石家庄市高一下学期期中考试语文试题II卷模拟.docx
《石家庄市高一下学期期中考试语文试题II卷模拟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《石家庄市高一下学期期中考试语文试题II卷模拟.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
石家庄市高一下学期期中考试语文试题II卷模拟
石家庄市高一下学期期中考试语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）下列各句中的修辞方法不同于其他各句的一项是（）
死水
闻一多
这是一沟绝望的死水，
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁，
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠，
铁罐上锈出几瓣桃花。
再让油腻织一层罗绮，
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，
飘满了珍珠似的白沫。
小珠们笑声变成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在。
不如让给丑恶来开垦，
看它造出个什么世界。
A.让死水酵成一沟绿酒
B.飘满了珍珠似的白沫
C.也许铜的要绿成翡翠
D.水珠们笑声变成大珠
2.（2分）下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）寂夜里, 飘渺的钟声，可以唤醒梦中之人，让一个沉沦在世间物象中太久的人，有醍醐灌顶之感。
（2）最近一段时间国际油价持续走低，由于偷格属性的变异等多重因素的影响，国际油价的走势还很难 。
（3）今天，曾经实行多年的“暂住证”正在__ __历史舞台，颇多政策含金量的“居住证”正在为人们所熟悉。
A.悠远 捉摸 退出
B.幽远 琢磨 退出
C.悠远 捉摸 淡出
D.幽远 琢磨 淡出
3.（2分）（2018·浙江模拟）下列诗句的内容与花名不对应的一项是（）
A.浮香绕曲岸，圆影覆华池。
（荷花）
B.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
（梨花）
C.花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
（桃花）
D.飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
（菊花）
4.（2分）下列各句中没有语病的一句是（）
A.这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。
B.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
C.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
D.成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。
5.（2分）选出下列各项中排序最恰当的一项（）
①回到家中，频频刷微博又成了很多年轻人的“必修课”。
②它对人们的知识体系、思维方式，以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。
③很多人都熟悉的一个场景是：
地铁车厢里，大家都低头摆弄手机、电纸书或者平板电脑。
④碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读信息的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。
⑤这种数字化阅读已经成为当下的一种趋势，但同时也引发了人们对“碎片化”“浅阅读”的忧虑。
⑥碎片化阅读还使人形成了一种惰性化的依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片。
A.③②①⑤④⑥
B.②③①⑤④⑥
C.③①⑤④⑥②
D.②③④⑥①⑤
二、文言文阅读（共1题；共11分）
6.（11分）（2017高三上·滨州期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
韦放，字元直，车骑将军睿之子。
初为齐晋安王宁朔迎主簿，高祖临雍州，又召为主簿。
放身长七尺七寸，腰带八围，容貌甚伟。
天监元年，为盱眙太守，寻为轻车晋安王中兵参军，迁镇右始兴王谘议参军，以父忧去职。
服阕，袭封永昌县侯，出为轻车南平王长史、襄阳太守。
转假节、明威将军、竟陵太守。
在郡和理，为吏民所称。
六年，大举北伐，以放为贞威将军，与胡龙牙会曹仲宗进军。
普通八年，高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。
魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。
放从弟洵骁果有勇力，一军所仗，放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进。
放胄又三贯流矢。
众皆失色，请放突去。
放厉声叱之曰：
“今日唯有死耳。
”乃免胄下马，据胡床处分。
于是士皆殊死战，莫不一当百。
魏军遂退，放逐北至涡阳。
魏又遣常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等众五万来援，放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。
涡阳城主王纬以城降。
放乃登城，简出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分报李奖、费穆等。
魏人弃诸营垒，一时奔溃，众军乘之，斩获略尽。
擒穆弟超，并王纬送于京师。
中大通二年，徙督北徐州诸军事、北徐州刺史，增封四百户，持节、将军如故。
在镇三年，卒，时年五十九。
放性弘厚笃实轻财好施于诸弟尤雍睦初放与吴郡张率皆有侧室怀孕因指为婚姻。
其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。
及为北徐州，时有势族请姻者，放曰：
“吾不失信于故友。
”乃以息（儿子）岐娶率女，又以女适率子，时称放能笃旧。
（选自《梁书·韦放传》
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻
B.放性弘厚/笃实轻财/好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为娇姻
C.放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻
D.放性弘厚笃实/轻财好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.太守，中国古代的一种地方官职，州郡最高行政长官，始设于战国时期，称郡守，西汉时改称太守。
B.服阕，古时指服丧期满除服；阕，终了。
古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。
C.从弟，我闻古代指与自己共曾祖父而不共父亲又年幼于己的同辈男性，包括从祖弟（共曾祖父而不共祖父）和从父弟（共祖父）。
D.冑，古代战士穿的铠甲，常与“甲”（古代战士戴的头盛）合称“甲冑”，多由金属、革或藤制成，是古代将士作战时用的防护性用具。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.韦放为官颇具才干。
他担任明威将军、竟陵太守时，治理有方，所管辖的郡政通人和，为当地吏民所称道。
B.韦放临危不乱。
在攻打涡阳的战斗中，他被流矢射中，但拒绝突围并且严厉处置了劝他突围的士兵，鼓舞了士气。
C.韦放用兵颇有计谋。
涡阳城主率城投降以后，他派投降的人去敌军报信，趁敌军慌乱溃退之际，乘势掩杀，大获全胜。
D.韦放笃实守信。
当初与吴郡张率指腹为婚，后来张率去世，他拒绝了权势人家的提亲，履行前约，受到人们的称赞。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。
②放令洵单骑击剌，屡折魏军，洵马亦被伤不能进。
三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
7.（7分）（2017高一上·石家庄期中）阅读下面的诗歌，并回答小题。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着得土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着得激怒的风，
和那来自林间的无法温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
（1）下列说法有误的一项是（）
A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语，而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?
/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指“鸟”，而不是指诗人自己。
（2）象征是诗歌常用的表现手法，跟比喻强调外在的形似不同，象征更侧重于用某个特定物象诠释人的情感或精神品质。
请赏析本诗是如何运用象征手法的？
四、默写（共1题；共12分）
8.（12分）（2017高三·天津月考）根据课文内容，在横线上填写句子。
（1）
昆山玉碎凤凰叫，________。
……女娲炼石补天处，________。
（《李凭箜篌引》）
（2）
________，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，________。
（《蜀相》）
（3）
鹰击长空，鱼翔浅底，________。
________，问苍茫大地，谁主沉浮？
（《沁园春》）
（4）
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
________，________。
（《登岳阳楼》）
（5）
登高是代代相传的一种文化现象。
登高，能开阔视野，易触发诗情。
杜甫登高，感受到“________，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；________，青雀黄龙之轴”的富庶繁荣。
李白登高，体验到“飞湍瀑流争喧豗，________”的艰险，荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：
“________，不如登高之博见也。
”
五、现代文阅读（共2题；共24分）
9.（18分）（2016高一上·琼海月考）阅读下文，回答问题
母亲带来的福气
李运鼎
推开屋门，母亲在蒙头睡觉。
我叫了一声，妈！
她没有理我。
我推推她，她不情愿地嘟囔道，谁呀！
是我，妈，你不得劲了吗？
她缓慢地翻身坐起，白发蓬乱，一脸倦容地看我一眼，瞌睡。
我一边拿起梳子给她梳头一边笑说，大白天的，睡啥觉？
她看一下外面，这不，天才亮吗？
我说，快吃晌午饭了，你不去捡“宝贝”，别人就捡跑了！
她说，老神仙给我留着哩——别梳了，老婆子了，头发梳恁理顺有啥用？
我说，头发梳理顺后捡“宝贝”时，人家就说，看这老太太多漂亮；乱蓬蓬的头发，人家就会说，看，那捡垃圾的疯婆子又过来了！
母亲就笑起来，你这娃儿咋不说正经话呢！
母亲晚上七、八点就睡觉，夜里一点多坐起来自顾自说话，说累了再睡一会儿；四五点就起床，到外面捡垃圾——“宝贝”；吃过早饭，还去街上捡“宝贝”，捡累了回来就睡。
一晌下来，她的“宝贝”就能堆一屋子。
生物钟完全乱了，搞得一家人也跟着乱。
妹妹老在为清理垃圾的事与母亲发生争执。
妹妹要把垃圾清理出去，母亲横竖不让。
每次都要等母亲出门捡“宝贝”时，妹妹才能把堆满屋子的垃圾清扫一遍。
我清理母亲的“宝贝”时，总是先从口袋里掏出几个硬币递给母亲，对她说，这是收垃圾人给的定金。
她接过来问，这是多少钱啊？
我说，你数数。
在母亲数钱时，我就把一屋子的垃圾清理干净了。
母亲虽然疲倦，我还是鼓动他出去捡“宝贝”，毕竟生命在于运动。
母亲八九十岁了，这大半辈子，哪一天都会走很多路，干很多活。
如果不让她干活，不让她走路，就等于给她带来极大的伤害。
所以，妹妹每每抱怨母亲捡“宝贝”的事时，母亲就说，你哥叫我捡哩，咋着？
给母亲梳完头，母亲就问我，娃儿，今儿个你咋不去上班啊？
我说回来看看你就走，你是不是想去捡“宝贝”呀？
母亲说，谁还捡呀，你们不是都不让我捡吗？
我瞌睡了，你上班走吧！
说着母亲又躺下了。
我给母亲盖好被子说，妈，你一会儿捡“宝贝”别跑恁远，迷了路找不到家咋办？
母亲说，我就恁笨？
嘴底下就是家！
我走到街上，见了邻居站在那儿说话，邻居就给我说些母亲捡垃圾的小趣闻。
一转脸看见母亲已经走了出来，两眼不停地在路两边查看，手里已经捡了一把垃圾。
她看见我时，本能地把垃圾背到后面。
我走过去问，妈，你不是睡觉吗？
母亲说，我出来送送你。
我说，你手里拿的啥呀？
母亲只得拿出来，啥，捡哩宝贝！
我一看又是一沓垃圾纸，手上已弄得很脏，就拉她到邻居家水池上洗手。
她说，好好的手洗啥哩！
我说，把手洗干净才能捡宝贝呀！
洗手时，我看见母亲的一个指甲劈了，就掏出指甲剪给她剪指甲。
她就认真地看我的手，又用另一只手摸摸我的手说，娃儿你恁有福，看你这中指多长；男人有福一人福，女人有福发满屋！
几个邻居听见，都夸她，你看这老太太不迷了，还出口成章呢！
就是您有福，才给您娃儿们带来了福气！
母亲笑咪咪地问，真哩？
是我给她们带来的福气？
我看着母亲认真地点点头，是哩，都是你给我们带来的福气！
（1）
下面对文章有关的内容的理解和分析，不正确的两项是（）
A.本文截取了与母亲生活的几个片段，字里行间中渗透了作者与母亲真挚、深厚的感情，读来感人肺腑，而无琐碎之感。
B.文章第①段写“她没有理我。
我推推她，她不情愿地嘟囔”，刻画了作为老年人的母亲面对儿子的关心所特有的生理和心理反应。
C.文章采取以顺叙为主，间以分叙的叙事方式，在平实的叙事中，作者娓娓道来，自然流露情感，表达了对天下所有母亲美好的祝愿。
D.文章把“我”和“妹妹”对待“母亲”捡垃圾的态度作对比，表现了我对母亲的尊敬爱戴之情以及“妹妹”的年幼无知。
E.文章采取有限的视角，使用第一人称，通过“我”之眼、“我”之口来写“母亲”的言行，“我”既是见证者，也是重要的参与者。
（2）
联系全文，概括母亲形象，并结合具体内容作简要分析。
（3）
作者在文章最后写几个邻居对母亲的夸赞，请简要分析作者这样安排的写作意图。
（4）
文章标题是“母亲带来的福气”，结合全文并联系实际来探究其内涵。
10.（6分）下面的文字，完成小题。
中文是世界上最适合电脑应用的文种
毕可生
之所以说中文是世界上最适合电脑应用的文种首先是因为：
中文的词，不论哪种输入法，也无论是单宇词还是多字词，输入码值至多只有三四键，动态输八每词的码值则平均只有三键。
但是英文一般常用词汇码值平均在六键以上，动态码值也在五键以上，科技词汇的码值平均更高达十一键以上。
这是因为世界上只有中文能进行非全息输入，其他的任何文种只能进行全息输入。
第二，世界上的各个文种中只有中文有联想。
联想词如果不翻页，就只有一键，加上翻页也不过两键。
有人说英文把词根相同的词集合在一起也是联想，其实这和联想毫无关系，与文本的输入速度也毫无关系。
第三，英文拼音词与词之间必加一空格，即使不定冠词“a”前后也都要加空格。
而中文则无需如此，一篇文章下来，就可以少打数百个甚至成千上万个空格键。
这是中文输入的又一优势。
英文打字讲究盲打，于是一些刻意学习西方的人，在汉字输入上也追求盲打。
这实在是不明白两种文字的巨大差别。
仍以英文为例（其实欧洲的拼音文字性质都是一样的），英文的词汇总量有四十多万，况且每年都有相当数量的新增。
中文虽有六万多字，但其中大多数都是历史字和废止不用的异体字，现在用到的简体字就是GB2312字库那6763个汉字，其中常用字只有3500，如果再加上港、澳、台所使用的繁体字，则现在所使用的汉字的总量不过是GBK字库的那两万一千字。
而且，现在汉字大量使用的都是用常用汉字合成的双字词或多字词。
从理论上说用3500个常用字合成的双字词就可达1100万（即3500的平方）。
所以，无论社会发达到何等程度，只需用常用字合成新词就行了。
而如英文等拼音文字，却需不断造出新的拼音词汇，以满足不断创新事物的需要。
同时，中文所有的文字都具有造字的理据，非常好认好记，所以即使中国的低文化程度的人员通读原文件，也少有什么不认识的新字词，只看一眼原文件就可以记住这一行字或词，也就不需要时时不断看原文件，只需时时注意屏幕的选字框或翻页框，来提高输入速度了。
相反拼音文字全无此优势。
英文的每个词，如果有前缀的话也只有介词的意思，后缀只表示词性，词根绝大多数全无意义。
于是英文的使用人员能认识四万单词就算高水平的文化人了，而要通读原文件都会遇到一定的问题，人们在输录时往往需要时时阅读原文件，以了解不认识的新的或其他专业的旧词汇的拼写。
再者，英文文件的一横行约有十四五个词，中文文件的一行则约有三十个字词，况且还都是熟字。
这就是英文这种拼音文字输入时要时时看原文件，不得不进行盲打的原因。
中国自从王永民先生五笔输入法发明以来，不仅比王云五的十种笔划少了一半，而且一百三十多个部件的键位排列也有序多了。
现在王码更将汉字进行了数字化。
用王码的五种笔划组合在小键盘上就能敲打出汉字，只用一只手就可以完成成篇汉字输入，既好学又好用。
同时，汉字完全变成五进制的数字化组合，这不但解决了汉字的数字化问题，而且也解决了汉字检索的大问题。
另外，即使不学任何输入法，只在手写板上书写汉字，因为汉字有联想，那整篇汉字输入速度也是很快的。
中文在电脑时代本身就存在不可否认和无法超越的优势，如果再能解决上世纪人为造成的繁简分裂，找到使用两种字体的中国人都能接受的办法，相信这个电脑世纪，中华文明大飞跃的时代必将到来！
（《汉字文化》2012年第1期有删改）
（1）
下列各项中，对于中文输入的优势表述正确的一项是（）
A.中文输入码值相对较少，而英文的科技词汇多，码值相对较多。
B.中文联想功能比英文强大，减少了击键次数，提高了输入速度。
C.中文输入时词与词之间无需加空格，空格键的使用比英文少得多。
D.即使不学任何输入法，也能通过手写板，快速将中文输入电脑。
（2）
下列各项中，不属于英文“输入时要时时看原文件，不得不进行盲打”原因的一项是（）
A.英文的词汇总量有四十多万，且每年都有相当数量的新增词汇。
B.英文不象中文那样有大量的历史字和废止不用的异体字。
C.拼音文字缺少造字的理据，不易记忆，很难做到只看着屏幕输入。
D.英文的词根绝大多数无意义，通读原文时常常会遇到一定的问题。
（3）
下列表述，不符合原文意思的一项是（）
A.世界上的其他文字无法做到像中文那样进行非全息输入，因此输入时码值要比中文高。
B.无论社会发达到何等程度，汉字所需新词只用常用字合成就行了，无需不断造出新字形。
C.五笔输入法的发明，减少了输入的笔划，使键位排列更加有序，提升了汉字的数字化程度。
D.如果繁简分裂问题不能很好地解决，中文在电脑时代就会失掉自身原有的无法超越的优势。
六、材料作文（共1题；共5分）
11.（5分）（2019·全国Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：
“我们学习这么忙，劳动太占时间了！
”有的说：
“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！
”也有的说：
“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？
花点钱让别人去做好了！
”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：
自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
一、选择题（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、文言文阅读（共1题；共11分）
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
7-1、
7-2、
四、默写（共1题；共12分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
五、现代文阅读（共2题；共24分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
六、材料作文（共1题；共5分）
11-1、
升级会员 