大学生创业相关问题分析.docx

大学生创业相关问题分析.docx

《大学生创业相关问题分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生创业相关问题分析.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

大学生创业相关问题分析

学士学位论文

论文题目：

大学生创业相关问题分析

姓名张海东

学院外国语学院

专业英语

年级2008级

学号20081411453

指导教师魏一

2012年6月1日

【摘要】:

随着高等教育的普及，越来越多的大学生面临着就业的问题，而自主创业就成了大学生们摆脱束缚，实现自我价值的一种有效途径，本文将对现下大学生创业所存在的问题进行分析以及提出相应的解决办法。

【关键词】大学生创业环境对策和建议

目录

第一章大学生创业的概念4

第二章大学生创业趋势4

第三章大学生创业现状及所面临的问题4

3.1大学生创业的思想意识不强4

3.2大学生创业的素质能力不足5

3.3大学生创业的环境有待进一步改善6

第四章大学生创业的对策分析6

4.1加强创业教育，培养大学生创业能力6

4.2加强职业生涯规划教育，为大学生创业做好规划7

4.3加强创业实践，培养大学生的创新精神7

4.4加强机制建设，为大学生创业提供良好的环境9

第五章大学生创业的建议9

5.1积极利用现有资源9

5.2自己业务渠道10

5.3细致准备必不可少10

5.4尽量用足相关政策11

5.5经商之道，以计为首11

5.6决策问题11

第一章大学生创业的概念

大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。

大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。

在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。

第二章大学生创业趋势

当前由于受国际金融危机的影响，国际经济发展速度变缓，产业结构面临调整，行业竞争激烈。

另外我国高校从精英教育开始迈向大众化教育，高等教育的规模迅速扩大，毕业生就业压力增大。

2010年我国大学生毕业人数达到630万，大学生创业无疑能缓解大学生就业压力，大学生不再只是依靠单一的就业方式，可以通过创业来更好地实现就业。

而通过网上的一份调查问卷显示,有19.12%的学生选择当今热门的方向发展（如软件、网络等高科技行业）,19.12%的学生选择启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业,38.24%的学生选择自己感兴趣的领域,23.53%的学生选择与自身专业相结合的领域.

大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。

在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。

第三章大学生创业现状及所面临的问题

3.1大学生创业的思想意识不强

大学毕业生受传统就业观念的影响较深，大学生对创业的认识理解不够深入。

很少有人把创业作为一种理想的职业选择,许多大学生自主创业,往往是就业压力下的被动选择,这种消极的选择动机也是制约大学生创业的事业发展的重要因素。

一份有关的创业调查报告分析指出,我国大学生创业普遍表现为“生存型”,而不是“机会型”。

“机会型”创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择,体现为抓住市场机遇,主动占领市场,而我国大学生创业在这方面还存在明显不足。

现行的教育模式对创业教育不够重视，对大学生创业意识的教育引导不够，致使大学生创业意识不强。

大部分的高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。

单纯重视就业教育、就业指导,教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛,而对学生自我创业意识和企业家精神的培育,对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。

其次缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。

大多数企业认为,我国高校培养的大学生缺乏创新能力、责任心和独立工作的能力,大学生承认,自己最缺乏的是:

创造力、组织能力和挫折承受能力,而这些素质,恰恰是创业所必须的。

3.2大学生创业的素质能力不足

由于应试教育的结果，学生从小所受的教育就是对现有知识传授，学生缺乏创造能力和创新精神，再加上高等教育基本以专业为主对学生进行教育，学生对本专业的知识了解较多，对跨专业的知识缺乏了解，综合能力不强，应变能力不足，学校对创业的教育重视不够，致使大学生创业的能力素质严重不足。

具体表现在：

一是分析判断决策能力不强，对市场调研、产品研发等方面不了解。

二是经营管理能力不强，对企业的生产管理过程包括生产组织、计划的编制、调度，质量控制等工作不熟悉，对企业的人事管理、运行方式、资金的管理等都缺乏了解，无法有效协调人财物的管理。

三是社交能力不强，大学生长期接受学校教育，参加社会实践的机会不多，社交方面的能力差，与社会、企业、媒体客户等的沟通协调能力不强。

四是风险承担能力不强，大学生经历的挫折和失败少，资金较少，一旦遇到困难和风险，就无法承担。

3.3大学生创业的环境有待进一步改善

创业环境是创业的外部条件的总和，对创业的成长和发展具有促进和推动作用。

一是扶持力度，国家先后出台了一系列扶持政策，分别就改善创业环境、强化创业培训、提高创业能力、健全服务体系等方面给予大力扶持，但扶持力度还需进一步加强。

二是创业的社会氛围不浓，由于缺乏创业的氛围，风险意识不强，以及宣传教育等方面还不够，缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、勇于竞争和宽容失败的精神。

第四章大学生创业的对策分析

4.1加强创业教育，培养大学生创业能力

创业教育是指对学生进行系统的创业知识的传授，提高创业意识和品质，锻炼创业能力，培养创新精神，使学生能走向社会实现自主创业，促进全面协调发展。

一是要通过大力宣传，转变教师和学生的观念，充分认识到创业是大学生就业的途径之一，是培养创新能力、冒险精神、社会适应能力、实现人生价值的有效方法之一，让教师和学生充分认识到创业的重要性、紧迫性、必要性，自觉树立创业的思想意识。

二是将创业教育纳入高等教育的课程体系，改革人才培养方案，使创业教育作为大学生的必修课程，加强课程建设，加强创业教育的理论研究，优化教学方法，采取讨论、组织创业模拟活动、案例分析、专题讲座、参观调查等学生喜闻乐见的方式，加强创业教育。

三是加强创业教育师资队伍建设，创业教师是大学生创业教育的关键力量，要通过培养和锻炼，培养自己的创业教师，可以通过鼓励教师到公司兼职，提高创业的实践经验，可以聘请部分成功的企业家、创业家、高级管理人才到学校作为兼职教师，提高创业教师的队伍素质。

4.2加强职业生涯规划教育，为大学生创业做好规划

通过对大学生进行职业生涯规划教育，使大学生对自己今后所从事的职业进行科学合理地规划。

当制定了职业规划后，他们对自己今后的创业就业树立明确的奋斗目标，大学生会根据目标，加强对相关知识的学习和能力的锻炼，并努力为之奋斗，为自己今后创业提供良好的知识、能力基础。

做好大学生职业生涯规划，一是要正确地分析自己，对自己的知识、能力、智商、性格等进行分析，找出自己的优势和缺点，以便加以改善和提高。

二是确立职业发展方向，根据自己的理想、爱好、能力等，结合实际情况的需要，确定自己的发展方向。

三是要制定切实可行的职业发展计划，拟定长期、中期、短期的计划，提高自己的各方面能力和素质。

四是认真评估总结，定期检查和调整自己的规划，根据实际情况及时调整规划。

4.3加强创业实践，培养大学生的创新精神

创业实践是大学生创业的重要环节，是充分发掘大学生创业潜能的重要方式，能进一步培养学生创业意识、创业精神、创业品质、创业能力。

要想真正实现创业,一定要注重培养学生的实践能力,必须将创业理论知识转化成创业能力。

创业教育重在将理论与实践相结合,所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。

要对学生进行创业教育,对教师在创业方面的培养也必不可少，学校可以安排一些培训课程,供教师充电,了解相关的创业知识,也可以为教师提供或者由教师自己安排到企业进行实践。

更重要的是,学校应该加强校企合作,定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场动态,最真实的创业经历等等。

学校还可以组织创业设计大赛,开设创业讲座等形式激发大学生的创新思维和创业兴趣。

尽可能的利用校内资源,为学生提供一些可以进行创业实践的机会。

高校的后勤管理工作可以适当的将一部分管理内容让学生来参与,比如食堂,商店,环境卫生,校内便民服务等等一些岗位,在后勤管理工作人员的指导下,让学生自主投资,自主经营,自负盈亏,使学生在这些项目中学习一些管理技能,从而丰富创业经验。

另外,学校可以尽可能的联系企业，给学生提供适当的实践机会,让同学有机会真正的接触企业,明白企业运作的道理和流程,学习企业管理的知识和方法。

为鼓励大学生创业,各地高校和政府也相继出台了很多对大学生创业的支持政策,如项目申请、创业资金贷款、创业培训,开业指导以及税收方面等。

在管理上,对内要通过鼓励和优惠政策充分调动学生的积极性,对外要与当地政府、区域社会广泛合作,大学要把自己创造的知识产权带给社会,为企业服务,而社会的创新型企业也是大学创业教育中活生生的教材。

因此,必须通过多种方式唤醒、启发、诱导、挖掘大学生的创业潜能,鼓励大学生开拓创新,用自己的聪明才智为社会多作贡献。

同时,要把培养学生的创业精神与能力摆在中心地位,教学活动始终围绕培养学生创业精神、能力展开,积极培养学生良好的自主创业意识,帮助其树立全新的就业观念,把学生培养成视野开阔、主动创新、勇于实践的复合型人才。

4.4加强机制建设，为大学生创业提供良好的环境

大学生创业需要良好的环境，应该为大学生建立良好的创业机制。

各级政府要努力建立真正能够促进创业的、负责任的、高效率的学生创业管理和服务系统,制定能够快速推动学生创业工作的管理和服务机制。

为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

比如青岛针对大学生创业最多可得20万贷款;广州市高校毕业生从事个体经营今年起享受42项收费优惠政策,包括免交26项管理类、登记类和证照类行政事业性收费以及免交或按最低标准收取16项经营服务性收费等。

社会各界要努力营造“创业是高水平的就业”的整体氛围,为大学生创业扫清思想障碍。

很多大学生创业初期都信心百倍,创业也进行的比较顺利,但是当企业需要再进一步发展的时候,便遇到了种种不可预测的困难,这时候缺乏社会经验和创业经验的大学生老板变得束手无策,使企业发展受到遏制甚至是停止。

因此,无论是高校还是社会各方面都应该想想办法,怎么样能够对创业的大学生多提供一些后续的扶持工作。

第五章大学生创业的建议

5.1积极利用现有资源

　　不少在职人员都选择了与工作密切相关的领域创业，工作中积累的经验和资源是最大的创业财富，要善于利用这些资源，以便近水楼台先得月。

对能帮你生存的项目，要优先进行考虑。

不要在只能改善形象或者带来更大方便的项目上乱花费用。

　　切不可误用资源，在职老板不能将个人生意与单位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是图，否则不仅要冒道德上的风险，而且很可能会受到法律的制裁。

在你的地盘，时间、金钱和才能任由你使用。

但是，如果乱搞一气，你的生意就会逆转而下。

5.2自己业务渠道

　　有些上班族有投资资金或有一定的业务渠道，但苦于分身无术，因此会选择合作经营的创业方式。

如果你需要合伙人的钱来开办或维持企业，或者这个合伙人帮助你设计了这个企业的构思，或者他有你需要的技巧，或者你需要他为你呜鼓吹号，那么就请他加入你的公司。

这虽能让兼职老板轻松上阵，但要慎重选择合作伙伴，在请帮手和自己亲自处理上，要有一个平衡点。

首先要志同道合，其次要互相信任。

不要聘用那些适合工作，却与你合不来的人员，也不要聘用那些没有心理准备面对新办企业压力的人。

此外，和合作伙伴之间的责、权、利一定要分清楚，最好形成书面文字，有合作双方和见证人的签字，以免起纠纷时空口无凭。

5.3细致准备必不可少

　　创业是一项庞大的工程，涉及融资、选项、选址、营销等诸多方面，因此在职人员创业前，一定要进行细致的准备。

　　通过各种渠道增强这方面的基础知识；根据自己的实际情况选择合适的创业项目，为创业开一个好头；撰写一份详细的商业策划书，包括市场机会评估、赢利模式分析、开业危机应对等，并摸清市场情况，知己知彼，打有准备之仗。

不要对未经试验的创意随手扔在一边。

如果用这种创意来做生意，也得留心其中可能的陷讲。

自问一下：

你是否得花大力气来宣传你的产品或者服务？

你具有足够的财经资源、技能、人手和业务关系吗？

找错潜在销售客户--你没有必要在那些没有决策能力的人身上浪费你的时间。

5.4尽量用足相关政策

　　政府部门有很多鼓励创业的政策，是对大学生创业的鼓励和支持，创业时一定要注意“用足”这些政策，如免税优惠、在某地注册企业可享受比其他地区更优惠的税率等。

这些政策可大大减少创业初期的成本，使创业风险大为降低。

5.5经商之道，以计为首

　　所有商业经营活动，如果从表面上来看，好像是一种仅仅同物质打交道的经营活动，但是，透过现象看本质，在今天的"食脑时代"里，商业经营活动实质上已经变成了是一种人与人之间的智力角逐，是一场"斗智斗勇"的"智力游戏"，是人与人之间的谋略大比试。

因此，正如古代军事家所说的"用兵之道，以计为首"一样，经商之道也应该以计为首。

面对空前惨烈的市场竞争，你想要找准自己的立足点和切入点、站稳脚跟、生存下来、谋取利益、发展壮大，那么，就必须首先考虑如何运用自己的商业智慧制定全面系统的、可执行的、可操作的和切实有效的经营策略和实施方案，以便确保每战必捷，战无不胜。

5.6决策问题

决策失误时，不要对失误过于敏感，你的失误会带来直接后果，如发错货可能致使一个客户立刻与你断绝关系。

作为企业家，冒风险时，要谨而慎之。

如果出现失误，不要过于敏感。

接受事实，从中吸取教训。

大学毕业生创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”。

对于学自然科学的学生来说，如果在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投资，那么，你可以凭借这点优势顺利走上创业路。

同理，学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新，在相关领域中形成了新的体系，也可利用其作为创业初期的资本。

而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份创业，但最好是几人联合。

对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说，职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。

而IT专业出身的大学毕业生，由于该行业行情的低迷，建议还是先求职，到较大的公司去熟悉、把握整个行业，不要轻易“下水”。

并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行业的各辐射行业，从大处纵观。