锦屏县固本初级中学2011-2012学年度第一学期教务工作计.doc

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教务处资料2011年9月1日

锦屏县固本初级中学教务处教学工作计划

2011—2012学年度第一学期

本学期教务处工作将以学校工作计划为指导，深入贯彻科学发展观，坚持育人为本，以提高教学质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革。

充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。

与时俱进，努力办好人民满意的教育。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，竭力提高教育教学质量。

树立科学发展观，以提高教育教学质量为核心，以提高管理质量为保证，深化课堂教学改革，以优化教学过程为手段，强化教学常规为着手，以加强信息技术和学科整合为契机，通过强化师资、精细管理，不断提升我校教育教学质量。

二、工作目标：

1、教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。

2、进一步加强教师的事业心和责任心，强化新教师的培训，提高教师的素质，促进年青教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。

创建打造一支“管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水准高、教学能力强”的高素质师资队伍。

3、继续巩固“两基”工作，完善“两基”资料，做好“普高”相关工作。

4、质量目标：

各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量高位稳定。

三、主要工作及要求

（一）课程管理工作

1、严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。

杜绝出现不规范办学的现象。

严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到等影响教学秩序的不良现象发生，教务处进行正常检查。

2、抓好两表的制定和管理。

作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。

全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。

加强音乐、体育健康、美术、活动、地校等课程的监督管理。

3、严格执行“减负”的有关规定，做好教材、教辅资料等的征订工作。

（二）班级管理工作

1、加强班级建设，树立良好班风。

各班主任根据本班实际制定班规，任课教师要配合班主任抓好本班学生的品行教育，加强班风、学风建设，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，杜绝一切不良现象的发生和滋长。

2、各位班主任和教师要加强与学生保持联系，有针对性地进行家访。

必要时，可召开学生家长会。

3、全体教师加强对后进生的转化工作，对差生不能歧视，要有信心，有耐心，以慈母般的爱去挽救。

4、班主任要经常开展班级队会活动，经常检查和教育学生讲究个人卫生、环境卫生，让学生学会学习、学会生存，学会做人。

（三）常规教学工作

教学工作是学校的中心工作，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序进行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。

1、强化计划管理，保证教学目标的实现。

开学初要求各教研组、任课教师制订工作计划，计划要求“方向正确，切实可行，内容具体，重点突出”，在期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况，实施阶段性验收，以保证教学目标的有效实施。

2、加强教学过程管理，优化教学评价机制，不断提高教学质量。

继续加强对教学各个重要环节的管理，加强督察，完善常规要求（①备课及教案检查②上课③听课④考试⑤教学测评），不断提高教师的自身素质和教学水平。

期初召开教研组长会议，经常深入教研组活动，有针对性的指导、督促开展教研活动，加强现代化教学手段的应用和教材教法，练习测试等方面的研究，教务处将结合教案检查，听课反馈，常规检查，考试成绩等。

根据《学校教师发展性评价方案》，对教师进行业务测评，为教师评优，晋级提供客观依据。

3、加强师资队伍建设，着力塑造人民教师新形象。

加强教师职业道德的建设，有计划的开展教师职业道德专题讲座，以“弘扬敬业精神，提初育人水平，塑造师德风范”为宗旨，以积极引导我校教师确立严谨治学，敬业爱岗，乐于奉献，善于钻研的良好师风，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值观去引导学生，鼓励并支持教师参加不同层次的业务学习，更新教育观念，跟踪现代教育思潮，并用以指导课堂教学。

4、鼓励各学科开展第二课堂活动，丰富学生课余活动，培养学生学习兴趣。

5、管好远教设备，开发课程资源。

按上级指示要求接收节目，多收集一些知识性，实用性的内容给师生们看，做好远教设备的管理，确保远教发挥其应有作用，为我们的教育教学服务。

6、加强图书室管理，发挥图书作用。

7、管好实验器材，理论联系实际。

由于我校条件所限，我校设物理、生物和化学实验室各一个，实验室管理员分别为：

物理实验室：

范国和

生物实验室：

苏仁煊

化学实验室：

姜继庚

实验管理员要求严格实验室的规章制度加强管理，拟定各学科实验工作计划，放大并张贴实验目录于实验室。

做好软件建设，保管好实验器材，立好帐本。

遵守操作章程，指导学生写好实验报告，及时批改。

设计好各种实验表册。

认真履行岗位职责，要求教师和学生自制和采集标本，激发学生做实验的兴趣，尽可能让学生亲自动手，掌握科学知识，使学生由实验操作上升到理论知识，提高学生综合素质。

根据学校实际，尽可能完成实验项目。

8、继续做好“两基”巩固工作。

采取有效措施严防学生流失，实行控辍责任制，行政领导、班主任和科任教师齐抓共管，做好学生的防辍工作。

做好学生转入、转出、休学、复学的审批，进一步做好资料的收集整理，做到数据准确，上报及时。

9、教师外出学习必须安排好课务并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。

教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。

进一步规范综合学科的教学，定期、定时、定地点开展教研活动，正常开展各类活动课。

（四）、教研、备课管理工作

做好教研工作，我校根据学校实际设文科、理科、英语组、音体美教研组。

组长人员名单分别为：

政、文、史、地组，组长：

刘坤林

数、理、化、生组，组长：

杨正权

英语组，组长：

刘丽

音、体、美组，组长：

王则敬

教研组长制订具体的教研计划，要大胆探索，有创造性地开展一些教研活动，教研活动做到“三保证”，“三落实”。

即时间保证，内容保证，人员保证；主持人落实，中心发言人落实，活动记录落实。

各教研组根据各学科特点，内容，进度，自行决定活动时间、内容，像英语知识竞赛、诗歌朗诵比赛、科技小制作、地理绘图比赛、时事政治讲座等。

教研活动要研究教材，研究新课标，研究学生，研究教法，研究如何提高课堂教学有效性，如何提高教学质量。

1、强化落实“师徒结队”工作，发挥师带徒的作用，教务处加强督导作用。

2、组织以学科为单位的说课活动，强化教师熟悉课标，驾驭教材的能力，研究课堂，研究学生，形成自己独特的教学风格，提升教学水平。

3、根据学生特长，这个学期组建校男、女篮球队各一支，安排两名体育教师负责。

4、认真批改学生作业。

根据“锦教通2009号文件”精神，本学期各学科作业量要求如下：

语文：

书面作业15次（4次/月），大作文（全批全改）8次（2次/月），小作文（全批全改）8次（2次/月）。

数学、英语：

书面作业40次（10次/月）

物理、化学：

书面作业25次（6次/月）（实验报告不纳入作业量计算）

思品、历史、地理、生物：

书面作业15次（4次/月）

音乐、体育、美术、地校、实践：

作业在课堂完成，不作课外作业要求和作业量要求。

原则上，各学科每单元要求测试一次。

3、4、5月份各学科作业量要求基本月作业量次数，不足作业量可在期末统一累计。

在保证一单元一测试的基础上，多出的测试卷可折算作业，折算方法是：

8开一页，全批全改计2次作业，未全批全改，不算作业。

九年级新课上完后作业量以试卷折算。

教学期间，每月28日定为教学常规月检日，月检内容包括教案、作业批改、单元测试和教研活动等。

各教研组要求严格严格执行教学常规月检制度，并做好月记录。

5、实施邀请听课制，每位教师一学期至少邀请3位同学科或不同学科教师听自己的课，并有教后反思，听后反思。

一学期教师听课不少于10节，教研组长听课不得少于12节，教务主任、学校正、副校长听课不得少于17节。

（五）、课改工作

推进新课程改革，优化课堂教学结构，坚持以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线。

导入新课要引人入胜，复习旧知识要短时高效，传授新知识要言简意明，巩固练习要触类旁通，课堂总结要高度浓缩，课外作业要精心细选。

真正做到初一抓养成，初二抓技能，初三抓冲刺。

在继续重视基础知识，基本技能教学的同时，注重情感、态度、价值观的培养；充分利用各种课程资源，培养学生提出问题，研究问题，处理问题的能力，鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，共同发展。

1、鼓励开展校本课程的研发工作，根据学科特点和本人特长，可编写校本课程，希望由语文学科带动其它学科的校本课程。

2、建立考试制度，严格制度管理。

确保教学评价的准确性，公正性，抓考风促学风。

3、开足、开齐综合实践、研究学习、校本课、音体美课，并加强督查，课时安排有刚性与弹性相结合。

不断完善、补充学生成长过程性评价，充实学生成长记录，搞好学生结合素质评价。

4、根据不同学科，认真做好学科教学渗透法制教育工作。

5、加强校际交流，组织教师到落实课改较好的周边兄弟学校参观学习，吸取兄弟学校的先进教学经验。

四、落实工作的方法如下：

1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。

根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。

不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。

五、本学期教务工作安排

九月份：

1、做好期初学生报名、编班、注册工作，掌握学生的异动情况，整理学生的异动情况登记等表册，完成“两基”报表。

2、编排课程表、时间表，发放课表。

3、做好学生知识竞赛准备工作，教师教学论文征集、评选工作。

4、要求班主任制定新学期班级管理计划，各位教师根据学生实际及分析学科特点制定新学期教学计划。

5、召开教研组长会议。

6、制定教学计划。

十月份：

1、整理学籍。

2、各项常规教学督查。

3、加强远教室、实验室、图书室管理并进行常规检查。

十一月份：

1、检查教学计划的制订与执行、课程的开设与实施、教案、作业批改等教学常规。

2、随堂听课。

十二月份：

1、各项常规教学检查。

2、总结教研活动。

3、全校年级各学科教学进度检查。

4、教学常规检查及汇总。

元月份：

1、组织各学科期末考查、检测工作，做好分析、统计。

2、检查各项计划落实情况，做工作总结。

3、做好教师的绩效考评工作。

4、布置师生寒假生活。

5、安排寒假相关工作。

6、完成各项总结，资料归档。

锦屏县固本初级中学教务处

2011年9月1日

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