电子表格系综合练习3.docx
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电子表格系综合练习3
说明：
所有考题都存放在“C:
\考生文件夹”或“D:
\考生文件夹”中
一、Word文本编辑（按要求顺序做题）：
第一题：
调入1.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题：
用超声波杀死癌细胞，并使之居中；且将标题的字体设置为楷体、二号、加粗、蓝色，且字符缩放120%；
2、将第一段首字下沉3行，且字体为隶书、红色、空心字；
3、将第二段和第三段合并为一个段落，其段前间距为0.5行；
4、除第一段之外，其余各段均设置为首行缩进2个汉字；
5、将文档的纸型设置为19.5×27厘米；上、下、左、右边距均为2.5厘米，并在纸张的顶端加1.5厘米的装订线；每页36行，每行38个字符；
6、给标题行加带阴影的红色边框，且设置其底纹为10%、填充色为浅黄色；
7、将正文中所有“细胞”替换成“Cell”，并设置为倾斜、蓝色；
8、将最后2段以偏左的方式分成3栏显示，且加分隔线；
9、设置页眉：
“科技之光”，字体格式为楷体、5号、红色，位置居中；
10、将编辑好的文件以文件名：
done，文件类型：
RTF；存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第二题：
调入2.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1、为文章加标题：
“人类能实现星际旅行吗？
”，要求：
黑体、加粗、小二、蓝色、居中；
2、将标题加蓝色3磅边框，图案式样：
10%，填充：
黄色，将标题段后设置为2行；
3、设置页眉，要求是：
奇数页为“科学与生活”，偶数页为“星际旅行”，字体格式均为宋体、小四号，居中；
4、将正文第一段设置成首行缩进的特殊格式，磅值：
2个汉字；
5、将正文的最后一段分为两栏，左栏宽4厘米，并加分隔线；
6、将正文中的“星际旅行”设置成：
加粗、倾斜、绿色、加着重号；
7、将正文第一段首字下沉2行，字体为黑体、蓝色；
8、以四周型环绕方式在正文第三段中间插入一幅图片，图片文件存放在考生文件夹的Text文件中，文件名为picture.bmp，图片的高度和宽度均为2厘米；
9、将正文第二段的内容复制到考生文件夹的Write.RTF文件中（不得破坏正文第二段的原有内容）；
10、将编辑好的文件以文件名：
done，文件类型：
RTF；存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第三题：
调入3.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题：
“美丽而聪明的麻雀”，标题居中，标题段前、后分别空1行；
2、设置标题字体：
宋体、加粗倾斜、二号字、红色、加双下划线、字符缩放200%；
3、将正文各段设置成首行缩进的特殊格式，缩进为2个汉字；
4、将正文中的所有“麻雀”，改成为“Sparrow”，颜色为红色，加着重号；
5、在正文第二段中间以四周型环绕方式插入一幅图片，图片大小为2.5×2.3厘米，居中，图片为考生文件夹的text文件夹下的picture.bmp文件；
6、将正文第四段设置为加1.5磅带阴影的蓝色边框，填充灰色-20%的底纹；
7、在文中页脚位置插入页码，格式为“第X页，共Y页”，位置居中；
8、将页面设置为：
16开纸，左右页边距为2厘米，上下页边距分别为2.5厘米、2厘米；
9、将正文最后一段以文件名：
WRITE，文件类型为.DOC存于考生文件夹下；
10、将编辑好的文件以文件名：
done，文件类型：
RTF；存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第四题：
调入4.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题：
也谈IT产品“人性化”，标题居中；
2、设置标题字体：
黑体、粗体、三号、红色，标题字符缩放150%，间距加宽5磅；
3、给文章的标题加边框，框线为蓝色3/4磅双线，设置20%底纹；
4、将正文中的所有“信息技术”替换成“Information Technology”；
5、将正文最后两段的文字互换；
6、设置页眉“计算机技术”楷体，居中；
7、在第二段中间以文绕图（四周型）的方式插入一幅2.5×2.5厘米的图片（存放在考生文件夹的Text文件夹中，文件名laser.jpg）；
8、将正文第一段分为等宽三栏，栏间有分隔线；
9、将第三段首字下沉二行， 首字字体为黑体、蓝色；
10、将编辑好的文件以文件名：
done，文件类型：
RTF；存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第五题：
调入5.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题：
“膜拜敦煌”，标题居中；
2、设置标题字体：
楷体、斜体、二号、红色，字符间距加宽6磅；
3、给文章的标题行加边框，框线为蓝色3/4磅双线，设置10%底纹；
4、将正文中的所有“敦煌”替换成“Dun Huang”；
5、将正文第三段分为等宽两栏，栏间有分隔线；
6、将第一段首字下沉二行，首字字体为楷体、蓝色；
7、在第二段中间以文绕图（四周型）的方式插入一幅2×2厘米的图片存放在考生文件夹的Text文件夹中，文件名：
laser.jpg ；
8、将考生文件夹的TEXT文件夹下，文件名为READ1，文件类型：
TXT的文件内容粘贴到本文的末尾作为最后一段；
9、设置页脚“西部天地”，楷体，居右；
10、将编辑好的文件以文件名：
done，文件类型：
RTF；存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
作者：
可爱Betty
2007-6-819:
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2
回复：
『Betty』【资料】考试：
上机操作题模拟题~中财~
第六题：
调入6.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题：
“新型电子标签”，标题居中，标题段后空1行；
2、设置标题字体：
宋体、加粗、倾斜、二号、蓝色，字符缩放200%；
3、设置页眉“科技天地”楷体、红色、五号、居中；
4、将正文第一段首字下沉二行，字体：
黑体，加粗，倾斜；
5、将正文中的所有“电子标签”替换成“Electronic tag”；
6、将正文第三段分为等宽两栏，栏间有分隔线；
7、在第四段中间以文绕图（四周型）的方式插入一幅2.0×2.0厘米的图片（存放在考生文件夹的Text文件夹中，文件名laser.jpg）；
8、将考生文件夹的TEXT文件夹下，文件名为READ1，文件类型：
.TXT的文件内容粘贴本文的末尾作为最后一段；
9、将正文设置为特殊格式：
首行缩进2个汉字；
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第七题：
调入7.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1． 文章加标题：
“奥尔特彗星云”，设置其字体为：
华文彩云、加粗、二号，并使之居中，字符缩放180%，标题段后间距1行；
2． 给标题段加1.5磅带阴影的红色方框，且设置填充色为黄色，图案样式15%；
3． 将正文各段设置成首行缩进的特殊格式，度量值：
2字符；
4． 将正文倒数第二段分为两栏，并加上分隔线；
5． 将正文中所有的"彗星"字体设置为黑体、红色，且加上着重号；
6． 在第二段插入TEXT文件夹中的图片“彗星.bmp”，设置图片环绕方式为四周型、右对齐，高宽缩放为150%；
7． 在文章末尾插入艺术字“彗星起源”，样式为第三行第三列的效果；
8． 在文中的页脚位置插入页码，格式为"第 X 页 共 Y 页"，位置居中；
9． 将第三、四段合并为一段；
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第八题：
调入8.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1. 页面设置：
A4纸，上、下、左、右页边均为3厘米，每页44行，每行40个字符；
2. 给文章加标题“金星”，居中对齐,标题字体设置为：
楷体、加粗、二号、蓝色、字符间距加宽20磅,字符缩放200％；
3. 将标题底纹填充色设置为灰色-30%，段后间距为1行；
4. 将第一段设置为首字下沉2行，首字字体为隶书，其余各段设置为首行缩进2个字符；
5. 将最后一段加蓝色带阴影边框，线宽为1.5磅；
6. 将正文中的所有“金星”颜色设置为红色，并加红色双波浪线；
7. 在最后一段中，将文字“凌日现象”设置为蓝色阴文；
8. 将倒数第二段分为等宽两栏显示，加分隔线；
9. 在正文第二段中插入TEXT文件夹中的图片文件“金星.JPG”，并设置版式为四周型、左对齐；
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第九题：
调入9.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1．为文章加标题：
“人迹罕至处的美景”,要求：
楷体、加粗、一号、绿色、居中；
2．将标题段加蓝色2.25磅方框，图案式样：
20%，填充：
红色，将标题段后间距设置为1行；
3．将正文设置为1.5倍行距，字符间距加宽1磅；
4．将正文第一段的首字下沉3行，字体隶书，红色；其余各段设置成首行缩进2字符；
5．将正文中的所有“格聂”设置成：
加粗、红色、加着重号；
6．将最后一段分为两栏，并加分隔线；
7．在正文第五段插入一幅图片，图片文件名为TEXT文件夹中的“格聂.JPG”，设置图片的高度和宽度分别为4，5厘米，并以四周型环绕；
8．在图片的右上侧，插入自选图形“云形标注”，文字内容为“雪山成了我们的旅伴”，版式为紧密型，并适当调整其大小；
9．设置页眉为“人间美景”，字体格式为楷体、5号、位置居中；
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第十题：
调入10.RTF文件，按下列要求顺序进行编辑。
1．设置页面：
A4纸，上、下页边距为3厘米，左、右页边距为3.5厘米；
2．给文章加标题“冬天与天鹅湖的忘忧约会”，且设置其格式为：
楷体、一号、居中对齐，段前、段后间距均为0.5行；
3．给整个页面加“艺术型”边框，采用第二行样式；
4．将第一段的首字下沉2行，字体为隶书、红色，其余各段为首行缩进2个字符；
5．在第二段中间插入一幅图片，图片文件为TEXT文件夹中的“天鹅湖.bmp”，设置图片大小高为3厘米，宽为4厘米，环绕方式为“四周型”；
6. 将正文中所有“赛里木湖”设置为绿色、加粗，并加着重号；
7．在文章的末尾插入第3行第3列式样的艺术字“古丝路”；
8．给文档设置页眉，其内容为“地球的眼泪”，且设置为红色、带双波浪下划线；
9．在文中页脚位置插入页码，格式为“第 X 页 共 Y 页”，位置居中；
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
作者：
可爱Betty
2007-6-819:
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3
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『Betty』【资料】考试：
上机操作题模拟题~中财~
二、Excel电子表格编辑（按要求顺序做题）：
第一题：
调入1.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1、在“商品销售表”工作表A1单元格中，输入标题“商品盈利分析”，并设置其在A1：
F1范围内合并单元格并水平、垂直居中，字体为黑体、粗体、18号字；
2、在“商品销售表”工作表中，设置表格区域A3：
F8内外框线均为红色最细单线；
3、在“成绩册”工作表中，增加“总分”列，即H1单元格输入“总分”，H2：
H20输入求和函数以计算每位同学总分（总分=数学+外语+政治+语文）；
4、在“成绩册”工作表中，根据计算的总分从大到小排序；
5、根据“00级成绩”工作表数据，在“成绩分析1”工作表中，利用函数公式统计“信息管理”专业各科成绩最高分、最低分及均分；
6、根据“成绩分析1”工作表中的统计数据，生成各课程成绩最高分、最低分及均分的比较簇状柱形图。
要求：
数据系列产生在列上，X分类轴上显示课程名称，图表作为新工作表“成绩分析表”保存；
7、删除“成绩分析2”工作表；
8、将工作簿以文件名EXDONE，文件类型为XLS，存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第二题：
调入2.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1、在“成绩册”工作表中，插入第一行；
2、在插入第一行后的“成绩册”工作表A1单元格中，输入标题“成绩单”，并设置其在A1：
G1范围内合并单元格并水平居中，字体为隶书、粗体、18号字；
3、在“商品销售表”工作表中，利用公式计算盈利（盈利=销售价×数量×折扣－进价×数量），并设置其格式为带千位分隔符、保留两位小数；
4、在“商品销售表”工作表中，设置表格区域A3：
F8所用文字部分垂直、水平居中，数值部分右对齐，外框线为最粗单线，内框线为最细单线；
5、根据“商品销售表”工作表中的“商品名称”、“盈利”两列数据，生成各商品盈利比较分析图。
要求：
数据系列产生在列上，X分类轴上显示商品名称，图表类型为“数据点折线图”，标题为“盈利分析”，无图例，图表作为新工作表“商品盈利分析”保存；
6、复制工作表“销售统计表”，并将复制的工作表改名为“销售统计表备份”；
7、在“00级成绩”工作表中，筛选出专业为“计算机科学”的所有记录，并连同标题复制到A50单元格开始的区域；
8、将工作簿以文件名EXDONE，文件类型为XLS，存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第三题：
调入3.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1、在“商品销售表”工作表中A1单元格中，输入标题“商品盈利分析”，并设置其在A1：
F1范围内跨列居中、垂直居中，字体为隶书、粗体、18号字；
2、在“商品销售表”工作表中，设置表格区域A3：
F8外框线为红色最粗单线，内框线为绿色最细单线；
3、在“成绩册”工作表中，增加求平均分行，即A21单元格输入“平均分”，D21：
G21输入平均值函数以计算各课程平均分；
4、在“成绩册”工作表中，根据数学成绩从大到小排序，数学成绩相同时再根据外语成绩从大到小排序（不包括增加的平均值行）；
5、根据“00级成绩”工作表数据，在“成绩分析2”工作表中，利用函数公式统计各专业各科均分；
6、根据“成绩分析2”工作表中的统计数据，生成各课程成绩均分的比较簇状柱形图。
要求：
数据系列产生在列上，X分类轴上显示专业名称。
图表作为新工作表“成绩分析表”保存。
7、删除“成绩分析1”工作表；
8、将工作簿以文件名EXDONE，文件类型为XLS，存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第四题：
调入4.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1、在工作表“销售季度统计表”A1单元格中，输入标题“部门销售统计表”，并设置其在A1：
E1范围内合并单元格且水平居中，字体为黑体、粗体、20号字；
2、在工作表“销售季度统计表”中，设置表格区域A3：
E6边框上线、边框下线为双线；
3、在工作表“销售季度统计表”中，设置表格数值区B4：
E6中数值保留两位小数，加千位分隔符；
4、在工作表“销售分析统计表”中增加平均值行，即A12单元输入“平均值”，B12：
E12输入求平均值函数以计算各部分销售均值；
5、在工作表“图表”中修改图表，要求把图表类型修改为“折线图”，子图表类型修改为“折线图”，并删除原图例；
6、在工作表“销售月份统计表”中按部门进行分类汇总，求各部门各月销售均值；
7、删除工作表“Sheet2”；
8、将工作簿以文件名EXDONE，文件类型为XLS，存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第五题：
调入5.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1、在工作表“销售季度统计表”A1单元格中，输入标题“公司销售统计表”，并设置其在A1：
E1范围内合并单元格且水平居中，字体为隶书、粗体、18号字；
2、在工作表“销售季度统计表”中，设置表格区域A3：
E6外边框为最细单线；
3、在工作表“销售季度统计表”中，设置表格数值区A3：
E6所有文字部分垂直、水平居中，数值部分保留两位小数，加千分分隔符；
4、在工作表“销售分析统计表”F列上增加合计列，即F3单元输入“合计”，F4：
F11输入求和公式（不可使用求和函数）以计算各部分全年销售总量；
5、在工作表“图表”中修改图表，要求把图表类型修改为“折线图”，子图表类型修改为“堆积数据点折线图”；
6、在工作表“销售月份统计表”中筛选出部门为“培训部“的月销售情况；
7、将工作表“Sheet2”改名为；“备用工作表”；
8、将工作簿以文件名EXDONE，文件类型为XLS，存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
作者：
可爱Betty
2007-6-819:
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第六题：
调入6.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1、在工作表“成绩表”A1单元格中，输入标题“成绩汇总表”，并设置其在A1：
F1范围内合并单元格且水平居中，字体为隶书、粗体、20号字；
2、在工作表“成绩表”中，增加一行学生成绩，内容为：
000795，张涛，电子技术，84，75，89；
3、在工作表“成绩表”中，设置表格区A3：
F9内外边框线为最细单线；
4、在工作表“成绩分析表”G列增加合计列，即G3单元输入“合计”，G4：
G8输入求和公式（不可使用求和函数）以计算学生总分；
5、在工作表“图表”中修改图表，要求把图表类型修改为“折线图”，子图表类型修改为“折线图”，并删除图例；
6、在工作表“单科成绩表”中筛选出专业为“计算机科学”的成绩；
7、将工作表“Sheet2”改名为“备用工作表”；
8、将工作簿以原文件名保存。
第七题：
调入7.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中，输入标题“花卉销售记录”，设置其字体为黑体、加粗、20 号字，并设置其在 A 至 E 列范围跨列居中；
2. 在“用户统计"工作表D1单元格中,输入“估计误差”，并在本列利用公式求出各年份的估计误差（估计误差 = 估计用户－实际用户）；
3. 在“销售量”工作表中，设置表格区域 C3:
C6数值格式为1位小数位；
4. 在“销售量”工作表中，设置表格区域 A2:
E6内框线为最细红色单线，外框线为蓝色双线；
5. 以“消费额”工作表中的“项目”、“高收入组”两列数据生成一张簇状柱形图，要求数据系列产生在列，图表标题为“高收入组各项消费支出”，图例在底部，作为新工作表“消费支出”插入；
6. 将“Sheet1”工作表改名为“新表”；
7. 在“成绩表”工作表中按数学成绩降序排序，若数学成绩相同，则按英语成绩升序排序；
8、将工作簿以原文件名保存。
第八题：
调入8.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中，输入标题“花卉销售”，设置其字体为楷体、加粗、18号字、蓝色，并设置其在 A 至 E 列范围合并居中；
2. 在“销售量”工作表中，设置表格区域 D3:
D6数值格式为2位小数位；
3. 在“销售量”工作表中，增加合计行，即在 A7 单元格输入“合计”，在 B7 到 E7 中输入求和函数，分别计算相应列所有花卉的销量之和；
4. 在“销售量”工作表中，设置表格区域 A2:
E7 外框线为红色最粗单线；
5. 以“用户统计”工作表中的“年份”、“实际用户”两列数据生成一张分离型饼图，要求数据系列产生在列，图表标题为“实际用户数量”，图例在左部，作为新工作表“实际用户数量图”插入；
6. 将“Sheet1”工作表删除；
7. 在“成绩表”工作表中，利用自动筛选功能，筛选出化学系的全部人员记录；
8、将工作簿以原文件名保存。
第九题：
调入9.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中，输入标题“销售记录”，设置其字体为隶书、加粗、18 号字，并设置其在 A 至 F 列范围跨列居中；
2. 在“销售量”工作表中，设置表格区域 D3:
D6 为数值格式，使用千位分隔符；
3. 在“销售量”工作表中，增加全年总销量列，即在 F2 单元格输入“全年总销量”，在 F3 到 F6 中输入求和函数，分别计算相应行花卉的全年销量之和；
4. 在“销售量”工作表中，设置表格区域 A2:
F6 内外框线均为最粗蓝色单线；
5. 以“消费额”工作表中的“项目”、“低收入组”两列数据生成一张三维簇状柱形图，要求数据系列产生在列，图表标题为“低收入组各项消费支出”，图例在左侧，作为新工作表“消费支出”插入；
6. 删除“Sheet1”工作表；
7. 在“用户统计”工作表中，利用自动筛选功能，筛选出实际用户在 100 到 1000 之间（含 100 和 1000 ）的记录；
8、将工作簿以原文件名保存。
第十题：
调入10.XLS文件，按下列要求进行操作（除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中，输入标题“销售记录”，设置其字体为楷体、加粗、18 号字、蓝色，并设置其在 A 至 F 列范围合并居中；
2. 在“销售量”工作表中，增加每月平均销量列，即在 F2 单元格输入“每月平均销量”，在 F3 到 F6 中输入求平均值公式，分别计算各种花卉的月平均销量；
3. 在“销售量”工作表中，设置表格区域 F3:
F6数值格式为2位小数位；
4. 在“销售量”工作表中，设置表格区域A2:
F6外框线为最粗单线，内框线为最细单线；
5. 以“消费额”工作表中的“项目”、“中等收入组”两列数据生成一张三维簇状柱形图，要求数据系列产生在列，图表标题为“中等收入组各项消费支出”，图例靠右，作为新工作表“消费支出”插入；
6. 复制“Sheet1”工作表，并将复制的新工作表命名为“备份表”；
7. 在“成绩表”工作表中按系别进行分类汇总，求出不同系别的英语平均分，要求汇总项显示在数据下方；
8、将工作簿以原文件名保存。
作者：
可爱Betty
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三、Powerpoint电子演示文稿编辑（按要求顺序做题）：
第一题：
调入考生文件夹的ppta.ppt文件，按下列要求进行操作。
操作步骤：
启动Powerpoint菜单：
文件打开查找范围＝A:
\Text选择ppt_a.ppt打开
1、设置第二张幻灯片标题动画效果为“百叶窗” 、“水平”，按字方式引入文本；
操作步骤：
选择第二张菜单：
幻灯片放映自定义动画在对话框中：
幻灯片对象＝标题1；效果标签中动画和声音＝百叶窗、水平；引入文本＝按字
2、打开Text文件夹中的EXCEL工作簿“xls_a.xls” ，将sheet1工作表中A2:
F3区域中的表格复制粘贴至第三张幻灯片，设置其在幻灯片上的位置以左上角为度量依据，水平3厘米、垂直15厘米，并设置其高度、宽度尺寸缩放比例都为150%；
操作步骤：
打开xls_a.xls文件选择工作表sheet1中的A2：
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