枣强县第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题.docx
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枣强县第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题
枣强县第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
2．（2分）和
数量一样的是（ ）。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
3．（2分）哪个是圆柱。
（ ）
A.
B.
C..
4．（2分）和5＋3算式相等的式子是（ ）
A.6＋3
B.3＋5
C.6－3
5．（2分）小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（ ）元。
A.13
B.14
C.15
D.17
二、判断题
6．（2分）
7．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
8．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。
9．（2分）长方体就是正方体。
（ ）
10．（2分）下图中桃子比萝卜多。
三、填空题
11．（1分）比1多4，比6少1的数是________。
12．（4分）请按要求摸出正确的图形.
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。
13．（8分）智力冲浪
________-________=4
________-________=4
________-________=4
________-________=4
14．（4分）看图写数。
________
________
________
________
15．（1分）在
里填数。
________
16．（3分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×7________5+7 6+6________5×5 28元________24元+6元
17．（3分）根据信息，完成下题。
两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵，你给它们评一评，谁说得对，填一填。
我觉得是________更能生蛋。
因为________，所以________更能生。
18．（1分）数一数，填一填
________
四、解答题
19．（5分）小猴家到动物学校有多远？
（米）
20．（5分）学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。
我们3个一共捐了多少元？
21．（9分）填上合适的数。
9+________=12 9+________=15 9+________=18
9+________=17 9+________=14 9+________=16
9+________=11 9+________=13 9+________=19
22．（5分）给积木分类。
最多的是（ ），最少的是（ ）。
23．（5分）把不够的图形补上，把多余的图形划掉。
24．（5分）看谁算的又对又快。
13＋5= 4＋14= 11＋6= 11＋8=
4＋12= 15＋4= 3＋12= 2＋17=
16＋2= 4＋13= 13＋6= 17＋1=
25．（5分）数一数，把同样多的用线连一连。
26．（5分）比一比，最多的画“△”，最少的画“○”。
枣强县第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【解析】【解答】解：
从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。
故答案为：
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。
2．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为：
A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
3．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】
5．【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
二、判断题
6．【答案】错误
【解析】
7．【答案】
8．【答案】错误
【解析】【解答】解：
长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。
故答案为：
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
9．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10．【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较
【解析】
三、填空题
11．【答案】5
【解析】【解答】1+4=5；
6-1=5.
故答案为：
5.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.
12．【答案】
（1）正方
（2）长方
（3）圆柱
（4）球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.
故答案为：
（1）正方；
（2）长方；（3）圆柱；（4）球.
【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.
13．【答案】5；1；6；2；7；3；8；4
【解析】【解答】5-1=4；
6-2=4；
7-3=4；
8-4=4.
故答案为：
5，1；6，2；7，3；8，4.
【分析】根据题意可知，两个数的差等于4，只需要被减数比减数大4即可，据此列式解答.
14．【答案】9；6；8；7
【解析】【解答】解：
第一组有9个，第二组有6个，第三组有8个，第四组有7个。
故答案为：
9；6；8；7。
【分析】分别数出每组中的个数即可，注意不要多数也不要漏数。
15．【答案】0
【解析】【解答】解：
1前面的数是0。
故答案为：
0。
【分析】1前面是1个也没有，用0来表示。
16．【答案】＞；＜；＜
【考点】8、7、6加几的进位加法，100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，5的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为5×7=35，5+7=12，35＞12，所以5×7＞5+7；
因为6+6=12，5×5=25，12＜25，所以6+6＜5×5；
因为24元+6元=30元，28元＜30元，所以28元＜24元+6元.
故答案为：
＞；＜；＜.
【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用20以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.
17．【答案】A；A两天生了2个，一天一个的话，6天能生6个；而B是6天才生4个；A
【解析】
18．【答案】7
【解析】
四、解答题
19．【答案】
20．【答案】解：
10+5+3=18（元）
答：
一共捐款18元。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐捐的钱数+我捐的钱数+妹妹捐的钱数=3个人一共捐的钱数，据此列式解答.
21．【答案】3；6；9；8；5；7；2；4；10
【考点】9加几的进位加法
【解析】【解答】解：
9+3=12，9+6=15，9+9=18，9+8=17，9+5=14，9+7=16，9+2=11，9+4=13，9+10=19
故答案为：
3；6；9；8；5；7；2；4；10
【分析】观察算式中两个已知数字的特点，根据9加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。
22．【答案】解：
最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
23．【答案】解：
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写
【解析】
24．【答案】解：
13+5=18；4+14=18；11+6=17；11+8=19；4+12=16；15+4=19；3+12=15；2+17=19；16+2=18；4+13=17；13+6=19；17+1=18
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【分析】都是十几加上几不进位，直接用一位数加上十几的个位数字，由此计算即可。
25．【答案】
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【分析】根据数数的方法，一个一个的数，有几个物体就写几，然后把数字相同的连线，据此解答.
26．【答案】解：
【考点】比多少的认识
【解析】
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