七年级上下册复习流程.docx
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七年级上下册复习流程
七年级上下册复习流程
主备人：
石会青
七年级上Units1—4含starter
1、周三3月2日早读背诵单词，语法聚焦。
2、周三上课检查早读背诵的内容，利用试题研究上的中招满分目标，或听写，或口头提。
见试卷
3.结合试题研究上的练讲重难点，进行重难点点拨和联系。
区别：
home,family,house,address;thanksto与thanksfor;last,help,whatabout的用法
一.family,home与house，address的区别
family着重指家庭成员和整个家庭，与住房无关。
在句子中作主语时，当指整个家庭时，谓语动词用单数；当指家庭成员时，谓语动词用复数形式。
意思有“家庭，家人”
home 主要指某人出生及居住的环境；也有，即同一个家庭共同生活的地方，意思有“家，家乡，故乡”
house一般指住所的建筑物，即“房子，住宅”。
address指“地址”
二.last的用法
adj.最后的，过去的，上一个的thelastone,inthelastfiveyears
adv.最后，上一次whocameinlast?
V.持续，进行，耐久，维持使用lastlong
三.what/howabout……
•1、向对方提出建议或请求。
相当于wouldyoulike…?
例如：
Howaboutgoingoutforawalk?
出去散散步好吗？
==wouldyouliketogooutforawalk?
Whataboutanothercake?
再吃块蛋糕好吗？
2、征询对方的看法或意见。
例如：
Whatabouttheplayingtheviolin?
（你认为）她的小提琴拉的怎么样？
WhatabouttheTVplay?
那个电视剧怎么样？
3、寒暄时用作承接上下文的转折语。
例如：
IamfromBeijing.Whataboutyou?
我是北京人，你呢？
4、肯定答语：
OK/Allright /Goodidea./Ithinkso.
否定答语：
Sorry,I…./I’mafraidnot.
四、Thanksto/thanksfor
1）thanksto为介词词组,意思是“多亏；由于；因为（含义相当于becauseof）”,表示感谢的对象，后面跟名词，代词或动名词做宾语。
2）thanksfor==thanksb.forsth..表示“因……而感谢某人”,介词for指原因,后接名词、代词或动词的ing形式.
五、help
1.helpsb.（to）dosth. 帮助某人做某事。
2.beofsome/no/muchhelptosb. 对某人有些 / 没有 / 很有帮助。
3.helponeself （ to ）自用（食物等）。
4.helpsb.out 帮助某人克服困难，渡过难关、解决问题、完成工作
6.withthehelpof sb.==withsb’shelp
在……的帮助下
7.helpsb.withsth. 帮助某人做某事。
8.Cant/couldn'thelpdoing 情不自禁做....
9.asksb.forhelp向某人求助
4、投影展示试题研究上的中招真题展示和试题在线，备考猜押中的选择题和补全对话。
5.作业：
Careforourparents
报纸上的题
七年级上Units5—9
1、周五3月4日早读背诵单词，语法聚焦。
2、周五上课检查早读背诵的内容，利用试题研究上的中招满分目标，或听写，或口头提。
见试卷
3.结合试题研究上的练讲重难点，进行重难点点拨和联系。
Let’sdosth.Play的用法,-ing与-ed形容词的用法，Itisadj.todosth.watch,see,look,read;thinkabout,thinkof,thinkover;question与problem;howmuch与howmany;take,bring,carry与fetch
一、词形变换
1.interest（adj.）2tomato（pl.）3health（adj.）4woman（pl.）5art（n.）
6science（n.adj.）7.music（n.adj.）
8.bore（adj.）9.relax（adj.）
10love（adj.）11.sell（n.）12use（adj.）
13fun（adj.）14difficult（n.）
15easy（adv.）16real（adv.）17.long（n.）18happy（adv.n.）（反义词）19.sad（n.）20free（adv.n.）
序数词onetwothreefourfiveeightninetwelvetwentythirty-one
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月
二、句型
1.早餐你喜欢吃什么？
2这件衬衫多少钱?
3你想要什么颜色？
4你多大了？
5你的生日是在什么时候？
6你最喜欢的科目是什么？
7你为什么喜欢科学？
8你有足球吗？
9.询问价格的四个句型：
1）Howmuchis/aresth.?
2）Howmuchis/aresth.worth?
3）What’sthepriceofsth.?
4）Howmuchdoessth.cost?
三、词语辨析
1、let’sdosth.用来提建议。
答语：
Goodidea./Soundsgood./OK./Allright
注意：
let’s包含对方在内，改为反义疑问句时，为Let’s…,shallwe?
Letus不包含对方在内,改为反义疑问句时，为Letus…,willyou?
2.play
play+球类和棋类名词
play+the+乐器
playgames/cards/sports.
playwithsb.TVplay
3.V.-ing形容词与v.-ed形容词
V.-ing形容词用来形容物体本身具有的特征，“令人……的”，主语一般是事物。
常见的有：
interesting,exciting,surprising,amazing,
relaxing
v.-ed形容词用来形容人的感受。
表示“感到……的”,常见的有：
beinterestedin…beexcitedabout…besurprisedat…beamazedat…berelaxedabout…
5.watch/see/look/read
watch“专注地观看，注视；”常用于看电视，看比赛，等
see“看见”，强调看的结果。
常用于看电影，看病等。
还有“明白，理解，考虑”之意，如：
Isee.Letmesee.
look强调看的动作。
“看”lookatsth.
“看起来”look+形容词。
read强调“读”，看文字类的材料。
6.thinkabout考虑thinkof考虑到，想到，认为（whatdoyouthinkof…）thinkover仔细考虑
7.question用于回答的问题。
askthequestion,answerthequestion
problem需要动脑筋解决的疑难，困难或麻烦。
常做thinkabout,solve,workon,workout的宾语。
Noproblem.没问题。
8.Howmuch+不可数名词？
Howmany+可数名词复数？
9.bring带来，拿来take拿走，带走carry携带，提，拉，抬，运，背fetch==goandbring去拿来
4、投影展示试题研究上的中招真题展示和试题在线，备考猜押中的选择题和补全对话。
5.作业：
Myschoollife
报纸上检测题
七年级下Units1—3
1、周一3月7日早读背诵单词，语法聚焦。
2、周一上课检查早读背诵的内容，利用试题研究上的中招满分目标，或听写，或口头提。
见试卷
3.结合试题研究上的练讲重难点，进行重难点点拨和联系。
区别speak,say,tell,talk;also,too,either,aswell;begoodat,begoodwith,begoodfor;dress,puton,wear,bein;job,work,usually,always,often,sometimes,hardly,
never,seldom;等以及交通方式的表达，how的用法，afraid的用法
1.Speak,say,talk,tell
speak强调说话的动作，常跟某种语言作宾语，也可用于做演讲。
Say强调说话的内容，后面跟说的内容。
saytosb.
talk强调与某人交谈。
talktosb.==talkwithsb.
talkaboutsth.
tell告诉，讲述，强调讲给别人听。
tellsb.（not）todosth.
tellsb.Sth.==tellsth.tosb.
tellsb.aboutsth.
2.begoodat/begoodwith/begoodfor/begoodto
begoodat擅长于==dowellin
begoodwith善于应付……，对……有办法
begoodfor对……有好处，反义bebadfor
begoodto对……友好==bekind/friendlyto
3.also/too/either/aswell
also用于肯定句或疑问句中的行为动词之前，系动词、助动词和情态动词之后。
too用于肯定句句末，逗号与前面隔开
either用于否定句句末，逗号与前面隔开
aswell==too,但是前面不用逗号
注意：
so+助动词/系动词/情态动词+主语
表示“某人也……”
neither+助动词/系动词/情态动词+主语
表示“某人也不……”
3、dress/puton/wear/bein
dress给……穿衣，宾语通常是人。
dresssb.给某人穿衣服dressoneself给自己穿衣服be/getdressedin…穿着……（状态）dressup盛装打扮
puton戴上，穿上，强调动作，宾语通常是衣服、鞋帽，宾语若是代词，必须放在中间，反义词takeoff
wear穿着,戴着,宾语是服装，眼镜，奖章。
bein穿着，后接衣服，帽子或者颜色等，==wear==havesth.on
4、job/work
job可数名词,指一项具体的工作，多只零工或短工。
work作名词时是不可数名词。
也可作动词。
5.交通方式的表达
1）by+交通工具（bus/plane/ship/boat/train/subway）
2）on/in+a/an/the/one’s+交通工具
3）take/drive/ride/fly+a/an+交通工具
takeabus,driveacar,rideahorse,flyaplane
4）walk==onfoot步行
6.between、among
betweenAandB在两者之间
among在三者或三个以上的人或事物之间
7.beafraidofsth.害怕某事
==beafraidtodosth.害怕做某事
8.always100%usually90%often60%
sometimes40%hardly5%never0%
seldom很少，不常，反义词often
hardly几乎不，简直不=almostnot
频率副词一般在示意动词之前，be动词，助动词或情态动词之后。
9.howlong“多长”询问物体的长度；“多久”询问一段时间，答语是for+一段时间，since+短语或从句
howsoon“多久以后”，答语in+一段时间
howmany“多少”，提问可数名词的数量
howmuch“多少”提问不可数名词的数量或价格
howfar“多远”提问距离
howoften“多久一次”，对频率进行提问。
答语onceaweek,everyday等。
4、投影展示试题研究上的中招真题展示和试题在线，备考猜押中的选择题和补全对话。
5.作业：
26页作文
报纸上检测题
七年级下Units4—6
1、周三3月9日早读背诵单词，语法聚焦。
2、周三上课检查早读背诵的内容，利用试题研究上的中招满分目标，或听写，或口头提。
见试卷
3.结合试题研究上的练讲重难点，进行重难点点拨和联系。
arrive，reach,getto;toomany,toomuch,muchtoo;
bemadefrom/of/in;other,another,theother,others与theothers的区别。
词语辨析
1.arrive/getto/reach到达
arrive不及物动词，后面有地点时，需要加介词in或at，in+大地方，at+小地方，当地点是副词home,here,there时，不加介词in/at。
getto后面跟表示地点的名词，当地点是副词home,here,there时，不加介词to。
reach及物动词，可直接加地点
2.toomany太多的，后面跟可数名词复数
toomuch太多的，后面跟不可数名词
muchtoo太，非常，后面跟形容词或副词
3、forget–forgot—forgot/forgotten-forgetting
forget/remembertodosth.
忘记/记住要做的事（事情未做）
forget/rememberdoingsth.
忘记/记得做过某事（事情已经做过）
4.bemadeof…“由……制成”可以看出原材料
bemadefrom…“由……制成”，看不出原材料
bemadein+地点”在某地制造“
4.other+不可数名词或名词复数”其他一些“
another+单数可数名词”多者之中另一个“
oneanother==eachother相互
theother+单数可数名词”两者之中另一个“
one…theother….一个……另一个…..
others==other+名词复数”其他一些“
some….others…一些……另一些……
theothers==theother+名词复数”其余所有“
one…theothers….一个……其余的…..
4、投影展示试题研究上的中招真题展示和试题在线，备考猜押中的选择题和补全对话。
5.作业：
31页作文–班级公约
报纸上检测题
七年级下Units10—12
1、周一3月14日早读背诵单词，语法聚焦。
2、周一上课检查早读背诵的内容，利用试题研究上的中招满分目标，或听写，或口头提。
见试卷
3.结合试题研究上的练讲重难点，进行重难点点拨和联系。
Thenumberof与anumberof;sothat与so…that的区别，wouldlike的用法。
重难点辨析
1、询问天气的句型
Howistheweather?
==What’stheweatherlike?
It’ssnowy/rainy/foggy/sunny/windy/cloudy
2.infrontof在……外部的前面
inthefrontof在……内部的前面
3.across（在表面）横穿，横过
over（在物体之上或空间范围之上）越过，通过，超过
through（在内部）穿过，从……中通过
3.sb.spend….onsth.某人花费……做某事
==sb.spend….（in）doingsth.
Ittakessb.sometimetodosth.
做某事花费某人多长时间
Sth.costsb.somemoney
某物花费某人多少钱
Sb.paysomemoneyforsth.
某人为某物付多少钱
4.enjoydoingsth.
enjoyoneself==haveagoodtime==havefun
5.Whatdoes/do+主语+looklike?
某人长什么样？
Whatissb.like?
某人的性格或人品怎么样？
6.alittle+不可数名词“一点儿”
“有点儿，稍微”，修饰形容词，副词。
afew+可数名词复数“一些，几个”
little+不可数名词“几乎没有”
few+可数名词复数“几乎没有”
7.thenumberof+复数名词或代词“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式。
anumberof+复数名词或代词“许多”，作主语时，谓语动词用复数形式。
number可以用large,small,great等词修饰。
8.wouldlikesth.==wantsth.
想要某事
wouldliketodosth.==wanttodosth.
想要做某事
wouldlikesb.todosth.==wantsb.todosth.
想要某人做某事
9.sothat+从句“以便，为了”
So+形容词/副词that…“如此……以至于……”
4、投影展示试题研究上的中招真题展示和试题在线，备考猜押中的选择题和补全对话。
5.作业：
31页作文–After-classActivities
报纸上检测题
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