三年级语文上册按要求写句子练习题.docx

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三年级语文上册按要求写句子练习题

三年级语文上册按要求写句子练习题

（1）

班别：

姓名：

一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。

1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”：

2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”:

3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”:

4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”:

5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”:

三年级语文上册按要求写句子练习题

（2）

班别：

姓名：

二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。

1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。

我们看到了五颜六色的菊花。

合成一句话：

2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。

同学们来到操场上做操。

合成一句话：

3、我们来到绵阳动物园。

我们看到了各种有趣的动物。

合成一句话：

4、我们去了福利院。

我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。

合成一句话：

5、妈妈和我去书店。

妈妈和我买了很多书。

合成一句话：

三、把句子写得更具体。

1、（）小姑娘（）端着（）水罐。

2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。

3、因为（），所以（）。

4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。

5、老师（）讲解着（）课文。

三年级语文上册按要求写句子练习题（3）

班别：

姓名：

四、我能修改下面的病句，并且运用修改符号。

1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。

3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

4、今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。

5、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。

1、雪花从天上落下来。

改写成比喻句：

改写成拟人句：

2、秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像

3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。

改写成拟人句：

4、公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句：

三年级语文上册按要求写句子练习题（4）

班别：

姓名：

6、校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。

改写成比喻句：

改写成拟人句：

六、把下面的句子换个说法，但意思不变。

（把反问句改成陈述句）

1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？

改：

2、既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？

改：

七、排列句子顺序 

1．（）她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。

（）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。

（）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。

（）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。

（）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。

（）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。

2.（）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。

（）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。

（）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！

（）拾贝壳的人很多。

（）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。

三年级语文上册按要求写句子练习题（5）

班别：

姓名：

3.（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。

（）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。

（）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（）脚穿一双特大号皮鞋。

（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

4.（）我赶紧来开灯，聚精会神地读了起来。

（）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。

（）爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本《伊索寓言》。

（）嗬，还是精装本呢！

5.（ ）到了雨季，这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。

（ ）所以，人们叫它瓶子树。

（ ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

（ ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

（ ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

八、选词填空。

　　发觉        发现 

　　1.我（     ）自己越来越与众不同。

　　2.我（     ）河边的小树林里有蘑菇。

　三年级语文上册按要求写句子练习题（6）

班别：

姓名：

　陆续    继续     连续   持续 

　1.我们（     ）上课，大家（      ）从外面走进教室。

2.大雨（       ）了三天三夜，庄稼都烂了。

3.战斗胜利了，我们还要（       ）清扫战场。

4.上课铃响了，同学们（       ）走进去。

5.下课了，同学们从教室（    ）走出来。

6.由于（    ）下了几天大雨，小河的水漫到岸上来了。

7.今天，老师表扬我学习进步。

我不骄傲，还要（   ）努力学习。

8.每天早晨，同学门（      ）从四面八方赶到学校。

9.妈妈说完，又（       ）干起活来。

10.这件事就由你（    ）干完吧！

11.大雨过后，孩子们又回到球场，（     ）进行未完的球赛。

12.他（       ）多次被评为“三好学生”。

13.早晨，同学们（    ）来到学校。

14.昨晚，爸爸为了赶写一份材料，（   ）工作了6个小时。

15.汽车修好以后，又（   ）驶向目的地。

16.迎着朝阳，同学们兴高采烈地（     ）来到学校。

17.几年来，我国（     ）发射了几颗卫星，在航天技术上走进了世界先进行列。

18.我们要（     ）发扬艰苦奋斗的精神。

三年级语文上册按要求写句子练习题（7）

班别：

姓名：

结实   硬朗 

1.小弟弟的身体很（       ）。

2.老奶奶虽然80岁了，身体还很（       ）。

　　带   戴   代   在    再 

1.我总是先（     ）好红领巾（     ）去上不上学。

　　注视       注意 

1.他趁老师不（    ），溜到外面学习。

　　安静      寂静 

1.操场上（       ）无声，大家都去上课了。

2.小明叫：

“老师来了！

”，大家马上（     ）下来。

3.上课铃响了，同学们马上（      ）下来。

　　展现      出现 

1.我们班（    ）了许多好人好事。

2.当这幅画（    ）在大家的眼前时，大家都惊呆了，这的确是一幅好画。

　三年级语文上册按要求写句子练习题（8）

班别：

姓名：

富饶       富有 

1.西沙群岛是一个美丽的、（       ）的好地方。

2.我们要努力学习，做一个知识上（      ）的人。

　　盼望       巴望 

1.他自己不努力，却（      ）取得好成绩，那是不可能的。

2.人们（     ）已久的二十一世纪终于到来了。

3.他（     ）自己田里的和苗长得快些。

4.小明（   ）自己以后能考上大学。

5.人民每天都在（   ）着祖国能尽早统一。

　　灵活　　　灵便 

1.爷爷七十岁了，手脚还挺（     ），每天都能出去走一走。

　　猛烈       激烈       热烈 

1.一场（    ）的战斗开始了。

2.他的精彩的演讲获得了一阵阵（    ）的掌声。

3.敌人（    ）的炮火挡住了我军前进的道路。

九、给下面句子加上标点符号。

　　1.高尔基大声喊道 孩子 回来  我这儿有很多胶卷 

　　2.这时 妈妈说 快要下雨了 我们赶快回家 

　　3.小明问 老师 明天如果下雨 还去春游么 

三年级语文上册按要求写句子练习题（9）

班别：

姓名：

十、找出句子中用得不恰当的词语，并用修改符号进行修改。

　　1、同学们非常敬爱王老师。

　　2、这次考试，同学们的成绩都升高了。

　　3、老师巴望我们努力学习。

　　4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

　　5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。

　　6、我们要爱惜今天的幸福生活。

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。

8、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。

9、我家邻居的小女孩惹人可爱。

10、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。

三年级语文上册按要求写句子练习题（10）

班别：

姓名：

11、足球是大家十分热爱的一项运动。

12、林老师说话的态度很温暖。

十一、按要求写句子 

　1、蒲公英把大地装点得十分美丽。

被字句：

__________________________________________________ 

　2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。

　被字句：

__________________________________________________ 

　3、我家的小狗非常可爱。

我特别喜欢它。

（用关联词合成一句话） 

　_______________________________________________________ 

　4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。

（仿写句子） 

___________________________________________________________

　5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（仿写句子） 

__________________________________________________________

　6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写句子） 

___________________________________________________________

　7、海里有许多珊瑚。

海里有许多鱼。

（合并成一句话） 

__________________________________________________________ 

三年级语文上册按要求写句子练习题（11）

班别：

姓名：

　8、熊猫抱着大皮球。

熊猫在草地上打滚。

（合并成一句话） 

__________________________________________________________

　9、例：

我国的首都是北京。

北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。

________________________________________ 

　10、例：

羊圈不是修好了吗？

羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗？

_____________________________________ 

　11、例：

翠鸟飞过去。

翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。

______________________________________ 

12、柿子树上挂着许多大柿子。

（改成比喻句）

_________________________________________________________ 

13、牵牛花开出了紫色的小花。

（改拟人句） 

___________________________________________________________

14、我们怎么能不努力学习呢？

（换个说法，句意不变）

____________________________________________________________

15、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

（调换词序，句意不变） 　

____________________________________________________________ 

16、天空飘着白云。

（扩句） 

____________________________________________________________ 

17、孩子们进入了梦乡。

（扩句） 

____________________________________________________________ 

三年级语文上册按要求写句子练习题（12）

班别：

姓名：

18、沙滩上遍地都是贝壳。

（扩句） 　　

____________________________________________________________ 

19、露珠在荷叶上滚动。

（改拟人句） 　　

____________________________________________________________ 

20、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

（改拟人句）

____________________________________________________________ 

21、爸爸会下棋。

爸爸会游泳。

（合并成一句话）

____________________________________________________________ 

22、你不是吃过饭了吗？

（换一种说法，不改变句意）

____________________________________________________________ 

23、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。

（调换词序，使句意不变） 

____________________________________________________________ 

24、英子站了起来。

（扩句，至少两处）

____________________________________________________________ 

25、放学回家，喝了一瓶果汁。

（改病句：

用修改符号）

26、昨天早晨，下了一整天大雨。

（改病句：

用修改符号）

27、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。

（用假如造句） 　　

____________________________________________________________ 

三年级语文上册按要求写句子练习题（13）

班别：

姓名：

十二、改病句：

用修改符号

1、今天开家长会，各位家长们都到齐了。

2、会场上爆发出一阵热闹的掌声。

3、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。

4、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。

5、他最早发明了微生物。

6、同学们把教室打扫得整整齐齐。

7、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

8、早上，同学们继续来到学校。

9、星期天，一起到动物园看大象。

10、老师要求我们十分严厉。

三年级语文上册按要求写句子练习题（14）

班别：

姓名：

十三、为下列加点字选择正确的解释。

1、过：

A.经过B.过错C传

（1）、现在的日子越过越好。

（）

（2）、小明经老师一翻教育后，已必过了。

（）

（3）、他从小红手上拿过语文书。

（）

2、间：

A.中间B.量词

（1）、今年，家里盖了三间大瓦房。

（）

（2）、爸爸还在田间辛勤地劳作。

（）

3、结：

A.系B.用绳等打成的扣C.完了

（1）、这样的结局，谁也没想到。

（）

（2）、节日的夜晚，大家张灯结彩，兴奋极了。

（）

（3）、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。

（）

4、冷：

A.温度低，跟热相反。

B.不热情。

C.乘人不备的。

（1）、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。

（）

（2）、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。

（）

（3）、下了大雨，好冷啊!

（）

5、了：

A.明白B.完了

（1）、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。

（）

（2）、做完了作业，小明马上打开电视。

（）

三年级语文上册按要求写句子练习题（15）

班别：

姓名：

6、落：

A.掉下来B.停留

（1）、小鸟在树上落着。

（）

（2）、太阳落下山了。

（）

7、收拾：

A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死

（1）、猎人会来收拾你的。

（）

（2）、这间屋子的东西该收拾一下了。

（）

8、暖和：

A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。

（1）、我的性情十分暖和。

（）

（2）、广东气候暖和，适宜农作物生长。

（）

9、牢：

A关牲畜的圈B监狱C永远，深深

（1）、跟着妈妈住在女牢。

（）

（2）、我要牢记老师的教导。

（）

（3）、亡羊补牢（）

10、硬：

A、坚B、果断，坚定C、勉强D、能力强

（1）、这块石头真硬。

（）

（2）、妈妈有过硬的业务能力。

（）

（3）、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。

（）

11、好：

A、优点多，使人满足B、友好，和睦C、（身体）健康

（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。

（）

（2）、李红是一个好学生。

（）

（3）、王芳是我的好朋友。

（）

三年级语文上册按要求写句子练习题（16）

班别：

姓名：

12、快：

A速度大，跟“慢”相反B赶紧，从速C将，就要，接近

D兴奋E锋利

（1）、天快黑了，你们回家去吧。

（）

（2）、师卫生部长要求白求恩赶紧离开阵地。

（）

（3）、你的小刀可真快。

（）

（4）、汽车开得快极了。

（）

（5）、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。

（）

13、巧：

A、心思灵敏B、（手口）灵巧C、恰好D、虚浮不实

（1）、我们班的李明心灵手巧。

（）

（2）、狼的花言巧语骗不了羊。

（）

（3）、真不巧，他刚走一会儿。

（）

十四、为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣

2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

4、来吧我让他们放你进来高尔基说

5、是个小男孩吗高尔基问

6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了

7、时间长了他对这块大石头发生了爱好这么大的一块石头是从哪儿来的呢

三年级语文上册按要求写句子练习题（17）

班别：

姓名：

8、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说

那你就留下来吧

十五、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（）（）

2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

（）（）

3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

（）（）（）

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

（）（）

5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。

（）（）（）

6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

（）（）

7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辫说。

（）（）

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：

“大概……大概是给我的。

”（）（）

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个生疏女孩如原以常的笑脸。

（）（）（）（）

10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。

（）（）（）

11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

（）（）（）（）（）

三年级语文上册按要求写句子练习题（18）

班别：

姓名：

12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。

（）（）

13、同学们非常遵进和爱带王老师。

（）（）（）

十六、反问句与陈述句转换练习  

【一】反问句改陈述句 

1）先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。

反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。

反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。

2）将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉； 

3）将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

____________________________________________________________ 

2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

____________________________________________________________ 

3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？

____________________________________________________________ 

4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？

____________________________________________________________ 

5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

____________________________________________________________ 

6我怎么能忘记老师的关爱呢？

____________________________________________________________ 

三年级语文上册按要求写句子练习题（19）

班别：

姓名：

7春天一到，冰不就化开了吗？

____________________________________________________________ 

8你怎么能这样做？

____________________________________________________________ 

9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

____________________________________________________________ 

10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？

____________________________________________________________ 

【二】陈述句改反问句

1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

____________________________________________________________ 

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

____________________________________________________________ 

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。

____________________________________________________________ 

三年级语文上册按要求写句子练习题（20）

班别：

姓名：

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

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