高中信息技术学业水平测试vb操作题.docx
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高中信息技术学业水平测试vb操作题
高中信息技术学业水平测试VB操作题
Vb算法程序题汇总
1、输入5个数并排序（选择排序）
2、判读输入的三条边能否构成三角形
3、图形打印（倒三角）
4、判断是否为闰年
5、产生随机数
6、输入消费金额，计算出实收金额
7、输入用电量，计算出输出电费
8、求出100以内某数的阶乘
9、程序改错，求100以内奇数之和
10、输入学生成绩，显示相应等级（selectcase结构）
11、图形打印（三角形）
12、用字符串函数Ucase（）和转换函数Asc（）填空
13、对数组赋值并求和
14、利用函数，把abcd变成BCD
15、输入10个数，求最大值最小值和平均值
16、输入公里数，计算车费
17、已知两边和夹角，求三角形面积
18、输入学生成绩，显示相应等级（selectcase结构）
19、学生成绩转换（selectcase结构）
20、求100以内能够被19整除的个数
1、完善程序代码实现当单击"输入并排序"按钮后，从键盘输入5个数，保存在数组中，并显示在窗体上，然后把这5'个数按照从小到大的顺序排列并显示在窗体上。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimxAsLong
DimnAsInteger,iAsInteger,sAsLong
Dima（1To5）AsSingle
Fori=1To5
a（i）=Val（InputBox（"请在输入第"+Str（i）+"/5个数"））
Printa（i）;
Nexti
Print
Fori=1To___①__
Min=a（i）:
m=i
Forx=i+1To5
If___②___ThenMin=a（x）:
m=x
Nextx
k=a（i）:
____③___:
a（m）=k
Nexti
Print"从小到大排序后的数据为：
"
Fori=1To5
Printa（i）;
Nexti
EndSub
2、完善程序代码实现:
输入三角形的三条边长，首先判断给出的三条边能否构成三角形（三角形的两边之和大于第三边），如可以，则计算并输出该三角形的面积；否则输出"不能构成三角形"。
PrivateSubCommand1_Click（）
Dima,b,c,q,sAsSingle
a=Val（Text1.Text）
b=Val（Text2.Text）
c=Val（Text3.Text）
q=（a+b+c）/2
If（a+b）<=cOr（a+c）<=b___①___（b+c）<=aThen
Print"不能构成三角形"
Else
s=___②___（q*（q-a）*（q-b）*（q-c））
Print"三角形的面积是"&s
____③____
EndSub
3、删除①②③及下划线，填上正确的代码，画出如下所示的图形，请不要更改原程序结构。
*******
*****
***
*
PrivateSubCommand1_Click（）
Dimi,j,kAsInteger
Fori=4To1Step___①___
Forj=1To___②___Step1
Print"*";'打印符号*
____③__
Print'换行
Fork=i-3To1
Print"";'打印空格
Nextk
Nexti
EndSub
4、判断某年是否为闰年的方法是如果该年份的数值能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除则该年份是闰年。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimiAsLong
i=___①____
IfiMod4=0And___②____Then
Label2.Caption="该年是闰年！
"
Else
Label2.Caption="该年不是闰年！
"
___③____
EndSub
5、
（1）删除①②及下划线，填空完成程序。
（2）完善程序代码实现:
手动输入0到10以内的一个整数，如果这个数字正好等于随机产生的整数（0到10之内），'那么输出"恭喜您猜中了！
"，否则输出"谢谢，重在参与！
"。
PrivateSubCommand1_Click（）
Dimi,jAsInteger
Randomize
i=___①___
j=Val（InputBox（"请您输入一个0-10之间的整数:
"））
Print"您选中的数字为：
"&j
Print"随机产生的数为：
"&i
If____②___Then
Print"恭喜您猜中了！
"
Else
Print"谢谢，重在参与！
"
EndIf
EndSub
6、凡在商场消费满500元以上（含500元），享受9折优惠；消费满1000元以上（含1000元），享受8折优惠；消费在500元以下不优惠。
输入消费金额，计算出实收金额。
注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
PrivateSubcommand1_click（）
DimmAsSingle'消费金额
m=___①___
Ifm>=1000Then
Text2.Text=____②___
Else
If__③___Then
Text2.Text=m*0.9
Else
Text2.Text=m
EndIf
EndIf
EndSub
7、
在Text1中输入每月用电量，单击按钮"应收电费"后，在Text2中输出电费。
收费标准：
家庭每月用电量不超过260度按原价1.3元/度收费；超过260度，不超过400度每度电费用增加0.1元；超过400度后每度电费用增加0.3元。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimiAsSingle
i=____①___
Ifi>=0Andi<=260Thens=____②____
Ifi>260Andi<=400Thens=i*（1.3+0.1）
Ifi>400Thens=i*（1.3+0.3）
____③___=s&"元"
EndSub
8、完善程序代码实现:
任意输入一个1到100以内的整数，并求出它的阶乘。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimiAsInteger
DimjAsInteger
DimsAsDouble
s=___①___
i=Val（InputBox（"请您输入一个1到100以内的整数"））
Forj=1Toi
s=___②__
___③___
Printi&"的阶乘等于"&s
EndSub
9、下面的程序是求100以内所有奇数之和,程序中有三处错误，请更正。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimsAsInteger
DimiAsInteger
s=0
Fori=1To99Step1
s=s*i
EndIf
Print"s="&s
EndSub
10、在Text1中输入学生的成绩，点击“转换”按钮后，转换成相应的等级并显示在Label1中！
PrivateSubCommand1_Click（）
DimexamAsInteger
exam=____①___
SelectCase____②____
CaseIs<60
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
D"
Case60To69
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
C"
Case70To84
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
B"
Case85To100
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
A"
CaseElse
Label1.Caption="输入的数据不合法"
____③___
EndSub
11、
'删除程序中的①②③及下划线，填空完成程序，运行程序使能打印下面所示的图案。
'@
'@@
'@@@
'@@@@
'@@@@@
'@@@@@@
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码
PrivateSubCommand1_Click（）
DimiAsInteger
DimjAsInteger
Fori=1To__①___
PrintTab（10）;
Forj=1To___②_____
Print____③_____
Nextj
Print
Nexti
EndSub
12、'删除①②③及下划线，利用字符串函数Ucase（）和转换函数Asc（），填空完成程序。
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
PrivateSubForm_Click（）
Dimstr1AsString,str2AsString
Dimstr3AsString,iAsInteger
str1="f"
Fori=1To____①______
str2=UCase（str1）
str1=str2&str1
str3=str3&str1
str1=Chr（Asc（str1）+____②_____）
______③_______
Printstr3
EndSub
13、
'删除①②③及下划线，填空完成程序。
'程序运行后，单击“初始值”命令按钮对数组a的各元素赋值；
'单击“求和”命令按钮，求出数组a的各元素之和，并在Text1中显示出来
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
Dima（4,3）AsInteger
Dimi,jAsInteger
PrivateSubCommand1_Click（）
Fori=0To3
Forj=0To2
_____①_____=i+j
Nextj
Nexti
EndSub
PrivateSubCommand2_Click（）
Forj=0To3
Fori=0To2
s=s+_____②______
Nexti
Nextj
Text1.Text=______③_______
EndSub
14、
'
（1）删除①②③④及下划线，填空完成程序。
'
（2）程序运行后，从键盘上输入“abcd”，单击确定按钮后，在标签Label1中显示出“BCD”
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③、④及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
PrivateSubForm_Load（）
DimstrtextAsString
strtext=____①____（"请输入"）
strtext=____②____（Trim（____③____）,3）
Label1.Caption=____④____（strtext）
EndSub
15、
'
（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。
'
（2）从键盘输入10个100以内的整数，单击命令按钮后在窗体上输出其中的最大数，最小数和平均值
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimxAsInteger
Dimmax,min,sumAsInteger
x=InputBox（"请输入您的数：
"）
Print"您输入的数有：
"&x;"、";
max=x:
min=x:
sum=x
Fori=2To10
x=InputBox（"请输入您的数：
"）:
Printx;
sum=sum+x
If____①____ThenMax=x
If____②_____ThenMin=x
Nexti
Print"平均值"&_____③_______
Print"最大数"&max,"最小数"&min
EndSub
16、
'
（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。
'
（2）输入车程公里数，单击按钮“应收车费”后，在Label1输出车程，在Label2中输出车费。
'收费标准：
3公里内（包括3公里）起步价12元；
'超过3公里，但10公里内（包括10公里），则3公里内收费12元，超出部分每公里2元；
'如果超过10公里，则10公里内收费26元，超出部分每公里3元。
其程序实现如下：
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
PrivateSubCommand1_Click（）
x=Val（Text1.Text）
Ifx>0Andx<=3Then_____①_____
Ifx>3And_____②_____Theny=12+（x-3）*2
Ifx>10Theny=_____③____*3
Ifx<=0Theny=0
Label1.Caption=x&"公里"
Label2.Caption=y&"元"
EndSub
17、
'
（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。
'
（2）已知三角形的两边分别为15、18，它们的夹角为41度，圆周率取3.14，求该三角形的面积。
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码
PrivateSubCommand1_Click（）
a=15
b=___①___
s=0.5*a*b*___②____（41*3.14/180）
____③____=s
EndSub
18、
'
（1）删除①②③④及下划线，填空完成程序。
'
（2）在文本框Text1中输入成绩，点击"等级"按钮时，文本框里就显示相应的等级。
具体等级划分如下：
'90分以上为"优"，80到89分为"好"，70到79分为"良"，60到69分为"及格"，60分以下为"不及格"。
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③、④及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimxAsInteger,gradeAsString
x=_____①________
________②______
Case90To100
grade="优"
Case80To89
grade="好"
Case70To79
grade="良"
Case60To69
grade="及格"
CaseIs<60
_______③_______
CaseElse
MsgBox"请重新输入"
EndSelect
Print"该学生成绩为:
"+_____④_____
EndSub
19、
'在Text1中输入学生的成绩，点击“转换”按钮后，转换成相应的等级并显示在Label1中！
PrivateSubCommand1_Click（）
DimexamAsInteger'定义变量exam用来存放成绩
'判断输入的成绩是否为数值！
IfIsNumeric（Text1.Text）=FalseThen
IfMsgBox（"您输入的成绩必须为数字！
",vbInformation+vbOKOnly）=vbOKThen
ExitSub
EndIf
EndIf
'判断输入的成绩是否合法
exam=Val（Text1.Text）
Ifexam<0Orexam>100OrLen（exam）=0Then
IfMsgBox（"您输入的成绩不正确！
",vbInformation+vbOKOnly）=vbOKThen
ExitSub
EndIf
EndIf
'将输入的成绩转换为相应的等级
SelectCase__①__
Case__②__
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
D"
Case__③__
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
C"
Case__④__
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
B"
Case__⑤__
Label1.Caption="该学生的成绩等级为：
A"
__⑥__
EndSub
20、
'
（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。
'
（2）点击“计算”按钮后，在窗体上输出“1+2+……+100”的和，并求出1到100之间能被19整除的整数的个数
'注：
请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimiAsInteger,xAsInteger
DimsAsInteger
s=0
x=0
Fori=1To100
______①______
If_____②____Thenx=_____③_____
Nexti
Print"1+2+3+4...+100="&s
Print"1到100之间能被19整除有:
"&x&"个数"
EndSub
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