学年第二学期期末调研考试四年级语文试题.docx
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学年第二学期期末调研考试四年级语文试题
2016——2017学年第二学期期末调研考试
四年级语文试题
答题时间:
90分钟试题分:
100分
题号
一
二
三
总分
得分
得分
评卷人
一、积累与运用。
(45分)
1、我能规范、端正地抄写在田字格里。
(10分)
子曰:
“己所不欲,勿施于人。
”
根据音节和语境填写词语。
(6分)
马小跳毫不顾忌地lánɡtūnhǔyàn()起来,仿佛整个餐厅就只有他一个人。
看那qínɡxínɡ(),刚才的píbèibùkān()早已消失得无影无踪了。
丁克舅舅的hóujié()动了动,似乎想说什么,但最终什么也没说。
3、我能用“∕”划去加点字不正确的读音。
(3分)
呈现(chéngchěng)和谐(xiéxéi)饶恕(shùsù)
小巷(xiàngxàng)缤纷(bīnbīng)剥开(bāobō)
4、先将成语补充完整,再根据语境选择填空。
(9分)
手不()()愚不()()()()皆兵
腹背()()知己()()()()而废
①你(),读书如此勤奋,将来必成大器。
②爸爸常对我说:
“下棋跟打仗一样,只有(),方能百战百胜。
”
③老师教导我们:
“无论做什么事,都要有始有终,不能()。
”
5、我爱积累,我会填。
(10分)
①天上鱼鳞斑,。
②老吾老,;幼吾幼,。
③我们不能被暂时的胜利冲昏头脑,要知道“关羽失荆州——”的道理。
④古人描写的乡村生活是多么富有情趣:
从诗句“ ,
村庄儿女各当家。
”中可以看到乡村里男耕女织的情景;从诗句“青箬笠,
绿蓑衣,”中体会到诗人的闲情逸致。
现在的乡村
生活也充满了诗情画意:
“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有
一道、的风景。
”
⑤桂林的山真险啊,、怪石嶙峋,。
6、照样子写一写。
(4分)
①桌子说:
“做人要脚踏实地。
”
粉笔说:
“做人要有自我牺牲的精神。
”
橡皮说:
“”
②大自然能给我们很多启示:
成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;
,那是在。
7、读书实践。
(3分)
“读书是生命中最大的快乐!
”最近,班级里要开展“我读书,我快乐”的读书活动。
每个同学要做好活动的准备。
1要学会选择书籍。
在选择书籍时,我们要
。
②有很多同学不知如何有效地安排自己的读书时间,请你给他们最少提两条合理的建议。
得分
评卷人
二、阅读。
(25分)
(一)课内阅读(12分)
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。
那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定,我必须对自己负责。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
(选自《生命生命》)
1、“单单”一词可以换成。
“糟蹋”在这里的意思是
。
(4分)
2、作者用“可以……也可以……”强调了哪两种人生态度?
(2分)
3、课文用三个事例,告诉我们生命的意义。
(3分)
生命是什么?
飞蛾说:
“。
”
瓜苗说:
“。
”
我说:
“。
”
4、“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”这句话是全文的中心句。
它使我们明白了
(3分)
(二)课外阅读。
(13分)
一碗面
我走进立交桥下的一个小面食店,让老板做一碗荷包蛋拉面。
老板过去是酒店的厨师,手艺不错。
酒店倒闭后,他就开了这个小面食店。
下雪天,客人不多,老板一边做面,一边和我说着闲话。
我跺着双脚,瞅着慢慢飘下的雪花。
这时,走进来一个老人,神情木讷,提着一个干瘪的麻袋。
我一看就知道,这是个捡破烂的人。
他轻声地说:
“老板,给碗面吧。
”
老板回头问:
“要什么面呀?
”
他说:
“什么面最便宜?
”
老板把面端给我,看了他一眼,说:
“下大雪了,生意不好吧。
坐吧,我给你去做。
”
他拘谨地坐下来,把麻袋搁在脚旁。
一会儿功夫,老板就把面端过来,放在他的桌前。
我抬头瞟了一眼,是一碗满满的肉丝汤面。
看着热气腾腾的面,他犹豫了一会儿,终于拿起了筷子。
我有些纳闷,肉丝汤面并不是最便宜的,老板不会是欺负人家吧?
他吃完面,问:
“老板,多少钱?
”
老板放下正在洗着的锅,用布擦了一下手,说:
“1元。
”
那是冬天里令人难忘的一个场景。
几天过去了,我的耳边还响起面店老板的那句话:
“他也不容易呀,我本来连这1元都不想收。
可他不是要饭的,我怕伤了他的心。
”
1、“那是冬天里令人难忘的一个场景。
”请你用比较简练的语言描述一下这个场景。
(3分)
2、“看着热气腾腾的面,他犹豫了一会儿,终于拿起了筷子。
”他为什么犹豫?
又为什么拿起了筷子?
(4分)
3、“神情木讷,提着一个干瘪的麻袋。
我一看就知道,这是个捡破烂的人。
”这句话能去掉吗?
为什么?
(3分)
4、你认为老板是一个怎样的人?
结合相关语句回答。
(3分)
得分
评卷人
三、习作芳草地,一吐为快。
(30分)
题目:
假如我是
要求:
先把题目补充完整。
(爸爸、妈妈、老师……书中、电视剧、动画片中的人物也可以)
合理想象,编写故事。
书写工整,正确使用标点符号。
④文中不要出现真实的村名、校名、姓名。
2016——2017学年第二学期期末调研考试
四年级语文评卷说明
(望认真校对,细化评分标准后再评卷)
试题分:
100分
一、积累与运用:
45分
1、1、共10分。
书写分三类。
一类:
书写准确、规范、美观。
9——10分
二类:
书写准确,较规范。
7——8分
三类:
书写态度端正,书写正确,欠规范,不够美观。
5——6分
在每类的基础上出现一个错别字扣1分。
2、共6分,每字0.5分。
狼吞虎咽情形狼狈不堪喉结
3、共3分,每字0.5分。
4、共9分,每词1分,错一字本词不能得分。
①手不释卷
②知己知彼
③半途而废
5、共10分。
①1分。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
②2分,每空1分。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
③1分。
我们不能被暂时的胜利冲昏头脑,要知道“关羽失荆州——骄兵必败”的道理。
④共4分,每空1分。
昼出耕田田业绩麻 斜风细雨不须归
独特、迷人
⑤共2分。
每空1分。
错一字本空不能得分。
危峰兀立好像一不小心就会栽倒下来
6、共4分,每句2分。
第一句,符合橡皮特点,语句通顺即可。
第二句,采用拟人的手法,语句通顺即可。
7、共3分,答案略。
本小题旨在引发对读书的思考,回答语句通顺、合理即可。
①1分从阅读的目的、作家、作品内容等方面谈都可以。
②2分语句通顺、建议合理即可。
二、阅读:
25分
(一)课内阅读12分
1、共4分,每词2分。
只浪费
2、共2分。
表达出负责任和不负责任两种生活态度即可。
不要死扣答案
3、共3分。
每空1分。
意思对即可
生命是强烈的求生欲望
生命是在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上、茁壮生长
生命是一声声沉稳而有规律的心跳
4、共3分。
理解正确即可
生命短暂,人生有限,但是,我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。
(二)课外阅读:
13分
1.3分。
语句通顺、叙述完整、语言较简练即可。
示例:
下雪天,一个小面食店里,没有收获的拾荒老人,要一碗最便宜的面充饥。
善良的老板做了一碗满满的肉丝汤面给他,却只收了一元钱。
2.4分。
每句2分。
示例:
“犹豫”是怕付不起饭钱;“终于拿起筷子”是因为他太饿了。
3.不能。
(1分)一是点明老人的身份,处境,使人物形象具体,生动。
二是为下文故事的发展做了铺垫。
(2分,答出一点,意思对即可)
4.3分心地善良,善解人意;懂得如何尊重别人。
(语句略,答出一点即可)
三、习作30分
请认真细化评分标准,建议分四类。