2023年小班公开课《认识颜色》教案.doc

2023年小班公开课《认识颜色》教案.doc

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2021年小班公开课《认识颜色》教案

小班公开课《认识颜色》教案，活动目标是引导宝宝学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称，教宝宝学习把相同颜色的不同物体放在一起。

活动目标

　　1.引导宝宝学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。

　　2.教宝宝学习把相同颜色的不同物体放在一起。

　　3.激发宝宝参与活动的兴趣，培养宝宝讲述操作过程的习惯。

活动准备

　　1.红、黄、绿色的小房子（纸盒做的）各一个，宝宝每人一篮（3-6片）红、黄、绿色积塑。

　　2.红、黄、绿色大花卡片各一个，红、黄、绿色蝴蝶卡片各5个。

活动过程

　　1.蝴蝶找花（把相同颜色的物体放在一起）

　　教师出示红、黄、绿色大花卡片和红、黄、绿色蝴蝶卡片各一套，讲述小故事：

花园里住着三只美丽的蝴蝶，一只是红色的（舞动红蝴蝶），一只是黄色的（舞动黄蝴蝶），还有一只是绿色的（舞动绿蝴蝶）。

它们天天在花园里唱歌、跳舞、做游戏，非常快乐。

有一天，三只蝴蝶正在花园里玩lsquo;捉迷藏rsquo;的游戏，忽然lsquo;哗啦拉rsquo;下起雨来，三只蝴蝶想在花姐姐的叶子下面避雨，花姐姐说：

lsquo;和我颜色一样的蝴蝶请进来吧!

rsquo;谁愿意帮助三只蝴蝶找到相同颜色的花

　　2.游戏：

蝴蝶找花

　　三把椅子相隔一段距离摆开，椅背上分别贴红、黄、绿色花卡片。

宝宝胸挂蝴蝶卡片，音乐起，宝宝扮蝴蝶飞舞，音乐停，蝴蝶（宝宝）找到与自己颜色相同的花处躲藏。

　　3.帮积塑找家（学习按颜色分类）

　　教师出示红、黄、绿色的小房子以及积塑，让宝宝将积塑放在三个小房子里。

（）小朋友们看看，这儿有三个小房子，它们是什么颜色的这是积塑小孩的家，请小朋友把积塑小孩送回家吧。

小朋友要动脑筋想一想，这些积塑小孩应该住在哪一个房子里。

　　4.评价活动，请个别宝宝讲述操作过程。

　　这是什么颜色的房子谁住在里面这些积塑小孩为什么可以住在一起今天小朋友帮积塑小孩找到了家，它们可高兴了，它们说：

lsquo;谢谢小朋友!

rsquo;

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