中学工作要点及重点.docx

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中学工作要点及重点

中学工作要点及重点

中学工作要点及重点

二中工作要点，二中教育要紧紧围绕学习宣传贯彻落实xx大大、国发2号文件和全国、全省、全市、全县教育工作会议精神，继续弘扬贵州教育精神，按照全县教育12345工作思路，狠抓县委政府xx2218战略目标的落实。

坚持以人为本、德育为先的教育理念，坚持质量兴校、特色强校的发展理念，努力抓好五个校园建设，解放思想、攻坚克难、真抓实干，奋力推进二中教育事业科学发展，取得新跨越，开创新局面。

一、深入学习宣传贯彻落实党的xx大大精神和全国、省、市、县教育工作会议精神，统一思想、明确方向

1、宣传学习贯彻落实xx大大精神，以xx大大精神引领学校各项工作。

利用学校常规会议狠抓全国、省、市、县教育工作会议精神及上级重要文件的学习掌握和贯彻落实。

大力宣传弘扬新时期贵州教育精神和新精神，在全校营造科学发展，干字当头的良好发展氛围，进一步提振教职工干事创业的精气神。

2、通过征文、演讲、书画、摄影等形式，在师生中广泛开展学校发展我的责任、我为学校发展献力主题教育活动。

扎实开展学习宣传xx大大精神主题假期社会实践活动，贯彻落实xx大大精神。

3、加强对外宣传工作。

要在取得的成绩的基础上继续加大学校外宣工作力度，完善校园网站建设，通过网站及时发布我校相关信息、教师教学心得、教师论文，教学研讨、师生文艺随笔等。

抓好校刊的研发工作，营造良好的舆论环境和校园文化氛围。

二、强化管理，狠抓教学质量，确保我校高考指标任务完成和教育教学质量的稳步提升。

4、根据学校教育教学发展规划，修订和完善我校普通班、毕业班教学工作管理制度，绩效考核奖惩制度，坚持制度管人，做到职责清晰、分工明确、管理规范。

5、着力抓好毕业班工作，划定高考任务指标，力争一本上线8人、二本上线38人、升学率达85%以上。

6、强化普通班工作，着力提升教学质量，以学生入口成绩和第一学期成绩为依据，实现学生成绩逐年递增。

7、加大教学全过程的监督管理力度，认真落实教学常规管理工作，加大教案、作业的检查力度，提倡集体备课，完善月考、联考制度。

向课堂教学要质量、向特色教育要质量、向考试要质量。

8、坚持推门听课和巡课制度，坚持校级领导包年级、中层领导包班级制度。

9、重视教育科研工作，坚持以以研促改，以改促教的教研工作思路，加强校本教研和校际教研，开展联合教研活动，积极申报课题，做好课题的研究工作。

10、实施精细化管理和课堂教学改革，继续扎实开展课堂教学大练兵活动，着力构建有效课堂，提高课堂教学效率，提高课堂教学质量。

11、建立和完善相应的激励和评价机制，促进教师公平竞争，同时促进想干事的人有事干，能干事的人有舞台、能干成事、干好事。

12、建立学生奖学金制度和贫困生资助制度，加大对优秀学生的奖励力度，切实在学校营造一种勤奋、好学、上进、赶超的良好学习氛围

三、加强教师队伍建设，为学校发展提供保障。

13、强化师德师风学习，把德育工作放在学校工作的首位。

让全体教职工树立起学校发展我的责任、我为学校发展献力的思想，团结拼搏，敬业奉献，从而推动学校的发展。

把学校办成人民放心的学校、满意的学校。

14、加强师德建设。

严格按照《中小学教师职业道德规范》和党的xx大大提出的立德树人的标准，切实加强全体教师思想作风建设，转变工作作风，用科学的制度要求教师，把主要精力和心思都投入到学校的教育教学工作中来。

15、大力开展廉洁从教教育，提高教师廉洁从教意识，杜绝一切违规行为的产生。

16、继续加大对教师的培训力度，以培训促发展，提升教师专业化水平。

积极培养一批校级骨干教师、县级骨干教师和市级骨干教师。

17、继续实施《二中老带新结对帮扶方案》，带动新教师、年轻教师快速成长。

切实加强与外校的联系，引进学习兄弟学校办学的成功经验，为学校的持续发展作准备。

18、认真落实学校xx继续教育培训方案，扎实开展教师继续教育培训，加强教师业务学习，强化教师基本功训练，不断提高自身业务水平，服务教育教学、服务学生。

四、强化德育工作，提高工作实效。

19、加强学生思想道德教育，继续大力开展三生、四爱、五心、五好教育和法制教育活动，规范学生行为，教育学生树立远大的人生志向，树立正确的人生观、世界观、价值观。

20、狠抓学生的养成教育，抓好校风、班风、学风建设，在学校大力开展文明班级、文明学生评比活动，为学生营造良好的学习环境。

21、继续扎实开展学雷锋活动、社会实践活动和自愿者服务活动、重大节日的文艺汇演活动、主题班会活动、征文、演讲、诗歌朗诵活动等。

22、扎实开展好第二课堂活动。

本学年度，学校的第二课堂活动要重点放在军乐队、合唱团及学校文学社的建设，要通过这些社团的建设深入挖掘学生的潜能和特长，促进学生发展成才。

五、切实加强学校安全教育和普法教育力度，创建平安和谐校园。

23、继续加大学校安全教育力度。

切实加强消防、交通、用电、用火、饮食等学校安全教育，开展主题班会、大型集会、邀请职能部门相关人士对学生进行安全教育。

24、每学期开展一次安全疏散演练活动，签订综治安全责任状，校外住宿学生安全责任状。

定期对校园设施进行安全排查，及时消除隐患。

加强门卫管理，做好来访车辆、人员的登记工作。

努力创建平安校园。

25、切实加强普法教育力度，以六五普法为契机，继续开展法制进校园、法制进课堂活动，落实在学科中渗透法制教育的要求，提高学生法制意识、责任意识，构建和谐校园。

六、加强基础设施建设，创优育人坏境。

26、加强校园基础设施建设，做好学校实验室和食堂的改扩建，争取项目资金新建一栋教学楼，实施班班通电子白板工程和一师一机工程，做好厕所的加层。

27、加大跑部门力度，积极向上争取资金和政策支持，争取学校更多的基础设施项目顺利立项动工。

力争本年度开工修建20间教室的教学楼和实验楼的加层及厕所的扩建，为师生提供一个较好的工作学习环境。

28、加强校园的美化和绿化，抓好两创一满意及整脏治乱工作，着力构建亮丽校园，营造良好的育人环境。

七、加强党建工作，为学校科学发展提供有力保障

29、加强党组织建设，积极开展入党积极分子培养，把思想业务素质过硬的优秀教师吸纳到党员队伍中来。

30、认真落实党风廉政建设责任目标，将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核。

认真落实一岗双责，深入推进学校党风廉政建设工作，深入开展党员纯洁性教育和廉洁从教教育。

31、严格实行校务公开，自觉接受全体教职工的监督。

32、抓好计划生育工作。

延伸阅读：

中学综合实践活动计划

一、指导思想：

为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，继续开展《运用现代远程教育，提高综合实践活动的实效性的研究与实验》的研究，重点搭建好远程教育这一平台，做好综合实践活动实验的专题研究，努力探索综合实践活动课程课堂教学策略，充分运用远程教育资源，全面总结提升综合实践活动教学阶段实施策略。

为全面推进素质教育，以及我校综合实践活动课程的发展而努力。

二、具体教研工作安排如下：

x月份：

1.制订本学期的教学、科研计划。

2.认真做好十五课题运用现代教育网络，提高综合实践活动的实效性的研究与实验的结题准备工作，撰写论文、收集课题相关资料。

3.参加市教研室组织的调研活动。

x月份：

1.通过运用远程教育资源系统地学习有关综合实践活动课程的理论书籍，提高教师的教育教学水平，推进课程改革实验。

2.开展综合实践活动校本课程生活中意外主题活动，动员教师、学生、家长参与活动。

3.每位教师准备上一节研究课。

要做到课前思课、说课，课后组内评课、议课。

不但反思教师的教学行为，并及时反馈，以指导促进教学工作。

4.做好十五重点课题的结题工作。

十x月份：

1.认真贯彻执行综合实践活动指导纲要，加强理论学习。

2.做好参加xx课题申请的工作。

3.建立学生活动成长记录袋。

活动成长袋记录学生学习的过程和结果的资料，包括学生的自我评价、作品、教师、学生和家长的观察和评价等。

4.丰富我校远程教育资源，将我校师生的综合实践活动资料放入网站供大家传阅，充分发挥网站在综合实践活动课程中的作用。

十x月份：

1.讨论校本课程开发有关问题，教师对活动方案的实施情况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。

元月份：

1.研究下学期的校本课程方案，制定校本课程实施方案，设计方案的内容、形式。

2.讨论有关学生活动和教师工作的综合评价方式，填写评价表，统计评价

情况，做好评价工作。

3.做好校本课程研究性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。

阅读拓展：

中学阳光德育工程三年规划

一、理念

紧紧围绕学校提出的以人为本德育为先；育人先育心，成才先成人的教育理念和指导思想，从我校农村中学和学生的实际出发，立足学生的全面发展，终生发展。

把爱的阳光播洒给每一个学生，让每一个学生抬起头挺起胸，阳光自信地走在成长的路上。

二、工作目标

以争创县级德育基地示范校为目标，构建我校新的德育框架，通过阳光德育工程系列活动的扎实有效推进，培养学生的爱心，规范学生的行为，提升学生的道德素养，进一步深化育人先育心，成才先成人的育人目标，真正实现以德启智以智养德的双赢效果，以实现教育的终极目标，培养学生成为阳光自信、全面发展的真人！

三、育人途径

1、全员育人。

强化育人意识，营造民主、平等的师生关系，用身边优秀人物和事迹教育学生。

2、学科育人。

充分挖掘学科中的德育内涵，特别发挥思想品德课和人文科学的育人功能。

3、管理育人：

以人为本，以德治校，充分发挥教师和学生的主体作用，推进学校的人文管理。

4、班级育人。

发挥班级德育主阵地，开展适合学生身心特点的主题班会以及团队、公益劳动、文体活动、社会实践活动等。

5、实践育人。

结合学校实际，开设系列拓展课，通过实践活动，丰富学生的知识，拓展视野。

6、环境育人。

充分发挥好走廊、教室文化的教育功能。

用优美的环境教育学生，发挥德育橱窗、展板、宣传栏的作用。

7、家庭育人。

通过家长学校、家委会阳光温暖家庭教育讲座、阳光咨询、各年段家长会、家访等形式帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。

四、阳光德育工程内容

1、阳光广播--主导校园，弘扬正气。

2、阳光体育--运动健美，快乐成长。

3、阳光评比--夺旗晋星，你追我赶。

4、阳光培训--精神充电，潜能无限。

5、阳光家庭--家长学习，孩子向上。

6、阳光校园--绿色环保，低碳生活。

7、阳光咨询--心灵舒展，健康成长。

8、阳光少年--精神成长，全面发展。

五、阳光德育工程基本思路

以校长为第一责任人，以爱心团队为主体，根据学生身心发展的特点和学校教育教学的实际，以阳光德育工程系列活动为载体；以重大节日为锲机，抓住内在爱心培养和外在习惯养成两条主线，通过学校、家长、社会、学生自主四位一体家校教育互动平台，有计划、有步骤、分阶段、有重点，扎实有效推进学校德育工作向更高层次迈进，以实现德育的终极目标，培养学生成为具有良好品德和良好习惯的真正的人。

六、阳光德育工程三年的规划、具体做法及预期目标

#from中学工作要点及重点end#

第一年（20xx年x月--20xx年x月）学习研究、确定内容、明确目标方向。

这一阶段的做法是：

1、成立以校长为第一责任人的阳光爱心团队委员会。

2、组织全体教师外出学习，委派主管校长、德育主任外出培训；定期组织班主任听讲座写反思总结交流；请专家做报告。

3、借鉴学习经验结合我校学生实际召开校领导班子会议，研究讨论确定我校德育工程系列活动主题。

4、制定各项工作制度、管理制度、评价制度。

5、在一定范围、一定时期有计划、有步骤有目的和针对性地开展具有实验性质的活动，总结评比反思，使其初见成效，初具规模。

第二年（20xx年x月--20xx年x月）明确职责贯彻实施阶段。

在第一阶段的基础上明确领导分工和职责，进一步推进完善和提升阳光德育工程系列活动的质量和水平，优化德育资源，使之制度化、规范化、常态化。

这一阶段的具体做法是：

（一）阳光之声--主导校园，弘扬正气。

1、每周一次升旗仪式（负责任：

团委于丽）

2、各班成立阳光广播报导小组，每周轮流主持《校园广播之声栏目》（负责任：

班主任）

3、每月学会一首红歌。

（负责任贺桂芳）

4、每学期两本好书。

（班主任和语文任课老师）

5、每班一个好人好事记录本，用爱的眼睛发现身边的正信息，定期在校园广播之声播报导并在校园橱窗展示。

（班级团支部和校德育处负责）

做到有计划有操作有总结有评比反馈。

（二）阳光体育--运动健美，快乐成长

1、狠抓阳光大课间、两操的质量。

（彭志良负责）

2、定期开展阳光体育竞赛活动。

（孟良负责）

3、高度重视体育课。

及时填写《阳光成长体质健康卡》（体育老师及班主任负责）

（三）阳光评比--夺旗晋星，你追我赶

1、根据《中学生守则》和《中学生行为规范》结合我校学生实际制定并完善《阳光评比细则》。

（学校领导班子）

2、根据《细则》进行阳光评比。

依据亮点原则（也称皮革马利翁效应），变过去的一贯以扣分批评为主，为现在的以加分表扬为主的评价原则，坚持做到每周一小结、每月一总评，每学期一表奖的评比机制，把评比结果与班主任的利益挂钩，做为文明标兵、优秀学生、优秀班干部、优秀班级评选的重要依据。

（德育负责人、值周老师等负责）

3、将此项活动作为学生行为习惯养成教育的重要手段。

（德育领导值周老师等负责）

4、定期组织填写《阳光成长手册》相关栏目。

（班主任负责）

（四）阳光培训--精神充电，潜能无限（周淑英负责）

1、阳光培训计划：

对所谓的学困生和问题生的转化工作始终是制约学校整体管理的瓶颈，抓住了这部分学生的德育工作也就抓住了学校管理的关键所在。

为此通过学习研究听讲座等途径，结合我校学生的实际，拟定了一个适合我校学生实际的阳光培训计划。

并建立学生和班主任、家长相互联系和反馈的教育管理平台和跟踪教育档案。

第一课时：

认识生命，认识你自己。

挖掘自己的闪光点，扩大闪光点并用心理暗示法将你头脑中的负面信息移除，装进正面的信息和自己的闪光点。

不断增强自信心。

第二课时：

精神充电，增强自信。

第三课时：

除掉心灵杂草、爱心公益劳动、绿色环保行动等实践体验感悟法，净化心灵培养感恩之心。

第四课时：

人生如长跑目标行动感悟。

第五课时：

与家长一同参加一次阳光温暖家庭公益讲座并填写跟踪教育反馈表。

2、加强班主任的培训工作。

开展学习《魏书生如何当好班主任》、《任小艾的班主任工作》、《李镇西的班主任工作》的系列学习活动。

在学习中提高班主任为学生的服务意识和增强爱的能力，不断感受教育成功的快乐感和幸福感。

（培训部和德育部负责）

（五）阳光家庭--家长学习，孩子向上（周淑英负责）

1、结合阳光德育工程活动的开展，不断学习反思，探讨研究，结合学校、学生的实际情况编写校本教材。

2、每月举办一期《阳光温暖家庭教育讲座》帮助家长调正亲子关系，学会科学爱孩子，教育好孩子。

教育的源头在家庭。

让家长充分认识家庭教育的重要性，知道父母的婚姻质量决定孩子的成长质量。

3、设立家校互动平台。

4、及时填写《阳光温暖家庭教育信息反馈一览表》发挥四位一体的育人功能。

（六）阳光咨询--心灵舒展，健康成长。

（于丽、马琳负责）

学校将着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开放心理咨询室和心理活动室进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，努力解决学习困惑，提高学生心理素质，争取培养一支以班主任为主体的心理辅导教师队伍，并任命于丽、马琳老师任心理辅导的专职老师。

（七）阳光校园--绿色环保，低碳生活（周淑英）

1、定期开展社会实践和公益性活动，在活动中增强环保意识。

2、每星期每人回收一个废旧饮料瓶，重在践行环保小卫士启动仪式的倡导捡回一个希望创造一个奇迹，用小行动保护大地球的口号。

3、设立阳光环保绿色基金账户。

定期向全校公布账目清单。

4、进一步巩固光盘行动的成果。

5、及时填写《阳光成长手册》（班主任负责）

（八）、阳光少年--精神成长，全面发展。

（学校各部门联合）

1、填写《阳光成长手册》相应栏目。

2、学期末总结评比。

3、开学典礼上进行全面表奖。

七、抓住内外两条主线。

即内在心灵净化、爱心培养，外在行为表现、习惯养成。

（一）以重大节日为契机，开展主题活动育人，从而达到在情境中潜移默化影响人塑造人的教育效果。

主题活动内容有：

（团委、德育部、安全部联合）

x月团结互助月学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党主题教育活动

x月革命传承月清明祭先烈，深情怀故人主题活动、

x月行规教育月劳动最光荣主题活动

x月风采展示月快乐校园，快乐生活主题活动

7、x月安全文明月文明假期、安全假期、七彩假期主题活动

x月民族精神月师爱永恒，师恩难忘教师节庆祝活动

x月爱国和谐月爱家长、爱祖国主题活动

x月快乐体验月我运动、我快乐运动会。

12月安全教育月安全记心间健康伴我行主题活动

（二）良好习惯的养成教育

1、通过间周一次的主题班会，提高认识。

（班主任负责）

2、把传统经典文化寓于现代学生管理之中，在全校开展诵读《弟子规》活动，并通过《阳光评比活动》和《良好习惯养成卡》内化成实实在在的行动。

3、通过《阳光评比夺旗晋星》活动的开展规范学生的行为养成良好习惯。

（政教主任负责）

4、充分利用《阳光成长手册》的作用，及时跟踪填写《良好习惯跟踪治疗卡》（班主任负责）

5、通过家校互动平台和阳光培训以及阳光温暖家庭教育讲座引导家长进而帮助孩子形成良好习惯。

第三年（20xx年x月--20xx年x月）成果展示反思评价新三年规划确立阶段。

这一阶段，分为上、下两个学期。

上学期主要在第二阶段的基础上进一步巩固完善德育成果，争取在全县范围内有一次展示的机会和平台；下学期，总结反馈提升再上一个新台阶，进而规划新三年的德育目标和发展前景。

第三年（20xx年x月--20xx年x月）成果展示反思评价新三年规划确立阶段。

这一阶段，分为上、下两个学期。

上学期主要在第二阶段的基础上进一步巩固完善德育成果，争取在全县范围内有一次展示的机会和平台；下学期，总结反馈提升再上一个新台阶，进而规划新三年的德育目标和发展前景。

1、阳光德育工程形成完善的体系和模式。

2、开发校本课程，在现有德育课程教材的基础上，围绕校园文化、区域文化实际编写校本教材，收集一些育人文化资源作为德育教育的校本课程。

3（销售经理年终总结及小结）、阳光德育工程形成，展示阶段性成果。

4、学校教育创设良好的外部环境，学校家庭教育有特色。

《阳光温暖家庭教育家长培训教材》进一步修订完善。

5、开展学生阳光成长手册评价和展示性评价的探索。

6、实施学校德育管理创新机制，开辟德育工作新途径。

7、编写《中学生心理辅导个案集》、《帮教辅导个案集》、《主题班会案例集》等。

八、保障机制

1.思想保障。

组织教师学习培训，不断更新教育理念，明确教育的终极目标，充分认识加强和改进本校学生思想道德建设的重要性和紧迫性以及阳光德育工程开展的必要性。

引导全体教职员工牢固树立以德启智，以智养德重在落实的德育管理思想。

2.组织保障。

认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，建立学校德育工作领导小组，完善德育工作领导小组统一指挥、责任部门组织协调、相关部门各司其责、全社会积极参与的工作机制。

发挥阳光爱心团队委员会的作用，积极开展丰富多彩的阳光德育工程系列活动。

以活动为研究载体，开展学校教育、亲子教育、家庭教育的理论探讨研究，进而指导实践活动。

使我校的的德育工作在研发中提升，带动全校教育教学工作迈向新台阶。

建立家长学校，提高全民德育意识。

动员全社会共同参与学生的思想道德建设，构建社会、家庭、学校、学生自身四位一体的德育管理网络。

附：

德育工作领导机构表

本溪县第x中学阳光德育工程爱心团队委员会

负责人：

校长李陈双、书记苗仁峰、副书记马成军、副校长许建华、副校长屈会波

主任：

王信宽、全景良、张万波、于丽、王春凤、吕文元

委员：

孙阳微、李震、李鸿飞、王君平、屈会陶、孙立生、李东林、丛丽娜、张焕、李旭、王新清、郭晓明、解燕、闯丽君、刘正作、滕春红、吕文国、胡光、王瑞喆、彭大伟、孟良

培训老师：

周淑英、柏成林、贺桂芳

心理咨询：

马琳等

档案管理：

车畅

爱心采集信息整理：

孙立芝、华伟等语文教师若干人。

爱心团队委员会宗旨：

把爱的阳光播洒给每一个孩子，让孩子抬起头挺起胸阳光自信走在成长的路上！