基因的分离定律真题精选.docx
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基因的分离定律真题精选
[单项选择题]
1、下列性状中属于相对性状的是（）
A.人的身高与体重
B.兔的长毛和卷毛
C.猫的白毛与狗的黑毛
D.棉花的长绒和短绒
参考答案：
D
[单项选择题]
2、下面四组杂交实验中，可以确定相对性状间显隐性关系的是（）
A.高茎×高茎→高茎
B.高茎×高茎→高茎.矮茎
C.矮茎×矮茎→矮茎
D.高茎×矮茎→高茎.矮茎
参考答案：
B
参考解析：
在组合A中亲本都是高茎子代也是高茎，隐性纯合子的后代也不会发生性状分离，无法判断显隐性，故A错误。
亲本都是高茎但子代中出现了矮茎，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，故B正确。
亲本都是矮茎子代也是矮茎，纯合子的后代不会发生性状分离，无法判断显隐性，故C错误。
高茎和矮茎后代中有高茎和矮茎，无法判断显隐性，故D错误。
考点：
本题考查显隐性判断相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
[单项选择题]
3、下列生物性状中，属于相对性状的是（）
A.豌豆的紫花与白花
B.人的身高与体重
C.南瓜的盘状与番茄的球状
D.猪的黑毛与羊的白毛
参考答案：
A
[单项选择题]
4、豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）
A.豌豆品种间性状差异大
B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是闭花自花授粉的植物
D.豌豆是自花传粉的植物
参考答案：
D
[单项选择题]
5、家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状。
请你分析下列4组杂交组合的亲子代性状，其中，体现出了性状分离的一组是（）
A.
参考答案：
C
[单项选择题]
6、孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为（）
A.测交
B.杂交
C.自交
D.正交
参考答案：
A
参考解析：
验证实验的的方法是用子一代和隐性亲本杂交这种方法在遗传学上称为测交，故选A。
考点：
本题考查孟德尔杂交实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
[填空题]7下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
（）。
参考答案：
矮茎的花；高茎的花
该实验的亲本中，父本是（），母本是
[单项选择题]
8、羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）
A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大
参考答案：
B
[单项选择题]
9、下列豌豆的性状中属于相对性状的是（）
A.花大和开花期长
B.豆荚绿色和子叶黄色
C.高茎和矮茎
D.种皮灰色和子叶黄色
参考答案：
C
[单项选择题]
10、在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法
B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法
C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法
D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法
参考答案：
C
参考解析：
孟德尔提出遗传定律用的是假说—演绎法，莎顿提出基因在染色体上是用类比推理法，摩尔根证明基因位于染色体上用的是假说—演绎法，故选C。
考点：
本题考查生物学实验方法相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
[填空题]11大豆的花色是由一对遗传因子B和b控制着，下表是大豆花色三个组合的遗传实验结果。
根据哪个组合能够判断出显性的花色类型？
并说出理由。
参考答案：
第二组合或第三组合（填出一种即可），第二组合中后代只有一种性状，则双亲必为纯合子，而F1的性状为显性性状（或第三组合后代出现性状分离，新出现的性状必为隐形性状）
[填空题]12下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问
题：
为了确保杂交实验成功，①的操作过程
中应注意时间上（），操作后应（）。
参考答案：
在花未成熟前；套袋
[单项选择题]
13、基因分离定律的实质是（）
A.F2出现性状分离
B.F1性状分离比为3∶1
C.等位基因随同源染色体分开而分离
D.测交后代性状分离比为1∶1
参考答案：
C[单项选择题]
14、遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆
A.①②④
B.②③⑤
C.②③④
D.①②③
参考答案：
A
参考解析：
遗传的基本规律只适用于进行有性生殖的生物。
噬菌体是病毒，不能进行独立的生殖，必须寄生在活细胞中才能繁殖，不遵循遗传规律；乳酸菌和蓝藻是原核生物，不能进行有性生殖，不遵循遗传规律；酵母菌和豌豆是真核生物，可以进行有性生殖，进行有性生殖时遵循遗传规律。
D正确。
考点：
本题考查遗传规律的适用范围的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
[填空题]15大豆的花色是由一对遗传因子B和b控制着，下表是大豆花色三个组合的遗传实验结果。
组为测交实验？
绘出其遗传图解。
参考答案：
第一组合为测交实验，其遗传图解如下：
哪一
题：
让F1进行自交，F2植株中出现（）现
象，且比例为（）。
参考答案：
性状分离；3：
1
参考解析：
（1）据图分析，矮茎花粉传给高茎的花，故矮茎为父本，高茎为
母本。
（2）操作①将母本雄蕊去掉，避免自花传粉，为去雄。
操作②将花粉传给母本
的雌蕊柱头，为授粉。
（3）为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意在花未成熟前，避免母本
自花传粉，操作后应给雌蕊套袋，避免外来花粉干扰。
（4）具有一对相对性状个体杂交，子代表现出的亲本性状为显性性状。
（5）F1杂种高茎自交，F2植株中出现高茎：
矮茎=3：
1，为性状分离。
考点：
本题考查豌豆的一对相对性状遗传实验过程相关知识，意在考查考生能
理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
[填空题]17某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因控制（A基因决定有角．a基因决定无角）。
现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的子一代，其中公羊全为有角，母羊全为无角（认真思考这到底是怎么回事呢）。
让F1雌雄个体相互交配得F2，在F2公羊中，有角：
无角=3：
1；F2母羊中，有角：
无角=1：
3。
请对上述实验结果做出合理的解释：
①这对相对性状的遗传遵循孟德尔的基因（）定律。
②相同的基因型在不同性别的公羊和母羊中表现型可能不同：
在公羊中，AA和Aa基因型决定有角，只有（）基因型决定无角；在母羊中，只有（）基因型决定有角，（）两种基因型均决定无角。
参考答案：
①分离②aa；AA；Aa和aa
参考解析：
（1）①F1雌雄个体相互交配得F2，在F2公羊中，有角：
无角=3：
1；F2母羊中，有角：
无角=1：
3。
该结果符合含有1对等位基因的杂合子自交的性状分离比，故符合基因分离定律。
②多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，为AA×aa，子代都是Aa，在公羊表现为有角，母羊表现为无角。
F1雌雄个体Aa相互交配得F2，基因型为1AA：
2Aa：
1aa，在F2公羊中，有角：
无角=3：
1；故AA和Aa在公羊表现为有角，aa表现为无角。
F2母羊中，有角：
无角=1：
3。
故AA在母羊表现为有角，Aa和aa表现为无角。
[单项选择题]
18、通常人类眼睛的颜色是遗传的，褐色由显性遗传因子控制，蓝色是隐性性状。
假定一个蓝眼的男人与一个褐眼的女人婚配，而该女人的母亲是蓝眼，则其孩子眼睛颜色的预期比例为（）
A.1/2褐眼、1/2蓝眼
B.3/4褐眼、1/4蓝眼
C.1/4褐眼、3/4蓝眼
D.全部褐眼
参考答案：
A
[填空题]19大豆的花色是由一对基因Aa控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。
组合（）能够判断出显性的花色类型。
参考答案：
一、二
根据
[填空题]20某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因控制（A基因决定有角．a基因决定无角）。
现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的子一代，其中公羊全为有角，母羊全为无角（认真思考这到底是怎么回事呢）。
让F1雌雄个体相互交配得F2，在F2公羊中，有角：
无角=3：
1；F2母羊中，有角：
无角=1：
3。
请你在答题卷的方框中画出
（2）杂交实验的遗传分析图解
参考答案：
参考解析：
遗传图解要注意：
写出表亲本现型，子代表现型和比例。
配子随机组合的交叉箭号表示[单项选择题]
21、科研人员通过杂交试验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如下结果。
相关推断合理的是（）
A.矮脚为隐性性状
B.矮脚基因位于性染色体上
C.种群中矮脚鸡均为杂合子
D.矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律
参考答案：
C
参考解析：
根据第4个组合可知，矮脚是显性性状，高脚是隐性性状，且亲本均为杂合子，但子代矮脚：
高脚=2：
1，推知显性纯合致死，种群中显性性状矮脚只能是杂合子，故C正确。
考点：
本题主要考查基因分离定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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[单项选择题]
22、某兴趣小组对人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况在学校内进行调查。
调查情况如下表。
假设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，下列有关叙述不正确的是（）
A.只能根据调查表中第1组婚配情况，判断显隐性
B.第一组的双亲基因型为Aa
C.第二组双亲的基因型可能有两种组合
D.第三组子代基因型只有一种
参考答案：
B
[填空题]23大豆的花色是由一对基因Aa控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。
（）为测交实验。
绘出其遗传图解。
组合
参考答案：
三组；
[单项选择题]
24、高等植物的花的主要结构是（）
A.花托
B.花萼
C.花蕊
D.柱头
参考答案：
C
参考解析：
花是生殖器官，花蕊里产生配子，是主要结构，C正确。
考点：
花的结构及作用，意在考查考生识记所学知识的要点。
[单项选择题]
25、在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用
R、r表示）。
从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）
A.红花为显性性状
B.红花A的基因型为Rr
C.红花C与红花D的基因型不同
D.白花B的基因型为Rr
参考答案：
A
参考解析：
依据杂交组合一，二均可确定红花为显性性状，A正确；杂交组合一后代全为红花，红花A的基因型一定是RR，白花B的基因型为rr，B，D错误；杂交组合二后代性状为红花与白花之比3：
1；红花C和红花D的基因型都为Rr；C错误。
考点：
本题考查相对性状以及基因型的判断，意在考查考生熟悉显隐性判断，运用基因分离定律
[单项选择题]
26、在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，D和d两种彩球的数目相等，比例为
D:
//d=1：
1。
这是为了体现（）
A.好计算
B.两桶的配子之比为1：
l
C.小球数目相等
D.雌雄配子结合的机会相等
参考答案：
B
[单项选择题]
27、某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是（）
A.1/2
B.2/3
C.1/3
D.1/4
参考答案：
C
[单项选择题]
28、在豌豆杂交实验中，子一代种子和子二代种子分别结在（）
A.F1植株和F2植株上
B.亲代母本植株和F1植株上
C.亲代父本植株和F1植株上
D.亲代母本植株和亲代父本植株上
参考答案：
B
参考解析：
种子是结在母本植株上，B正确。
考点：
种子的形成，意在考查考生对所学知识的识记。
[单项选择题]
29、将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。
那么此“克隆绵羊”为（）
A.黑色公绵羊
B.黑色母绵羊
C.白色公绵羊
D.白色母绵羊
参考答案：
A
参考解析：
控制生物遗传反应的遗传物质DNA主要位于细胞核，故“克隆绵羊”性状与提供细胞核的绵羊相似，故A正确。
考点：
本题考查克隆动物相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。
[单项选择题]
30、性状分离是指（）
A.染色体的分离
B.遗传因子的分离
C.杂合体后代表现出不同性状的现象
D.A、B、C均是
参考答案：
C
[单项选择题]
31、下列相交的组合中，后代会出现两种表现型且比例为3∶1的是（）
A.AAbb×aaBB
B.AABb×aabb
C.AaBb×AABb
D.AaBB×AABb
参考答案：
C
[单项选择题]
32、玉米高秆对矮秆为显性。
矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使之自交得到F1植株是（）
A.高矮之比是1：
1
B.全是矮秆
C.全是高秆
D.高矮之比3：
1
参考答案：
B
参考解析：
用生长素处理后长成高秆为不可遗传的变异，遗传物质并没有改变，其基因型还是dd，B正确。
考点：
不可遗传变异，遗传子代的表现型，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
[单项选择题]
33、基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是（）
A.雌雄配子间的比为1︰1
B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1C.D配子与d配子之比是3∶l
D.雌雄配子间无确定的比例
参考答案：
D
[单项选择题]
34、下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（）
A.表现型相同，基因型不一定相同
B.基因型相同，表现型不一定相同
C.在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同
D.在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同
参考答案：
C
参考解析：
表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。
考点：
本题考查生物的基础概念，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
[单项选择题]
35、豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是（）
A.3种和5种
B.6种和4种
C.8种和6种
D.9种和4
种
参考答案：
B
[单项选择题]
36、依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种F1基因型
A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交
C.杂交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交
参考答案：
B
参考解析：
鉴定动物是否为纯种，应用测交，区分显隐性应用杂交的方法，提高植物纯合度应用自交，检验F1基因型应用测交，故选B。
考点：
本题考查交配方式相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
[填空题]37下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分
别发育成的个体。
请据图回答：
控制白化病的是常染色体上的（）基因。
参考答案：
隐性
[填空题]38玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），将纯种黄粒和白粒玉米间行种植（如
下图），收获时所得玉米粒如下表：
在玉米中，黄粒对白粒是（）性，在黄粒玉米果穗上，黄粒玉米中胚是（）。
参考答案：
显；YY或Yy
参考解析：
由图可知玉米可以异花传粉，而在黄粒植株上没有白粒，在白粒植株上有黄粒，说明黄粒是显性，黄粒玉米如果自花传粉基因型是YY，如果异花传粉基因型是Yy。
[单项选择题]
39、孟德尔分离定律表明，杂合子（）
A.不能稳定遗传，自交后代有性状分离
B.不能稳定遗传，自交后代无性状分离
C.能稳定遗传，自交后代无性状分离
D.能稳定遗传，自交后代有性状分离
参考答案：
A
[单项选择题]
40、番茄的红果对黄果是显形，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1，F1自交得F2，现让F2中的红果番茄与红果番茄自由交配，其后代中杂合子占多少？
（）
A.3/4
B.4/9
C.1/9
D.1/6
参考答案：
B
参考解析：
红果是显性，F1是杂合的显性，自交F2中红果有1/3AA和2/3Aa，自由交配过程中会产生1/3a配子和2/3A配子，自由交配时Aa占2*1/3*2/3=4/9，故选B。
其余错误。
考点：
本题考查基因分离定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
[填空题]41下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分
别发育成的个体。
请据图回答：
6号为纯合体的概率为（），9号是杂合体的概率为（）。
参考答案：
0；2/3
[填空题]42玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），将纯种黄粒和白粒玉米间行种植（如
下图），收获时所得玉米粒如下表：
若用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交（实验条件满足实验要求），F1全部表现为有色饱满。
F1自交后，F2代的性状表现及比例为：
有色饱满73％，有色皱缩2％，无色饱满2％，无色皱缩23％。
请回答：
①上述每一对性状的遗传是否符合基因的分离定律？
（）。
②这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？
（）。
参考答案：
①符合②不符合
参考解析：
由数据可知有色：
无色=3：
1，饱满：
皱缩=3：
1，所以每对性状都遵循分离定律，但四种性状不遵循9：
3：
3：
1，故不遵循自由组合定律。
考点：
本题考查遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。
[单项选择题]
43、已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、籽粒饱满对籽粒皱缩为显性，控制他们的三对基因自由组合。
以纯合的红花高茎籽粒皱缩与纯合的白花矮茎籽粒饱满植株杂交，下列关于F2的说法不正确的是（）
A.8种表现型
B.高茎籽粒饱满：
矮茎籽粒皱缩为15：
1
C.红花籽粒饱满：
红花籽粒皱缩：
白花籽粒饱满：
白花籽粒皱缩为9：
3：
3：
1
D.红花高茎籽粒饱满：
红花矮茎籽粒皱缩为9：
1
参考答案：
B
[单项选择题]
44、果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，若每对同源染色体上只有一对等位基因，在果蝇形成的精子中，全部是显性基因的精子出现的概率是（）
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.1/16
参考答案：
D
参考解析：
一对同源染色体上只有一对等位基因，精子是显性基因的概率是1/2；果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，精子中，全部是显性基因的概率是1/2X1/2X1/2X1/2="1/16"
考点：
本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生能运用乘法原理解题。
[填空题]45下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分
别发育成的个体。
请据图回答：
如果6号和9号个体结婚，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是（），正常的概率是（）；若他们生了一个正常的孩子，则此孩子携带有致病基因的概率为（）。
参考答案：
1/4；3/4；3/5
[单项选择题]
46、假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是：
（）
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2中出现的性状分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：
1
D.若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：
2：
1
参考答案：
C
参考解析：
“演绎”是指通过已有假设，演算推理得出由假设成立而得出的结论。
故结合假说内容分析
A、B是假说内容；C是演绎内容；D的说法不能通过观察实验证实，所以C正确考点：
本题考查孟德尔定律的相关内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。
[单项选择题]
47、基因分离定律的实质是（）
A.子一代出现性状分离
B.子一代性状分离比例为3：
1
C.等位基因随同源染色体分开而分离
D.测交后代性状分离比为3：
1
参考答案：
C
[单项选择题]
48、用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）
A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊
B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
D.人工授粉后，应套袋
参考答案：
C
[单项选择题]
49、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（）
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
参考答案：
D[单项选择题]
50、在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用
R、r表示）。
从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）
A.红花为显性性状
B.红花A的基因型为Rr
C.红花C与红花D的基因型不同
D.白花B的基因型为Rr
参考答案：
A
参考解析：
依据杂交组合一，二均可确定红花为显性性状，A正确；杂交组合一后代全为红花，红花A的基因型一定是RR，白花B的基因型为rr，B，D错误；杂交组合二后代性状为红花与白花之比3：
1；红花C和红花D的基因型都为Rr；C错误。
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