春教科版科学五下第三单元《时间的测量》单元测试1.docx
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春教科版科学五下第三单元《时间的测量》单元测试1
五年级科学（下册）《时间的测量》第三单元试卷
班级 姓名 等级
一、填空题（共40分）
1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。
2、 就是根据太阳与 的关系制成的古老 。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有 与 两类。
4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与 有关,与 无关,与 无关。
5、 的出现大大提高了时钟的精确度。
6、在时钟发明之前,古人就是用 、 来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位就是 。
8、古埃及人把天空划分为 个星座,利用星座来计算时间。
9、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的 、 会慢慢地发生变化。
10、在一定的装置里,水能保持以 的速度往下流,人类根据这一特点制作出 用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度 一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理就是:
容器内的水面随着水的流出而 ,从而测出过去了多少时间。
13、通过一定的装置,流水能够用来 ,因为 能够保持水在一定的时间内以固定的
速度往下流。
14、 的出现大大提高了时钟的 。
15、摆就是由 与 两部分组成。
16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数就是 的。
17、同一个摆,摆绳越 摆动越 ,摆绳越 摆动越 。
18、通过观察我们发现,摆的快慢与木条的 有关系,木条越
摆动得越慢。
19、垂体时钟就是利用下垂物的 来转动齿轮。
20、摆钟的主要部件就是:
、 、 与 。
二、判断题（共20分）
1、（ ）钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、（ ）虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3、（ ）金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢就是没有影响的。
4、（ ）古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
5、（ ）钟摆每来回摆动一次的时间就是相等的。
6、（ ）伽利略就是意大利的科学家。
7、（ ）垂体时钟就是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、（ ）时间流逝的速度就是有快慢的。
9、（ ）日晷就是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、（ ）在我们做300毫升水的滴漏实验中,我们发现前10毫升水与最后10
毫升水滴的速度一样快。
11、（ ）时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间。
12、（ ）机械摆钟中,摆锤与齿轮操纵器就是联合工作的。
13、（ ）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以控制齿轮转动。
14、（ ）日晷就是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
15、（ ）同一个摆,摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。
16、（ ）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同
17、（ ）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都就是相同的。
18、（ ）人类最早使用的时间单位就是小时。
19、（ ）根据自身的感觉来估计时间就是非常准确的。
20、（ ）借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间。
三、选择题（共20分）
1、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法就是（ ）。
①与同学对表 ②听广播报时 ③自己估测
2、我们科学课一节课的时间就是（ ）。
①30分钟 ②40分钟 ③50分
钟
3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器就是（ ）。
①蜡烛 ②日晷 ③滴漏
4、影响单摆摆动快慢因素就是摆绳长短,（ ）证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
5、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度就是与（ ）无关的。
①滴漏中的水位 ②漏水孔的大小 ③容器的颜色
6、日晷就是测量（ ）的工具。
①体积 ②时间 ③长度
7、出现比较早的计时工具就是（ ）。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
8、一天中最短的影子就是在（ ）。
①早晨 ②中午 ③傍晚
9、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的就是（ ）。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
10、用流水来计时主要解决（ ）。
①水流速度 ②水流量 ③水质的处理
11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都就是（ ）的。
①相同 ②不同 ③先相同后不相同
12、影响摆快慢的因素就是（ ）。
①摆锤的重量 ②摆绳的长度 ③摆动的幅度
13、摆的摆动快慢与摆锤重量（ ③ ）。
①有时有关系,有时没有关系,要瞧具体情况
②有关系 ③没有关系
14、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢就是（ ）的。
①有影响 ②没有影响 ③不知道
15、摆的快慢与木条的长短有关系,木条越长摆动得（ ）。
①越慢 ②越快 ③先快后慢
16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器就是（
）。
①日晷 ②燃油钟 ③滴漏
17、影响单摆摆动快慢因素就是摆绳长短,（ ）证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
18、我们一般可以通过观察树的（ ）来估计树龄。
①粗细 ②年轮 ③方向
四、探究题（共20分）
1、做一个水钟:
（1）我准备做一个什么样的水钟:
（2）材料及作用:
饮料瓶:
水:
剪刀:
剪开饮料瓶 锥子:
。
（3）制作步骤:
①把两个饮料瓶分别 ,
②在瓶盖上 ,
③把饮料瓶 ,并装上水。
④再用输液装置控制 。
（4）设计简图:
（见教材56页）
2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:
（1）研究的问题:
摆每分钟摆动的次
数与 ？
（2）我的假设:
摆的快慢
（3）材料及作用:
铁架台:
钩码:
细绳:
（4）不改变的条件就是:
（5）要改变的条件就是:
（6）研究的方法与步骤:
①、把一根长20厘米的细绳固定在 上,下端挂一个 ,让摆自由 ,测出摆在15秒的时间里 。
②、接着把摆长增加 、 ,让摆 ,测出摆在15秒的时间里 。
③、作好实验记录。
（7）实验设计与记录:
摆的长度（厘
实 验 结 果（次/15秒）
最后结果
第
第
第
第
第
60
8
8
9
8
8
8
40
9
9
9
9
9
9
20
10
10
10
10
11
10
（8）研究结论:
同一个摆,摆的快慢 ,摆绳越长 ,摆绳越短 。
（9）设计简图:
（见教材61页）
3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。
要准备的材料
铁架台 木条 金属圆片 棉线
相同条件
木条的长短 金属圆片的大小、重量
不同条
金属圆片定位 10 ）厘米处
金属圆片定位在（ 20 ）
金属圆片定位在（ ）厘米
第一次摆动的次数
3
2
29
28
第二次摆动的次数
34
31
26
第三次摆动的次数
33
30
27
比较与发现
通过比较,我发现金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢就是有影响的。
五年级科学（下册）《时间的测量》
第三单元试卷及答案
班级 姓名 等级
一、填空题（共40分）
1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（太阳钟）就成了人类最早使用的工具。
2、（日晷）就是根据太阳与（影子）的关系制成的古老（计时器）。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（受水型）与（泄水型）两类。
4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与（摆长）有关,与（摆幅）无关,与（摆重）无关。
5、（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。
6、在时钟发明之前,古人就是用（太阳）、（光影）来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位就是（天）。
8、古埃及人把天空划分为（36）个星座,利用星座来计算时间。
9、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的（方向）、（长短）会慢慢地发生变化。
10、在一定的装置里,水能保持以（固定）的速度往下流,人类根据这一特点制作出（水钟）用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度（越快）一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理就是:
容器内的水面随着水的流出而（下降）,从而测出过去了多少时间。
13、通过一定的装置,流水能够用来（计时）,因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。
14、（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、摆就是由（摆绳）与（摆锤）两部分组成。
16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数就是（相同）的。
17、同一个摆,摆绳越（长）摆动越（慢）,摆绳越（短）摆动越（快）。
18、通过观察我们发现,摆的快慢与木条的（长短）有关系,木条越（长）摆动得越慢。
19、垂体时钟就是利用下垂物的（重力）来转动齿轮。
20、摆钟
的主要部件就是:
（齿轮操纵器）、（齿轮）、（摆锤）与（垂体）。
二、判断题（共20分）
1、（×）钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、（√）虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3、（×）金属圆片在木条上固定的位置不
同,对摆的快慢就是没有影响的。
4、（√）古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
5、（√）钟摆每来回摆动一次的时间就是相等的。
6、（√）伽利略就是意大利的科学家。
7、（√）垂体时钟就是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、（×）时间流逝的速度就是有快慢的。
9、（√）日晷就是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、（×）在我们做300毫升水的滴漏实验中,我们发现前10毫升水与最后10毫升水滴的速度一样快。
11、（√）时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间。
12、（√）机械摆钟中,摆锤与齿轮操纵器就是联合工作的。
1
3、（√）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以控制齿轮转动。
14、（×）日晷就是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
15、（×）同一个摆,摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。
16、（×）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。
17、（×）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都就是相同的。
18
、（×）人类最早使用的时间单位就是小时。
19、（×）根据自身的感觉来估计时间就是非常准确的。
20、（√）借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间。
三、选择题（共20分）
1、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法就是（ ② ）。
①与同学对表 ②听广播报时 ③自己估测
2、我们科学课一节课的时间就是（ ② ）。
①30分钟 ②40分钟 ③50分钟
3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器就是（ A ）。
①蜡烛 ②日晷 ③滴漏
4、影响单摆摆动快慢因素就是摆绳长短,（ ③）证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
5、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度就是与（ ③ ）无关的。
①滴漏中的水位 ②漏水孔的大小 ③容器的颜色
6、日晷就是测量（ ② ）的工具。
①体积 ②时间 ③长度
7、出现比较早的计时工具就是（ ③ ）。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
8、一天中最短的影子就是在（ ② ）。
①早晨 ②中午 ③傍晚
9、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的就是（ ③ ）。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
10、用流水来计时主要解决（ ① ）。
①水流速度 ②水流量 ③水质的处理
11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都就是（ ② ）的。
①相同 ②不同 ③先相同后不相同
12、影响摆快慢的因素就是（ ② ）。
①摆锤的重量 ②摆绳的长度 ③摆动的幅度
13、摆的摆动快慢与摆锤重量（ ③ ）。
①有时有关系,有时没有关系,要瞧具体情况 ②有关系 ③没有关系
14、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆
的快慢就是（ ① ）的。
①有影响 ②没有影响 ③不知道
15、摆的快慢与木条的长短有关系,木条越长摆动得（ ① ）。
①越慢 ②越快 ③先快后慢
16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器就是（ ① ）。
①日晷 ②燃油钟 ③滴漏
17、影响单摆摆动快慢因素就是摆绳长短,（ ③ ）证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
18、我们一般可以通过观察树的（ ② ）来估计树龄。
①粗细 ②年轮 ③方向
四、探究题（共20分）
1、做一个水钟:
（1）我准备做一个什么样的水钟:
受水型水钟
（2）材料及作用:
饮料瓶:
用来装水 水:
用来计时 剪刀:
剪开饮料瓶 锥子:
用来钻孔。
（3）制作步骤:
①把两个饮料瓶分别剪开,
②在瓶盖上钻一个孔,
③把饮料瓶组装起来标上刻度,并装上水。
④再用输液装置控制滴漏速度。
（4）设计简图:
（见教材56页）
2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:
（1）研究的问题:
摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关不？
（2）我的假设:
摆的快慢与摆绳长短有关
（3）材料及作用:
铁架台:
支撑作用 钩码:
作摆锤 细绳:
作摆绳
（4）不改变的条件就是:
摆锤重量 摆幅大小
（5）要改变的条件就是:
摆绳长短
（6）研究的方法与步骤:
①、把一根长20厘米的细绳固定在铁架台上,下端挂一个钩码,让摆自由摆动,测出摆在15秒的时间里摆动的次数。
②、接着把摆长增加原来的两倍、三倍,让摆自由摆动,测出摆在15秒的时间里摆动的次数。
③、作好实验记录。
（7）实验设计与记录:
摆的长度（厘
实 验 结 果（次/15秒）
最后结果
第
第
第
第
第
60
8
8
9
8
8
8
40
9
9
9
9
9
9
20
10
10
10
10
11
10
（8）研究结论:
同一个摆,摆的快慢与摆的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。
（9）设计简图:
（见教材61页）
3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。
要准备的材料
铁架台 木条 金属圆片 棉线
相同条
件
木条的长短 金属圆片的大小、重量
不同条
金属圆片定位 10 ）厘米处
金属圆片定位在（ 20 ）
金属圆片定位在（ ）厘米
第一次摆动的次数
32
29
28
第二次摆动的次数
34
31
26
第三次摆动的次数
33
30
27
比较与发现
通过比较,我发现金
属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢就是有影响的。
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