XX年度专业技术人员继续教育工作总结.docx

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XX年度专业技术人员继续教育工作总结

XX年度专业技术人员继续教育工作总结

　　篇一：

XX年度专业技术人员继续教育工作总结

　　为了做好我县专业技术人员继续教育工作，尽力建设一支观念新、能力强、素养高的学习型专业技术人员队伍，适应当前改革进展及全面推动素养教育的需要，贯彻落实上级有关继续教育治理方法，切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施，现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下：

　　一、增强领导，提高熟悉，健全组织，落实人员

　　年初，我县把继续专业技术教育工作纳入了年度目标考核，把此项工作摆上重要工作日程，把开展继续专业技术教育工作情形作为领导干部目标考核内容之一，尽力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生教育的观念。

年初，我县还标准继续专业技术教育工作的相关程序，切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。

　　二、增强专业技术人员继续教育项目的治理

　　今年，继教项目仍实行按期申报审批发布制度，为确保继教项目的质量，项目举行单位严格按要求为项目参加者进行学分记录，年关按要求上报项目完成情形。

为进一步增强治理，将继教对象扩大到了全部专业技术人员，治理力度进一步增强。

同时全省统一委托全国中小学专业技术人员继续教育网，开展培训工作。

网络平台依照要求，开发、制作培训课程资源；组织学员在线学习、研讨和考核；组织专家进行视频答疑；为治理员、辅导专业技术人员和学员制作操作指南；提供教务治理效劳，为培训提供教学、学习、交流的数据；提供技术支持与咨询效劳；准确统计和反馈网上学习学员考核成绩。

　　采取以学校为单位的治理形式。

各中小学校负责本校专业技术人员远程培训的组织治理、信息统计上报；提供学习平台，安排专业技术人员进行网络保护和技术指导；负责本校专业技术人员学习进程的监测与催促，组织本校专业技术人员开展学习交流活动；推荐优秀专业技术人员担任辅导专业技术人员。

同时做好辅导专业技术人员的选配工作。

每一个单位至少配备一名治理员，100名专业技术人员以下的单位至少配备一名辅导员。

由于农村专业技术人

　　员学历层次较低，知识更新慢，业务水平普遍不高，与农村居民日趋增加的健康保健需求存在必然差距。

我县增强了农村卫技人员的继教工作，组织开展对乡镇专业院专业人员和乡村医生的在岗培训。

　　三、增强学分的治理

　　为有效的增进专业技术人员增强学习，推动专业技术人员继续教育工作，我县规定：

凡从事专业技术的人员，每一年必需取得相应学分。

凡专业技术人员继续教育学分未达标的人员，年度考核一概不称职。

学分实行年度审核制度，我县负责专业技术人员学分审核工作，年度学分合格必需具有相应的学分类别，即一类学分达10分，二类学分达15分。

　　今年培训全科医师40名。

依照专业部全科专业技术职位培训大纲设置课程，学员通过视频教学、面授教学、时期性考核等，于10月份顺利完成理论培训，日前正预备参加全省统一理论考试。

　　四、课程安排

　　依照省市继续教育的工作部署，今年教师继续教育将启动运算机网络远程培训，即依托教育部全国中小学教师继续教育网开展全员远程培训，学员网上学习，网上考试。

每位学员必需完成三门必修课的学习进程才能参加考试。

其中省级必修课是《有效课堂教学的实施与策略》；市级必修课有《新师德与教师教育》、《教育的艺术---如何做个好教师》、《课堂教学的本质与好课分析》，依照不同职称每位教师选学其中的一门课程；县级必修课有《备课实务与新技术》、《备课问题诊断与解决》、《科学备课》，依照不同的职称每位教师也选学其中的一门课。

　　五、培训方式

　　学习方式：

学习采取以网上学习为主，以光盘学习为辅的形式。

　　辅导方式：

辅导专业技术人员要依照县级主管部门安排的工作和工作职责，开展辅导工作，组织学员进行网上交流、研讨活动，解答相关问题，搜集、整理、提供学员在学习研讨和交流中普遍关注的突出问题。

　　培训流程：

单位组织学员报名，依照《河北省中小学专业技术人员学习码申领流程》申领学习码，由继教网统一发下学员学习码，同时依照《辅导专业技术人员信息表》发放辅导专业技术人员注册码。

由市、县主管部门组织、指导学员和辅导专业技术人员进行注册登岸。

研讨与交流：

依照每单元的学习内容，辅导专业技术人员要组织学员进行交流研讨。

辅导专业技术人员要对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，搜集并整理学员在学习进程中碰到的共性问题。

　　作业点评：

辅导专业技术人员对学员作业进行点评。

学校治理员和辅导专业技术人员负责催促本班学员按时完成作业，对作业进行审阅。

　　成绩考核：

考核分网上考核和纸质考核两种形式。

每门课程均采纳进程性考核和考试相结合的形式进行。

　　六、存在问题

（一）我县财政和各单位因财力问题对继续教育培训工作投入困难，限制了我县继续教育工作的进一步开展。

专门是乡镇专业院和农村专业室的医生，业务技术水平较低，继续医学教育力度不够，医技人员难以达到Ⅰ类学分所规定的要求。

（二）部份医院的住院医师标准化培训未能达到有关要求，由于人员编制少或自身建设不足等缘故，住院医师标准化培训开展较差。

　　七、XX年工作打算

　　为适应我县事业改革和进展的需要，不断增强我县继续教育工作，提高专业技术人员队伍素养，结合我县工作实际，现将XX年继续教育工作打算如下：

（一）增强宣传，提高熟悉。

继续加大继续教育工作的宣传力度，踊跃引导广大专业技术人员树立终身教育观念，主动参加各类形式的继续教育活动，不断提高自身素养，增进继续教育工作的深切开展。

同时增强对继续教育有关文件的学习，使全县广大专业技术人员深刻熟悉继续教育工作的重要性，树立终身教育的思想，自觉、志愿地参加继续教育工作。

（二）增强农村专业技术人员业务和技术培训，继续鼓舞和支持农村基层专业人员参加中专、大专、本科学历教育。

　　（三）继续做好全科医师培训工作，打算完成40名全科医师培训任务，力争实现专业人员职位培训全覆盖，确保到XX年末，我县每一个乡镇专业院至少拥有2名培训合格全科医师骨干。

　　（四）继续做好教师的培训工作。

继续教育要将教师培训与新课改结合起来，与教师专业进展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，使教师继续教育内化为教师个人的需求。

继续教育将不断增强教师职业道德建设，认真践行科学进展观，转变作风，为教师专业进展提供广漠的空间和有力的支持。

　　篇二：

XX年专业技术人员继续教育工作总结

（1）

　　XX年低级专业技术人员

　　继续教育工作总结

　　为了做好我县专业技术人员继续教育工作，尽力建设一支观念新、能力强、素养高的学习型专业技术人员队伍，适应当前改革进展及全面推动素养教育的需要，贯彻落实上级有关继续教育治理方法，切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施，现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下：

　　一、培训情形

　　XX年，我县继续教育培训基地共培训各类低级专业技术人员707人。

要紧包括中小学教师系列340人、卫生系列246人、农业系列74人、林业工程系列47人。

（一）课程安排

　　依照省市继续教育的工作部署，今年教师继续教育实行运算机网络远程培训，即依托教育部全国中小学教师继续教育网开展全员远程培训，学员网上学习，网上考试。

卫生系列继续教育包括《急症处置原那么》、《常见急症处置》、《小儿急危重症抢救》《基础护理学》等12门课程，学员依照不同职称选学其中相应的课程；农业系列继续教育包括《农园艺

　　作物栽培技术推行》、《畜牧养殖与兽医诊疗技术》、《水产养殖与水生动物疫病防控》、《农业经济治理》等课程；林业系列继续教育包括《征占林地审批知识》、《丛林病虫害防治》、《山林纠纷调处知识》、《营造林技术》等课程，并于11月30日完成继续教育培训课程。

（二）培训方式

　　学习方式：

中小学专技人员继续教育培训采取以远程网络学习为主形式，卫生、农业、林业专技人员采取继续教育基地现场讲课的形式。

　　培训流程：

由继续教育基地设置年度继续教育培训课程，县人社局进行课程审核，继续教育基地组织学员进行网络报名及选课，组织讲课，研讨与交流：

依照每单元的学习内容，辅导专业技术人员要组织学员进行交流研讨，认定学时，学时认定审核。

　　二、要紧方法

（一）增强领导，提高熟悉，健全组织，落实培训人员。

年初，我县把继续专业技术教育工作摆上重要工作日程，制定继续教育年度工作打算，增强宣传，尽力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生教育的观念。

标准了继续专业技术教育工作的相关程序，通过“吉安市专业技术人员继续教育平台”增强了专业技术人员继续教育网络化治理，切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。

（二）增强专业技术人员继续教育项目的治理。

今年，继续教育项目仍实行按期申报审批发布制度，为确保继教项目的质量，项目举行单位严格按要求为项目参加者进行学分记录，年关按要求上报项目完成情形。

为进一步增强治理，

　　将继教对象扩大到了全部专业技术人员，治理力度进一步增强。

同时全省统一委托全国中小学专业技术人员继续教育网，开展培训工作。

依照“吉安市专业技术人员继续教育平台”工作流程，严格审核制度，标准了“培训课程治理”、“培训进程治理”、“培训学员治理”；组织学员按打算进行课程学习、研讨和考核；组织专家进行讲课。

通过继续教育网络平台准确统计和反馈网上学习学员考核成绩。

　　（三）增强学分的治理。

为有效的增进专业技术人员增强学习，推动专业技术人员继续教育工作，凡从事专业技术的人员，每一年必需取得相应继续教育学时，凡继续教育学时未达标准的专业技术人员，均不能进行续聘和首聘。

继续教育学时实行年度审核制度，我县负责低级教育、卫生、农业、林业专业技术人员学时审核工作，低级专业技术人员每一年继续教育学时必需达到32课时以上。

　　三、XX年工作打算

　　为适应我县事业改革和进展的需要，不断增强我县继续教育工作，提高专业技术人员队伍素养，结合我县工作实际，现将XX年继续教育工作打算如下：

（一）增强宣传，提高熟悉。

继续加大继续教育工作的宣传力度，踊跃引导广大专业技术人员树立终身教育观念，主动参加各类形式的继续教育活动，不断提高自身素养，增进继续教育工作的深切开展。

同时增强对继续教育有关文件的学习，使全县广大专业技术人员深刻熟悉继续教育工作的重要性，树立终身教育的思想，自觉、志愿地参加继续教育工作。

（二）继续做好教师的培训工作。

继续教育要将教师培

　　训与新课改结合起来，与教师专业进展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，使教师继续教育内化为教师个人的需求。

继续教育将不断增强教师职业道德建设，认真践行科学进展观，转变作风，为教师专业进展提供广漠的空间和有力的支持。

　　（三）继续做好我县继续教育基地治理工作。

一是补充更新教学设施、设备，丰硕现代化教育手腕,完善培训所需的教学设备和基础设施,依托网络化培训和信息治理平台增强继续教育治理。

二是健全完善各项继续教育基地治理制度。

成立有相对完备的组织机构设置和基地治理制度包括:

教学组织治理、学员考核治理、培训记录治理、培训经费治理、后勤保障治理和培训成效评估等制度。

　　篇三：

关于开展XX年度专业技术人员继续教育工作的通知

　　关于开展XX年度专业技术人员继续教育工作的通知各乡镇人民政府，县级机关各部门，有关企事业单位：

　　为认真落实安吉县人民政府办公室安政办发〔XX〕54号《关于印发安吉县专业技术人员继续教育实施方法的通知》精神，现将我县XX年专业技术人员继续教育工作的有关事项通知如下：

　　一、继续教育的对象

　　全县各部门（系统）企事业单位在职专业技术人员（包括政工系列）。

　　二、证书的发证与记录

　　依照教育、考核、利用相结合的原那么，对专业技术人员继续教育实行《继续教育证书》记录制度。

从XX年开始我县专业技术人员将统一利用省人事厅印制的《继续教育证书》，该证书由县人事部门统一发放。

我县将于7月17日至7月21日开展换证工作，请各部门（单位）派专人到县职称评判效劳中心（地址：

天目路641号，联系：

503128六、5031086）办理换证手续（证书工本费5元/本）。

　　专业技术人员同意继续教育的形式、内容、时刻及考核结果由培训机构记录在《证书》上，并加盖公章，也可凭培训机构发给的学习证明到本单位主管部门进行记录，并加盖公章。

　　三、继续教育的内容和学时要求

　　依照《浙江省专业技术人员继续教育规定》（省人民政府令第157号）和安政办发〔XX〕54号文件精神，专业技术人员每一年脱产同意继续教育的时刻累计很多于12天，其中专业知识很多于8天，公共知识很多于2天。

每3年为一周期，周期内同意继续教育时刻可集中完成，也可分年度完成。

　　专业知识部份由主管部门或单位组织实施，专业技术人员取得的各级科技进步（功效）奖、发表的学术论文、论著都可折算成学时，具体标准详见安政办发〔XX〕54号文件。

　　公共知识部份由县人事部门组织实施，近三年我县专业技术人员公共科目的培训内容为：

《科技与创新——专业技术人员自主创新能力》、《维权与侵权——专业技术人员法律常识》、《合作与共赢——专业技术人员道德与修养》、《竹乡英语》。

　　四、今年公共科目培训安排

（一）培训时刻与科目：

今年培训科目为《科技与创新—专业技术人员自主创新能力》和《竹乡英语》两门。

《科技与创新》科目的培训时刻暂定8月中下旬，《竹乡英语》培训时刻定在7月下旬，两科目的具体培训时刻另行通知。

（二）报名地址：

培训报名地址在县人材开发效劳中心（生态广场浙北大厦西侧）。

请各部门（单位）认真组织安排好本部门（单位）专业技术人员参加公共课培训，并于7月25日前将今年参加培训的专业技术人员名单报县人材开发效劳中心。

　　五、相关政策

（一）依照湖职改〔XX〕1号文件规定：

凡晋升专业技术职务者（不含初定和初评）须提供专业技术人员继续教育证书，对继续教育未达到规定要求学时的专业技术人员，今年度不予申报；凡实行全国以考代评和实行执业资格考试的专业，专业技术继续教育应成为聘用或注册的必要条件之一。

（二）各企、事业单位应结合继续教育的开展情形对专业技术人员进行考核，并将考核结果作为晋升、聘用和续聘的一项重要条件。

凡列入单位年度继续教育对象者，未完成既定继续教育任务或考试考核不合格者，其年度考核不能评为优秀等次。

　　安吉县人事局

　　二00六年七月十日

　　专业技术人员继续教育换证程序

　　依照安政办发[XX]54号及安人材[XX]3号文件精神，我县于7月17日至7月21日开展《继续教育证书》换证工作，换证工作的具体程序如下：

　　1．领购证书、名册：

由主管部门派专人到县职称评判效劳中心购买证书（5元/本），领取《专业技术人员继续教育名册》、《专业技术人员继续教育记录卡》及证书起讫号码。

下属单位的换证由主管部门负责。

　　2．证书验印：

请各单位造好名册、填好证书内容及记录卡、编好号码，并在证书上贴好照片交主管部门汇总。

各主管部门随带证书、名册到县职称评判效劳中心核实并加盖钢印（最多不超过7天）。

《专业技术人员继续教育记录卡》留存各主管部门。

　　3．发证：

各主管部门将验印以后的《专业技术人员继续教育证书》发放给各单位，再由单位发给本人，并按文件要求及时记录。

　　安吉县职称评判效劳中心

　　XX年7月14日