六年级下册体育教学计划与教案.docx

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六年级下册体育教学计划与教案

1、体育课堂常规仰卧起坐

一、教学内容：

体育课堂常规仰卧起坐

二、教学目标：

1、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性

2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。

三、教学重点：

课堂常规的重要性

教学难点：

遵守课堂常规的持久性

四、教学过程：

（一）、体育课堂常规

概念：

在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。

1、上课的时间、地点的安排

2、体育课中运动服、鞋的要求

3、身上不宜带比较锐利的东西

4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理

5、场地、器材的要求

6、师生关系的要求

（二）、仰卧起坐

两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

2、队列队形：

向左转走跳短绳

一、教学内容：

队列队形：

向左转走跳短绳

二、教学目标：

1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。

初步掌握向左转走的动作要领。

2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高快速跳绳的能力。

3、培养学生的注意力、观察和判断力。

发展动作的准确性和节奏感。

三、教学重点：

姿势正确、动作整齐

教学难点：

快速摇绳，提高快速跳绳的能力

四、教学过程:

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、慢跑操场两圈

（2）、广播体操

要求：

认真积极，全心投入组织：

四列横队

（二）、基本部分

一、队列练习：

向左转走

1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走，由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习

2、指导学生分组练习

3、认真跟随老师，听从老师口令

4、仔细观察老师动作

5、认真按要求练习，分组练习，每人轮流发令

6、分组练习、轮流

7、集体练习

8、集体汇演

要求：

与同伴积极配合，争取作到动作一致组织：

成广播体操队形；

二、跳绳

1）、教师示范讲解动作要领。

2）、原地无绳练习。

3）、集体1分钟练习。

4）、分小组练习。

5）、教师巡视，纠正错误

要求：

动作到位，积极练习。

组织：

广播体操队形---—散点

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

3、跳过去钻回来跳绳

一、教学内容：

跳过去钻回来跳绳

二、教学目标：

1、使学生初步掌握几种跳、钻的方法。

2、通过跳绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高一分钟跳绳的能力。

3、培养学生的注意力、观察和判断力。

发展动作的准确性和节奏感。

三、教学重点：

反应快速

教学难点：

动作流畅

四、教学过程:

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、慢跑操场两圈

（2）、广播体操

要求：

认真积极，全心投入组织：

四列横队

（二）、基本部分

一、跳过去钻回来

1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习

2、指导学生分组练习

3、认真跟随老师，听从老师口令

4、仔细观察老师动作

5、认真按要求练习，分组练习

6、分组比赛

要求：

反应快速组织：

四路纵队

二、跳绳

1）、教师示范讲解动作要领。

2）、原地无绳练习。

3）、集体1分钟练习。

4）、分小组练习。

5）、教师巡视，纠正错误

要求：

动作到位，积极练习。

组织：

广播体操队形---—散点

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

9、各种姿势起跑蹲踞式起跑

一、教学内容：

各种姿势起跑蹲踞式起跑

二、教学目标：

1、通过各种形式的自然姿势的起跑，使学生初步掌握各种姿势的起跑方法，培养正确自然跑的身体姿势，发展灵敏、速度和一般耐力素质，提高奔跑能力。

2、让85%的同学知道蹲踞式起跑的知识和动作要求、能初步做出起跑的动作。

了解蹲踞式起跑的每个环节及要领，能按要求进行练习。

3、能积极参与学习活动，表现出积极的态度和浓厚的兴趣；能感受到运动的乐趣。

三、教学重点：

了解蹲踞式起跑动作，能做到听口令快速起动。

教学难点：

如何做到蹬地有力。

四、教学过程:

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、关节操

要求：

认真积极，全心投入组织：

四列横队

（二）、基本部分

一、各种姿势起跑

1、由教师示范三种姿势：

全蹲、俯卧、背向

2、指导学生尝试练习

3、分组比赛

要求：

反应快速组织：

四路纵队

二、蹲踞式起跑

1）、教师示范讲解分节动作要领：

第一阶段：

各就各位姿势，第二阶段：

预备姿势，第三阶段：

鸣哨。

2）、原地听教师口令分阶段练习。

3）、分小组练习。

4）、教师巡视，纠正错误

5）、集体听口令练习比赛。

6）、总结：

比较，与前面的三种方法比较，得出蹲踞式起跑的优势。

要求：

动作到位，积极练习。

组织：

广播体操队形

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

10、行进间高抬腿跑仰卧起坐

一、教学内容：

行进间高抬腿跑仰卧起坐

二、教学目标：

1、通过练习高抬腿跑练习，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度。

通过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力量。

2、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。

3、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。

三、教学重点：

大腿高抬，前脚掌着地

教学难点：

控制好频率与步幅

四、教学过程：

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、慢跑操场两圈

（2）、徒手操：

头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿

要求：

认真积极，全心投入组织：

四列横队

（二）、基本部分

1、行进间高抬跑

1）、教师镜面示范原地高抬跑的完整动作，提示大腿高抬，前脚掌着地；

2）、学生根据教师的击掌速度练习。

3）、学生两人一组练习动作；

4）、相互指导动作；

5）、教师巡回纠正错误

6）、对于出现错误较多的动作重点讲解

7）、教师示范行进间高抬腿跑的动作要领

8）、学生练习

9）、讲评，纠正错误，指导注意步频和步幅的关系

要求：

大腿高抬，频率快组织：

成广播体操队形

2、仰卧起坐：

1）、集体按口令两人一组练习。

2）、1分钟时间练习。

3）、讲评

要求：

动作正确组织：

广播体操队形

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

17、投掷前滚翻

一、教学内容：

原地侧向投掷前滚翻

二、教学目标：

1、通过练习，使90%的学生初步掌握原地侧向投掷轻物时引球，转体，快速挥臂的动作要领，提高投掷的远度，培养正确的投掷动作。

2、通过教学使80%的学生掌握前滚翻中一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球的动作要领，发展学生灵巧、协调和平衡素质。

  3、通过练习，发展学生的灵活性和协调性。

培养学生展示自我和合作意识。

三、教学重点：

双手胸前投篮时以及前滚翻时动作正确。

难点：

身体依次着垫，滚动圆滑

四、教学过程：

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、徒手操

（2）、游戏：

木头人

要求：

认真积极，全心投入组织：

散点

（二）、基本部分

1、原地侧向投掷

1）、指名讲解示范动作要领

2）、学生徒手练习

3）、分小组练习

4）、讲评

要求：

快速挥臂，掌握动作顺序组织：

四列横队

2、前滚翻

1）、教师边讲解边示范前滚翻的动作；教授口诀：

一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球

2）、学生边喊口令边自主练习。

3）、集体练习

4）、讲评；

要求：

一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球组织：

成广播体操队形；

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

18、双人连续前滚翻30米往返接力

一、教学内容：

双人连续前滚翻30米往返接力

二、教学目标：

1、通过教学使80%--90%的学生掌握前滚翻中一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球的动作要领，能独立完成一个完整的前滚翻动作。

75%的学生能独立完成连续两个前滚翻的动作，发展学生灵巧、协调和平衡素质。

2、通过往返跑的游戏，提高学生的奔跑速度，发展学生的腿部力量。

3、通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高克服困难的能力。

三、教学重点：

连续两个前滚翻

难点：

蹬地有力，团身紧

四、教学过程：

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、徒手操

（2）、队列队形练习

要求：

认真积极，全心投入组织：

散点

（二）、基本部分

1、连续两个前滚翻

1）、教师指名学生示范，并讲解动作要领。

2）、学生根据自己的能力自主练习。

3）、巡视指导，纠正错误。

4）、讲评；

要求：

一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球组织：

成广播体操队形双手胸前投篮

2、30米往返跑

1）、讲解游戏的方法、规则

2）、学生尝试练习

3）、小组比赛

4）、讲评

要求：

速度快，反应快组织：

四列横队；

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

23、原地一分钟跳绳考核

一、教学内容：

原地一分钟跳绳考核

二、教学目标：

1、通过考核，检测学生一个学期学习之后一分钟跳绳水平。

三、教学重点：

跳绳考核

教学难点：

正确的动作，准确率高，速度快

四、教学过程：

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、慢跑操场两圈

（2）、徒手操：

头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿

要求：

认真积极，全心投入组织：

四列横队

（二）、基本部分

1、一分钟跳绳考核：

1）、一人一条绳子跳绳自主练习。

2）、按顺序进行1分钟时间考核。

要求：

动作正确组织：

散点

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

器材准备：

跳绳若干

24、立定跳远考核

一、教学内容：

立定跳远考核

二、教学目标：

1、通过考核，检测学生一个学期学习之后立定跳远的水平。

三、教学重点：

立定跳远考核

教学难点：

正确的动作，有一定的远度

四、教学过程：

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、慢跑操场两圈

（2）、徒手操：

头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿

要求：

认真积极，全心投入组织：

四列横队

（二）、基本部分

1、立定跳远考核：

1）、每人按照立定跳远的动作要领自主练习。

2）、按顺序进行1分钟时间考核。

要求：

动作正确组织：

散点

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

25、一分钟仰卧起坐考核

一、教学内容：

一分钟仰卧起坐考核

二、教学目标：

1、通过考核，检测学生一个学期学习之后一分钟仰卧起走水平。

提高学生的腰腹力量

三、教学重点：

仰卧起坐考核

教学难点：

正确的动作，速度快

四、教学过程：

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、慢跑操场两圈

（2）、徒手操：

头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿

要求：

认真积极，全心投入组织：

四列横队

（二）、基本部分

1、仰卧起坐考核：

1）、两人一组仰卧起坐自主练习。

2）、按顺序进行1分钟时间考核。

要求：

动作正确组织：

散点

（三）、结束部分 

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

器材准备：

体操若干