河南省周口市鹿邑县至学年八年级上学期期末语文试题Word文档下载推荐.docx
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因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。
与干燥的气候相比，______。
因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿地区。
比如粤语中共有9个声调，而北方人则习惯了普通话的4个声调。
（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。
（2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
五、综合性学习
6．阅读下面材料，按要求答题。
政协委员单霁翔认为，当前要看到长城保护的艰巨性。
由于受到地质变化、环境变迁，以及风、雨等自然力直接作用，长城文物本体自然衰变、残损。
不少地区的长城墙体还出现了不同程度的剥蚀、松散，甚至解体的情况也时有发生。
然而单霁翔表示，相比于自然损坏，人为的破坏更让人心痛。
他举例称，长城沿线地方持续人口增长和基础设施建设影响等，对长城本体及环境造成不良影响。
在工业、农业、交通等项目建设施工中，对长城的破坏屡见不鲜。
还有更多的古代长城失修失管，被遗弃在“没有资金”“难以保护”的借口之下。
（l）长城保护的艰巨性主要源自哪两个方面？
请你针对保护长城提出一条可行性建议。
（2）你的好朋友晓云游玩过长城回来后，兴高采烈地告诉你，她在长城上刻下了自己的名字。
你听了以后，该怎样对她说？
六、现代文阅读
新年礼物
①进入腊月，年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。
超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。
街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。
过年了，城管也睁一眼闭一眼的，卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。
不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。
②李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。
迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：
“欢迎光临！
”
③每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。
她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。
记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。
还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。
李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。
李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。
这话也是雇主给李娟说的。
李娟又问了雇主一次，才记住。
先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？
即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？
第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。
弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。
不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。
④第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。
这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的……
⑤李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？
衣服？
平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。
用的？
电视机，家里有。
冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。
洗衣机，在弟弟的屋里锁着。
李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。
即便是给母亲买了，会不会用还得一说。
吃的？
母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。
开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。
⑥李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。
她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。
⑦听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：
“娟，是你吗？
你五天都没打电话了。
家里啥都不缺……你啥时间回来？
”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接听电话。
⑧又是这句话。
每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。
李娟耐心解释道：
“娘，我最近工作忙，回不去。
”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太大，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。
老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。
⑨母亲在电话那端不说话。
⑩母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：
“娘，我弟弟他们回去了吧？
我们几天前通过电话。
我有时间就回去。
”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。
⑪“娟，给你寄的礼物你收到了吗？
”母亲在电话那端怯怯地说道。
⑫给我寄礼物？
李娟感到新奇：
“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。
”母亲又说：
“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。
你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……”
⑬电话挂断后，李娟就给弟弟拔通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：
“娘说给我寄的礼物，啥礼物？
⑭“姐，你别生气啊。
娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。
姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。
你知道吗？
你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用……姐，你真的很忙吗？
娘想让你回来陪她睡一晚上……”
⑮弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。
（作者：
侯发山。
有删改）
7．第①段用大量笔墨写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？
8．第⑪段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”，请分析“怯怯”这个词的内涵。
9．结合全文，简要说说李娟这个人物的性格特征。
10．一边已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来了回家的火车票。
你认为李娟该怎么办？
自动驾驶塑造未来
①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车——Futuramao。
此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。
作为人工智能最具商业价值的领域之一，自动驾驶产业广受热捧，发展迅速。
国际电气和电子工程师协会预测，到2040年全球750-/0的新款汽车都将会是自动驾驶。
自动驾驶在推动人类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。
②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。
2016年，日本发布《自动驾驶普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行；
2017年，德国通过了针对自动驾驶汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则。
我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。
当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。
2017年12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。
根据麦肯锡的研究，中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。
③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。
我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。
美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。
国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。
据此标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。
2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。
此外，路测也仅限于乘用车场景，并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖，距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。
④作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。
一是自动驾驶的安全性问题。
2018年3月，接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故，敲响了自动驾驶的安全警钟。
同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。
二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。
可以预见，与传统的以司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。
随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统，汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任主体。
三是自动驾驶引发的社会伦理问题。
例如，在将要发生事故时，是拯救车上的乘客还是挽救路人？
一旦自动驾驶汽车上路，必然面临上述这类伦理性难题，这些技术伦理价值导向一经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序，对人类社会产生重大影响。
11．文章第①段有什么作用？
12．文章第③段画线句子运用了哪两种说明方法？
有什么作用？
13．文章第①段中加点的“之一”一词能否删去？
为什么？
14．文本围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明？
请简要概括。
七、对比阅读
（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；
困于心，衡于虑，而后作；
征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
（乙）苏秦者，东周洛阳人也。
东事师于齐，而习之于鬼谷先生。
出游数岁，大因而归。
兄弟嫂妹妻妾皆窃笑之，日：
“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。
今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！
”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。
得周书《阴符》，伏而读之。
期年，以出揣摩，日：
“此可以说①当世之君矣。
”求说周显王。
显王左右素习知苏秦，皆少②咤之。
弗信。
乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。
去游燕，岁余而后得见……于是苏秦并相六国。
（选自《史记-苏秦列传》，有改动）
（注释）①说：
劝说，说服。
②少：
轻视，贬低。
15．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（）
A．故天将降大任于是人也故君子有不战，战必胜矣
B．所以动心忍性威天下不以兵革之利
C．人则无法家拂士行拂乱其所为
D．而后喻学而不思则罔
16．用现代汉语翻译下列句子。
17．（甲）文中“故天将降大任于是人也”的“是人”指的是什么人？
18．（乙）文中的事例能作为证明（甲）文观点的事实论据吗？
八、诗歌鉴赏
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
19．这首诗抒发了诗人怎样的情感？
20．这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请任选一种简要评析。
九、作文
21．根据要求作文。
请以“_______________也是一种幸福”为题，写一篇作文。
要求：
①先把题目补充完整，然后作文，空白处可填“给予”“挫折”“唠叨”“坚持”等词语；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于500字；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
22．阅读下列材料，按要求作文。
鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥上，小溪的身后是山峰。
身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
①诗歌外文体自选。
②文中不得出现（暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于500字。
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
A.xú
n／xuà
n，kuì
／kuì
，zhé
／chāi；
B.jià
ng／qiǎng，hà
o／hǎo，chó
ng／zhò
ng；
C.diāo／diāo，jì
n／jīn，ǒu／yù
；
D.sà
i／sà
i，zà
ng／cá
ng，zhǎng／chá
ng。
故选B。
2．A
B.有误，监——鉴；
C.有误，忡——仲；
D.有误，磨——摩。
故选A。
3．芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树威武不能屈大漠孤烟直黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开感时花溅泪恨别鸟惊心
“洲”“孤”“摧”“鳞”“溅”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
4．法布尔昆虫记螳螂蝉（后两空答案不唯一）
此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
从“专为昆虫写出了十卷大部头的书”可知，这里指的是《昆虫记》，这是法布尔所著的长篇科普文学作品。
这部书描写了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等昆虫，任意选出两种作答即可，注意不要出现错别字。
5．
（1）去掉“大约”或“左右”。
（2）示例：
湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声音
（1）本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
画线句子“大约”与“左右”意思重复，应该删去其中一个。
点睛：
病句的类型主要有：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（2）此题考查学生补写句子的能力。
解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。
从上文的“吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的语言”和下文的“声调多变的方言一般出现在气候潮湿地区”可知，横线处应该围绕“湿润的气候”和“声带富有弹性”两个关键词来回答。
6．
（1）示例：
长城保护的艰巨性主要源自自然损坏和人为损坏两个方面。
示例：
①持续开展长城保护执法督察，督促长城沿线各地政府切实落实长城保护责任；
②对长城实行整体保护、分段管理，长城所在地政府应修改完善区域内长城保护规划，并由其省级政府尽快颁布实施；
③要加强宣传，增强全社会保护长城的意识。
（2）符合题意即可。
（称呼要得体，理由要正确、充分，语气要委婉。
讲清保护长城的重要意义和朋友做法的错误）
（1）此题考查学生对材料的理解和分析能力。
“受到地质变化、环境变迁，以及风、雨等自然力直接作用”写的是自然损坏；
“人为的破坏更让人心痛”提示我们，本段写的是人为损坏。
第二问要明确所提建议针对的问题是什么，一定要有可行性，不能是空洞的口号。
如：
加大对长城的保护力度，增强人们的责任意识，用法律进行约束等。
（2）此题属于开放性试题，答案不唯一。
注意人称，语气委婉，讲明长城不能破坏的理由，语言流畅。
晓云，你把名字刻在长城上，想和长城一起万古长青，但是，你知道吗？
万里长城，是中国文化的瑰宝，是中华民族的象征，更是我们中国人民的骄傲。
作为华夏子孙，我们理应去保护她，让她焕发出更加迷人的光彩，你说对吧？
7．交代故事发生的时间，渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景，引出下文；
烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买新年礼物，母亲也盼望女儿回家团聚。
8．母亲以来没出过远门，她担心李娟没有收到火车票；
没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安；
女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝。
（答出其中一点即可）
9．①吃苦耐劳，勤奋苦干。
她常年在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作；
②孝敬长辈，疼爱母亲。
她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够幸福；
③心思细密，耐心体贴。
当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲。
10．示例：
我认为李娟应该回家陪母亲过年。
因为文中说了，李娟过年是陪一个老人，她的儿子在国外，一个人独居很寂寞，这个老人的境况和母亲很相似，能陪别的老人却不陪自己的母亲，这怎么说得过去呢？
再则，她如果将回家过年的原因和这个老人的儿子说，他也会同意的，并能触发老人儿子对自己母亲的孝心，儿子回家过年，让老人也感受到儿子的关爱，反而是一举两得的事。
（言之有理即可）
7．此题考查环境描写的作用。
文章在首段写越来越浓的年味，在内容上主要是交代故事发生的时间，表明春节将至。
也正因为春节将至，浓浓的年味使得在外打工的李娟更加想家，想自己的母亲，才有了李娟买礼物的情节，烘托了李娟的孝顺。
从情节安排的角度思考，开头描写浓浓的年味为故事情节的展开做了铺垫，也照应了小说的标题。
8．本题考查学生对文中关键词语含义的理解。
解答此题可在理解词语本义的基础上，结合语境分析其深层内涵。
“怯怯”本义指胆小、害怕，在这里指母亲害怕女儿得知自己给她寄火车票，催她回家而不高兴；
从结尾弟弟的话也可以知道，这里的“怯”还表现为怕女儿当面拒绝她的请求。
9．本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。
概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。
李娟过年还在外打工，可见她勤劳、不怕苦；
李娟每年都会给母亲买礼物，可见她对母亲非常关心、孝顺；
当她在电话里感觉到母亲的失望，马上安慰母亲，可见她的细心、体贴。
概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力。
概括人物形象的前提要把握品读全文，防止回答不全或流于表面。
答题时，可采用如下方法：
找出句中能体现人物性格品质的原词；
通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性；
从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。
然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。
10．此题考查拓展能力。
这是开放题，没有统一的答案，文从字顺并且有理有据即可。
如果认为她会回家过年，可从她的孝顺、她的行为感动了雇主的儿子等角度回答；
如果认为她不回家过年，可从她已经答应雇主，并且告诉母亲一过年就回家看望母亲来回答。
11．第①段列举通过汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例，引出本文的说明对象；
增强文章趣味性，激发读者的阅读兴趣。
12．举例子、列数字。
列举事例具体明确地说明了自动驾驶厂商测试的行驶里程数，便于读者理解，增强说服力。
13．不能删去。
“之一”从范围上进行了界定，人工智能最具商业价值的领域不止自动驾驶一个，如果删掉不符合文意，“之一”体现了说明文语言的准确性和严密性。
14．①自动驾驶技术的基础研究方面；
②自动驾驶等级划分的国际标准方面；
③自动驾驶面临的问题方面。
11．此题考查说明文首段的作用。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理，给人知识的文章体裁。
如果文章以列举现象或以讲故事的形式出现，一般是为了引出说明的对象，引起读者的阅读兴趣。
第①段列举世界上第一辆自动驾驶概念车的例子，不仅吸引了读者，而且引出了说明对象，引发人们对“自动驾驶”的思考。
12．本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。
首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。
画线句子列举自动驾驶汽车厂商进行路测的事例，这是举例子的说明方法；
“测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里”运用了列数字的说明方法。
两种说明方法综合运用，具体准确地说明了“自动驾驶”测试里程数并不高，还有待提高。
13．本题考查说明文语言的准确性。
这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。
“之一”表范围，说明自动驾驶只是人工智能最具商业价值的其中一个领域，还有其它的领域，删去后与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
14．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。
从“世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究”“目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准”“作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题”可以总结出问题的答案。
15．A
16．这样以后人们才会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。
17．“是人”是指【甲】文中的六位名人，又指那些承担重任或能够承担重任的人。
18．能。
通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇'
然后刻苦读书'
最后取得成功的事例，符合甲文“生于忧患，死于安乐”，所以可以作为【甲】文的事实论据。
15．文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A.所以/所以；
B.用/凭借；
C.同“弼”，辅佐/违背；
D.表顺承/表转折。
16．文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
“然后（这样以后）”“忧患（忧愁祸患）”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
17．此题考查代词的理解。
文章开头列举的六个人，都是在经历了一系列的磨难后才有所成就的。
“是人”中的“是”是“这样的”意思，是代词，指代文章开头所列举的这六个人以及像他们一样能够承担重任的人。
18．本题考查事
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