2023年大班科学公开课我们的祖国真大教案反思.doc
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2021年大班科学公开课我们的祖国真大教案反思
这是大班科学公开课我们的祖国真大教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。
目标
使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。
能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
准备
本市（县）、中国地图各1张。
地球仪两个。
一朵小红花。
每个幼儿备一张自己的照片（不超过2寸）。
过程
1、我的家在哪里教师出示本市（县）地图。
并提问：
谁能从这张图上找到我们的幼儿园？
当幼儿找到时，请用小红花贴到幼儿园的位置上。
再请幼儿继续寻找我的家在哪儿？
小朋友分组到地图前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片贴到上面去。
经过大家一番寻找和粘贴，一幅生动、亲切的我的家的地图制成了。
2、我们的祖国--中国真大教师出示地球仪，并提问：
谁能找到中国在什么地方？
我国周围有哪些国家？
此时，教师出示世界地图，引导幼儿在世界地图上和其他国家比较，最后得出我们中国在世界上是个很大的国家的结论。
3、中国的南方和北方教师引导幼儿用生动的事实（我去旅游，爸爸出差）说明我国南方和北方距离之大。
如我和爸爸去南方（海口），坐了三天火车才到。
我和妈妈去北方（齐齐哈尔），坐了两天火车才到。
以此说明中国之大。
作为一个中国人，感到自豪。
教学反思
这节课开始的时候，我就带领大家看了祖国风光的图片，孩子们都纷纷说出了自己的感受，感受到了祖国真美祖国真漂亮。
也感受到了南北方的四季特征，了解了南北方的气候差异，在整个活动的组织过程中，幼儿初步理解了中国的最南方、最北方的在地图上的位置，知道了南、北方的不同气候情况及人们的活动。
儿歌的内容比较简炼，应该比较容易掌握，但在活动中，我发现幼儿的学习热情还不够高涨，可能有的提问设计不是太合理，导致幼儿回答问题出现针对性不够。
有的内容幼儿理解不够，例如：
围着火炉吃西瓜——可以明确告诉孩子是祖国的哪里？
为什么要围着火炉吃西瓜？
在以后的区角活动中，可以利用小舞台，继续鼓励幼儿朗诵表演儿歌，更好地理解儿歌的意思，达到有表情地朗诵。
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