小班数学认识颜色

1、黄色 教师加深幼儿印象:红色的小金鱼绿色的青蛙黄色的鸭子 6出示红黄绿衣服卡片,请幼儿给小金鱼青蛙鸭子穿上与他们相同颜色的衣服 小金鱼红色的衣服青蛙绿色的衣服鸭子黄色的衣服 7请小朋友在班上找一找,有没有。

2、小班数学认识图形教案小班数学认识图形教案 小班数学认识图形教案1一活动设计背景小班幼儿对抽象的图形理解不感兴趣,幼儿如果单纯的认知图形而不能够结合生活中的实例,是达不到教育目标的.根据小班幼儿的年龄特点可以为他们创设情境,让幼儿在亲自体验中。

3、小班数学认识圆形教案小班数学认识圆形教案 小班数学认识圆形教案1活动名称:圆贴贴活动目标:1认识圆形,运用圆形创作造型2发展幼儿想象力及操作能力活动准备:1将各色色纸剪成大大小小的圆,贴在磁铁黑板上.剪刀糨糊圆形贴纸画纸磁铁彩色等.2幼儿数。

4、幼儿园小班科学教案认识红色绿色doc幼儿园小班科学教案认识红色绿色 活动目标: 1认识红色绿色. 2能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识. 活动过程: 一谈话活动引入,形式引入: 师:小朋友们今天老师带来了好玩的海洋球 1教师出示。

5、根据孩子语言的最近发展区,孩子生长的环境,故事里的姥姥这一称呼对于这里的孩子来说比较陌生,所以我把故事内容进行了一些调整,在故事中称呼姥姥改为奶奶,出现的象声词走路的脚步声也进行了简单化,便于孩子学说.尝试分辨大羊中羊和小羊以。

6、1.能按物体的红黄绿三种颜色进行对应及按颜色分类.2. 培养幼儿的观察力和动手操作能力.3. 乐意并愉快的参与数学活动,在活动中体验快乐.活动准备:课件红黄绿三只小猪红黄绿三座房子红黄绿小花若干操。

7、小班数学认识高矮教案小班数学认识高矮教案篇一:小班数学活动课的几点体会 谈小班数学课的几点体会 李晓玲 小班幼儿在认知过程中,容易受外界事物和自己情绪的影响,有意注意不稳定.那么,教师在进行数学活动时,怎样发挥幼儿的主体作用,引导幼儿在感知。

8、小班数学教案认识图形doc小班数学教案:认识图形 设计思路:教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习的兴趣.因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终,使幼儿的情感得到满足.首先是小兔子。

9、3通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识活动准备:1.红黄绿小猫图贴,每个幼儿一个.2.红黄绿小鱼许多.3幼儿作业纸:每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子,4.磁带。

10、9,Animals,小狗dog汪汪叫小猫cat喵喵叫猴子monkey爱吃桃,202359,dog,202359,cat,202359,monkey,202359,elephant,202359,rabbit,202359,tiger,tig。

11、在看看,红色气球的旁边的气球是什么颜色的黄色好,非常不错我们接着看看黄色气球的旁边的气球是什么颜色呀知道的小朋友,请大声的告诉老师好吗绿色4教师再洗准确的向幼儿介绍红色的气球黄色的气球绿。

12、教师播放大自然相关的短片,欣赏自然绿色,让幼儿感受自然的美丽.教师播放过度砍伐等破坏自然的行为及后果视频,让幼儿感受保护环境的重要性.2了解黄色与我们生活的关系.教师出示一张黄色的交通标志图,请幼儿。

13、小班数学认识前后小班数学:认识前后活动目标:1学习以自身及客体为中心,认识和区分前后.2通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣.3学习正确使用方位词:前后.活动准备: 小兔和小鸡头饰树林和蘑菇房子.活动过程:一幼儿听音乐。

14、小班数学教案认识4小班数学教案认识4篇一:小班数学教案 小班数学主题活动教案 第一周 常规教育 第二周 1课时 一活动名称:小猫钓鱼运笔练习 二活动目标: 1能用流畅的线条进行弧线练习. 2锻炼手腕灵活性和运笔能力. 三活动准备: 纸笔,幼。

15、幼儿园小班科学教案托班教案 认识红色绿色托班科学教案 认识红色绿色设计意图: 对于托班的幼儿来说,认识各种各样的颜色是有一定的难度的,我设计在这节课时,想到了,通过游戏的形式,让小朋友体验游戏的乐趣,并且从游戏这种边玩边学的过程中认识了红色。

16、小班数学活动认识数字6doc小班数学活动:认识数字6 一活动目标: 1在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义. 2激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力. 二活动准备 1萝卜青菜磨菇卡片各6张,16数字卡片. 2萝卜图片数量是。

17、幼儿园小班数学教案做颜色标记小班数学教案做颜色标记教案:做颜色标记活动目标1使幼儿知道按物体的某一特征进行分类.2学习制作颜色标记.活动准备,教具二色圆片6个3个红片,3个绿片,方格2个,彩色笔,制卡纸.学具第一二组:人手1盘三色花片3个红。

18、小班数学教案认识基数小班数学教案认识基数篇一:幼儿园小班数学活动:数数 幼儿园小班数学活动:数数 设计意图小班幼儿接触并认识了数字,初步懂得数的实际意义.本活动旨在通过按数捡蛋数蛋玩偷蛋帮鸡妈妈数蛋等游戏形式,让幼儿乐于参与集体活动,在游戏。

19、小班数学认识前后小班数学认识前后小班数学认识前后 设计意图:让幼儿能正确的使用方位词:前 后 .能用方位词正确完整的表述,并读准字音.活动目标:1学习以自身及客体为中心,认识和区分前后.2形成初步的空间概念,对数学活动感兴趣.活动准备:1慢。