八级上期末复习题.docx

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八级上期末复习题

生物八年级上册期末复习题

第一章各种环境中的动物

一、填空题

（一）、水中生活的动物

 1、目前已知的动物约种，按有无脊柱分为和。

 按生活环境分为、和的动物。

 2、鱼在水中生活的两个特点：

①靠来获取食物和防御敌害②能在水中

用呼吸。

 3、鱼的外形呈形，能减少。

鱼体分、、和三部分。

 4、鱼主要靠__和_的摆动产生前进的动力。

背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍起的作用，尾鳍有和的作用。

 5、鱼鳃为色，内含丰富的；鳃丝既多又细，扩大与水的。

水由鱼口流入鳃，然后由流出。

经鳃流出的水与由口流入的水相比，

的含量减少，的含量增高。

 6、鱼类的特征：

体表被覆；用呼吸；通过和的摆动及的协调作用游泳。

 7、海葵,海蜇,珊瑚虫等有口无肛门为动物。

河蚌,蛾螺,乌贼,章鱼等是动物。

虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，是动物。

 8、人类活动如工厂的排放，家庭的排放，农田中随雨水冲进水体，都使环境遭到破坏，使许多水生生物大量死亡。

（二）、陆地生活的动物

 1、陆生动物适应环境的特征：

（陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽）

 ①有防止的结构。

如爬行动物有角质的或，昆虫有。

 ②具有和的器官，以便觅食和避敌。

 ③具有能在空气中呼吸、位于体内的。

如蚯蚓用呼吸，蝗虫用呼吸，家兔用呼吸。

 ④具有发达的器官和系统，对多变环境及时作出反应。

 2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过和的配合蠕动。

 3、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属动物。

 4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的呼吸。

所以在观察蚯蚓的实验中要经常用轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，维持呼吸。

 5、大雨过后雨水会将土壤中的空气出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来。

 6、蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中先溶解在体表里，然后进入的毛细血管中。

体内的也经体壁的毛细血管由体表排出。

 7、蚯蚓,沙蚕,水蛭等,身体由许多相似的构成，属于动物。

 8、哺乳动物具有，、、、体内有等特征。

9、体温随周围环境的变化而改变的动物叫。

恒温动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括类和动物。

 恒温意义：

减少对外界环境，扩大和范围。

 10、兔用呼吸，心脏腔，有和两条循环途径。

 11、兔的牙齿分化为和。

门齿适于食物，臼齿适于食物。

狼、虎等动物还有锋利的，用于食物。

 12、兔的发达,有助于消化植物纤维，这与兔吃的生活习性相适应。

（三）、空中飞行的动物

  1、鸟适于飞行的特点：

可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。

 ①身体呈（减少飞行时的阻力）。

②体表被覆，前肢变成。

（翼是鸟的飞行器官）③发达。

④肌发达，长骨。

 ⑤消化系统发达，食量消化（提供充足的能量），很短，随时排便。

（减轻体重）

 ⑥循环系统发达：

心脏腔，心搏速度。

有、两条循环途径，血液运输和的能力强。

所以鸟体温。

 ⑦呼吸系统由、和构成，可辅助呼吸，可提供充足的氧气。

2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一的无脊椎动物。

3、昆虫主要特征：

身体分为、、三部分，头部有一对，一对，一个；胸部有三对，一般有两对。

 4、昆虫的外骨骼有和内部柔软器官、防止体内蒸发的作用。

 5、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。

但它们与昆虫都属于动物。

节肢动物的特点是：

身体由很多构成，体表有，足和触角。

 6、两栖动物：

幼体生活在中，用呼吸，经为成体，营生活，用呼吸，同时用辅助呼吸。

代表动物：

、和。

二、选择题

1.第三合作小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了四种假设。

根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的.....................[]

A.鱼的胸鳍和腹鳍会起平衡和转换方向的作用

B.鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用

C.鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向

D.鱼类只靠鳍进行运动

2.蚯蚓的体壁是湿润的，这有利于蚯蚓…………………………………………[]

A、完成呼吸B、在土壤中运动C、吸收营养D、防御敌害

3.下列动物中，不属于脊椎动物的是……………………………………………[]

A、鱼B、蜗牛C、家鸽D、蛇

4.下列哪项不是与家兔食草相适应的特点……………………………………[]

A、臼齿发达B、消化管长C、盲肠发达D、犬齿发达

5.鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是……………………………………………………………[]

A．血液运输氧气能力强

B．消化能力强

C．羽毛的保温作用好

D．呼吸作用旺盛

6.下列不是节肢动物主要特征的是……………………………………………[]

A、身体有许多体节构成

B、体表有外骨胳

C、足触角分节

D、长有翅膀

7.大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是………………………………………………………………………………[]

A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上

B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上

C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育

D．以上说法都不准确

三、识图题

1．如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列问题：

（1）填写图中标号所示结构名称：

[1]作用是；

[2]作用是；

[3]作用是。

（2）根据甲图动物牙齿的分化情况可以推断：

该动物最可能是_________食性动物，推断的理由是它的牙齿分化为___________和。

（3）从甲图可以推断该动物的盲肠______（填“发达”或“不发达”）消化管___________（填“长”或“短”）。

（4）与甲动物牙齿相比较，乙的牙齿多了这一结构，所以推测乙可能是食性动物。

（5）牙齿有了分化，这说明甲乙两种动物都属于动物。

它们都具有和的特征。

2．右图是家鸽呼吸系统示意图，据图回答：

（1）填写标号所示结构名称：

[1]；[2]；[3]。

（2）鸟类能进行气体交换的呼吸器官是的。

（3）图中2的一端和图中的[3]相通，3分布在器官之间，有的还突入到的空腔里。

（4）气囊的作用有

①；

②；

③；

④。

（5）家鸽飞行时的呼吸特点是（）

　　A．肺和气囊都能进行气体交换　　　　B．吸气时，肺内进行气体交换

C．呼气时，肺内进行气体交换　　　　D．吸气呼气时，肺内都进行气体交换

生物八年级上册期末复习题

第二章动物的运动和行为

第三章动物在生物圈中的作用

一、填空题

（一）、动物的运动

 1、哺乳动物的运动系统由________和________组成。

 2、骨骼肌受神经传来的刺激会________，牵动________绕________活动,躯体就产生运动。

 3、每一组肌肉的两端分别附着在________骨上，与骨相连的肌肉总是由________肌肉相互配合活动的。

例如：

屈肘时，肱二头肌________，肱三头肌________，伸肘时则相反。

 4、关节是由________、________、________、________、和________等部分组成。

5、关节头从关节窝滑脱出来叫做________。

6、人体上肢的关节有________关节、________关节、________关节、________关节等。

下肢的关节有________关节、________关节、________关节、________关节等。

7、运动并不仅靠运动系统，还需要________系统的控制和调节，以及________、________、________等系统供应能量。

 8、哺乳动物有发达的运动能力，有利于________和________，以适应复杂多变的________。

（二）、动物的行为

 1、按行为表现不同可分为________行为、________行为、________行为、________行为等；而按获得途径不同可分为________和_____。

 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内________决定的行为，如________、________、________、________等。

 3、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过________的作用，由________和________而获得的行为。

如动物学会________。

 动物越高等，学习能力________，适应环境能力也就________，对生存也就越有意义。

 4、有些营________生活的动物具有________。

社会行为的特征：

群体内部形成一定的________，成员之间有明确的________，有的还形成________。

 5、动物的________、________和________等都可以起传递信息的作用。

 6、用提取的或人工合成的________作引诱剂，可诱杀农业害虫。

7、正由于、和的存在，使生物与环境才成为统一的整体。

 （三）、动物在生物圈中的作用

 1、动物在自然界中作用：

①维持②促进生态系统的.

 ③帮助植物、。

 2、在生态系统中各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做________。

 3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着________、________的关系。

任一环节出了问题，都会影响整个生态系统，所以不能随意灭杀某种动物。

 4、动物在人们生活中的作用：

可供人类________、________、________等。

 5、生物反应器：

利用生物做“________”，生产人类所需的某些物质。

如“________”。

可节省________的费用，减少________和________。

 6、科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些________和________来发明创造各种仪器设备，这就是。

 例如：

：

宇航员穿的“抗荷服”（模仿________）、冷光灯（模仿________）、雷达（模仿________的回声定位）、薄壳建筑（模仿________的背甲）、智能机器人（模仿脑）。

二、识图作答题：

1、右图是关节的模式图,看图回答：

（1）写出各部分的名称：

1：

____________2：

____________3：

____________

4：

____________5：

____________

（2）使关节运动灵活的结构是[],它可以减少骨与骨之间的摩擦。

（3）使关节牢固的结构是[]，及包在外面的肌肉和韧带。

（4）运动时若不小心用力过猛，常会造成[]

从[]中脱出的现象，叫脱臼。

（5）当我们在跑步时除了运动系统外，还有哪些系统参与了这项运动？

（6）进行体育运动时，哪些关节容易受伤？

应怎样保护？

生物八年级上册期末复习题

 第四章分布广泛的细菌和真菌第五章细菌和真菌在生物圈中的作用

一、填空题

（一）、细菌和真菌

 1、细菌真菌生存的条件：

、、；它们只能利用现成的有机物作为营养，营养方式为。

 2、炎热的夏季空气湿度，温度，适于细菌真菌，食物容易腐败，人们吃了就易得胃肠炎。

洗净晾干的衣服缺少、，不适合真菌的繁殖不易长霉。

脏衣脏鞋给真菌提供了、，容易发霉。

 3、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是：

不让进入坛内，因为只有在的环境下才能把蔬菜中的分解为。

 4、荷兰人发明制作了显微镜并发现了；“微生物学之父”利用鹅颈瓶实验证明。

 5、细菌是原核生物。

它的基本结构包括：

、、、。

附属结构有和。

没有；没有，不能进行光合作用。

 6、细菌靠生殖。

芽孢是细菌的（不是生殖细胞），对不良环境有较强抵抗力。

细菌和的特性，使它们无处不在。

 7、真菌既有（如酵母菌）的；又有的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它们的菌体由许多构成。

真菌是通过产生繁殖的。

 8、真菌的细胞都有、、、。

没有。

细胞结构

细菌

真菌

植物

动物

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

叶绿体

（二）、细菌和真菌的作用

 1、在自然界中作用：

（1）作为参与物质循环。

把动植物遗体分解成、和，被重新吸收利用，制造有机物。

故对于自然界中二氧化碳等起重要作用。

（2）引起动植物和人。

如引起扁桃体炎的是，引起手足癣、小麦叶锈病的是。

（3）与动植物。

◇与共生形成地衣；藻类通过光合作用为真菌提供，真菌可以供给藻类和。

◇与植物共生，帮助植物固氮，增加土壤肥力；

◇草食动物与胃肠内分解植物纤维的共生；

◇人的肠道中一些能制造维生素B12和维生素K对身体有益。

 2、制作发酵食品：

制作酸奶、泡菜；制醋；制酱； 可酿酒、制作馒头面包。

3、发酵现象是指在无氧条件下，葡萄糖被分解产生和，并释放能量的过程。

 4、食品腐败是由和引起的，它们分解食品中的有机物并在其中生长繁殖导致食品腐烂。

防止腐败的原理是将细菌和真菌或其生长繁殖。

5、抗生素是一些产生的可杀死某些致病的物质。

如青霉菌可产生。

（长有“绿毛”的浆糊可防止伤口发炎。

）     

 6、细菌可分解污水中的，从而净化污水、保护环境。

无氧时甲烷菌可将有机物发酵分解，产生用于照明、取暖、发电。

有氧时另一些细菌可将废物分解成和。

7、食品保存方法（连线题）

A．蘑菇a.罐装法

B．腊肉类熟食b.脱水法

C．果脯c.晒制与烟熏法

D．咸鱼d.渗透保存法

E．袋装牛奶e.腌制法

F．袋装肉肠f.巴斯德消毒法

G．肉类罐头g.真空包装法

二、识图作答

1.右图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

⑴填写名称：

[1][2]

[3][4]

[5][6]

⑵一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有　　。

与植物细胞相比，相同之处是都有细胞壁、细胞膜和[]　　，但没有　　，所以多数细菌的营养方式是异养型。

⑶图中[1]是　　，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[]　　。

（4）大多数细菌在生态系统中属于　　者，参与自然界的　　循环。

2.

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。

请回答：

（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是____瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的   进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 。

（3）甲图中控制变量的方法是;乙图中控制变量的方法是；

（4）这个实验证实了细菌（   ）

A．是自然发生的 

B．是由原已存在的细菌产生的

第六单元生物的多样性及其保护

一、填空题

1.生物分类的依据：

生物在和等方面的特征。

 分类的目的：

弄清不同类群之间的和。

2.植物分类主要观察植物的，如被子植物的、、、、、的形态结构，其中、、往往作为分类的重要依据。

3.动物分类依据除了外，还要比较和。

4.生物分类单位从大到小依次是、、、、、、。

5.分类的基本单位是,同种生物亲缘关系。

重要单位是。

6.分类单位越大，包含物种越，共同特征越，亲缘关系越；界当中的生物种类最，共同特征最。

7.生物多样性内涵：

多样性；多样性；的多样性。

8.种类多样性的实质是多样性。

（每种生物都是一个丰富的基因库。

）

9.保护生物多样性根本措施：

保护生物的，保护生态系统的。

10.保护生物多样性最为有效的措施是。

11.利用基因多样性改良作物品种典型实例：

培育杂交水稻。

12.生物多样性面临威胁的原因：

,

。

13.我国的、和仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第。

我国是“的故乡”。

14.我国已建立的自然保护区分两类：

保护类型的自然保护区和保护类型自然保护区。

15.自然保护区是“天然”，“天然”，“活的”。

16.保护生物多样性措施：

建立；把濒危物种，进行特殊的的保护管理；建立（植物的种子库、动物的精子库）保护遗传资源。

制定。

17.保护生物多样性，我国颁布的法规：

《中华人民共和国》、《中华人民共和国》、《中国自然保护》。

我国是最先加入国际《保护生物公约》的国家之一。

二、选择题

1.在甜酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要是因为

A．防止酒香逃逸　　　　　　　　　　　　B．防止温度降低，影响发酵效果

C．防止其它细菌和真菌进入，使甜酒变质　D．以上都对

2.建立自然保护区，主要目的是

A．珍稀野生动植物B.濒危野生动植物资源C.灭绝的动植物D.生物的多样性

3.一块沼泽地可以看作一个

A．荒漠生态系统　B.湿地生态系统C.湖泊生态系统D.农田生态系统

4.地球环境中最具生物多样性的地区是

A．沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田

5.下列植物在地球上出现的先后次序是

1藻类　2苔藓　　3被子　　4裸子　5蕨类　　

A.12345B.12534C.12543D.12354

6.鲸不属于鱼类的主要原因是

A．鲸鱼不是卵生，而是胎生B.没有鳍辅助游泳

C.体表光滑，没有鳞片D.没有鳃盖和鳃丝

7.小虹将六种生物依某一标准进行分类，结果如下所示，她是根据什么进行分类的

．．．．．．蜗牛＼海葵＼蜘蛛．．．．．．锦蛇＼青蛙＼麻雀

A．脊柱的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同

8.生物分类的基本单位是

A种B.科C.属D.界

9.在分类的等级中，按照由大到小的顺序是

A.门、界、纲、目、科、属、种B.界、门、纲、目、科、属、种

C.门、界、纲、科、目、属、种D.种、属、科、目、纲、界、门

10.能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是

A.纲　　B.科　C.属　D.界

11.油松和向日葵的主要差别是

A.根茎叶是否发达　B.生长期的长短　C.种子有无果皮包被　　D.能否耐干旱和贫瘠

12.裸子植物和被子植物的相同之处

A.都有果实　　B.都有种子　C.都有花　　D.都没有真正的根

13.人们常吃的萝卜，在分类上属于萝卜属（Raphanus）的植物，由林奈（姓氏的简写为L）命名，为了表示可食用的萝卜是人类长期培育成的，使用了sativus（栽培的）一词做它的种名，那么，萝卜的学名应是

A.Raphanus　sativus　L.B.sativusRaphanusL.

C.L.RaphanussativusD.RaphanusL.sativus

14.一种鸟，它的足短而健壮，两趾向前，两趾向后，趾端有尖利的勾爪，以昆虫为食，营树栖生活，请推测这种鸟适合生活在（　　）中

A.草原生态系统　B.森林生态系统　C.农田生态系统　D.湖泊生态系统

15.对于生物分类，以下叙述正确的是

A.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上

B.生物分类完全根据生物外形来划分

C.根据自己的喜好分

D.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助

16.以下内容不能表示生物多样性的是

A．种类的多样性B.基因的多样性C.数量的多样性D.生态系统的多样性

17.下列有关生物多样性的叙述，错误的是

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

18.以下对生物多样性的看法正确的是

A.中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们尽可以开发利用

B.俗话说：

靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼，而不用养殖

C.要保持生物多样性，必须禁止对生物资源的来发和利用

D.白鳍豚是我国特有的珍惜动物，我们可以采用就地保护的方法

19.下列生物类群中，我国拥有的种类占世界比例最大的是

A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.哺乳动物

20.造成野生动植物濒危和绝灭的主要原因有

A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B.物种退化

C.食物链中弱肉强食D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用

21.保护生物多样性最为有效的措施是

A．迁地保护B.建立自然保护区

C.克隆D.制定法律