吉林农业大学优秀教学团队推荐表文档格式.docx

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公共课、基础课、专业基础课、专业课。

3.“二、团队带头人情况”中“教师类型”是指:

公办院校为专职、外聘兼职,民办高校和独立学院为自有专任(指关系在本院和全职在本院工作的退休教师)、外聘专任。

外聘教师的项目、成果仅填写署名为本校的项目、成果。

4.“二、团队带头人情况”中“授课对象”是指本科生、高职生、研究生。

5.除历届国家、省质量工程项目,两届教学成果奖,或另有说明外,本表所填各项内容时限均为近5年。

6.表格中所涉及的项目、奖励、教材,截止时间是2011年6月30日。

7.申报审批表中各项内容以Word文档格式填写;

表格空间不足的,可以扩展或加页;

均用A4纸打印,左侧装订。

一、基本情况

团队名称:

团队建立时间:

团队带头人及其变动情况:

团队成员数:

近三年团队承担的教学任务

课程名称、实践环节

授课专业

课程性质

计划学时

授课教师

学生人数

二、带头人情况

姓名

性别

年龄

学位

专业技

术职务

行政

职务

高校

教龄

博导

硕导

最后学历毕业时间、学校及专业

研究

方向

教师类型

留学国家、性质和年限

(限2个)

省级以上社会兼职

省级以上荣誉称号

电话

E-mail

近三年教学情况

近六个学期

授课课程名称

授课

学时

对象

学生

人数

承担实践教学任务

1

2

3

4

5

6

承担的团队建设、管理工作

三、成员情况

3-1.团队成员构成

专业技术职务

行政职务

高校教龄

3-2.团队整体结构

团队的职称结构、学历结构、年龄结构情况

3-3.成员自然情况和教学情况(除带头人外再复制、填写3名教师)

四、教学成果

4-1.主持教研项目

项目名称

项目来源

主持人

起止时间

结项时间

4-2.公开发表省级及以上教研论文(独撰人或第一作者)

论文题目

期刊名称

级别

作者

发表时间

4-3.公开出版著作和教材(独撰人或第一作者)

著作、教材名称

出版社

出版时间

作者、字数

入选规划情况

注:

著作、教材若是多人合写的,字数是指作者所写部分的字数。

4-4.获得历年质量工程项目

等级

获奖人员、名次

授予时间

注:

1./下写参加编写的人数,/上写本人名次(下同);

2.一个项目同时获得国家级、省级和校级奖项写最高级别(下同);

3.包括团队成员是负责人的优秀课程。

4-5.获得教学成果奖

教学成果名称

4-6.获得教学表彰和奖励

表彰、奖励名称

授予单位

获奖人

五、教学建设与改革

5-1.教学建设与改革措施

切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等

5-2.教学改革成果应用推广情况:

5-3.教学效果

5-4.培养青年教师工作

六、科研成果

6-1.主持科研项目

6-2.公开发表科研论文(独撰人或第一作者)

期刊名称

6-3.获得学术表彰和奖励(第一名)

6-4.科研成果转化教学情况

七、团队建设及运行的制度保障

八.自我评价

8-1.团队的特色及创新点

(限300字以内,不超过5项)

8-2.本团队与校内外同类团队相比所处的水平

8-3.本团队目前存在的不足

九、“十二五”建设规划

9-1.目标和任务

9-2.采取措施

十、推荐意见和评审意见

10-1.学院推荐意见

(公章)

院长(签字)年月日

10-2.评审专家组意见

组长(签字)年月日

10-3.学校意见

学校(公章)年月日

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