苏科版物理八年级上册光的折射透镜复习检测题.docx
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苏科版物理八年级上册光的折射透镜复习检测题
光的折射透镜复习检测题
1、单项选择题（每题3分，共36分）
1．一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角（ ）
A．小于50°，大于40°B．大于50°
C．等于40°D．小于40°
2．如图1所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是（）
图1
3．“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图2，它们与物理知识对应关系正确的是（ ）
A．手影-平面镜成像B．摄影-光的反射C．投影-凸透镜成像D．倒影-光的折射
图2
4．如图3所示，是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片，拍摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同，下列说法正确的是（ ）
A．拍摄a时，相机与物体的距离较大
B．拍摄b时，相机与物体的距离较大
C．拍摄a与b时，相机与物体的距离一样大
图3
D．无法判断
5．应用如图4所示的凸透镜成像规律制成的光学设备是（ ）
A．投影仪B．放大镜
C．照相机D．潜望镜
图4
6．如图5所示是天文爱好者所用望远镜的原理图，从图中的光路可知（ ）
A．目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短
B．目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长
C．目镜和物镜的焦距一样长
D．对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求
图6
图5
7．射水鱼又称高射炮鱼，它有非常独特的捕食本领，当搜索到停歇在水面附近树枝、草叶上的猎物后，会选择合适的角度，瞄准目标，从口中喷射出一股1m多高的水柱（如图6），将小虫击落水中吃掉。
根据你学过的光学知识判断，它在水中向小虫喷水时，喷射的方向应该是（）
A．对准看到的小虫B．对准看到小虫的上方
C．对准看到小虫的下方D．对准看到小虫的右方
8．课外小实验活动中，小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近物理课本，透过玻璃杯观察书上的小丑图片（圆圈中的小丑图片与课本中的小丑图片实际大小相等），如图7所示，他所看到的虚像是图8中的（ ）
图8
图7
9．常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜。
小明手持瓶盖儿观察瓶子侧面的说明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如图9甲、乙、丙所示。
关于瓶盖与说明书之间的距离，下列判断中正确的是（ ）
A．图丙最小，图甲最大
B．图乙最小，图丙最大
C．图丙最小，图乙最大
D．图甲最小，图丙最大
图9
10．物体从距离凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（）
A．6cmB．10cmC．16cmD．20cm
图10
图11
11．利用图10所示的器材做实验。
先用焦距为l0cm的凸透镜甲进行实验，在屏上得到清晰缩小的实像，接下来他改用焦距为20cm的凸透镜乙继续实验，若不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，调节光屏的方法及光屏上像的变化情况正确的是（ ）
A．光屏靠近透镜移动，像变大B．光屏靠近透镜移动，像变小
C．光屏远离透镜移动，像变大D．光屏远离透镜移动，像变小
图10
12．如图11所示是小刚在活动课中自制的一个水滴显微镜，它是以小水滴作为物镜的，小刚利用自制显微镜看到了肉眼看不到的细盐粉、头发丝的细微部分。
下列有关水滴显微镜的描述正确的是（ ）
A．水滴和目镜一样都起到放大镜的作用，所成的像都是实像
B．水滴和目镜一样都起到放大镜的作用，所成的像都是虚像
C．水滴所成的像为虚像，目镜所成的像为实像
D．水滴所成的像为实像，目镜所成的像为虚像
二、填空题（每空1分，共26分）
13．小刚全家利用星期日乘车观光，途中小刚用镜头焦距固定的相机在同一地点对同一景物拍下了两幅照片，如图12所示，拍摄照片时，底片离镜头远一些。
图12
图13
14．清晨，我们常常会看到树枝和树叶上有一些水珠，如图13所示。
甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉，则水珠相当于一个镜，通过图中的水珠看到的是物体的实像。
15．2012年12月10日，在苏州、常州等地，不少市民看到天空出现了“两个太阳”甚至“三个太阳”。
“三个太阳”实际上是一种幻日现象，在天空高层的半透明薄云里有许多六角形柱状的冰晶体，有时候它们会整整齐齐地垂直排列在空中，当太阳光射在这些六角形冰柱上就会发生非常规律的现象，周围看起来就像出现了多个太阳，体型较小的“太阳”实际上是太阳的（选填“实”或“虚”）像。
16．如图14，光在两种介质的分界面上发生了反射和折射。
若入射光线与分界面的夹角是60°，反射光线与折射光线垂直，那么反射角是___________°，折射角是__________°。
图14
图15
17．小明看到爷爷戴着眼镜，想通过实验来推断爷爷的眼睛是近视眼还是远视眼，于是他拿着爷爷的眼镜正对着太阳光，在另一侧放一张白纸并来回移动，发现在白纸上出现了一个很小很亮的光点，如图15所示，于是他知道了爷爷的眼睛是，爷爷不戴眼镜时看不清物体是因为像成在视网膜的。
18．我们看到远去的汽车越来越小，是因为它对我们的眼睛所成的在逐渐减小；天文望远镜物镜（凸透镜）的作用是使远处的物体在焦点附近成（选填“虚”或“实”）像，目镜的作用则像一个镜，用来把这个像放大。
19．在各种不同色光中，_______、绿、蓝叫做三原色光。
凸透镜的焦距为10cm，将发光体放在离透镜25cm远的主光轴上，所得的像是倒立、_______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，像到透镜的距离范围是。
图16
20．人眼中的晶状体相当于，眼球后的视网膜相当于，人眼看物体时，在视网膜上形成立的像。
图16是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：
鱼眼晶状体的形状比人眼更加（选填“凸”、“凹”）一些。
像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的（选填“前”、“后”）面。
童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴（选填“凸”、“凹”）透镜制成的眼镜，图17中为远视眼镜。
21．小亮用小气球充水后制成的水透镜模拟眼球中的晶状体，如图18所示，图中甲表示正常眼睛的晶状体，实验测得其焦距为10cm．再将甲分别挤压成乙、丙的形状，并分别测量其焦距。
图18
（1）实验中，测得焦距大于10cm的是，模拟近视眼的是。
（2）很多近视患者佩戴“隐形眼镜”来矫正视力。
“隐形眼镜”是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动。
若某镜片的中心厚度为0.05mm，则此镜片的边缘厚度（选填“小于”、“等于”或“大于”）0.05mm。
三、作图题（每图4分，共8分）
22．如图19所示，岸边有一物体B，潜水员从水中能看见B的像B1，请作出一条眼睛能看到B1的折射光路图。
图19
23.请完成图20中的光路。
图20
四、实验探究题（每空1分，共30分）
24．在探究凸透镜成像规律实验中，八
（1）班学生在老师的要求下，分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验。
最后，老师将各组实验结果画在了图21中。
图中1和1′、2和2′、…7和7′分别表示实验时各组的物和对应的像的位置。
请你根据实验要求和图中的信息，回答下列问题：
图21
图21
（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于__________。
（2）从______、两组可以看出，当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是______立的、__________的实像。
（3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在__________侧，且像是______立的。
（4）由图可知成实像时，当物体远离凸透镜时，像__________（选填“远离”、“靠近”）凸透镜，且像的大小变__________（选填“大”、“小”）。
25．小明做了如下实验：
照图22那样，让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上，可以看到一部分光线从玻璃砖的直边上折射到空气中，另一部分光线反射射入玻璃砖内。
图22
在实验中，发现折射角比入射角大，而且逐渐增大入射角，将看到折射光线离法线越来越，而且光强越来越弱，反射光强越来越强。
当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，光线就消失了，只剩下光线。
小明继续对这个问题进行研究，他让光从半圆形玻璃砖直边上射入玻璃砖，则由于折射角小于入射角，就找不到前面实验中出现的现象。
他把这个发现请教了物理老师，老师告诉他这种现象叫做全反射。
折射角变成了90°时的入射角，叫做临界角。
他又用水进行了实验，让光从水中射向水面、再让光从水面入射到水中，得到了同样的结论。
根据上面小明的探究和已学过的知识，请你总结一下在水、玻璃等透明介质与空气之间发生全反射的条件是：
①，②。
26．某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图23所示。
图23
（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图24甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将（选填“偏离”或“偏向”）主光轴。
如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线的偏折程度（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是。
（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图24乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是。
A．放大、倒立的实像B．放大、正立的虚像
C．缩小、倒立的实像D．缩小、正立的实像
图24
（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：
在图24甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是。
（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？
（写出一个即可）。
27.某小组同学在“研究光的折射规律”实验中，选用不同颜色的光（红光、黄光和紫光），分别以不同的入射角i从空气射入玻璃砖中，如图24所示，每次的入射点均为O点，然后测出折射光线对应的折射角r并记录在下表中。
实验过程中，他们通过上网查阅相关资料发现，不同颜色的光在同种介质中的传播速度是不同的，对于红、黄、紫三种颜色的光，红光在玻璃中的传播速度最快，黄光次之，而紫光在玻璃中传播速度最慢。
（1）初步分析三个表中的数据，可以看出，当光从一种介质进入另一种介质中时，光的传播方向（选填“一定”或“不一定”）发生改变。
（2）综合分析比较表一（或表二或表三）中的数据及相关条件，可以得出结论：
同种颜色的光从空气斜射入同种介质时，；
（3）分析比较实验序号的数据及相关条件，可以得到初步结论：
不同颜色的光从空气中以相同的入射角斜射入另一种介质时，光在这种介质中传播速度越慢，折射角越。
这说明在介质中传播速度越慢的光，折射本领越。
表一（红光光源实验）
实验
序号
入射角i/°
折射角r/°
1
0
0
2
25
16.4
3
50
30.7
4
75
40.1
表二（黄光光源实验）
实验
序号
入射角i/°
折射角r/°
5
0
0
6
25
15.7
7
50
29.4
8
75
38.3
表三（紫光光源实验）
实验
序号
入射角i/°
折射角r/°
9
0
0
10
25
15.1
11
50
28.2
12
75
36.6
参考答案
一、单项选择题
1．D2．B3．C4．B5．A6．B7．C8．A9．D10．B11．C12．D
二、填空题
13．乙
14．凸透甲
15．光的折射虚
16．3060
17．远视眼后面
18．视角实放大
19．红缩小10～20cm
20．凸透镜光屏倒实凸前凹甲
21．丙乙大于
三、作图题
22．如图1所示
23．如图2所示
图2
图1
四、实验探究题
24．
（1）同一高度
（2）12倒放大（3）凸透镜的同一正（4）靠近小
25．远折射反射光从水、玻璃等透明介质斜射向空气入射角大于或等于临界角
26．
（1）偏向会改变更好地显示光路
（2）C（3）液体的种类凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关（4）探究近视眼、远视眼的成因
27．
（1）不一定
（2）折射角随着入射角的增大而增大，且折射角小于入射角（3）2、6、10（或3、7、11或4、8、12）小强
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