宝玉石鉴赏与营销实习报告Word文件下载.docx
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公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
兰州基尔技术有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。
为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请宝玉石鉴定与营销专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪宝玉石鉴定与营销行业发展特点，不断优化。
2.实习岗位描述
参与宝玉石鉴定与营销岗位的日常工作，参与组织制定单位宝玉石鉴定与营销岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。
确定自己在宝玉石鉴定与营销专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
2、实习过程及内容
（1）实习过程
1.举行计算科学与技术专业岗位上岗培训
我很荣幸进入兰州基尔技术有限公司开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发宝玉石鉴定与营销专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
2.适应宝玉石鉴定与营销专业岗位工作
为期六个个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。
校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。
从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。
我在宝玉石鉴定与营销专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。
在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。
在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：
细节决定成败。
3.学习岗位所需的知识
在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。
在宝玉石鉴定与营销专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。
在课堂上，老师传授给我们宝玉石鉴定与营销专业的理论知识，教给我们专业技能。
但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。
在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。
有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。
”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的宝玉石鉴定与营销专业。
因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。
反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。
为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和宝玉石鉴定与营销专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在宝玉石鉴定与营销专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
（2）实习内容
1.各类宝石及贵金属
我们首先进行的是各类宝石及贵金属的学习，老师给我们提出了几个问题，让我们带着问题来参观市场并解决它们。
各种宝石与玉石各占比例多少？
品种有多少？
各个品牌间的差异（大小、价格）等等诸如此类的问题。
首先是第一个问题：
在大厅的珠宝区里，我见识了各种各样的珠宝，有和田玉，有翡翠，有珍珠，有玛瑙，有琉璃，有珊瑚，有方解石手镯，有萤石，有石英猫眼，有琥珀，有碧玺，有海蓝宝石，有葡萄石，有石榴石，有托帕石，有月光石，有水晶等等，种类繁多，五花八门，更是色彩缤纷。
这里就像夏天的丛林里的花朵，有红的，白的，蓝的，黄的，绿的，紫的，还有好多说不错来颜色的，竞相绽放，互相攀比着，一个个的把自己最美丽的一面绽放。
在一楼大厅的珠宝区里，我见识了各种流行款式，有和田玉雕件，有钻石戒指，有翡翠挂件，有碧玺项链，有琥珀戒指，有方解石手镯，有玛瑙的酒具，有石英猫眼的戒指，更有成串的珍珠项链，玉石玉雕，应有尽有。
这里就像是选秀一样，各个雕刻的精美绝伦。
在一楼大厅的珠宝区里，我见识了各种价位的珠宝，有的有十几元钱的，有上百元钱的，有上千元钱的，更有上万甚至上百万的，令我们目瞪口呆，感慨非凡。
在一楼大厅的珠宝区里，我还见识了各种贵金属首饰，黄金、白金、铂金、K金。
或许这个商城珠宝区并不是很大，或许这里并不是品类齐全，或许这里的价位并不高，或许这里的品质并不是最好的。
但对于初出茅庐的我来说，已经是大开眼界了。
在这里营业员们总是那么热情洋溢，给我介绍着价格背后的事，甚至一些内部的小瑕疵也可以为我们指出来。
让我们恍然大悟，暗叹自己果然是没有经验。
其次，各种宝石与玉石占比例多少？
调查实习中我发现怀特国际商城珠宝区里大致分为四大类：
玉石，贵金属，钻石以及各类珠宝。
玉石主要指翡翠和和田玉等。
贵金属主要指黄金、铂金等。
而各类珠宝主要以玛瑙，琥珀，珍珠，水晶为主，零零碎碎的有一些其他宝石，即种类虽多但每一种的数量极少，红宝石、蓝宝石、祖母绿等高档宝石更是凤毛麟角，倒是中低档宝石居多。
再者，各个品牌间的差异（大小、价格）？
在商城珠宝区中，大大小小能有二三十家各种品牌的商店。
大部分都是没有听说过的品牌。
这些商铺经营的主题并不相同。
有的主营钻石饰品——钻戒，钻石项链，钻石手链等；
有的主营玛瑙饰品；
有的主营翡翠玉石类；
有的主营贵金属类；
不同品牌之间价格存在着或大或小的差异，有的大小相同的同样质地的首饰却能相差上千，这是为什么呢？
这是值得令人思考的问题。
因此品牌的价值和作用就不得不提了。
经过查询资料，我了解到。
所谓品牌是指在一定范围内被消费者所熟知和信任，并具有很强的购买吸引力，能产生巨大效应的产品品牌。
品牌是广大消费者共同认可的、值得信任的品牌。
因此品牌的生产规模大、市场占有率高、经济效益好，这都是企业产品成为品牌之后所产生的必然结果。
品牌具备着以下的内涵：
1.名牌产品是内在质量十分优良的产品；
2.名牌产品是消费者十分信任的产品；
3.名牌产品是外在形象好、知名度高的产品；
4.名牌产品品是一个具有地域性的概念；
5.名牌产品是市场占有率和经济效益不断成长的产品。
正是因为如此，出名的品牌价格会高于普通的品牌但却仍有很多人愿意购买其商品的原因。
也是这些原因促使了珠宝业进入了创珠宝名牌的激烈竞争中。
2.翡翠
我们参观了买翡翠的商家柜台，各种款式的翡翠令郎满目，争奇斗艳，有翡翠的手镯、有翡翠的戒指、有翡翠的耳坠、有翡翠的玉牌、有翡翠的摆件、有翡翠的胸针等等，令人眼花缭乱，目不暇接。
翡翠是山川大地之精华，玉文化是民族智慧与山川大地精华完美结合的产物。
翡翠文化，是在中国古代传统文化的基础上继承而来，是玉文化高层次的发展。
它集中国产同文化、历史、宗教、政治、经济于一身，充分体现了中华文明的博大精深。
翡翠的绿色最能体现中华民族的个性，那就是和平、奋发、自强不息的精神；
翡翠的绿色又是大自然的主色调，代表着年轻、旺盛及向上，热爱生命，很好的凸显着中华民族的勤劳，勇往直前的精神；
翡翠的绿是那样神秘深邃，含蓄端庄，春节柔和，它代表着一种向往，一种自然之力，一种中国传统文化哲学和美学。
翡翠以绿为主，各色相容，合而不同，代表着我国众多民族的团结。
它代表着一种文化，它代表着一种艺术，它代表着一种品质，它代表着一种美，它代表着财富，它代表着一种精神。
可以说玉是华夏之魂，翡翠是中华之瑰宝。
翡翠由于魅力的色泽、光润的质水及丰富的内涵为国人所钟爱，故市场上出现了许多假冒伪劣产品。
主要是：
B货翡翠，以各种方法达到改善颜色的C货翡翠，以及各种代替制品（D货）。
那么如何鉴别选购一款货真价实并具有收藏保值意义的翡翠就成了令人头通常的问题。
在此次实习之前，我们在课堂中已经掌握了一些对翡翠识别鉴定的基本参考数据及常识。
但是在外出购买时，往往无法携带大量的仪器设备，那么肉眼识别和丰富的经验就成了识别翡翠的利剑。
在这次调查实习中，很多热心的翡翠商前辈们给我们讲解了各种关于识别翡翠的常识。
他们有的为我们介绍了肉眼观察法，说：
“首先要看翡翠的翠性。
即翡翠表面在光照下见到的闪光小面，如同翅状得闪光，这是翡翠独有的特性。
二是要看翡翠表面的橘皮状效应。
指在翡翠表面见到的似橘皮状的表面起伏现象，这也是翡翠的特性。
三是要看翡翠独特的结构。
当翡翠颗粒粗大、大小不均匀时，肉眼就能看出这种翡翠的豆粒状结构，这就是常说的“豆种”；
当翡翠颗粒细小时，这种现象不是很明显。
四是要看翡翠的光泽，一般翡翠具有明显的玻璃光泽。
五是要看翡翠的颜色。
”他们有的为我们介绍了一些民间的鉴定方法，说：
“民间鉴定翡翠，与实验室鉴定的程序一样，首先要确定是何种玉，然后是确定是否经过优化处理，最有是估价。
民间常见的鉴定方法有这么几种：
掂量法，刻画法，敲击法，水煮法，火烧法，手感法等等。
”他们有的给我们讲了一些关于翡翠的故事，有的给我们说了几组关于翡翠的成语，还有的是有关翡翠的诗词。
。
总之，有很多很多在课堂上没有学习的知识，令我恨不得多长几个脑袋和耳朵。
这些生动有趣的形容，激发了我们对专业知识的求知欲望。
3.玉石
我们最后进行的是玉石的学习。
在这座商城里，到处充斥着玉石的身影。
如果说中国历史上每一个时期没有个朝代都是一本书，那么玉石无疑就是将这些书装订在一起的那条线！
玉石的历史发展，一直影响着中华文化和西域民族。
从帝王将相到平民百姓，无不为拥有一块精美的玉石而感到喜悦和欣慰。
完璧归赵的历史典故，更是将中华美玉推向了至尊至爱的境地。
玉石光泽不浮、不轻狂、不偏执，深沉而厚重，是中国人追求和赞美的品质。
更有史书记载：
“玉，石之美者，有五德，润泽以温，仁之方也；
鳃理自外可以知中，义之方也；
其声舒扬专以远闻，智之方也；
不挠而折，勇之方也；
锐廉而不忮，洁之方也”的美名。
因此，一直以来深受国人喜爱。
而这些，在这座商城里也得到了充分的体现。
这里大多为玉的手镯，挂件和雕件。
温润美德的玉石饰品，特别是“玉坠”的吉祥物为其精华，其引人入胜的地方，在于它用“雕刻”的玉石，显现中国文字意象的吉祥语意。
玉石可分为软玉和硬玉，除此之外还有其他的多晶质、隐晶质和非晶质玉石品种，有少数量晶质品种。
市场上常见的玉石有：
和田玉，翡翠，绿松石，独山玉，蛇纹石玉，欧泊，玛瑙，鸡血石，寿山石，青田石，珊瑚，煤玉，琥珀等。
在如此众多的玉石中，我选择了和田玉为主要的观察对象，其他玉石为辅。
中国新疆和田玉在中国玉文化中白眼着十分重要的角色，历代以和田玉雕琢的玉器为中华民族的瑰宝。
在乐模商城中，也是以和田玉所占的商家比例最大。
据商家介绍，和田玉其实分为很多品种，其中主流品种有羊脂玉（和田白玉的最佳品种），白玉，青玉，碧玉，墨玉，黄玉，糖玉。
还有一些其他的不太常见的玉料品种，比如，狐皮玉，其外观呈现虎皮色；
青花玉，其外观颜色呈现天蓝色；
花玉，其外观颜色呈现花斑色。
新疆和田玉通称软玉。
根据新疆和田玉的产出情况，可分成从河水中采集到的称之为仔玉；
将从大山中挖掘到的称之为山料；
将原生矿石经风化崩落，再出河水冲至河流中上游棱角尚存在的玉石称为山流水。
和田玉有四种基本色调：
白色、青色、黄色和黑色。
单一颜色的和田玉往往特别诱人，古代有：
“白如截肪，绿若翠羽，黄侔蒸黎，赤似鸡冠，黑比纯漆，皆为上品”。
颜色要求均匀明快、无杂色。
质地要致密、细腻、纯净无瑕疵者为上品。
和田玉硬度为4——7度之间，韧性很大，脆性小。
透明度对和田玉来说是非常重要的，透明度高则说明与多石少，反之亦然。
光泽是否理想要看抛光后的效果，一般要求其油脂光泽，能使作品产生滋润感。
裂纹对软玉的质量影响很大，古时候成其为“玉病”。
来问在于其行业中尚有专用名称：
如断裂纹称为“碰头绺”；
不太严重的炸心纹称为“胎绺”；
破碎纹称为“抱洼绺”。
（3）对专业的意见和建议
1.宝玉石鉴定与营销专业是一门实践性很强的课程，需要学生将理论与实践紧密结合，实习就是一个很好的结合方法。
我建议在平时进行理论课进修时也可以加入更多的实践环节，以增强学生的实践动手能力。
2.很荣幸能够学习宝玉石鉴定与营销专业，在三年的学习中使我获益匪浅，希望我们的宝玉石鉴定与营销专业能够越做越好，能够教出更加出色的宝玉石鉴定专家。
3、实习总结
（1）实习成果
1.人生角色的转变
如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。
通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。
2.虚心请教，不断学习
实习结束之后，一颗浮躁的心慢慢归于平静，但不缺乏激情。
刚从学校步入社会的我有一颗不安静的心，而慢慢地适应宝玉石鉴定与营销专业岗位工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。
这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。
在就业竞争激烈的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手。
知识更新太快，靠大学里宝玉石鉴定与营销专业学习一点知识肯定是不行的。
我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。
没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!
3.摆正心态，快乐工作
这次实习我也领悟到学生和职场员工的区别。
工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出十二分的努力，正所谓：
台上一分钟台下十年功。
实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易。
工作是艰辛，但工作的态度一定要快乐。
我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：
即使不成功，也不至于成为空白。
成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。
实习的工作是忙碌的，也是充实的。
生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。
当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。
我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。
每个人都有自己的人生，而一些人的人生因为有了大学、实习、工作而更精彩。
作为一名即将毕业的大学生，他们已经走完了学生时代，乃至人生最美的时光。
而现在，留给他们的是人生最难忘的考验——实习。
李宏伟表示“实习让我感受到了理想与现实一次次的碰撞，让我找准自己的人生方向。
我不知道这样说对不对，一个人在踏入职场生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的获利收益，而是自己喜欢什么。
”
（2）实习体会和感想
1.打好基础是关键
许多实习生表示，离开了大学的围城生活，初入社会的感觉让他们有些措手不及。
“理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简单。
”无论哪个方向的学生均表示，进入实习岗位才发现自己在宝玉石鉴定与营销专业技能方面还有诸多不足之处，后悔当初没有认真打好基础。
以前就是不懂就问，问完就忘，老师同学们还是会很热心的帮助你，但到了实习岗位竞争太过激烈，有时候，你可能只是一个人在战斗。
所以打好宝玉石鉴定与营销专业基础知识是关键。
2.实习中积累经验
这次实习中，最重要的是积累了实际工作的经验，实习经验是对于四年专业学习的系统回顾和升华。
其实，在社会这个大家庭里，学校学到的那点理论知识，只是社会需要的一部分，作为大学生，要想在最短的时间内收获更多，学到更多，那么就要不断地虚心向前辈学习。
学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。
所以在这些角色的转化过程中，大学生们的观点、行为方式、心里等方面都要做适当的调整。
3.专业知识掌握的不够全面
尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任宝玉石鉴定与营销专业岗位工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
4.专业实践阅历远不够丰富
由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。
所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事宝玉石鉴定与营销专业岗位的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
4、致谢
在本次实习中充分的将课本上的知识与实践相结合起来，俗话说：
读万卷书，行万里路。
一切的一切如果不付诸于实践那就是纸上谈兵。
而学校组织的这次实习无疑是给了我们一个充分理解实践课本上的知识的机会。
在此感谢学校给我们的实习机会。
在此次实习里，我不但近距里的观察了触摸了各种款式的宝玉石，各种价位的宝玉石，各种品质的宝玉石，更是学会了怎样与商家交流，怎样向前辈们学习，因而获得了不少前辈们的实践经验，真的很感谢前辈们的精心讲解。
我想，这将会为以后的实习工作等等打下良好的基础。
另外我们，从感官上认知了世界著名宝石的大小形状光彩，这些完全不是课堂上的图片和数据所能感受到的。
还有那些真切在眼前的宝石加工工具，无疑不令我大开眼界，不再只局限于课堂。
感谢这丰富多彩的世界。
实习单位也培养了我的实际动手能力，对宝玉石鉴定与营销专业发展有个更高的认识。
通过工作，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
感谢单位对我的培养。
总之，我会好好体会这次宝玉石鉴定与营销专业岗位实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。
人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能预测，但是我们却要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个处处充满挑战的社会我们只能让自己不断加强。
确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的发展需求。
这次毕业实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。
最后，还是要感谢，感谢学校给了我们这次实习的机会，感谢老师陪同我们一起起早贪黑，感谢商家们前辈们为我们热情的讲解。
毕业生顶岗（生产）实习综合报告成绩评定表
（指导教师评分及评语）
1、指导教师评分
序号
评价内容
分数
1
实习目的及意义（2分）
2
实习过程及内容（8分）
3
对专业的认识（30分）
4
实习体会与建议（10分）
指导教师评分：
分
2指导教师评语（针对上述评价内容写出评语）
指导教师（签字）：
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