教师教学质量综合考核表.docx
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教师教学质量综合考核表
附件三
教师教学质量综合考核表
被考核人姓名:
项目
内容
考核等级
综合评价
优
良
中
差
教学内容
严格执行课程标准(教学大纲)要求。
基本理论概念清楚。
重点突出,难点处理得当,内容详略得当。
教学中能根据学科发展状况,不断更新、充实教学内容,并能理论联系实际。
综合等第:
教学方法
米用启发式教学,注意因材施教,语言表达清楚,条理清晰,能启发学生思维,注意培养学生的综合能力和创造意识,善于使用现代化的教学手段。
各教学环节经考核,符合教学规范要求。
教学态度
备课认真,有质量较高的教案,讲课、辅导答疑、批改作业认真,虚心征求意见并积极改进教学。
热心指导学生的课外实践。
重视课程建设,积极参与教学研究。
教学效果
任教课程受到学生欢迎。
课堂气氛活跃,学生成绩优良。
教书育人
以身作则,为人师表。
既严格要求又关心学生全面发展,寓教育于教学过程之中。
注:
1、学校组织人员对申报人员的教学情况进行考核,并作出客观评价
2、“教学质量考核”内容包括:
⑴教学管理部门组织的专家随堂听课、学
生评教、同行评价的意见;⑵教学材料(包括教案、作业批改、教学总结等);
(3)公开教学、教学评比及所任教班级成绩等。
在对上述内容综合分析的基础上,
提出综合评价意见,并明确教学综合考核等级。
考核组成员签字:
单位法定代表人签字:
(学校公章)
年月日
附件三
教师政治思想表现考核表
被考核人姓名:
(对申报人员思想政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等
方面签署具体详实的意见)
考核等级:
(党组织公章)
校党组织负责人签字:
附件四:
金坛市中小学教师初级专业技术资格
评审、确认年度考核等第汇总表
(任期内年度考核结果汇总表)
2009.6
姓名
任职学校
拟晋升、确认何种专业技术资格
是否破格
任期内年度考核情况
年度
考核等第
2007年(2006学年度)
2008年(2007学年度)
2009年(2008学年度)
单位
审核
意见
审核人(签字):
校长(签字):
单位(盖章)
年月日
附件五:
编号:
单位:
学科:
金坛市中小学教师初级专业技术资格
评审材料袋
姓名:
拟评专业技术资格:
分类
序号
材料名称
份数
页码
三
1
中小学教师初级专业技术资格呈报表
份
此分册用
2
教师政治思想表现考核表
份
回形针装
表
3
教师教学质量综合考核表
份
订
附
件
4
任期内年度考核表(复印件)
份
按顺序装定,如提供的疋复印件,单位应在对照原件核对无误后,在复印件上签字盖
早。
5
毕业证书(复印件)
份
6
自考通过课程证明、大专函授证明
份
7
教师资格证书(复印件)
份
8
中小学教师初级专业技术资格证书、聘书
(复印件)
份
9
继续教育证书(复印件)或登记卡
份
10
教育工作
份
11
教学工作
份
12
教科研丄作
份
附件六:
2009年金坛市中小学教师初级专业技术资格呈报名册
单位(公盖):
2009.7
编号
姓名
单位
性别
出生年月
参加工
作时间
学历
何时何院校毕业
所学专业
任教学科
年度考核
学校教学质里考核
原职称和授予时间
具备何种教师资格
申报何种专业技术资格
备注
08
年
09
年
附件七:
教育工作
学年度承担教育工作证明材料
姓名:
任教学校:
拟晋升专业技术资格:
承担教育工作类别
任职年限
任教班级
效果
担任教育
工作情况
班主任
少先队辅导员
课外活动小组指导教师
教研组长及以上教育管理工作
取得的荣
誉和实绩
学校审核
意见
审核意见:
审核人(签字):
校长(签字):
单位(盖章)
年月日
注:
请将任职情况、实绩材料和取得的荣誉附后。
附件八:
教学工作
学年度承担教学工作证明材料
姓名:
任教学校:
拟晋升专业技术资格:
任教班级
任教学科
周课时数
效果
担任教学
工作情况
公开课教学
等情况
名称
级别
名称
级别
取得的荣
誉和实绩
学校审核
意见
审核意见:
审核人(签字):
校长(签字):
单位(盖章)
年月日
注:
请将实绩材料、学术类荣誉称号、课表等附后。
附件九:
教科研工作
学年度承担教科研工作证明材料
姓名:
任教学校:
拟晋升专业技术资格:
获奖或发表论文名称
获奖等级和发表刊物名称
参与或主持课题情况
备注
担任教科研
工作情况
取得的荣
誉和实绩
学校审核
审核意见:
意见
审核人(签字):
校长(签字):
单位(盖章)
年月日