六年级第一学期语文期末测试1Word文档格式.docx
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劝君更___一杯酒，西出阳关无___人。
京口瓜州一水间，钟山只___数重山。
羌笛何___怨杨柳，春风不___玉门关。
课内阅读：
《唯一的听众》片段（10分）：
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；
而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅子上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水......
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她：
“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。
”
“聋子？
”妹妹惊叫起来，“聋子！
多么荒唐！
她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手！
你竟说她是聋子！
1.写出下列词语的反义词（2分）：
常常（）唯一（）慈祥（）尽心尽力（）
2.联系上下文解释词语意思（2分）：
专修：
_____________________荒唐：
___________________________
3.作者说“很快就发觉自己变了”。
“我”的变化是什么？
请用文中的一句话说明（1分）。
_________________________________________________________________________
4.“我”的一曲《月光奏鸣曲》使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为____________
______________________________________________________________________（2分）
5.文章写“我”在拉琴的过程中，老人由始至终“很平静地往跟着我拉琴”。
从她的眼睛“像深深的潭水”，你读出了什么？
（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课外阅读：
《卖豆腐的汉子》（16分）
“水豆腐噢——”汉子的叫卖声自村头的橙树下响起，温润的噪音在冷湿的空气中濡散开来，村子便有了些许鲜活的气息。
汉子挑着两个木桶，木桶里装着新出锅的水豆腐，水豆腐呼呼往外呵着热气。
汉子将木桶搁在巷头的青石板上，就有人围过来。
他用铜勺舀了四勺——妇人边打哈欠边说：
“凑一点，凑一点”，汉子又轻轻舀了一角：
“今天的豆腐好!
”妇人满足地递过毛票。
汉子每天的收入不过两元，脸上却始终在笑，眼睛却已熬红——“一轮磨上流琼液，百沸汤中滚雪花……”，诗句是漂亮的，可做起来却了无诗意：
磨浆、煮汤、滤渣……哪一个工序不累人磨人?
最烦的是磨石膏，一块石膏称了又磨，磨了又称，昏黄的灯光下，秤星模模糊糊，砣索在秤杆上不知要走多少个往返。
最终石膏是瘦了，可夜也瘦了——瘦得露出了乳白色的晨曦。
俗话说“搞酒做豆腐，充不得老师傅”，汉子也有失手的时候，豆腐或老或嫩，总让他的心忐忑不安，觉得很对不起乡亲。
石膏水点准了，水豆腐能立起筷子，他石膏一样沉甸的心才肯放下。
1.写出下列词语的近义词：
濡散——（）始终——（）（2分）
写出下列词语的反义词：
鲜活——（）沉甸——（）（2分）
2.按顺序写出文中四个破折号的用法：
（4分）
（1）_________________
（2）______________（3）______________（4）_______________
文中两处省略号的作用表示_____________________________________________（1分）
3.妇人边打哈欠边说：
“凑一点，凑一点”，凑一点的意思是_______________________
“搞酒做豆腐，充不得老师傅”者句话的意思是________________________________（2分）
4.文中加下划线的两个瘦字，前一个是指______________，后一个是指____________（2分）
5.请根据文中汉子的言行，对他进行评价（3分）。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文（30分）：
仔细看图，展开合理想象，结合自己的生活实际，写一篇450字左右的记叙文。
语文期末复习
（二）
班级___________姓名__________
一、读拼音写汉字，注意把字写工整。
（18分）
miǎnkuí
hú
lú
nná
omì
zang
勤（）（）梧（）吞枣阻（）静（）埋（）
Zhì
shalakoubeishi
真（）（）时间（）烛日（）石（）（）世
Souruncikuigeli
咳（）滋（）恩（）（）梧（）板勉（）
二、把词语补充完整.（15分）
久别重（）恍然大（）和（）可亲（）崖峭壁笔走龙（）独具（）心左冲右（）（）连忘返苟延残（）（）扬顿挫
焦（）不安久别重（）（）去寒来长途（）涉不解之（）
三、按要求写句子。
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（1分）
改成反问句：
_____________________________________________________
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
仿写句子：
_____________________________________________________
③我受尽非人的虐待，我咬紧牙关，哼都不哼一声。
加上合适的关联词：
_______________________________________________
④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
修改：
____________________________________________________________
四、阅读《老人与海鸥》，回答问题。
（15分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōngkò
ng）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yí
nyí
ng）似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。
老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuōcuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1．用斜线划去文中错误的字或读音。
（3分）
2．安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？
请在文中用“_____”划出来。
3．从文中划线的句子中，我体会到了_________________________________________（1分）
5．文段中出现三处省略号，它们的用法是：
（）（2分）
A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽
6．“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？
（2分）
7．读完这个片段，你感受到了什么？
能分别用一个词来形容海鸥的心情和你的心情吗？
__________________________________________________________________________
___________________________________________________（3分）
五、阅读下面的短文，回答问题。
（24分）
________________________（别忘给短文加个合适的题目）（2分）
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。
朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来了个趔趄。
可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！
它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。
它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。
但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。
朋友莫名兴奋。
他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。
朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！
他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。
随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。
朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。
主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。
原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。
谁知，它（）没有死，（）慢慢长大了，而且学会了飞行！
每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。
鸭子，没腿，会飞——鸭子（）会飞，（）没有腿。
确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，（）一蹶不振，（）在逆境中奋起而学会飞翔？
全在于我们内心的选择。
1．“滑稽”的“稽”用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部。
（2分）
2．写出下面的近义词或反义词：
（6分）
近义词：
笨拙——（）安详——（）不由自主——（）
反义词：
稀疏——（）敏捷——（）漫不经心——（）
3.联系上下文，说说下列词语的意思。
趔趄:
______________________________________________________________
漫不经心:
________________________________________________________
一蹶不振:
4.在文中括号内填上适当的关联词。
5．朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”是因为_________________________________
6.概括短文的主要内容：
__________________________________________________________
_________________________________________________________________________（3分）
7．读完最后一段话，你有什么启发？
（3分）
语文期末复习（三）班级__________姓名_________
一、看拼音写词语（14分）：
Zuiwangaixianglanhuangao
陶（）（）联气（）吉（）（）用（）唐深（）
Susimeisuojieqibi
（）料（）破倒（）探（）枯（）（）凉（）免
二、补充词语（15分）：
（）人讥笑（）不安席自（）自受（）去寒来（）经风霜
（）耳欲聋微波（）不解之（）罪（）祸首兴高（）烈
张（）李戴（）血搏杀大洋（）岸（）连忘返（）之大吉
三、在括号里填上恰当的关联词。
（5分）
1．（
）这绚丽灿烂的秋色（
）表示着成熟和繁荣，（
）意味着欢乐和富强，（
）我特别喜欢它。
2．鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，（
），别人买了鱼给他送礼，他从来不收。
有人问他这是为什么，他说：
“正（
）我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。
（
）我收了人家的鱼（
）要照人家的意思办事，这样就违反了国家的法纪。
试想，我（
）犯了法，（
）成了罪人，那样还有鱼吃吗？
”
四、课内阅读：
（一）《詹天佑》片段
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；
晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：
“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
1、写近义词：
嘲笑（）毅然（）周密（）勉励（）始终（）
2、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来（1分）。
3、文中划线句子使用了_____修辞方法，从中我体会到了______________________________
4、作者围绕勘测线路，写了四方面的内容：
（1）严格要求工作人员。
（2）____________________________________
（3）______________________
（4）遇到困难总是想着为祖国争气，鼓励自己。
5、詹天佑经常勉励工作人员说：
”这句话体现了詹天佑_______________________
________________的精神。
6、选词填空：
精密
周密
）的仪器（
）的计划（）的观察（）的勘测
7、
用“﹏﹏”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子，从这些句子中我体会到了___________________________________________________________________________
8、詹天佑这样做的力量源泉是_______________________________________________
（二）《只有一个地球》片段
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨【】游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄【】薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨【】的宇宙中，就像一叶扁【】舟。
它只有这么大，不会再长大。
1、为加点字选择正确读音。
2、地球在宇航员的眼中是这样描述的：
_____________________________________________
____________________________________________
3、划“——
”的句子运用了_________________________的说明方法，说明了________________________________________________________。
4、划波浪线的句子运用了
_____、______的修辞手法，将______比作______、______，形象生动地说明了______________________________________________。
5读了这段话后，你想对地球母亲说什么？
（50字左右）
______________________________________________________________________________
（一）风雨中的三轮车
突袭而来的夏日风呜呜叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。
于是，天色迅疾阴沉下来。
顷刻间，倾益大雨从天而降。
急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。
∥
就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆辆棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。
“上车……每位两元”，三轮车工人迎着风雨呼喊。
困在雨中的行人争先恐后登上车。
棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”一辆最年轻的三轮车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。
他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。
“掉头！
”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。
“叔叔……我、我们……没钱……”三个小孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人年轻的三轮车愤怒地大叫我不要钱这沙哑的声音撕开雨帘在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩子，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。
1．给第10自然段加上标点符号。
2．在短文中找出两个表示时间很短的词：
____________________
3．省略号的作用有：
①表示停顿；
②表示内容的省略；
③表示声音的延续；
④表示说话结结巴巴。
“叮铃铃……”中的省略号的作用是_____________________；
“叔叔……我，我们……没线……”中的省略号的作用是______________________。
4．用“……时而……时而……”造句。
___________________________________________________________
5．短文已用“∥”线分为三段，请写出第二段的段意。
6．第二段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指____________________。
7.概括这篇短文的主要内容：
_________________________________________________
___________________________________________________________________________。
期末语文复习（四）班级______姓名_______
一、看拼音写词语（18分）：
tingbazunaoyoulujilucangmangzhijing
diweiziyuanshengwangkushoumenglonghongkao
qinmianzhenzhishushiweixiebaocunlazhu
二、把词语补充完整（18分）：
____私语微波____长途____无影无___久别重___恍
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