广西钦州市版四年级上学期语文期末统考卷II卷.docx
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广西钦州市版四年级上学期语文期末统考卷II卷
广西钦州市2021版四年级上学期语文期末统考卷（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础训练营。
（共10题；共100分）
1.（8分）比一比，再组词。
入________ 双________ 方________ 江________ 这________ 为________
人________ 又________ 万________ 红________ 过________ 办________
2.（4分）在横线上填上恰当的字词。
①老师________关心我们的学习，________关心我们的生活。
②李刚________刻苦学习，________成绩优秀。
③认真对成功正如马虎对________，微笑对高兴正如流泪对________。
3.（2分）给下面字词选择正确的读音。
不屈不挠（）
A.bù qū bù ráo
B.bù qū bù láo
C.bù qū bù náo
4.（2分）判断句子用了什么修辞手法，选择填在括号里。
红旗翻动，像海上的波浪。
（）
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.反问
5.（2分）（2019·台州）下面说法正确的一项是（）
A.鲁迅医生创作和翻译了很多作品，如散文集《野草》，散文诗集《朝花夕拾》。
B.我们在六年的学习中认识了许多中华民族小英雄，有雨来、小兵张嘎、小萝卜头、小夜莺等。
C.《匆匆》一文作者朱自清是我国现代著名散文家。
《匆匆》一文语言优美，文笔细腻，是他早期的散文代表作，他的代表作还有《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
D.安徒生丹麦著名的童话作家。
他的《拇指姑娘》、《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等作品流传世界各国，几乎家喻户晓。
6.（14.0分）按要求填空
（1）《乞巧》是________代诗人________描写民间________盛况的诗。
农历七月初七夜晚，俗称“________”，又称“________”“________”。
是传说中隔着“天河”的________和________在鹊桥上相会的日子。
（2）《常娥》是________代诗人________的作品。
此诗咏叹常娥（即嫦娥）在________的孤寂情景，抒发诗人________之情。
7.（6分）把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。
8.（17.0分）阅读下文，回答问题
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问__喜鹊老兄__这儿有水吗__花喜鹊回答说__这儿村民用的是井水__村村有口井__只是井很深__得想个办法才能喝到__乌鸦说__这个我有经验__它心里想：
以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：
“唉，唉！
老办法怎么不管用啦？
”
（1）
认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
乌鸦问________ 喜鹊老兄________ 这儿有水吗________ 花喜鹊回答说________ 这儿村民用的是井水________ 村村有口井________ 只是井很深________ 得想个办法才能喝到________ 乌鸦说________ 这个我有经验________;
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
（3）找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
9.（12分）现代文阅读
外婆家的端午节（改编）
①如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它——端午的存在。
每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。
②一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装 妆）台，一方古旧的镜子。
背影中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。
这时她不知从哪里拿出的一朵（绢 娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上。
我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥。
③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。
我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门。
之后就是一阵静（密 谧），我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。
静，真静！
④“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！
”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。
穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室。
这时候太姥姥正坐在堂屋里。
“太姥姥好。
”说完，我便跪了下去磕了三个响头。
“乖，拿着纳福篮一边玩去。
”她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。
⑤姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水。
洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：
“端午节扫一扫，蚊虫蚂蚁都往外面跑。
”
⑥早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过。
吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。
⑦“张奶奶好。
”“李奶奶好！
”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。
不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了。
⑧“快洗手吃饭！
”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。
满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上了。
父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席。
姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐。
“吃吧。
”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的。
”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。
“姥姥你也吃。
”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。
然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。
一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语……
⑨因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家。
到了分别的时候，我实在不舍就拉着妈妈的衣服。
姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。
”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭。
⑩月，轻轻地爬上了那棵老槐树上。
姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女。
太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀。
我迷迷糊糊地睡着了，依稀中还听到吱吱呀呀的声音。
（1）
划去文中四个括号中不恰当的字。
（2）
“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（）。
A.表示注释、说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音或感情的延续
（3）
作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照（）顺序来写的。
A.起因、经过、结果
B.人物出场的先后
C.早上、中午、晚上
（4）
找出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。
（5）
文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、________、________、________、________等。
（6）
第⑨段中，姥姥说的那段话表面意思是________，其实她是想________。
（7）
请仔细阅读文章第①段，选择一个最合适的说法。
（）
A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象，同时引出下文。
B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。
C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。
（8）
结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受。
（不少于40字）
10.（33分）习作大舞台。
题目：
假如我是______________（风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星……）
提示：
大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么样的呢？
请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。
要求：
语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。
参考答案
一、基础训练营。
（共10题；共100分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
9-8、
10-1、
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