人教版英语必修五笔记.docx

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人教版英语必修五笔记

Unit1Greatscientists

教学目的和要求（Teachingaimsanddemands）

类别

课程标准要求掌握的项目

话题

Howtoorganizescientificresearch；contributionofscientists

词汇

enginecharacteristicradiumtheoryscientificexaminerepeat

concludeconclusionanalysedefeatattendexposecureabsorb

controlseverevaluablepumppubblameimmediatelyaddition

handlelinkannounceinstructvirusconstructioncontribute

positivestrictmovementgodGodbackwardcompletecautious

spinenthusiasticrejectview

词组、短语

steamengineputforwarddrawaconclusioninaddition

link...to...apartfrom（be）strictwithmakesense

pointofviewleadto

功能

描述人物（Describingpeople：

characteristicsandqualities）

HowwillIrecognizeyou?

Youcanrecognizemebecause...

Whatwillyouwear?

Iwillweara...

Whatdoyoulooklike?

Whatspecialfeaturesdoyouhave?

I’mtall/short,fat/thin,young/old...HowwillIknowyou?

Ihavelarge/small,brown/green/blackeyeswith...

语法

过去分词作定语和表语（ThePastParticipleastheAttributeandthePredicative）

Somanythousandsofterrifiedpeopledied.（Attribute）

Buthebecameinspiredwhenhe...（Predicative）

随堂练习

1、Fillinthefollowingfromaccordingtothehistory.

Inventionsordiscoveries

Inventorsordiscoverers

1.Whoinventedthefirst

modernsteamengine?

JamesWatt,British（1736-1819）

2.Whodiscoveredradium?

MarieCurie,PolishandFrench（1867-1934）

3.Whoinventedalamptokeep

minerssafeunderground?

ThomasEdison,American（1874-1931）

4.Whoinventedtheearliest

instrumenttotellpeople

whereearthquakeshappened?

ZhangHeng,Chinese（87-139）

5.Whoinventedpaper?

CaiLun（Chinese）

2、Fillinthechartafterreadingthepassage.

ScientificReportbyJohnSnow

Theproblem

Nobodyknewthecauseoftheseriousdiseaseofcholera.

Thecause

Idea1：

strangecloudintheairthatattackedvictims.

Idea2：

peopleabsorbedthediseasewiththeirmeals.

Themethod

Collectdatafromthenextcholeraattacktotest

theories.Trytoprovewhichmethodwascorrect.

Theresults

Hefoundthecauseofcholerawasthepollutedwater.

Idea1or2?

Why?

Idea2becausethedatashowedaconnectionwiththe

water.

Theconclusion

JohnSnowwasabletodefeatcholeraonceitscausewas

known.

2、Readthepassageagainandanswerthesequestions.

①Cholerawasa19thcenturydisease.Whatdiseasedoyouthinkissimilarto

choleratoday?

Why?

Twodiseases,whicharesimilartoday,areSARSandAIDSbecausetheyareboth

veryserious,haveanunknowncauseandneedpublichealthcaretosolvethem.

②JohnSnowbelievedIdea2wasright.Howdidhefinallyproveit?

JohnSnowfinallyprovedhisideabecausehefoundanoutbreakthatclearly

relatedcholera,collectedinformationandwasabletotiecasesoutsidethe

areatothepollutedwater.

③DoyouthinkJohnSnowwouldhavesolvedthisproblemwithoutthemap?

Give

areason.

No.ThemaphelpedJohnSnoworganizehisideas.Hewasabletoidentifythose

householdsthathadhadmanydeathsandchecktheirwater-drinkinghabits.He

identifiedthosethathadhadnodeathsandsurveyedtheirdrinkinghabits.

Theevidenceclearlypointedtothepollutedwaterbeingthecause.

课堂笔记

1、JohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon—sofamous,indeed,thatheattended

QueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.

约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确太盛名了，以至于维多利亚女王生孩子时，

都是他去照料，使女王顺利分娩。

easevt.&vi.使（痛苦忧虑）减轻；缓和，减轻n.安逸；轻松

atease轻松的；自由自在地（=relaxedly）withease轻易地（=easily）

①Thenewsthathersonpassedtheexameasedhermind.（vt.）

她听到儿子通过考试的消息便安心了。

②Hesaysthattheheadachehaseased.（vi.）

他说头痛减轻了。

③Heansweredthequestionwithgreatease.（n.）

他轻易地回答了那个问题。

（问题简单）

④Heansweredthequestionatgreatease.

他轻松自如地回答了那个问题。

（放松的状态）

2、Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedto

cholera.

但当他一想到要帮助（那些）受到霍乱威胁的普通老百姓，就感到很振奋。

exposedto暴露；受到风险或威胁exposevt.使……暴露

①Don’texposeyourselftothesuntoolong,oryou’llgetsunburned.

别在太阳下晒得太久，否则你会被晒伤的。

②Thebicyclewasexposedtothewindandrain.

那辆自行车任由风吹雨打。

③Thenewspaperexposedtheofficerasaspy.

报纸将那军官的间谍身份揭发了出来。

3、Thefirstsuggestedthatcholeramultipliedintheairwithoutreason.

第一种看法是霍乱在空气中无缘无故地繁殖着。

suggest有两个意思，“建议”或“暗示，表明，意味着”。

当“建议”讲时，从句的

谓语是should+动词原形，should可以省略。

①Hesuggestedthatwe（should）domorereadinginoursparetime.

他建议我们在业余时间多读书。

②Thesmileonhisfacesuggestedhewasverypleasedwithmyanswer.

他脸上的笑容表明他对我的回答很满意。

suggest当“建议”讲时，另一个用法是：

suggestsbdoingsth

以上的第一个例句可改为：

Hesuggestedusdoingmorereadinginoursparetime.

4、Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswith

theirmeals.

第二种看法是人们在吃饭时把这种病毒引入体内的。

absorb...in/into...吸收；吸引

①Hewasabsorbedinthebookandnoticednothingaround.

他全神贯注于书本，对周围的事全然不知。

②Thebigcompanygraduallyabsorbedthesesmallcompaniesintoitsown

organization.

这家大公司渐渐地把一些小公司吞并了。

③Thiskindofpaperabsorbsinkeasily.

这种纸容易吸墨水。

5、Itseemedthewaterwastoblame.

看来水是罪魁祸首。

be+动词不定式表示“预定、义务、可能、命令”的意思。

①TheFrenchPresidentistovisitJapan.（=beabouttodo）

法国总统将到日本访问。

②Youaretobebackby9o’clock.（=should/oughtto/must）

你必须在9点以前回家。

③Youbroketheyoungtree.Youaretoblame.（=must）

你把这棵小树弄断了，该你负责。

6、Apartfromtheconstructionmentionedabove,youhavealsolearnedthefollowing

phrases.

除了上面提到的结构，你们还学过以下的一些短语。

apartfrom“除……之外”，这个介词短语有两个意思，一方面它相当besides，in

additionto；另外还有except或exceptfor的意思。

①WhatdoyoulearnapartfromEnglish?

（=besides）

除英语外，你还学什么？

②Inaddition,hefoundtwootherdeathsinanotherpartofLondon.（=besides）

此外，他还发现伦敦另一个地区有两个死亡病例。

③AllthechildrenlikemusicapartfromBobby.（=except）

除了博比之外所有的孩子都喜欢音乐。

④Apartfromafewspellingmistakes,thiscompositionisgood.（=exceptfor）

这篇作文还不错，只不过有几个拼写错误。

7、Althoughhehadtriedtoignorethem,allhismathematicalcalculationsledto

thesameconclusion:

thattheearthwasnotthecenterofsolarsystem.

虽然他曾经试着不去理睬那些数字，然而他所有的数学计算都得出同样一个结论：

地区

不是太阳系的中心。

leadto引起；导致；造成。

其后要接名词。

①Hiswisdomandhardworkledtohissuccess.

他的智慧与勤劳导致他的成功。

②AllroadsleadtoRome.

条条大路通罗马。

（谚语）

相关链接（后接名词或v.-ing）：

lookforwardto盼望；期待payattentionto注意beusedto习惯

devoteto贡献；奉献getdownto着手referto参阅；指的是

stickto坚持objectto反对belongto属于

语法：

ThePastParticiple

（1）asthePredicative&Attribute（过去分词作表语或定

语）

规则动词的过去分词由动词原形加词尾-ed构成，不规则动词的过去分词没有统一的构

成规则。

过去分词一般表示完成的和被动的动作。

过去分词在句子中可以用作定语、表

语、宾语补足语和状语，但不能单独构成谓语。

过去分词的用法

用法

例句

定语：

过去分词

如单用，一般放

在名词的前面；

如是分词短语，

要放在名词的

后面。

1.Manythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimethere

wasanoutbreak.

2.Pollutedairandwaterareharmfultopeople’shealth.

3.Thisisoneofthehousesbuiltlastyear.

4.Weweregivenprintedquestionpapers.

表语

1.Hegotinterestedinthetwotheoriesexplaininghow

cholerakilledpeople.

2.Youshouldn’ttrytostandupifyouarebadlyhurt.

3.Hebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinary

people.

练习

1、Lookatthefollowingsentenceswherethepastparticipleisused.

EXAMPLE：

Somanythousandsofterrifiedpeopledied.（Attribute）

Nowfindtwomoreexamplesinthereadingpassage.

1DoctorJohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon.

2JohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadStreet.

EXAMPLE：

Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeople.

（Predicative）

Nowfindtwomoreexamplesinthereadingpassage.

1Hegotinterestedinthetwotheories.

2Neitheritscause,noritscurewasunderstood.

2、Completethetablewithphrasesthathavethesamemeaning.

PastParticipleastheAttribute

PastParticipleasthePredicative

1terrifiedpeople

1peoplewhoareterrified

2reservedseats

2seatswhicharereserved

3pollutedwater

3waterthatispolluted

4acrowdedroom

4aroomthatiscrowded

5apleasedwinner

5awinnerwhoispleased

6astonishedchildren

6childrenwholookastonished

7abrokenvase

7avasethatisbroken

8acloseddoor

8adoorthatisclosed

9thetiredaudience

9theaudiencewhofeeltired

10atrappedanimal

10ananimalthatistrapped

3、Completethesentencesusingthepastparticipleasthepredicative.

①Hegotblamedaboutlosingthemoney.

②Whydoyoualwayslooksotired?

Doyousleepwellthesedays?

③IwasdisappointedwiththefilmIsawlastnight.Ihadexpectedit

tobebetter.

④Everybodywasshocked/depressedtohearthedeathofthefamousfilm

star.

⑤Thechildrenarereallyexcitedaboutgoingtothezoo.

⑥Hiswoundbecameinfectedwithanewvirus.

重点词汇

1、putforward提出；把……往前拔

①Itissaidthattheywillputforwardanewplanatthemeeting.

据说他们将在会议上提出新的计划。

②Mywatchlostfiveminutes.Ihavetoputitforward.

我的手表慢了5分钟，我只好往前拨。

2、analyzevt.分析

Youshouldanalyzethecauseofyourfailuresothatyoucansucceednexttime.

你应该分析你失败的原因，以便下次成功。

3、severeadj.严重的；严厉的；严格的

①Myfatherisveryseverewith/onme.（=strict）

我父亲对我很严格。

②Theyaresufferingfromasevereshortageofwater.（=serious）

他们苦于严重缺水。

4、handlen.柄；把手vt.处理；操纵

①Shehandledadifficultargumentskillfully.（=dealwith）

她巧妙地应付了一场艰难的辩论。

②Handlechildrenkindly,ifyouwantthemtotrustyou.

假如你要孩子们信任你，就要对他们和气些。

③Thismotorcarhandleswell.

这辆摩托车很好驾驶（操作）。

5、makesense有意义；讲得通

①Thissentencedoesn’tmakeanysense.

这个句子讲不通。

②Whathesaidatthemeetingdoesn’tmakeanysense.

他在会上的讲话没什么意义。

6、cautiousadj.小心的；谨慎的

cautionn.小心；谨慎vt.警告

①Hewascautiouswhenhewasridingthebicycle.（=becareful）

当他骑自行车的时候，他很小心。

②Theschoolboyaremorecautiousnottomakeanymistakesinspellingthanever

before.

男学生们在拼写时比以前更加小心，以避免发生错误。

③Thepolicemancautionedtheprisonersnottoplayanytricks.（=warn）

警察正式告诫罪犯不要耍花招。

Unit2TheUnitedKingdom

教学目的和要求（Teachingaimsanddemands）

类别

课程标准要求掌握的项目

话题

CountriesoftheUnitedKingdom；UnionJack；famoussitesinLondon

词汇

unitekingdomconsistdividepuzzledebateclarifyrela