羽毛球教案之高远球.docx

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羽毛球教案之高远球

羽毛球正手击高远球教案

（一）教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想；以新课程标准为基本理念；以面向全体学生为宗旨；以发展学生专长，培养终身体育意识为目的，结合实际，充分利用课程资源。

通过各种教学手段，让每个学生参与其中，体验身体运动带来的乐趣。

使学生身心得到全面发展，为终身体育奠定基础，形成长期坚持锻炼的意识和能力。

二、教材分析

羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，深受广大中学生的喜欢。

由于打羽毛球时，击球速度有块有慢，球的飞行有高有低、远近之别，所以经常练习可以增强学生对速度和力量的控制能力，加强学生的灵活性和柔韧性。

本科的主要学习内容是正手击高远球，辅助内容是手法和步法，是羽毛球的第三次课。

三、学情分析

高二学生随着年龄的增长，特别是通过高一必修内容的学习，速度、力量和灵敏素质有了较大的提高。

由于没有教师的指导，学生对羽毛球的知识一知半解，基本技术、基本技能较差。

女生的上肢力量弱。

本课通过游戏，发展学生的反应速度。

采用直观教学、启发诱导和设疑解惑，通过相互学习、探究学习和竞争比赛，来达到本课的目标。

四、教学目标

1、通过探究学习、自主练习等，使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平。

2、让70%的学生基本掌握羽毛球正手击高远球的基本动作，提高羽毛球运动的技术水平并能在课余熟练运用和相互交流。

3、通过合作探究的学习方法培养学生团结协作的集体主义精神和勤于思考积极自信的优良品质，体验成功的喜悦和运动的乐趣

五、教学重点、难点

重点：

以肩为轴，大臂带动前臂用“抽鞭”动作“闪”动手腕击球以及全身

协调发力

难点：

击球点时机的判断以及击球瞬间产生的爆发力

六、教学流程

（1）准备部分

1、通过徒手操操结合音乐，将学生带入学习羽毛球的气氛中去。

2、通过游戏使学生提高羽毛球的积极性，还可以培养他们的团队合作精神；

（2）基本部分

1、抽查上节课正手发高远球下去练习的情况；

2、向学生讲解正手击高远球的动作要领；

3、徒手练习来感知正手击高远球的动作；

4、给充分的时间让学生自由练习；

5、进行对打练习；

6分析问题和讨论问题的能力和活跃课堂气氛；

（3）、结束部分

1、在轻松的音乐声中师生共同放松，结束本堂课；

2、课堂小结；

2、布置课后作业。

七、组织教法

1、学法：

自由练习模仿练习小组学习法

2、教法：

讲解示范巡回指导个别纠正集体指导分组比赛展示表扬鼓励总结探讨

3、手段：

展板展示音乐伴奏比赛练习

课时计划

年级：

高二（水平六）人数：

20人授课教师：

李禧

教学内容

1复习上节课的内容；

2•学习后场正手击高远球基本的技术要领教学；

3•课后放松练习。

重点

难点

重点：

以肩为轴，大臂带动前臂用“抽鞭”动作“闪”动手腕击球以及全身协调发力。

难点：

击球点时机的判断以及击球瞬间产生的爆发力。

教学目标

1通过学习、使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平；

2.让70%的学生基本掌握羽毛球正手击高远球的基本动作；

3•让学生体验成功的喜悦和运动的乐趣。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式及要求

时间

强度

准备部分

泊习一F朋告查布见；的一位报检宣排操队接一规A,师?

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2分钟

中

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部

分

二、后场正手击高远球。

1进行挥拍练习（50

个）；

2、分组进行有球练习。

二、展示练习成果学生以对打的形式展示练习水干。

1、启发学生思维，让学生尝试正手击高远球的基本技术动作；

2、总结归纳，导入课题；

3、讲解动作的难重

占・

八、、）

4、指导学生进行分解动作练习。

1、将学生分成两排拉开距离进行对打练习；

2、检查学生自主练习过程，解答学生提出的疑问。

1、认真听讲，了解正手打高远球的重要技术；

2、在练习中体会动作、击球动作、力量的掌握；

3、互相观察、互相评价、相互指正，共同提咼。

1积极展示练习成

果；

2、认真点评，相互学习和纠正。

组织：

XXXXXX

XXXXXX

△

要求：

不能随意走动，注意课堂纪律。

相互观察，互相鼓

励，抓紧时间进行练习。

组织：

两排

XXXXXX

XXXXXX

要求：

积极参与，注意节奏。

6分钟2分钟

中

中

结

束部分

二、放松练习

三、总结

本课小结

教师带领学生在舒缓音乐的伴奏下，调整呼吸与身心。

安排见习生点评；集合整队，对本次课进行小结，安排课后练习。

1、集中注意力，跟随老师做放松动作；

2、跟随老师调整呼吸与身心。

1全体集合，认真听讲，总结得失。

2、积极点评，相互学习；

组织：

XXXXXX

XXXXXX

△

要求：

1、动作舒展柔和，身心充分放松；

2、动作与呼吸协调配合。

2分钟

小

课后小结

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想；以新课程标准为基本理念；以面向全体学生为宗旨；以发展学生专长，培养终身体育意识为目的，结合实际，充分利用课程资源。

通过各种教学手段，让每个学生参与其中，体验身体运动带来的乐趣。

使学生身心得到全面发展，为终身体育奠定基础，形成长期坚持锻炼的意识和能力。

二、教材分析

羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，深受广大中学生的喜欢。

由于打羽毛球时，击球速度有块有慢，球的飞行有高有低、远近之别，所以经常练习可以增强学生对速度和力量的控制能力，加强学生的灵活性和柔韧性。

本科的主要学习内容是正手击高远球，辅助内容是手法和步法，是羽毛球的第三次课。

三、学情分析

高二学生随着年龄的增长，特别是通过高一必修内容的学习，速度、力量和灵敏素质有了较大的提高。

由于没有教师的指导，学生对羽毛球的知识一知半解，基本技术、基本技能较差。

女生的上肢力量弱。

本课通过游戏，发展学生的反应速度。

采用直观教学、启发诱导和设疑解惑，通过相互学习、探究学习和竞争比赛，来达到本课的目标。

四、教学目标

1、通过探究学习、自主练习等，使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平。

2、让70%的学生基本掌握羽毛球正手击高远球的基本动作，提高羽毛球运动的技术水平并能在课余熟练运用和相互交流。

3、通过合作探究的学习方法培养学生团结协作的集体主义精神和勤于思考积极自信的优良品质，体验成功的喜悦和运动的乐趣。

五、教学重点、难点

重点：

以肩为轴，大臂带动前臂用“抽鞭”动作“闪”动手腕击球以及全身

协调发力

难点：

击球点时机的判断以及击球瞬间产生的爆发力

六、教学流程

（1）准备部分

1、通过徒手操操结合音乐，将学生带入学习羽毛球的气氛中去。

2、通过游戏使学生提高羽毛球的积极性，还可以培养他们的团队合作精

神；

（2）基本部分

1、抽查上节课正手发高远球下去练习的情况；

2、向学生讲解正手击高远球的动作要领；

3、徒手练习来感知正手击高远球的动作；

4、给充分的时间让学生自由练习；

5、进行对打练习；

6分析问题和讨论问题的能力和活跃课堂气氛；

（3）、结束部分

1、在轻松的音乐声中师生共同放松，结束本堂课；

2、课堂小结；

2、布置课后作业。

七、组织教法

1、学法：

自由练习模仿练习小组学习法

2、教法：

讲解示范巡回指导个别纠正集体指导分组比赛展示扬鼓励总结探讨

3、手段：

展板展示音乐伴奏比赛练习

课时计划

年级：

高二（水平六）人数：

20人授课教师：

李禧

教学内容

1复习上节课的内容；

2•学习后场正手击高远球基本的技术要领教学；

3•课后放松练习。

重点

难点

重点：

以肩为轴，大臂带动前臂用“抽鞭”动作“闪”动手腕击球以及全身协调发力。

难点：

击球点时机的判断以及击球瞬间产生的爆发力。

教学目标

1通过学习、使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平；

2.让70%的学生基本掌握羽毛球正手击高远球的基本动作；

3•让学生体验成功的喜悦和运动的乐趣。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式及要求

时间

强度

准备部分

泊习一F朋告查布见；的一位报检宣排操队接一规A,师?

安动手每能下册！

！

#J耐.也！

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课移JM内准耗审一4W汀球、侏数；0课。

、习游人成同然击一1>人勤22上生二1>2>一分位球学

监好的习生沏生禾整问课见学桶学的合生布排领玮领生集师宣安带«带学。

1>223344仁做22使亠咼

伍神!

I真QF下队精欠认能动加动<>,亦时小诙阿诙滅迅听rn生力师縮师羽合真习，老娜老計集花认洙处见讲。

在卯在g11整22他仔33听你1>认22积

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f持止织图：

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1分钟7分钟

小中

基

下远习内生高练'®学发作M个手动和三正术复容两习技凤、查复的tm二抽去球的

拉生练排学后两个课成二生生两学耳距扌木情1>开Z33习

主冃•；见0M存伽；II统、FT、、一---、

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求思组散XX要极

2分钟

中

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二、后场正手击高远球。

1进行挥拍练习（50

个）；

2、分组进行有球练习。

二、展示练习成果学生以对打的形式展示练习水干。

1、启发学生思维，让学生尝试正手击高远球的基本技术动作；

2、总结归纳，导入课题；

3、讲解动作的难重

占・

八、、）

4、指导学生进行分解动作练习。

1、将学生分成两排拉开距离进行对打练习；

2、检查学生自主练习过程，解答学生提出的疑问。

1、认真听讲，了解正手打高远球的重要技术；

2、在练习中体会动作、击球动作、力量的掌握；

3、互相观察、互相评价、相互指正，共同提咼。

1积极展示练习成

果；

2、认真点评，相互学习和纠正。

组织：

XXXXXX

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△

要求：

不能随意走动，注意课堂纪律。

相互观察，互相鼓

励，抓紧时间进行练习。

组织：

两排

XXXXXX

XXXXXX

要求：

积极参与，注意节奏。

6分钟2分钟

中

中

结

束部分

二、放松练习

三、总结

本课小结

教师带领学生在舒缓音乐的伴奏下，调整呼吸与身心。

安排见习生点评；集合整队，对本次课进行小结，安排课后练习。

1、集中注意力，跟随老师做放松动作；

2、跟随老师调整呼吸与身心。

1全体集合，认真听讲，总结得失。

2、积极点评，相互学习；

组织：

XXXXXX

XXXXXX

△

要求：

1、动作舒展柔和，身心充分放松；

2、动作与呼吸协调配合。

2分钟

小

课后小结