中考教师决心书.docx
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中考教师决心书
中考教师决心书
篇一：
中考教师承诺书
备战中考承诺书
时光匆匆，2014年中考即将来临，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张！
为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。
为了中考，我们郑重承诺：
以我们所有的知识和经验，以我们全部的精力和时间，以我们集体铸起的坚定信念，奋发图强，迎难克艰，忠于职守，同心协力，带领毕业班全体同学，积极备考，高效工作，用我们严谨的态度书写历史，让每一个学生都能实现自己心中的梦想，全力实现2014年学校中考奋斗目标。
只有这样，我们才无愧于事业，无愧于父老，无愧于良心，守住我们的精神家园！
承诺人签名：
篇二：
关于中考的决心书
篇一：
初三学生中考决心书
初三学生中考决心书
时光匆匆，转眼我们迈入初三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。
面对初三，我们自信，因为我们镇定，初一、初二我们并没有虚掷青春，我们已为初三的长跑、冲刺作足了准备。
我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
经过漫长的9年的磨炼，我们就是为了在不久之后的中考与全县考生一争胜负。
为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍地尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。
多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2011年6月16—18日，那个收获果实的季节到来。
因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。
同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，辛勤的汗水将为我们浇开成功的鲜花！
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。
中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！
为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓：
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！
我们承诺：
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在初三的学习生活中我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
篇二：
中考决心书
中考决心书?
中考的脚步声越来越近，最后冲刺的时刻已到，以往的胜利或失败，汗水和泪水都已远去，从现在开始，我们将开始一段新的寻梦之旅。
?
扔掉过去颓丧的日记，昨天的回忆只会留下美好；点亮现在希望的火把，今天的道路会更加光明；插上未来飞翔的翅膀，明天的朝阳将更早升起。
再过20天，我们就要踏进神圣而庄严的中考战场，接受人生的第一场挑战。
在这决定人生命运的关键时刻，我们真诚的发出倡议：
三年磨剑，六月试锋。
20天虽短，但我们会用我们的拼搏，让中考成为我们青春的第一张名片！
我们不沉溺于过去而致力于现在。
是虎，就要腾越丛林；是马，就要驰骋沙场；是鹰，就要一飞冲天！
我们要用永不言败的斗志，飞扬青春激起欢腾的浪花；我们要用全力以赴的干劲，绽放生命蓬勃火热的光彩；我们要用破釜沉舟的勇气，化理想为现实；我们要用同舟共济的精神，创后来居上的奇迹！
山到极点我为峰。
不负父母深情，不负恩师厚望，不负三年寒窗，不负青春理想！
最后20天，让我们揭竿为旗，奋力拼搏，携手并肩，六月凯旋！
篇三：
中考决心书
2012年九（6）备战中考决心书
各位尊敬的家长、领导、老师：
你们好！
沙场点兵迎决战，正是亮剑出鞘时。
中考苍龙何足惧，剑锋所指自披靡。
面临中考这一人生重大挑战，我们九（6）班全体同学豪情满怀，信心百倍。
在这最后冲
刺之际，我们向各位家长、领导、老师郑重承诺：
一、精心准备，决不浮躁。
“凡事预则立，不预则废。
”“精诚所至，金石为开。
”对于人生来说，中考仅有一次，怎能打无把握之仗？
又怎能浮躁轻狂？
时日苦短，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。
二、诚心惜时，决不虚度。
“花有重开日，人无再少年。
”一分一秒，关乎前程。
机不可失，时不再来。
我们当珍惜时间，提高效率，励精图治，奋力拼搏。
“人生能有几回搏，此时不搏待何时？
”
三、专心投入，决不分神。
“书痴者文必工，艺痴者技必良”。
“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。
为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。
四、细心钻研，决不马虎。
“慎易以避难，敬细以远大。
”细节决定成败，马虎贻误终身。
平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。
五、恒心坚持，决不言弃。
“胜不骄，败不馁。
”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。
哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，决不偷懒。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。
只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。
我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
七、灵心智取，决不犯傻。
谚云：
“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。
”更何况考试就是与作者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧；只须智取，不可强攻。
墨守成规，终无所成；机智灵活，方成正果。
同学们，我们已磨“剑”九载，还当练就七“心”。
惟其如此，沙场点兵，才能亮剑出鞘，缚住冥顽苍龙；中考之时，才会如有神助，挽住幸运之手；未来之路，才会紫气东来，叩开成功之门。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
百里行程，已近终点。
让我们瞄准既定目标，奋力冲刺吧！
我们相信：
待到中考成绩揭晓之时，我们九（6）班全体同学一定是那山花丛中笑得最为烂漫的。
九（6）班一百天宣誓词：
挑战人生是我们坚定的信念
决胜中考是我们不懈的追求
一百天我将让青春无悔
请父母放心，我们一定不让你们伤心！
请老师放心，我们一定不让你们失望！
请学校放心，我们一定会为母校争光！
冲刺在即，我们壮言宣誓：
志存高远，矢志不渝，
严守纪律，团结自信。
脚踏实地，刻苦钻研，
排除干扰，奋斗一百天！
九（6）全体师生
2012-3-13
篇四：
中考决心书
九（6）班中考决心书
回忆起刚入学时的情景，我们还只是一个懵懂的孩子，对中学生活充满期待与幻想。
随着时间的流逝，我们转眼间也要告别初中的生活，开始在更大的地方施展才能，
所以，我们迎来了中考，迎来了体验初中三年努力成果的时候，迎来了命运的转折点，迎来了另一个学习生涯的开端。
我们常说知识改变命运，现在，我们必须要为我们以后的命运而努力拼搏，拼搏不是沙场中的兵戈铁马的争斗，而是忍耐孤独与寂寞，刻苦学习，勤奋钻研。
不要忘记这样一句话“一分耕耘，一分收获”，两者虽不可能绝对成正比，但是天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
为了中考，我们坚守“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志，用“不抛弃，不放弃”来鼓励自己。
我们有战无不胜的决心与勇气，有“头悬梁，锥刺股”的顽强毅力。
我们是小树，但知识的浇灌让我们生出绿荫。
为了理想，为了我们的目标，让我们为人生拼一次吧！
每一天的朝阳都代表前一天的过去，我们要加快努力的步伐，妥善安排好每一天，精心准备，专心投入到每一次学习中去。
耐心刻苦，绝不偷懒，开动脑筋，释放智慧，恒心坚持，永不言弃。
虽然过程艰辛，可胜利的果实会很甜蜜，我们今日所做的一切努力都是为日后“会当凌绝顶，一览众山小”打下坚实的基础。
我们不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想。
我们不想要给自己的青春留下太多遗憾，所以我们要自强不息，勇往直前，用汗水浇铸理想，用成功之后的喜悦为青春谱上无悔的曲。
今天，面对三年来和我们风雨同舟的老师，面对十几年来为哺养我们含辛茹苦的家长，我们许下了这样的铮铮誓言：
百日冲刺，一切从零开始！
我们定会无所畏惧，挑战极限！
百日冲刺，一切精益求精！
我们定会大胆心细，斗志昂扬！
百日冲刺，誓与时间赛跑！
我们定会惜时如金，发奋图强！
百日冲刺，六月翱翔，我奋斗，我自信，我成功，我辉煌！
2012届九（6）班
篇五：
2015年中考决心书
2015年中考决心书——共同宣誓！
时光匆匆，转眼间我们已迈入初三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。
面对初三，我们自信，因为我们镇定，初一、初二我们并没有虚掷青春，我们已为初三的长跑、冲刺作足了准备。
我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。
多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2015年6月，那个收获果实的季节到来。
因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。
同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。
中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
为理想，我们不惧兵临城下！
为目标，我们脚踏实地，凌云舍我其谁！
在这神圣的时刻，我们以青春的名义对明年的中考表以下决心，请全体同学们握住拳头，举起我们的右手，我讲一句，大家跟着讲一句，我们一起为目标宣誓。
宣誓开始：
我将用激昂的斗志，奏响乐章；我将用拼搏的精神，铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在中考的备战中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！
让青春绽放最美丽的光芒！
宣誓完毕，请同学们放下右手，最后我祝愿全体的九年级同学们在明年的中考中铸造更辉煌的历史，我的讲话结束，谢谢大家！
篇六：
中考决心书
决战中考，舍我其谁？
九（3）班全体同学决战书
春天的脚步越走越近，中考的战鼓声已在耳畔敲响，积聚已久的激情就要在最后的一百天中释放。
一，珍惜光阴。
我们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔，绝不荒废自己宝贵的时光。
二，志存高远。
我们相信：
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰；坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
三，持之以恒，脚踏实地，决不因为一点困难而放弃追求。
坐得住板凳，耐得住寂寞，野蛮其体魄，升华其精神。
一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝；说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。
只
要我们信心十足，坚持不懈，永不言败，我们的未来就不是梦！
我们有强健的体魄，
我们有天才的智慧，
我们有老师的引导，
我们有父母的关心
让我们行动起来，奋战一百天，让我们的梦想在今年的六月绽放出耀眼的光芒。
一百天，我们拼搏，用汗水浇灌理想的花蕾；
一百天，我们高歌，用行动兑现青春的诺言！
我们相信：
珍惜一百天，绝不辜负父母的期盼（合）
拼搏一百天，绝不辜负恩师的厚望（合）
奋斗一百天，绝不辜负青春的机遇（合）
鏖战一百天，绝不辜负人生的理想（合）
我们坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽的图案.同学们，时不我待，只争朝夕。
让我们携手共进，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，与困难斗争，与时间赛跑，奋战一百天，让雄心与智慧在六月闪光，奋战一百天，让飞翔的梦在六月展翅翱翔。
九（3）班全体同学
二0一五年三月十三日
篇七：
决心书-初三中考冲刺决心书
决心书-初三中考冲刺决心书
各位尊敬的家长、领导、老师：
沙场点兵迎决战，正是亮剑出鞘时。
中考苍龙何足惧，剑锋所指自披靡。
面临中考这一人生重大挑战，我们初三（9）班全体同学豪情满怀，信心百倍。
在这最后冲刺之际，我们向各位家长、领导、老师郑重承诺：
一、精心准备，决不浮躁。
“凡事预则立，不预则废。
”“精诚所至，金石为开。
”对于人生来说，中考仅有一次，怎能打无把握之仗？
又怎能浮躁轻狂？
时日苦短，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。
二、诚心惜时，决不虚度。
“花有重开日，人无再少年。
”一分一秒，关乎前程。
机不可失，时不再来。
我们当珍惜时间，提高效率，励精图治，奋力拼搏。
“人生能有几回搏，此时
不搏待何时？
”
三、专心投入，决不分神。
“书痴者文必工，艺痴者技必良”。
“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。
为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。
四、细心钻研，决不马虎。
“慎易以避难，敬细以远大。
”细节决定成败，马虎贻误终身。
平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。
五、恒心坚持，决不言弃。
“胜不骄，败不馁。
”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。
哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，决不偷懒。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。
只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。
我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
七、灵心智取，决不犯傻。
谚云：
“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。
”更何况考试就是与智者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧；只须智取，不可强攻。
墨守成规，终无所成；机智灵活，方成正果。
同学们，我们已磨“剑”九载，还当练就七“心”。
惟其如此，沙场点兵，才能亮剑出鞘，缚住冥顽苍龙；中考之时，才会如有神助，挽住幸运之手；未来之路，才会紫气东来，叩开成功之门。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
百里行程，已近终点。
让我们瞄准既定目标，奋力冲刺吧！
我们相信：
待到中考成绩揭晓之时，我们初三（9）班全体同学一定是那山花丛中笑得最为烂漫的。
初三（9）班全体同学
二零零九年五月
篇八：
备战中考决心书
迎中考决心书
在不知不觉中，在每天与孩子们共同奋战时，中考的脚步就这样静静的来临。
100天，还有100天，学生们就要结束紧张、艰辛但美好的初中生活，接受中考的洗礼，迎接人生的第一次挑战。
中考，是这些孩子们人生旅途中的第一个加油站，不管之前的日子里，孩子们多么努力，抑或会有歇息的懒惰，一百，这一数字似警钟，警醒着孩子们最后的冲刺，最后的拼搏，最后的赛跑。
这最后的时刻，不只是学生们紧张起来，作为教师的我们更要做好学生的后备军，给予他们鼓励，慰藉，支持。
作为初出茅庐的教师，我将以老教师为标杆，取长补短，学习在这最后冲刺时刻教学上的方法，指导学生上的技巧，带着饱满的热情，与学生同进退，共同奋战，坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志，带领我们班的学生积极备考，高效工作，尽力让每一位学生都能以满意的成绩为初中生涯画上圆满的句号。
一百天，看似很长，但却转瞬即逝，我会尽自己的努力，让学生在这一百天中，时刻保持正确的学习方法，端正的学习态度，时刻关注学生的动态，让学生以良好的心理素质面对中考，在考场上发挥自己最大的优势，挖掘自己最大的潜力。
课堂上，我将以巩固扎实基础为本，分类型，分专题进行讲解，剖析原理，让学生真正明白问题的实质，而不是死记硬背。
课下，针对不同的学生进行适当地辅导，对于尖子生，尽量多做一些经典有难度的题目，以开阔思维，对于基础掌握不牢固的学生，需定时检查他
篇三：
教师决心书
教师决心书
敬爱的党组织：
几天来，我校正轰轰烈烈地开展着保持共产党员先进性的活动，我校党员们正积极地学
习，使自己的思想认识得到进一步的提高。
中国共产党作为工人阶级的先锋队，先进性是其
本质的集中体现。
作为一名党员教师，我们应该积极向党组织靠拢，因此，我也通过不断的
学习充实自己，使自己有更高的觉悟。
深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要
思想，既是永葆共产党员的后备军、又保持共产党员先进性的需要，又是进一步巩固党在人
民群众中的基础。
所以，要保持共产党员的先进性，就要认真学习和贯彻“三个代表”的重
要思想。
我作为一名党员教师，更要时刻牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的
一切”的教育信条，以让学生在原有基础上有所发展为工作的基本要求，以学生积极、主动
地获取自我发展为工作的根本目的，以学生超过自己、为社会创造贡献为工作的最大幸福，
在三尺讲坛上铸就自身价值。
第一我要热爱教育，献身教育。
人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培
养合格人才。
我要以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方
针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生
观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，要忠诚于人民
教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任，积极引导和帮助青少年学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之
材，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责。
要利用教育这块阵地，在为
学生创造良好学习环境的同时，抓住每一个时机对学生在学习时表现出不良的言行、举止，
进行耐心的教育，并不断探索方法，培养学生良好品德。
在平凡的教书育人工作中，做出不
平凡的业绩，无愧于“人类灵魂工程师”称号。
第二我要为人师表，教书育人。
我的教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。
新时期要求我要在传授文化知识同时，积极挖掘教材中的思想政治教育因素，结合学生自身特点进行思想教育；要求教师加强师德修养，不断提高思想素质
水平，防止把不健康的思想意识不自觉地传输给学生。
另外，面对市场竞争日益激烈的动态，
教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊
重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用“一切为了
学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用
自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。
将教书育人贯穿于教学实践的全过程，
为社会培养高素质人才。
教师必先强已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，
我更要加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、
甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，
成为受到全社会尊敬的人。
第三我要严谨笃学，与时俱进。
教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。
陶
行知先生说：
“我对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也
是师德问题。
”
当今时代新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习、终身学习，
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，
我要勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。
不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学
会学习和终身学习的楷模。
我仍需不断学习，才能跟上时代前进的步伐。
做到终身学习，活
到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。
人类的脚步跨入了以知识经济为载体的21世纪，世界科学技术的发展日新月异，教育越
来越显示其在一个民族发展中所起的巨大作用。
“科学技术是第一生产力”，未来世界各国之
间综合国力的竞争是科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养重担则落在了
千百万教师的肩上。
当今世界已经和正在发生广泛而深刻的变化，我们党面临着新的挑战，
也面临着自身状况变化带来的考验。
因此，时代赋予今天的党员教师以全新的使命。
如何紧
跟时代步伐、立于时代潮头、走在时代前列，是众多党员教师面临的要花时间力气去研究的
新课题。
教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。
“教师”本已神圣，在其前面
加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。
党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的
光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
党塑造了工程师的
灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党指引了科学的前程，是党给了教师以目标和罗盘，
而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。
在这个征程中，党员教师以广阔视
野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于理想，光明磊落，一
身正气。
他们以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，身
体力行“三个代表”，为党和人民的事业做出贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓
者，“四有”公民的培养者和优秀精神产品的生产者，铸成一代师魂，用人格实践师德。
篇二：
一名教师的决心书XX.cn
一名教师的决心书
作者：
尹玉生
来源：
《小学教学研究·新小读者》2014年第12期新学期开始，一位小学的校长对全体教师说道：
“在新学期开始之际，让我们每一位老师
都写一份简短的决心书，表达一下如何让自己成为一名更好的老师的心愿。
我会把所有的决
心书都张贴在公告栏里，让全体师生共同监督。
”因为要公布于众，老师们都认真地写出了自己的决心书。
很快决心书就被张贴了出来，
老师们都聚集在公告栏前，饶有兴趣地读着每一份决心书，并不时地讨论、评价一番。
突然，年轻的凯瑟琳老师发了脾气：
“校长凭什么不张贴我的决心书？
我是最早交决心书
的老师之一，很显然，他根本就不在意我，他对我有偏见。
”她一遍一遍地诉说着，声音越来
越尖锐，人也越来越愤怒。
“凯瑟琳老师，你的决心书在这里贴着呢。
”站在公告栏另一面的几位老师喊道。
凯瑟琳
有些尴尬地停止了怒吼，但仍然忿忿不平地抱怨道：
“为什么把我的决心书贴到那一面？
！
”那些近距离听到凯瑟琳反复诉冤的老师们跟着她来到了公告栏的另一面，将目光集中在了她
的决心书上，只见她写道：
“在新学期，我决心不再为任何繁琐小事而烦心。
”（生如夏花选自《讽刺与幽默》）篇三：
教师开展三风教育活动的决心书学风、教风、考风教育活动决心书教风、学风和考风是学校师生整体精神面貌的全面反映，也是学校校风、教风、教职工
工作作风和日常管理水平的综合体现。
我是西江实验学校的一名教师，为了营造使广大学生
能够热心向学、健康成长的育人环境，争做“家长放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”
的阳光教师，我向学校、学生、家长、社会郑重承诺：
1.爱国守法，依法从教。
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