2023宝山高三语文二模作文.doc

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2023宝山高三语文二模作文.doc

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2023宝山高三语文二模作文.doc

2022宝山高三语文二模作文

大家是最不陌生的就是作文的,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?

下面xx给大家分享2022宝山高三语文二模作文的内容,希望能够帮助大家!

2022宝山高三语文二模作文1

牡丹以她的高贵典雅位居万花之王;玫瑰以她的热情似火催人兴奋;梅花以她的不畏严寒受人赞美;兰花以她的淡雅质朴让人倾心……百花都以她们各自的魅力吸引大众。

但在万花丛中,我独钟情于水仙。

为什么?

因为她的纯洁,因为她的坚强,因为她的高贵,让我想到许多人。

陈贤妹,人如其名,贤能善良,即使拾荒也要执守心中的愿望。

岁月染白了她的发鬓,生活压弯了她的脊梁,可她并没有失去信心,而对人生充满抱怨。

当小悦悦倒在血泊之中承受着无情的摧残时。

是她,毫不犹豫地抱起小悦悦。

也许是出于一种做人的本能,也许是出于一种对生命的尊重,也许是出于一种对弱者的同情。

是的,她只知道这是一条鲜活的生命,她要为这生命掌灯,哪怕是一丝微弱的光芒。

多么纯洁,多么善良!

她就是我心中的水仙花。

我一遍又一遍地在默念着她的名字:

陈贤妹。

是她,让我知道了世上还是好人多;是她,让我懂得了生命存在的价值;是她,为我的生活点燃了一把熊熊的希望之火。

许月华,板凳妈妈。

我不知道是什么支撑得起她生活的意志——几十年都依靠着一条小板凳行走,而且还收养了许多无家可归的孩子!

这要遭受多少痛苦和磨难,这要忍受多少旁人的不解甚至白眼。

我常常想,是什么动力让她原本平凡的生命里充满了夺目的光彩?

是金钱,是虚名?

不,这些都不是。

她的生命里应该就两个字:

坚强。

她用坚强把爱心发挥得淋漓尽致;她用坚强温暖了无数孤独孩童;她用坚强撑起一片充满母爱的天空;她用坚强让残缺的形体完美无缺。

她真真切切地成了素不相识的孩子们共同母亲。

她就是我心中的水仙花,如此地坚强不屈,又如此地富有爱心。

我一遍又一遍地在默念着她的名字:

许月华。

她的品德美丽馨香,永远浸透着我枯萎的灵魂,鼓舞着我不振的精神,指引着我前进的方向!

人如水仙,纯洁、坚强,自然带来高贵。

让我们每个人都在心中种下一棵水仙花的种子,让它生根发芽,然后茁壮成长,含苞欲放。

2022宝山高三语文二模作文2

午后依旧炎热,可不知从哪里飘来的枯叶却落至眼前,似乎来自遥远的天外,与这满眼的绿显得有些格格不入。

然而,我在心中自语:

毕竟是秋季了。

任何事物都是矛盾体,秋亦然。

古往今来无数文人墨客都在心中构画这个季节,也构成了多元化的秋天。

秋是大气的,奔流不息的渭水和马道上的枯叶砍断了春闺夏梦间千丝万缕的联系。

犹如梦中盛唐,于肃杀中难掩霸气。

无言深秋,却是收获颇丰;天地浩气亦无言,却总读出一种豪迈。

秋可以是淡然的。

冷月秋思,于清冷中透出一股灵性。

一瞬之中,耳边响起玉珮清脆玲珑之声。

是那涓涓始流的泉水之音?

还是如水月华下的缓缓天籁?

曾经羡慕过:

“息交以倦游”的隐居生活,淡泊名利,与世无争。

一杯香茗,一弯明月,一片松海足矣。

这样至美的生活,其实就藏匿于我们身边。

大隐隐于市,滚滚红尘,灯红酒绿下,月亮不是陪衬,而是城市中的超脱淡然。

我仿佛看见了那个久远的画面。

秋可以是寂寞的。

莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

荒凉与告别堆积成对故人的思念,对离人的伤感。

绝望的秋虫,南迁的大雁,坠落的霜叶在去与留的熏风中翩跹。

“沧海日明珠有泪”非鲛人对月垂泪,而是那对月的窗旁可否也曾洒过游人泪?

秋可以是热情的。

窗外有如火流岚,如海麦田,热烈的红与奔放的黄。

我似乎被它感染了,摒弃往日忧愁,田间赏味,去山中观景,与旷野仰望,去歌唱,去舞蹈。

秋包容了大气,演绎古都之梦;

秋包容了淡然,成就千百年的“诗中有画”。

秋包容了寂寞,引发文人骚客的遐想。

秋包容了热情,收获将是一整个田野。

一花一世界,一树一菩提,秋季的多元化揭示生命的真谛:

包容才是一切。

2022宝山高三语文二模作文3

每当我一个人想起高中生活的时候,那些曾经的故事,总能让我百感交集……才发现原来往事是如此令人难忘。

我的学习成绩并不好,但我依然感谢我的每一位老师,现在想想你们所说过的话,原来你们都是那么有影响力。

当我走进大学校门之后才终于明白:

高中老师讲过的话,都让我发现了新的含义,发现了新的人生哲理,发现了自我实现的方法。

我是一名艺术生,学的是播音主持。

当真正接触到播音专业的时候,我发现以前的老师所讲的知识、道理总是能在潜意识里发挥作用,让我完成每一次面试,在大学里我进了青协会、学生会、院电视台,这些是我成功的起步。

而教我学会这些,让我受用一生知识的,我想是高中的每一位老师。

我很抱歉中学时代没有努力学习,以更好的去回报各位老师。

但我想我没学好文化并不代表没学到知识,我学会了如何去驾驭自我,学到了如何为人处事,学到了如何去实现自己的价值。

感谢你们……我的老师!

陈少明老师,您是我的班主任。

您关心我最多,说实话,以前我的确让你很生气,给您带来很多麻烦!

但是现在,您以前的教导,成了我行为上一个无形的标尺,时时在提醒着我不要去触及它。

也许以前没有成为您的好学生,但是我想说:

我会在往后的人生道路上去努力,去拼搏,做一个您认可的学生。

李凌燕老师,高一的班主任,教了我三年数学。

我没学好数学,这点应该是您最大的失望。

但在心底,我一直想叫您姐姐,您的话语总是那么亲切。

我在您身上学到最宝贵的东西叫自信。

初中时的我是个不敢展示、表现自己的人,但从您鼓励我去主持,参加20__年元旦晚会的那刻起,我看到了您的笑容,你相信学生可以做好它,事实证明我做到了,而且我走上了主持人的道路。

江志军老师,我两年的政治老师。

您给学生最多的是平易近人,所以我很喜欢上您的课。

高中政治最难的应该是哲学了,但我的感觉是学得很轻松,学到了不少东西。

记得学生会考试的时候,15道选择题都是哲学,我只错了两题,几乎没有悬念就进了复试,那一刻我充满了感激。

还有地理余凤生老师,历史陈久根老师,英语徐小婧老师,我学到了你们的风趣、沉稳和安静……

同时我感谢五中给了我人生的起跳板,给了我直到离开以后才能享受得到的无形的精神财富,让我更好去学习,去生活,去自我实现!

借此我想对学弟学妹们说:

五中是一块肥沃的土壤,只要珍惜春光,明天就一定能放飞理想……当你们走进大学之后,你会发现,高中留给你的不仅仅是与同学朝夕相处的那些快乐,更多的是你所学到的东西!

它们会在你们今后的生活中发挥不可替代的作用。

高中三年已过去,我虽然没有收到一本、二本的通知书,但我拿到了可以让我放飞梦想的通知书,拿到了实现人生价值的通行证,我会抓住它,去实现我的理想,收获我的快乐和幸福!

正值青春的我们要坚信:

青春没有失败,需要的是你不断的去努力,去进取,去总结,去完善……我相信,那些闪亮的日子,会给我们带来无尽的感动与感激!

2022宝山高三语文二模作文4

春节前夕,接到姑姑的电话,说是别人送了她两盆水仙花,快要开了,让我领一盆回来摆在家里,好让整个年都浸润在水仙那淡淡的花香中;不仅如此,水仙花是花中仙子,别看外在普通朴实,但内在却彰显出纯洁高尚的品质。

所以我非常喜爱水仙花。

现在刚好放寒假,一大早我便去了姑姑家,看到那两盆含苞待放的水仙,心里美极了。

想象它开放的情景,我似乎都已经闻到了那一缕淡香。

傍晚,告别姑姑,我小心翼翼地捧着一盆水仙来到公交车站。

时间还早,没几个人在那儿等。

不知什么时候,旁边来了一位高个子叔叔。

他穿着一件蓝色上衣,脸色有点发黄,那一头蓬松的头发好像很久没有洗了。

我不禁皱了皱眉头。

叔叔一回头发现我正盯着他,他的脸上忙露出了浅浅的微笑。

我赶忙回过身去,摸摸水仙花骨朵儿。

公交车鸣着喇叭驶来了,我们都上了车……

我挑了个靠窗的座位坐下,那位叔叔就在我的左后方。

不知过了多久,车停了,上来一位老人。

他佝偻着腰,似乎没看见旁边的自动投币箱,径直向车厢后走去。

眼尖的司机忙跳下座位,挡在老人面前:

“老年人,你忘了吧?

你还没交钱呢?

”老人迟疑了一下,支吾道:

“我,我只有这么多钱,够吗?

”说着,便掏出一团东西,是块手帕。

待到老人像剥洋葱似的“剥开”手帕,里面只有一张五角的纸币和零星的几枚硬币。

司机一看,嚷道:

“没钱?

没钱坐什么车,下去下去!

”说罢便推搡着老人。

车里一片寂静,我摸着口袋里的零用钱正犹豫着要不要上前去帮老人。

一方面我有那个冲动,但另一方面又怕出风头。

还记得姑姑送我出门时对我的告诫——不要多管闲事!

就在我犹豫不决,老人快要被推下车的时候,一只大手拉住了老人,就是那位叔叔!

只见他扶好老人,对司机说道:

“你怎么可以这样对待老人家!

”司机也不甘示弱:

“他没钱坐什么车?

自动投币靠的是大家自觉……”“对,自动投币靠的是大家的自觉,但也要求乘务人员礼貌文明待人啊!

我来帮他交钱!

”中年叔叔说罢便走向了自动投币箱,接着便搀着老人坐到位子上。

车厢里一片欢呼声。

老人连连向叔叔道谢,司机也不好意思地回到驾驶座上发动了车子。

一旁的我已满脸通红,低着头看着手中捧着的水仙花……

过了几站,中年叔叔下车了。

望着他高大的身影渐渐远去,直至消失在暮色中,此时我手中的水仙花也似乎在积聚力量,想要绽放。

我似乎闻到了水仙氤氲着的芬芳,幽幽的淡淡的,令我精神一振:

中年叔叔不就是我心中最美的水仙花吗?

2022宝山高三语文二模作文5

据说,在世界的某处,有一种花叫“两生花”。

它象征着明亮与暗淡,快乐与悲伤,象征着一个人的两种人生。

我不知道两生花是否真的存在,但是我的生命里却真的出现过——五中,我生命中的两生花!

这些年或喜或悲的一幕幕在离别到来之际全都浮出脑海。

每一幕,都是五中在我生命中的印记;每一幕,都在教我如何成长;每一幕,现已成了美好的回忆。

五年前,当我手捧着录取通知书站在五中大门前时,稚嫩的我浑然不知今后要面对怎样的生活,更不会预知到现在的心情——这一路,如此辛苦!

可是在过去的几年里,我和同学,一直都在苦中作乐的活着,学习着。

我们会在解决了一道道的理综难题时大声的喊一声“YEAH”,会在成功地背诵出一整篇英语文章时说一声“WELLDONE”。

这样的自我欢呼总是能让人忘了答题前百思不得其解的苦恼,诵读文章多遍仍记不住时的自我质疑。

这就是过去的学习,这就是在五中的生活。

时间回到两年前的应届班。

永远不会忘记那栋白色的教学楼。

那里承载了我太多的回忆,记载了我太多的故事。

也是在那里,我第一次尝到了落榜的滋味。

应届的三年,该用什么样强有力的语言来形容呢?

男孩子贪玩的天性让我应届的三年充满了快乐,但是欢声笑语过后,当我以惨败来结束这三年时,我只能选择了复读。

离开的日子,从没忘记过母校。

时常去回忆那些年,那个班级,还有那群曾在一起奋战高考的同窗好友们。

而如今,大家早已散落天涯,各奔前程。

当我再一次回到五中时,站在那么熟悉的教学楼前,物是人非。

想到了那句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,又想到这一年我将孤军奋战,心里万分惆怅。

当然,这里依然有许多让我感动的人们。

在这里,我不得不提我的两位班主任。

一位是应届三年的班主任王兵老师。

说是老师,不如喊一声大哥来得亲切。

的确,他不比我们大多少,带了我们三年的班主任兼数学老师,感情深厚,我们私下都喊他“兵哥”。

一直欣赏他在班级管理上的果断作风,说一不二,奖罚分明,从不马虎。

应届三年我们班的总成绩一直凌驾于其他班之上,不用说,兵哥的功劳。

另一位就是补习班的班主任叶延斌老师。

提到叶老师,知道他的人无不为他的老黄牛精神所折服。

以前听说过叶老师的尽职尽责,不敢想象。

直到在刚刚过去的补习这一年,我亲眼目睹了叶老师为学生做的无私奉献。

无论刮风下雨,炎寒酷暑,最早到办公室和最后一个离开的总是叶老师。

在此,真诚的道一声“叶老师,谢谢您,您辛苦了”!

写到这里,心中已是满满的温暖。

关于五中的所有记忆都变得格外清晰起来。

点点滴滴犹如在昨天。

只是,我很清楚的知道,我将离开。

两年前的落榜到如今的金榜题名,失去与得到,暗淡与明亮,悲伤与快乐是我留在五中短暂的记忆,而五中带给我的却是一笔永恒的财富。

人生道路是漫长的,但紧要处只有几步,尤其是在人年轻的时候。

我想,这些年我选择了在五中实现自己的梦想无疑是最明智的选择。

是五中教会了我成长,教会了我爱,教会了我未来的路还很漫长……

两生花,一个人的两种人生,我在五中深刻体会到其中的奥妙。

在此衷心祝愿五中的老师们桃李满天下,五中的学子们明天更美好,五中的未来更加辉煌灿烂。

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