社会工作综合能力初级试题与解析一.docx
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社会工作综合能力初级试题与解析一
2020年社会工作综合能力（初级）试题与解析一
单选题
1、在对彭老伯开展个案工作的过程中，社会工作者很耐心地倾听老人诉说自己的情况，不评价其言行和价值观，并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。
上述做法体现了社会工作的（）原则。
A．接纳、尊重、自决
B．自决、不批判、个别化
C．不批判、尊重、个别化
D．个别化、尊重、保密
单选题
2、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。
A．教育性青少年社会工作
B．发展性青少年社会工作
C．成长性青少年社会工作
D．预防性青少年社会工作
单选题
3、小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。
社会工作者在对小芳的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。
小芳调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。
本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。
A．基本生存
B．教育保护
C．家庭生活
D．再社会化
单选题
4、社会工作中，所谓“专业价值”就是针对（）而言，它是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。
A．个人价值
B．社会工作者素质
C．服务人员价值
D．弱势人群的价值
单选题
5、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象。
她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。
社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。
阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。
本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。
A．基本生存
B．教育保护
C．家庭生活
D．再社会化
单选题
6、社会工作研究与其他研究最大的不同是（）。
A．研究方法
B．研究手段
C．研究程序
D．成果应用
单选题
7、（）通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。
A．社区工作
B．个案工作
C．小组工作
D．整合社会工作
单选题
8、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括（）。
A．合理界定任务
B．明确辅导要求
C．检查非理性信念
D．与非理性信念辩论
单选题
9、社会工作督导是专业训练的一种方法，下面哪一类属于社会工作督导的主要对象（）。
A．助理社会工作师
B．社会工作行政人员
C．资深社会工作者
D．政府工作人员
E．机构领导
单选题
10、下列说法错误的是（）。
A．社会工作专业价值观不同于个体的价值观，但与一般的社会价值观相同
B．社会工作专业价值观是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好
C．专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提
D．专业价值观是社会工作专业区别于其他专业的一个标志
单选题
11、某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知，他参与了一起案件，此时，小月最适宜的做法是______。
A．根据保密原则，为小张保密
B．劝说小张到公安局自首
C．直接向案发地居委会举报小张
D．劝说小张将与受害者商量
单选题
12、在老年社会工作中，健康促进服务的主要内容不包括（）。
A．理性体检
B．推广预防性服务
C．提供老年学咨询服务
D．家庭病床服务
单选题
13、社会转型期的各种个人的、人际的、文化的及社会因素，使得婚姻关系发生问题。
社会工作者运用婚姻、家庭理论及相关的知识方法帮助夫妻双方澄清婚姻生活事件，分析影响婚姻关系的各种因素，并运用专业治疗方法进行介入的社会工作过程属于（）。
A．家庭暴力介入
B．婚姻关系辅导
C．解决特殊困难
D．代际冲突辅导
E．子女教育辅导
单选题
14、关于社会工作专业的伦理守则的内涵，下列表述正确的是（）。
A．是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则
B．是专业工作者在实践中的一般规定
C．是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
D．是以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范
单选题
15、一些学校经常邀请英模人物到校对学生进行道德品质教育，以建立正确的人生目标，这属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
单选题
16、社会工作行政性督导的内容不包括（）。
A．社会工作者的招募和选择
B．提供专业性建议和咨询
C．安置和引导工作人员
D．工作计划和分配
单选题
17、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的（）。
A．服务大众
B．践行社会公正
C．注重能力培养和再学习
D．注重服务中人与人之间关系的重要性
单选题
18、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
单选题
19、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。
医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。
父母向社会工作者求助。
下列做法中，对小芹来说最合适的是（）。
A．购买礼物送给她
B．转达父母对她的问候
C．请父母写信给她
D．请父母参加，支持小芹
单选题
20、社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。
具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。
这种情况属于服务对象负面反应中的（）。
A．忧郁
B．依赖
C．倒退
D．否认
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1-答案：
C
在专业实践活动中，社会工作者可从以下几个主要方面来实践专业价值观：
（1）对服务对象的接纳；
（2）对服务对象的尊重与包容；（3）注重个别化原则；（4）自我决定与知情同意；（5）注重为服务对象保密的原则。
2-答案：
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供青少年闲暇场所。
（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。
（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。
3-答案：
D
矫正社会工作的一个目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。
社会工作者要在专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。
题干案例中，小芳成为矫正对象后，在社会工作者的帮助下，摆脱之前的低落情绪，调整了心态，重新找到了工作。
4-答案：
A
暂无解析
5-答案：
D
矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。
社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。
本题案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作。
6-答案：
D
成果应用是社会工作研究与其他研究的最大不同。
研究者要采用口头发表、内部书面发表、公开出版等形式，与课题委托者、同行和社会人士分享研究成果，以使研究成果发挥最大社会效应，最终促进社会工作专业和职业的积极发展。
研究者要根据研究建议，促进形成具体的干预方案。
其中，有些方案可以是临床社会工作实务，有些则可以是宏观社会工作实务，有些则可以是针对所有原因开展问题导向的整合社会工作。
在方案形成后，要促使相关主体积极推行。
7-答案：
B
个案工作采用的方法是一对一的专业服务方式，通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。
8-答案：
A
暂无解析
9-答案：
A
[提示]社会工作督导的主要对象有四种：
一是新进入社会服务机构的社会工作者；二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者（助理社会工作师）；三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。
这些督导对象一般也称为被督导者。
该题只有A项符合（参见教材第七章第六节）。
10-答案：
A
[解析]社会工作专业价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观。
11-答案：
B
[解析]矫治服务也包括矫治社会工作，指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。
矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正。
在矫治服务中，社会工作者秉持人格平等、与人为善的观念，真诚地对待有罪错者，可以发挥惩罚性行刑起不到的作用，特别是在挽救少年犯方面，矫治社会工作发挥着独特的作用。
12-答案：
D
D项家庭病床服务属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务。
13-答案：
B
[提示]社会工作者在运用个案工作方法从事社区社会工作过程中，为居民提供的婚姻关系辅导是指，社会转型期的各种个人的、人际的、文化的及社会因素导致婚姻观念、婚姻生活的变化，使得婚姻关系发生问题，社会工作者运用婚姻、家庭理论及相关的知识方法与夫妻各方单独会谈或联合会谈，帮助其澄清婚姻生活事件，探索自我心理与人格，分析影响婚姻关系的各种因素，并运用专业治疗方法进行介入。
例如，要求夫妻双方进行角色互换、改变沟通方式、学习向对方表达关怀等。
14-答案：
B
[解析]社会工作的伦理守则是专业工作者在实践中的一般规定，它清晰地告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”。
社会工作伦理主要以专业的价值观来具体体现，它们是就某种专业行为进行判断的是非依据。
15-答案：
B
暂无解析
16-答案：
B
[提示]社会工作行政性督导的主要内容是：
社会工作者的招募和选择；安置和引导工作人员；工作计划和分配；工作授权、协调与沟通；工作监督、总结和评估；督导者扮演多种角色。
选项B提供专业性建议和咨询属于教育性督导的内容。
17-答案：
C
[解析]总体而言，目前社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面：
（1）服务大众；
（2）践行公正；（3）强调服务对象个人的尊严和价值；（4）注重服务中人与人之间关系的重要性；（5）待人真诚和守信；（6）注重能力培养和再学习。
注重能力培养和再学习就是指，社会工作者要不断地提升自我的专业能力，并保持一种开放的心态和好学的精神，坚持在实践中再学习和再教育的理念，不断增进新观念，不断学习新知识，不断掌握新的技能，从而提升专业实践的效率与效果，改善服务对象和社会大众的福祉。
18-答案：
C
[解析]身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过发展的关键时期。
19-答案：
D
调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。
在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。
做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
20-答案：
D
由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能会给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
其中，否认是指服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。
表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。
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