2023年小班社会《老师爱我我爱他》教案.doc

2023年小班社会《老师爱我我爱他》教案.doc

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2021年小班社会《老师爱我我爱他》教案

小班社会《老师爱我我爱他》教案包含了，活动目标是初步了解老师的工作，体验老师对自己的关心和爱护，通过说温馨的话，表达对老师的热爱之情。

　　活动目标：

　　1、初步了解老师的工作，体验老师对自己的关心和爱护。

　　2、通过说温馨的话，表达对老师的热爱之情。

　　活动准备：

　　1、画笔、心意卡每人一份。

　　2、事先带领幼儿观察本班教师的工作（如教师在画画，教幼儿唱歌跳舞，帮幼儿穿衣、盖被，与幼儿一起做游戏，在打扫卫生等）。

　　活动过程：

　　1、了解老师的工作内容，产生热爱老师的情感。

（1）教师：

我们班有哪几位老师，她们是怎样关心小朋友的？

（2）教师：

老师像妈妈一样关心爱护小朋友，小朋友也爱自己的老师，你们是怎样爱老师的？

　　2、幼儿制作心意卡，表达对老师的感情。

（1）教师：

每人都有一个心意卡，请小朋友为心意卡涂上漂亮的颜色，画好后想想，你把心意卡送给谁？

（2）教师：

你们做的心意真漂亮，你喜欢老师吗？

那你对老师说句悄悄话，或者抱抱你喜欢的老师，再把心意卡送给她们，好吗？

　　活动反思：

　　小班幼儿以形象直观的表达形式为主，在活动的第一环节，如果把班上老师关心教育幼儿的事情拍成照片，布置主题墙老师爱我让幼儿相互讲一讲老师是怎样教育、关心、爱护小朋友的，那就更好了。

活动中，通过教师对幼儿亲亲、抱抱、摸摸等关爱的动作、言语，让幼儿对教师有依恋感、安全感。

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