中考卷全国通用版届中考生物第一次冲刺模拟考试一含答案与解析.docx
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中考卷全国通用版届中考生物第一次冲刺模拟考试一含答案与解析
全国通用版2022年中考第一次冲刺模拟考试
（一）
生物
（考试时间60分钟全卷满分100分）
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题（每题2分，共25题，总分50分）
1．下列选项中属于生物的是（ ）
①阳光；②松树；③化石；④细菌；⑤金鱼；⑥水；⑦病毒；⑧土壤；⑨珊瑚虫
A．①③⑤⑦⑨B．②③④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨D．①③⑥⑧⑨
2．下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是（ ）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
B．七星瓢虫捕食蚜虫
C．黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中
D．田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢
3．惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。
《大戴礼记·夏小正》中说“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。
是蛰虫惊而出走矣。
”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（ ）
A．温度B．光照C．空气D．水
4．下列属于同一结构层次的是（ ）
A．水稻的叶肉细胞与人的神经细胞B．肺与根尖分生区
C．苹果树与心脏D．玉米粒与神经系统
5．下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．草履虫B．酵母菌C．变形虫D．病毒
6．关于显微镜的使用步骤下列顺序正确的是（ ）
①取镜安放 ②放置玻片标本 ③对光 ④转动细准焦螺旋使物像更清晰 ⑤转动粗准焦螺旋找到物象
A．①②③⑤④B．①③②④⑤C．①③②⑤④D．①②③④⑤
7．下面是对图所示的绿色植物的形态结构和生理功能的描述不正确的是（ ）
A．有根、茎、叶的分化B．根、茎、叶中有输导组织
C．靠种子进行繁殖D．大多生活在潮湿的陆地上
8．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述中，错误的是（ ）
A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大
B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C．银杏属于裸子植物，它的果实又名“白果”
D．裸子植物和被子植物都能产生种子
9．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。
下列分析错误的是（ ）
组别
种子数
处理方法
萌发数
①
30
不加水，25℃
0
②
30
适量的水，25℃
27
③
30
过量的水将种子淹没，25℃
0
④
30
适量的水，4℃
0
A．用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水
B．根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度
C．③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气
D．用②组与③组进行对照，实验组是②，对照组是③
10．如图为叶片结构示意图。
下列叙述中正确的是（ ）
A．叶片是由①②④⑤组成B．②由机械组织和输导组织构成
C．③是叶肉为机械组织，能支撑叶片D．⑤为分生组织，是植物蒸腾失水的门户
11．一个菜豆的豆角中能剥出很多粒种子，是因为它的子房中有许多（ ）
A．珠被B．受精卵C．子房壁D．胚珠
12．如图为植物叶片的生理活动示意图。
下列叙述不正确的是（ ）
A．图中A是呼吸作用，分解有机物，释放能量
B．图中B是光合作用，储存有机物，释放氧气
C．图中C是蒸腾作用，能够提高大气湿度，增加降水
D．植物叶片的这三种生理活动只能在白天进行
13．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ）
A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光
B．植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用
C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳
D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气
14．如图为女性生殖系统示意图，图中产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是（ ）
A．①B．②C．③D．④
15．合理营养是指全面而平衡的营养。
有关叙述错误的是（ ）
①营养全面是指摄取的营养素种类齐全②营养平衡是指摄取的各种营养素的量合适，与身体的需要保持平③保证每日三餐按时进餐，早、中、晚餐摄入的能量比应是3∶3∶4④制订一份合理的食谱，用量最少的是油脂类，最多的是鱼、肉、蛋类
A．①②B．③④C．①④D．②③
16．食物中的蛋白质在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质，这种物质是（ ）
A．氨基酸B．甘油C．葡萄糖D．纤维素
17．近期某市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血。
有关叙述错误的是（ ）
A．健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的
B．献血时，针刺入的血管是静脉
C．安全输血应以输同型血为原则
D．对于严重贫血者，可输入血液成分中的血浆
18．在正常情况下，人体内产生的代谢废物会通过各种途径及时排出体外。
下列器官中，不参与排泄的是（ ）
A．肾脏B．皮肤C．肺D．肛门
19．原核生物是指一类没有成形的细胞核的原始单细胞生物。
下列几种生物中，属于原核生物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
20．新冠肺炎是由新冠病毒引起，严重威胁到人们的生命安全，影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。
下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构B．新冠病毒的存在，证明了病毒都是有害的
C．病毒必须寄生在活的细胞内D．能繁殖是病毒作为生物的重要标志
21．下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
22．2021年4月，云南有15头野生象哟路向北迁徙，科学家为了研究野生象在自然状态下的各种行为，用无人机跟踪拍摄来记录野生象的行为，这种研究方法属于（ ）
A．观察法B．实验法C．比较法D．文献法
23．图进化树表示几种生物的进化过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．图中A、B、C、D四种生物的共同祖先是F
B．与B生物亲缘关系最近的生物是A
C．在地层中出现最早的生物是F
D．与C生物亲缘关系最近的生物是E
24．我国至今已有2700多个自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统而建立的长白山自然保护区。
为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的青海湖鸟岛自然保护区。
下列关于自然保护区的说法不正确的是（ ）
A．自然保护区是“天然基因库”B．自然保护区是“天然实验室”
C．自然保护区是“活的博物馆”D．建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施
25．下列事例中全部属于自然选择的是（ ）
①变色龙会随时变幻体色
②克隆羊多莉的诞生
③长颈鹿长颈的形成
④兰草的组织培养过程
⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似
A．①②③B．①③④C．①③⑤D．①②⑤
二、非选择题（除特殊标注以外，每空2分，共50分）
26．下图是缩手反射示意图。
（1）此图表示的神经结构叫___________。
（2）请写出2结构的名称____________。
（3）手受到针的刺激后会发生缩手反射，缩手反射从类型上属于_______反射，请写出该结构中神经冲动的传导过程：
_______（用图中数字和箭头表示）。
（4）被针刺后会感觉得到疼，痛觉是在______形成的。
27．某市有许多农民因种植大棚蔬菜而脱贫致富。
如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。
（1）图甲中水蒸气是通过图乙叶片的[③]______运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行______所产生的拉力，然后通过叶片上的[6]______排出植物体。
（2）植物生命活动所需的能量是通过图甲中[A]______获得的，此过程发生在细胞的线粒体。
（3）图丙曲线所示的______时间段与图甲中C叶片情况相对应。
（4）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳——氧平衡。
为使我们生活环境中的空气更清新，我们应该：
______。
28．下图一为人体血液循环示意图，①、②、③、④表示心脏的4个腔，⑤、⑥、⑦、⑧表示血管，图二是血液循环模式图，请根据图像回答下列问题：
（1）图一所示心脏的四个腔中壁最厚的腔是[ ]__________，①和②、③和④之间具有能够开闭的瓣膜，其作用是______________。
（2）图一中与肺相连的血管中，标号⑤所示血管名称及其内所流的血液分别是____________________。
（3）血液循环也可以简化为图二所示的模式图，在图二中虚线表示__________循环，经过该过程血液成分的变化主要是__________。
图二实线表示__________循环，用图一中的数字和箭头表示出该过程__________。
29.已知人的双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。
佳佳是一个做过双眼皮手术的女生，她对自己家庭眼睑的遗传进行了调查，并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如图：
（1）父母都是双眼皮，而佳佳是单眼皮，此现象在遗传学上称为________。
（2）该题中的相对性状有：
________________（写出一组）。
（3）据图可知佳佳的基因组成是________，佳佳母亲的基因组成是________。
（4）佳佳成年后若与一对双眼皮男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？
________（选填“可能”或“一定能”）
（5）自2015年10月起，我国全面放开二孩政策，佳佳的父母积极响应，则其父母生育二孩为男孩的概率为________%。
参考答案
一、选择题（每题2分，共25题，总分50分）
1．下列选项中属于生物的是（ ）
①阳光；②松树；③化石；④细菌；⑤金鱼；⑥水；⑦病毒；⑧土壤；⑨珊瑚虫
A．①③⑤⑦⑨B．②③④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨D．①③⑥⑧⑨
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的特征：
生物的生活需要营养。
生物能够进行呼吸。
生物能排出体内产生的废物。
生物能够对外界刺激作出反应。
生物能够生长和繁殖。
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
生物都能遗传和变异。
【详解】
①阳光、③化石、⑥水、⑧土壤不具有生物的特征，不属于生物。
②松树、④细菌、⑤金鱼、⑦病毒、⑨珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2．下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是（ ）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
B．七星瓢虫捕食蚜虫
C．黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中
D．田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢
【答案】C
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。
【详解】
A．大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米体现了生物因素对生物的影响，A不符合题意。
B．七星瓢虫捕食蚜虫，体现了生物因素对生物的影响，B不符合题意。
C．黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中，体现了非生物因素对生物的影响，C符合题意。
D．田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢，属于生物因素对生物的影响，D不符合题意。
故选C。
3．惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。
《大戴礼记·夏小正》中说“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。
是蛰虫惊而出走矣。
”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（ ）
A．温度B．光照C．空气D．水
【答案】A
【解析】
【分析】
二十四节气是中国古代根据气候对一年的划分，主要体现了一年中温度、湿度等环境的改变。
【详解】
“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。
是蛰虫惊而出走矣。
”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春，天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。
所以影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是温度。
故选A。
4．下列属于同一结构层次的是（ ）
A．水稻的叶肉细胞与人的神经细胞B．肺与根尖分生区
C．苹果树与心脏D．玉米粒与神经系统
【答案】A
【解析】
【分析】
植物体的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
A．水稻的叶肉细胞与人的神经细胞都属于细胞，A符合题意。
B．肺属于器官，根尖分生区属于分生组织，B不符合题意。
C．苹果树属于植物体，心脏属于器官，C不符合题意。
D．玉米粒是果实，属于器官，神经系统属于系统，D不符合题意。
故选A。
5．下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．草履虫B．酵母菌C．变形虫D．病毒
【答案】D
【解析】
【分析】
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。
单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，草履虫、酵母菌、变形虫都属于单细胞生物，A、B、C均不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．关于显微镜的使用步骤下列顺序正确的是（ ）
①取镜安放 ②放置玻片标本 ③对光 ④转动细准焦螺旋使物像更清晰 ⑤转动粗准焦螺旋找到物象
A．①②③⑤④B．①③②④⑤C．①③②⑤④D．①②③④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】
光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座，②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜；对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，②把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。
转动反光镜，看到明亮视野；观察①安装装片：
把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔，②调焦：
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻，。
这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，最后整理实验台。
【详解】
由分析可知：
①③②④⑤使用显微镜的正确操作步骤应该是：
①取镜和安放；③升镜筒，转动转换器使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜直到出现明亮的视野，完成对光；②将玻片标本放上载物台；④从侧面注视物镜，降镜筒至接近装片约2毫米处；⑤反向转动粗准焦螺旋，升镜筒找物像，必要时可以转动细准焦螺旋使物像更清晰，B符合题意，A、C、D均不符合题意。
故选B。
7．下面是对图所示的绿色植物的形态结构和生理功能的描述不正确的是（ ）
A．有根、茎、叶的分化B．根、茎、叶中有输导组织
C．靠种子进行繁殖D．大多生活在潮湿的陆地上
【答案】C
【解析】
【分析】
蕨类植物的主要特征：
①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水。
【详解】
A．B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，植株比较高大，AB不符合题意。
C．蕨类植物不能产生种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，C符合题意。
D．蕨类植物有输导组织，所以植株长得高大，靠孢子繁殖，但蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，D不符合题意。
故选C。
8．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述中，错误的是（ ）
A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大
B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C．银杏属于裸子植物，它的果实又名“白果”
D．裸子植物和被子植物都能产生种子
【答案】C
【解析】
【分析】
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，受精作用离开了水。
【详解】
A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，A正确。
B．“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C．银杏等的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，“白果”是它的种子，C错误。
D．裸子植物和被子植物都是种子植物，都能产生种子，D正确。
故选C。
9．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。
下列分析错误的是（ ）
组别
种子数
处理方法
萌发数
①
30
不加水，25℃
0
②
30
适量的水，25℃
27
③
30
过量的水将种子淹没，25℃
0
④
30
适量的水，4℃
0
A．用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水
B．根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度
C．③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气
D．用②组与③组进行对照，实验组是②，对照组是③
【答案】D
【解析】
【分析】
分析表中的实验设计可知：
为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，①与②以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；②与③以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气；②与④以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度。
【详解】
A．①组是不加水，②组是加适量水，两组只有水分不同，用①组与②组进行对照，可探究种子萌发是否需要适量的水，A不符合题意。
B．②组是25℃，④组是4℃，两组相比只有温度不同，因此，根据②④两组种子的萌发数，可得出的结论是种子萌发需要适宜的温度，B不符合题意。
C．③组过量的水将种子淹没导致缺乏空气，因此，种子都没有萌发，C不符合题意。
D．实验组一般会对变量做出改变，对照组一般不对变量做出改变，用②组与③组进行对照，实验组是③，对照组是②，D符合题意。
故选D。
10．如图为叶片结构示意图。
下列叙述中正确的是（ ）
A．叶片是由①②④⑤组成B．②由机械组织和输导组织构成
C．③是叶肉为机械组织，能支撑叶片D．⑤为分生组织，是植物蒸腾失水的门户
【答案】B
【解析】
【分析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图中，①上表皮、②叶脉、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。
【详解】
A．叶片由表皮①④、叶肉③和②叶脉组成，A不符合题意。
B．②叶脉内含有运输水分和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，同时还有机械组织起支撑作用，B符合题意。
C．③是叶肉主要是营养组织，C不符合题意。
D．⑤是气孔，由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D不符合题意。
故选B。
11．一个菜豆的豆角中能剥出很多粒种子，是因为它的子房中有许多（ ）
A．珠被B．受精卵C．子房壁D．胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】
一朵花受精后，萼片、雄蕊、柱头等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
【详解】
胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，一个豆角有许多粒种子，这取决于豆角的一个子房中有许多胚珠，D符合题意，A、B、C均不符合题意。
故选D。
12．如图为植物叶片的生理活动示意图。
下列叙述不正确的是（ ）
A．图中A是呼吸作用，分解有机物，释放能量
B．图中B是光合作用，储存有机物，释放氧气
C．图中C是蒸腾作用，能够提高大气湿度，增加降水
D．植物叶片的这三种生理活动只能在白天进行
【答案】D
【解析】
【分析】
图中：
A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用；C产生水蒸气，表示蒸腾作用。
【详解】
A．图中A是呼吸作用，呼吸作用的实质是：
分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，A正确。
B．图中B是光合作用，光合作用的实质：
制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中，B正确。
C．图中C是蒸腾作用，蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量，C正确。
D．在白天有光的条件下，植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；在晚上无光时，植物的光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。
故选D。
13．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ）
A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光
B．植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用
C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳
D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气
【答案】B
【解析】
【分析】
绿叶在光下制造有机物的实验步骤：
暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验结论：
光合作用需要光、光合作用制造淀粉；
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
根据光合作用和呼吸作用原理解答。
【详解】
A．甲装置a中的氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内的绿色部分与瓶外的绿色部分形成以二氧化碳为变量的对照试验；瓶外的见光与遮光部分形成以光照为变量的对照试验；可见甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光，A正确。
B．光合作用在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都进行，B错误。
C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。
D．丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气。
蜡烛燃烧需要氧气，所以燃烧的蜡烛因缺氧熄灭，D正确。
故选B。
14．如图为女性生殖系统示意图，图中产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】A
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