吉林农业大学优秀教学团队推荐表文档格式.docx
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公共课、基础课、专业基础课、专业课。
3.“二、团队带头人情况”中“教师类型”是指:
公办院校为专职、外聘兼职,民办高校和独立学院为自有专任(指关系在本院和全职在本院工作的退休教师)、外聘专任。
外聘教师的项目、成果仅填写署名为本校的项目、成果。
4.“二、团队带头人情况”中“授课对象”是指本科生、高职生、研究生。
5.除历届国家、省质量工程项目,两届教学成果奖,或另有说明外,本表所填各项内容时限均为近5年。
6.表格中所涉及的项目、奖励、教材,截止时间是2011年6月30日。
7.申报审批表中各项内容以Word文档格式填写;
表格空间不足的,可以扩展或加页;
均用A4纸打印,左侧装订。
一、基本情况
团队名称:
团队建立时间:
团队带头人及其变动情况:
团队成员数:
近三年团队承担的教学任务
课程名称、实践环节
授课专业
课程性质
计划学时
授课教师
学生人数
二、带头人情况
姓名
性别
年龄
学位
专业技
术职务
行政
职务
高校
教龄
博导
硕导
最后学历毕业时间、学校及专业
研究
方向
教师类型
留学国家、性质和年限
(限2个)
省级以上社会兼职
省级以上荣誉称号
电话
E-mail
近三年教学情况
近六个学期
授课课程名称
授课
学时
对象
学生
人数
承担实践教学任务
1
2
3
4
5
6
承担的团队建设、管理工作
三、成员情况
3-1.团队成员构成
专业技术职务
行政职务
高校教龄
3-2.团队整体结构
团队的职称结构、学历结构、年龄结构情况
3-3.成员自然情况和教学情况(除带头人外再复制、填写3名教师)
四、教学成果
4-1.主持教研项目
项目名称
项目来源
主持人
起止时间
结项时间
4-2.公开发表省级及以上教研论文(独撰人或第一作者)
论文题目
期刊名称
级别
作者
发表时间
4-3.公开出版著作和教材(独撰人或第一作者)
著作、教材名称
出版社
出版时间
作者、字数
入选规划情况
注:
著作、教材若是多人合写的,字数是指作者所写部分的字数。
4-4.获得历年质量工程项目
等级
获奖人员、名次
授予时间
/
注:
1./下写参加编写的人数,/上写本人名次(下同);
2.一个项目同时获得国家级、省级和校级奖项写最高级别(下同);
3.包括团队成员是负责人的优秀课程。
4-5.获得教学成果奖
教学成果名称
4-6.获得教学表彰和奖励
表彰、奖励名称
授予单位
获奖人
五、教学建设与改革
5-1.教学建设与改革措施
切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等
5-2.教学改革成果应用推广情况:
5-3.教学效果
5-4.培养青年教师工作
六、科研成果
6-1.主持科研项目
6-2.公开发表科研论文(独撰人或第一作者)
期刊名称
6-3.获得学术表彰和奖励(第一名)
6-4.科研成果转化教学情况
七、团队建设及运行的制度保障
八.自我评价
8-1.团队的特色及创新点
(限300字以内,不超过5项)
8-2.本团队与校内外同类团队相比所处的水平
8-3.本团队目前存在的不足
九、“十二五”建设规划
9-1.目标和任务
9-2.采取措施
十、推荐意见和评审意见
10-1.学院推荐意见
(公章)
院长(签字)年月日
10-2.评审专家组意见
组长(签字)年月日
10-3.学校意见
学校(公章)年月日