关于大学生就业创业的调研报告gai.docx

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关于大学生就业创业的调研报告gai

太原工业学院

专业技能扩展实践报告

实习地点太原市各大学实习时间2012-12

系部经济与管理系班级1020962

姓名雷斐学号102096243

成绩指导老师郭永珍

2012年12月28日

关于大学生创业的调研报告

摘要：

我们小组通过问卷形式对太原市各大本科院校的创业情况的调查，研究了创业方面的各个问题，并且根据合理的统计分析方法分析了创业的相关因素以及给出了相应的意见和建议，帮助同学们认识当前的就业形势，引导大学生创业走一条科学合理的道路。

关键字：

创业、大学本科、创新、能力、资金、方向

一、绪论

（一）、现状概述

2012年全国大学生毕业生人数将持续增长，受经济危机影响经济形势不容乐观，就业形势依然严峻，大学生就业难已成为当前社会的热点问题。

１、大学毕业生就业形势严峻

教育部部长袁贵仁在2012年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除如果说2009年是我国经济最困难的一年2012年可能是最复杂的一年整个宏观层面就业形势就很严峻。

那么2010年的毕业生人数630万再加上往届没有实现就业的需要就业的毕业生数量之大可想而知。

其中除很少一部分是“隐形就业”、“自谋职业”、“出外就业”外，很大一部分学生存在就业困难。

总的原因是高校毕业生总量逐年增长明显，就业市场需求却增长不快，导致今明两年大学毕业生就业的前景不容乐观，形势严峻。

造成近几年大学毕业生找工作难的原因有三：

一是大学毕业生就业市场的供求矛盾依然突出，毕业生人数以20%左右的速度增长，而需求的增长速度却不大；二是用人单位对毕业生素质和学历的要求越来越高，许多大学毕业生一时适应不了；三是在家长和社会的压力下，大学毕业生对找工作的自我期望过高，造成“高不成、低不就”的现象较多。

２、大学生自主创业

由于就业严峻，近年来，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。

近年来，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。

自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，创业还仅仅处于起步阶段，还需要一个过程。

（二）、研究目的及意义

高校毕业生是国家宝贵的人才资源，他们的就业是一个涉及全局的重大问题，不仅关系到广大人民群众的切身利益，而且直接影响到经济发展和社会稳定。

针对太原各大高校的情况，我们对大学本科生进行就业心理特点和自主创业心态的调查研究，并提出一些存在的问题并提出相关建议。

大学生的就业问题已经日益成为高校学生重要课题，为了解大学生就业创业的心理状况，我们组就此展开大学生就业创业的调研，通过本次调研及时发现大学生普遍存在的就业心理问题，帮助同学们认识当前的就业形势，了解学生对创业的态度和创业现状；着重调查大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。

从而促使同学们加强自身心理素质的培养，增强自己的专业知识。

同时希望能从中发现问题，从而提供高质量的信息服务。

有了充分的就业信息服务，才能有效缓解学生们的焦虑。

通过问卷设计以及学生对相关问题的回答来了解他们的择业心理活动状态及有关择业状况，分析影响大学生就业的相关因素，并提出校正、改善及教育措施。

二、调查的基本情况及结果分析

（一）、调研内容

1.调查目的：

了解大学本科生对目前就业形势的关注程度；了解学生对创业的态度和创业现状；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。

2.调研对象：

太原各大高校在校本科生

3.调查内容：

大学生的就业意向，了解他们对金融风暴后的就业前景的看法，了解他们是否愿意投身于西部发展；大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑；着重调查大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。

4.调查方法：

此次调查采取抽样调查的方法，分两个部分进行。

问卷部分：

本次调研一共发放了100份问卷，回收100份有效问卷，问卷涉及现在就业形势、大学生对自己专业前景的了解、大学生的就业期望、大学生的创业动机、创业困难、创业指导等。

访谈部分：

结合对问卷的分析，邀请不同年级学生进行座谈，内容主要涉及学生对目前的就业形势的看法、影响学生就业的重要因素、学生对大学生创业的看法、学生对学校在当前相关工作的评价，以及学生对大学生创业的建议等多个问题。

（二）、问卷设计及计划安排

就业创业方案确定后，我们部门讨论这个调研要怎样实施，讨论结束后调研部成员便开始讨论问卷设计要考虑的范围和因素，我们先通过各种途径收集资料，明确调查对象、调查方式,然后设计一份问卷做预调查，先看调查的反应和效果。

不久，我们做完预调查，接着成员对预调查的结果积极讨论并提出许多建议，我们一一记录下来，并对问卷进行修改，然后拿给辅导老师批阅，批阅后我们再回去修改，我们修改完善后再次拿给郭老师查看，经过讨论修改确定了正式的问卷设计，接下来便是开始具体的调查，经过大家的共同努力，最后才完成整个调研。

具体的研究进度及安排如下：

2012.12.23确定调研方案包括调研对象、内容、时间以及方式等；

2012.12.23-2012.12.24设计调查问卷,并进行小范围测试与修改；

2012.12.25-2012.12.27实地调查及问卷回收；

2012.12.27整理资料，数据录入及统计；

2012.12.28分析问题，撰写调研报告。

（三）、调查结果分析

分析中使用系统抽样的方法，具体调查结果如下：

（1）、

调查结果显示，创业在男女比例中男性的比例高达72.3%，这使我们不得不佩服男生的胆量和远虑，他们的创业意识更加强烈，方向也更明确，当然这并不是因为女性创业观念更薄弱，其实这也从侧面反映出大家受中国传统思想比较严重，“男主外，女主内”的思想仍在大学生脑中根深蒂固。

女性考虑的问题会更多，包括创业过程中遇到的各种困难，而所受的牵制因素也会更多，所以创业在男性中更为盛行。

这些结果证明了如今的莘莘学子已经不是没有思想的书呆子了，当创业成为这个时代最流行的趋势时，大学生更是擦亮了眼观望这一动向，尽管有47%的人不清楚国家以及所在省对大学生创业的各种优惠政策，但他们仍积极投身于创业的热潮中。

由于在我国，大学生就业压力日益严肃，伴随着当局政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生了转变，从而使的创业转变成了大学生踏入社会的第一道门槛。

（2）专业分布：

被调查者中文史类占27.6%，理工类占16.7%，经济类占38.5%，艺术类占6.3%，其它专业占10.9

（3）创业行业与所学专业之间的关系

如果您要创业，您会选择哪类行业？

与自己专业相近的

自己感兴趣的

目前比较热门的行业（如软件、网络等高科技行业）

启动资金少且风险较低的领域（如饮食业）

您所学的专业是：

文史类

Row%

11.3

52.8

5.7

30.2

理工类

Row%

21.9

53.1

3.1

21.9

经济类

Row%

18.9

51.4

1.4

28.4

艺术类

Row%

16.7

75.0

8.3

其他

Row%

28.6

47.6

23.8

图表显示不论是哪类专业的同学，创业选择的都是自己感兴趣的行业，其次是启动资金少且风险较低的领域，然而选择当前热门的行业的同学很少，可以看出同学们都是以实现自我价值为出发点，不会盲目跟着社会主流走，拥有自己的个性主张。

（4）创业兴趣与政策了解的关系

根据此图分析得到，对国家出台的扶持大学生自主创业的法规政策的了解程度直接管理到对创业打算的影响，通过数据对法规经常关注、很清楚和偶尔关注、比较清楚的比例高的都导致已经进行创业的比例增高，但通过数据对法规政策一点也不针对的比例高的导致了对创业兴趣完全没有的比例的提升。

这也充分说明了，国家出台的扶持大学生自主创业的法规政策对于大学生创业有很明显的促进作用。

（10）创业的领域选择

图学生创业的领域选择

由上图分析可知，选择A与自身专业相结合领域的比例占21%，选择自己感兴趣的领域的比例占32%，选择当今发展热门的比例占21%，少数同学选择启动资金少的、容易开业且风险较小的领域。

（11）创业形式选择

图创业形式

图中显示29%学生选择A合伙创业；19%选择B家庭创业；15%选择C自己创业；还有37%学生D其他。

（9）创业要求大学生应具备的素质和能力

"出色的沟通能力"、"良好的组织能力"、和"强烈的挑战精神"，被认为是影响创业最主要的个人素质和能力（分别为68.7%，68.2%，55.2%），而近半数被调查者认为自己能力基本不满足创业要求（46.4%），认为满足的学生有只12.5%（包括满足的比较满足），其余被调查者中一般满足和完全不满足的分别占（22.9%、18.2%）

图创业最大的障碍

选择资金不足，没有好的创业方向的比例占31%，选择经验不够，缺乏社会关系的比例占58%，选择面对风险心理承受能力不足的比例占8%，由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。

（四）大学生创业主要有哪些优势和弊端：

一、大学生创业的优势

　1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

　　2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。

技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。

一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

　　3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

　二、大学生创业的弊端

　　1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。

对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。

大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。

其实，成功的背后还有更多的失败。

看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

　　2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。

学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。

此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

　　3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。

在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。

这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。

现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。

而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。

就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。

其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。

同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

（五）大学生创业需注意的五大风险

风险一：

项目选择太盲目　

　　大学生创业时如果缺乏前期市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至仅凭一时心血来潮做决定，一定会碰得头破血流。

　　大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。

一般来说，大学生创业者资金实力较弱，选择启动资金不多、人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。

风险二：

缺乏创业技能　

　　很多大学生创业者眼高手低，当创业计划转变为实际操作时，才发现自己根本不具备解决问题的能力，这样的创业无异于纸上谈兵。

一方面，大学生应去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。

风险三：

融资渠道单一　

　　如果没有广阔的融资渠道，创业计划只能是一纸空谈。

除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统方式外，还可以充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。

风险四：

社会资源贫乏　

企业创建、市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源，大学生在这方面会感到非常吃力。

平时应多参加各种社会实践活动，扩大自己人际交往的范围。

创业前，可以先到相关行业领域工作一段时间，通过这个平台，为自己日后的创业积累人脉。

风险五：

管理过于随意　

一些大学生创业者虽然技术出类拔萃，但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。

要想创业成功，大学生创业者必须技术、经营两手抓，可从合伙创业、家庭创业或从虚拟店铺开始，锻炼创业能力，也可以聘用职业经理人负责企业的日常运作。

三、对策和建议

经过一段时间的调查，针对问卷分析所反映出来的问题，我们从政府层面、高校层面和大学生自身层面提出帮助大学生创业者成功创业的对策和建议。

（一）政府政策

（1）要从大学生的实际出发

大学生的最大实际是“一有三无”，即有知识，经过大学的学习和训练，已经具有了科学文化知识储备，在一定的环境和条件下，这种知识可能内化为能力，外化为创造，这也是大学生的最大财富；无资金，学生是消费者，读书花的是父母的钱，家庭再有钱，他们是不太可能找家里要钱去创业的；无经验，学生在校的主要任务是学习，不可能有丰富的社会生活经验；无关系，大学四年，他们的交际圈子仅限于同学和老师，社会关系基本是空白。

创业政策的制定与调整，必须充分考虑大学生的这种实际，把他们既不能等同于下岗职工，也不能当作失业青年，因为在他们身上寄托着社会的创业理想。

（2）要以解决创业资金为重点

大学生创业面临的最大困难是资金。

传统的创业资金来源于创业者自身的积累，现在靠这种方法筹集资金创办企业已不适应要求，更何况就业的压力迫使学生跨出校门就要进行自主创业，来不及进行资金积累。

现在各级政府虽然出台了一些大学生创业贷款政策，但由于种种原因，使这项政策推动很难，落不到实处。

各级政府必须下大力气来建立良好的风险投资机制，积极探索利用技术、专利、知识、信用等担保的融资渠道，真正解决大学生创业资金问题。

（3）要引导学生确定合理的创业目标

政策就是导向，有什么样的创业政策就会有什么样的价值取向和创业目标。

创业政策要引导大学生确立合理的创业目标，不能过高，也不能过低。

过高则一时难于实现，过低则容易造成自身价值贬值，甚至束缚创业能力的发挥。

这就要求创业政策有明确的导向，鼓励什么，支持什么，反对什么，限制什么，都要体现出来。

最重要的是要反映大学生的知识能力和发展趋势，积极鼓励他们创办以科技型为主的企业，创办产生较大社会价值的企业，而不能过多引导他们去从事那些简单化的经营项目。

（4）要尽量减少限制性条件

对大学生创业不能纯粹从解决就业的角度去看，而应该从为社会创造财富、为更多的人创造就业岗位的方面去认识。

如果有大批大学生老板出现，对社会的经济发展和政治稳定就会起到十分重要的作用。

因此，创业政策应该尽量减少限制、降低门槛、简化程序、方便快捷、搞好服务，用良好的创业政策催生富有发展前景的大学生创业，培育富有传奇色彩的大学生创业英雄。

（二）高校应有的服务

高校要培养大学生创新素质、创新能力，就是要让他们拥有创业的基础知识、基本技能和强烈意识，因此必须丰富大学生创业教育的教学内容体系，为更多的大学生成为优秀的创业者打下坚实的基础。

（1）加强大学生创业意识的养成教育

创业意识支配着创业者的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。

良好的创业意识是大学生能动地掌握创业知识并具有创业能力的前提和基础。

培养大学生的创业意识，就应该培养他们积极探索、开拓创新的改革意识，锐意进取、敢为天下先的竞争意识和励精图治、自强不息的奋斗精神。

（2）加强创业心理品质的教育

创业心理品质是指对创业者在创业实践过程中的心理和行为起调节作用的个性心理特征，在创业教育中尤其要注意培养大学生的独立性、坚韧性、克制性、适应性等心理品质，为他们日后自主创业打下坚定的心理基础。

拥有积极乐观的人生态度、艰苦奋斗的精神，适应环境及社会生活、自我调节控制情绪的能力、人际交往的能力等，是创业必备的心理素质，同时也是创业人才成长中所需培养的重要因素。

（3）加强学生创业能力的培养

创业能力包括专业职业能力、经营管理能力和综合能力。

通过创业教育让大学生掌握创业的基本知识和基本技能，具备职业技术和经营管理能力，懂得与创业有关的国家政策法规，同时具有一定的社会实践能力，尤其是市场调查和预测市场走向的能力。

（三）大学生自身应做的努力

大学生要想创业，并保障创业成功，就必须做到以下两点：

一是加强创业法律知识学习。

由于大学生创业者缺乏创业法律知识而导致大学生创业涉法案例屡见不鲜。

大学生创业者要不断加强创业法律知识学习，为创业奠定较好的法律保障。

二是要具备较强的创业知识和心理素质。

调查发现，那些能承受挫折、具备独创性和冒险精神、有计划和组织能力、能吃苦有恒心的人，被认为能够成为一个合格的创业者。

但同时，具备丰富的创业知识素质也是非常关键的。

由于大学生创业是由一个学生直接到创业者的转化，缺少积累的过渡阶段，所以那些想要创业的学生可以考虑在创业前进行相应的培训和学习。

四、结束语

经过了相当长时间的调查，针对不同的学生，我们对各大高校的学生进行抽样调查。

问卷中根据调查情况，涉及到大学生就业的多个方面相关因素。

为了使问卷调查上的题目精益求精，我们对已有的问卷上的题目进行了交流，并针对题目的质量提出了相关的意见和建议，最后才确定了我们的问卷完整版。

在本次社会调查中,我们学习到了许多知识，也得到了很好的培训，对于这次实习任务来说调研活动应该是主要任务，我们必须把每个调研活动都做到我们最好，它不仅锻炼了我们的意志还增长了我们的见识，使我们的沟通能力得到提高。

总的来说，我们这次的问卷调查是比较顺利的，虽然这其中有过一些困难，但我们都克服了。

参考文献：

1.人民日报

2.贾俊平《统计学》：

第四版