幼儿园春季学期保教工作计划.docx

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幼儿园春季学期保教工作计划

幼儿园春季学期保教工作计划

一、辅导思想:

以《规程》、《幼儿教育辅导大纲》、《攻略》为辅导,仔细贯彻教育方针和市教科局教育作业会议精力,安身幼儿园展开实践,坚持执行科学展开观,以部队建造为中心,以课题研讨为抓手,以特征创立为要点,不断更新教育观、儿童观、进一步建立以儿童展开为本的观念,在内在上求展开,在机制上求立异,在部队上求进步,扎厚实实抓惯例精密化办理,尽力进步幼儿园的办园档次,全面进步幼儿园的保教质量,促进幼儿园全面展开。

二、现状剖析:

(一)幼儿现状剖析:

经过主题活动的展开,幼儿有了探究的愿望,本学期将持续以主题教育为抓手,在此根底上,更科学、更有用地去发现幼儿的内在需求,创设更好的学习、游戏区角环境,加强对症下药,使幼儿得到更好的展开。

(二)保教现状剖析:

1、“保教作业”一直以来是我园作业的重中之重,在保教观念上,教师们经过拜师、自学,已具有了二十一世纪簇新的保教观念,可是先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的距离。

2、主题活动的研讨,教师们在催促中可以活跃测验,但关于怎么创设适合的环境,怎么处理预设和生成的联系,怎么培育幼儿搜集处理信息的才干等还不行,使咱们更应该持续加强学习和研讨的力度,优化各个环节,进步保教质量。

三、作业方针:

1、细化惯例办理。

坚持以强化办理为手法,大力推动依法治教,进一步标准、完善各项办理细则,发挥办理效能,内强本质,外塑形象,推动幼儿园办理的常态化、惯例化、精美化和精密化。

2、美化班级环境。

加强班级区角环境创设,抓好班主任部队建造,抓实各项惯例作业的评比,营建有利于幼儿生长的环境,进步班级办理的针对性和实效性。

3、强化部队本质。

完善师德建造的监督查核和点评办法,实在标准教师职业行为,采纳有用办法,经过各类读书活动、教研活动、征文活动、查核评比等办法,促进教师专业展开。

4、深化课题研讨。

省级“十一五”课题《进步讲堂发问有用性》、《幼儿适应性展开课程》,园级课题《区角活动设置》,针对课题方针,厚实推动,为体育特征凸显奠定根底;按方案展开活动,施行研讨。

5、优化特征建造。

环绕《幼儿园适应性展开课程》的施行办法,创设好区角活动区域,采纳有用办法标准展开活动。

要站在幼儿园展开的高度,尽力探究体育特征项意图构建造想,构成优质的个性化的展开亮点。

6、强化家长作业,各班仔细举行家长会,把幼儿园作业向家长报告,获得家长的支撑;一同使用亲子活动、家长敞开日活动、家乡栏等办法,向家长展现幼儿的生长阅历,让家长真实了解幼儿园。

四、作业办法:

(一)以“内在”为主体,着力构建调和的办理文明

只要站在新的高度不断审视与反思,不断完善与建造,才干推动幼儿园的可持续展开。

本学期,幼儿园办理持续杰出“标准、精密”两个主题词,实在加强内部办理,重视内在建造,促进幼儿园各项作业能标准有序地进行。

1、抓好准则文明建造。

首要,完善办理机制。

环绕“准则化、标准化、长效化”的办理方针,本学期将持续加强幼儿园各项规章准则的学习和修订,推广门卫办理准则,教工报到准则,外来人员进园门严厉执行挂号准则;实在发挥办理准则的效能,确保每项活动的展开和施行都有章可循,有章可依。

其次,施行精密办理。

幼儿园各部分要依据新学期作业要点,重视进程,重视细节,精心安排好每一种准则的到位,每一项使命的执行,各条线要有方案地施行精密化办理,尽力在“精”字上动脑筋,在“细”字上做文章,在“实”字上下功夫,使精密化办理逐步成为一种习气,一种质量,一种风格。

第三,细化查核评比。

幼儿园将持续加强对教师作业的点评,要从头审视教职职工的查核点评办法,当令修正和弥补部分条款,使查核点评更为合理;并与绩效薪酬挂钩。

加强中层干部方针办理查核、级部组长方针办理查核、主干教师绩能查核等,使对教师的点评做到既看教育,又看师德;既看作业实绩,更看平常表现,充沛调动教师作业的热心。

2、抓好环境文明建造。

进一步加强幼儿园的环境建造和办理,使用幼儿园修建的布局风格,创设美丽的学校环境,充沛发挥环境育人的功用。

加强区角的创立作业,创设相应的环境,进一步显示办园特征。

杰出学校的文明空气建造,把环境安置和幼儿园的办园理念、办园方针、办园特征紧密结合,构成自己的学校文明。

创设杰出的物质环境,营建杰出的精力空气。

依据幼儿的年纪特征和幼儿园的办园特征,为幼儿创设相应的活动环境,使幼儿园真实成为幼儿日子的乐土,充沛发掘园风、教风、学风特定的文明内在,感染、美化师生的心灵,营建一种“联合向上”的团体空气。

(二)以“展开”为干流,着力打造优异的教师团体

一支本质高、业务强的教师部队是幼儿园作业能高效展开的重要确保。

本学期,幼儿园将安身园本、安身展开,充沛发挥教师的最大潜能,选用自主培育的办法,充沛主干教师部队,进步教师整体本质,推动幼儿园展开。

1、实在加强班子建造。

具有一支政治坚决、业务过硬、联合协作的班子部队是幼儿园展开的要害之举。

本学期要进一步加强班子部队建造,使整体班子成员既要严以律己,又要厚实作业,更要考究实效;既要统筹兼顾,又要立异作业,更要重视本身展开。

2、整体优化教师部队。

幼儿园以“加强师德建造和促进专业展开”为抓手,坚持以“面向整体,杰出要点,重视培育,促进展开”为准则,从“三个加强”下手,以完结师资部队建造新的打破。

首要,加强师德建造。

以师德师风建造为要点,安排教师深化学习教育部《中小学教师职业道德标准》,仔细展开各类主题教育活动,引导教师建立敬业爱岗、乐于贡献的优秀师风,清晰新时期师德的新内在、新要求,高扬“爱与职责”的师魂,进步教师的职业道德水平;要活跃展开“先进教师”、“女性标兵”、“三八红旗手”的评选,活跃构建师德点评机制,促进教师职业道德的进步。

其次,加强园本练习。

坚持“自己自动学习、幼儿园自主培育”的教师培育机制,选用多种办法,多条途径,加大园本练习的力度,促进教师的专业生长。

一是选用师徒结对的办法,加强对青年教师的关怀和培育,使青年教师在业务上逐步获得成效;二是选用教研组研讨的办法,加强平常的研讨和沟通,建立杰出的团队教研空气,推动教师的生长;三是选用“请进来,走出去”等办法,在听课、评课、论文辅导、沟通沟通等渠道的建立下让教师们自主生长。

第三,加强教师培育。

幼儿园将高度重视主干教师的培育,为青年教师生长供给时机。

一是每位青年教师要尽力做到“四个一”,即读一本教育教育理论作品,一周一篇教育笔记,上好一节教育研讨课,编撰一篇有价值的教研论文、事例或总结,参与一个教育研讨课题,尽力使自己敏捷生长为主干教师;二是充沛发挥主干教师的演示引领和辐射带头作用,经过研讨、查核等办法促进他们进一步生长;三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛,力求经过青年教师的本身感悟、自动学习,进步自己的业务水准。

(三)以“细节”为主线,着力进步办理作业的实效

“缩小办理模块,下移办理重心”是我园层级办理作业的中心。

办理者要从繁琐的业务堆中整理出条理,,要在办理思想上增强教师的主体认识。

每一个教职职工有必要规矩情绪,捉住细节,从身边的每一件小事做起,把身边的每一件小事做好,把幼儿园的各项作业真实落到实处。

1、加强班级办理。

一是精力环境的创设。

主、配班教师要联合协作,发挥一种团体协作认识,与孩子建立一种调和和谐的师生联系,构成具有班级特征的杰出班风;二是教育环境的创设。

要依据时节特征,环绕主题方针,发挥孩子的主体作用,与孩子一同创设教育环境,班级环境美化、有主题、有特征;三是教育惯例的执行。

要仔细学习“幼儿一日惯例要求”的有关细则;四是日常办理的标准。

各年级组要加强平常有关作业的查看、查核、评比,做到每周要有一个要点。

在展开活动之前,要让年级组内的一切教师清晰每一次活动的意图和要求,在活动之后能各自寻觅差异,在日常的作业中逐步缩小差异,使每个班级的日常办理都标准有序。

2、加强查核评比。

精彩来自于细节,细节决定胜败。

本学期,咱们要以惯例评比为主线,从日常行为标准教育下手,侧重抓好孩子的养成教育,抓好教师的教育教育惯例。

一是教师要把孩子的行为标准分化、细化,断定每个阶段的练习要点,教育难点,构成序列。

在教育进程中,要坚持低起点、高标准、严要求的准则,做到方针清晰,让孩子养成杰出的日子、学习和行为习气。

二是要完善教师考评准则,确保每次活动有主题、有要点、有研讨、有实效。

抓实各项惯例评比作业,每个条线和每个部分要做到每月有一次查核评比,每次评比要有可操作性,真实促进每一个孩子、每一个职工在原有的根底上都得到展开和进步。

(四)以“惯例”为主导,着力进步保教作业的质量

保教质量始终是幼儿园的安身之本。

依据我园教育教育的现状,站在新的教育展开的高度,咱们应从惯例下手,在惯例办理上着力,安身一日活动的教育实践,优化每一个活动的教育结构,更新教育教育观念,改善教育教育办法,全面进步保教质量。

1、重视教育惯例。

持续加强教育的惯例办理,将惯例认识执行到每一位教师身上,执行到每一天的教育作业之中,执行到每一个教育活动之中,执行到每一个教育细节中。

本学期幼儿园将对方案、备课、上课等进一步标准要求,严厉考察。

针对问题及时总结与调整,确保各项惯例教育作业高效、有序展开;教研组、课题组要加强本身建造,要仔细拟定好各自的方案并加以执行,及时剖析方案的执行状况,提出辅导性的主张,及时改善和优化幼儿园各类教育教育惯例。

2、重视教育活动。

首要,抓实家常课。

要实在重视两个细节:

一是课前预备。

包含备课的到位、课前预备作业的到位、团体备课的执行等,幼儿的课前常识预备的到位等;二是活动进程。

包含教师的教育仪态、发问表述的有用性、活动环境的供给、活动空气的创设、方针完结的达到度、孩子学习的活跃性和自动性等,实在确保每一个活动的有用性。

其次,抓实研讨活动。

园级教研活动和年级组教研活动要加大力度,标准操作,执行到位,实在确保研讨的实效。

每一次研讨活动要严厉依照幼儿园规则的时刻、地址和办法进行。

一同,要加强每次园级研讨活动时执教者对教材的了解,对教育环节中活动方针的详细表现,教育规划在实践中详细的到位与执行,并加强执教者与主持人之间的沟通和沟通,进步每次活动的有用性。

第三,重视单薄课程。

本学期将要点重视主题活动的施行与建造,特别是区域游戏活动的开发建造及主题的环境创设,进步教师对游戏的认识水平与规划才干,保教处将经过随堂听课、巡视查看等办法及时了解游戏及活动的施行状况。

3、重视课题研讨。

要实在加强课题研讨的力度,尽力进步我园的教育科研水平。

首要,要建立科研决心。

依照课题研讨的思路和方案的详细实践稳步推动研讨,厚实展开好进程办理,使研讨能深化教育、深化教师,实在为教育、为教师效劳。

其次,要建立自觉研讨认识。

自动重视课题研讨的进程,当令加强课题组的研讨和反应,及时调整和清晰每个阶段研讨的内容,有方案有安排地展开好课题的惯例活动,走向标准化。

省级“十一五”课题《进步讲堂发问有用性》、《幼儿适应性展开课程》要按方案提出的方针办法厚实、深化地推动,进一步概括、整理好课题研讨的效果,为课题的结题做好充沛的预备,为幼儿园特征显示奠定根底;进步广阔教师参与课题研讨的活跃性,让举动研讨成为一种习气,营建幼儿园杰出教科研空气。

(五)以“推动”为宗旨,着力显示园所办园的特征

特征建造是幼儿园展开的生命力。

针对我园现在特征展开的课程(体育特征课程),咱们既要对已有的特征项目加以稳固、调整,不断饱满;又要站在新的展开视点,规划新思路,追求新展开。

五、详细作业安排

三月份:

1、拟定各类方案

2、修订保教人员查核细则

3、安排教师参与《攻略》练习,备课的练习,保育员练习

4、各年级组安排教师研讨教材,创设班级区域

5、各班举行家长会,做好重生入园家访作业

6、教师到演示园跟班练习

7、各班、公共区角的环境创设

8、展开好教研活动

9、以节日“三、八”、植树节(3.12)、安全日(3.25)等为主线展开活动。

四月份:

1、查看各班区域、环境创设

2、各班惯例家访

3、加强日常作业查看

4、各年级组展开教研活动

5、安排教师赛课

6、预备复评作业

7、安排教师学习《大纲》

8、以地球日(4.22)为主线展开活动

五月份:

1、催促区域活动展开

2、加强日常作业查看

3、各班惯例家访

4、教师钢琴竞赛

5、展开小小运动会

6、招待帮扶园观赏学习

7、练习“怎么进步讲堂发问有用性”

8、以环境日(6.5)为主线展开活动

六月份:

1、幼儿美术作品展览

2、“六.一”活动展开

3、各班惯例家访

5、展开《规程》的练习

6、学前教育宣扬月活动(5.20---6.20)

7、帮扶茅台幼儿园

8、以土地日(6.25)、人口日(6.11)为主线展开活动

七月份:

1、年终查核

2、先进教师评选

3、幼儿展开点评

4、搜集相关材料归档

5、教师假日练习作业

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