物理九年级物理电与磁专项小结及答案.docx
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物理九年级物理电与磁专项小结及答案
（物理）九年级物理电与磁专项小结及答案
一、选择题
1．如图所示的用电器中，利用电动机工作的是（ ）
A.
电扇
B.
电灯
C.
电热水壶
D.
电饭锅
【答案】A
【解析】【解答】解：
A、电风扇核心部件是电动机，工作时主要把电能转化为机械能，是利用通电导体在磁场中受力运动制成的，故A正确；
B、电灯工作时，主要把电能转化为内能，使灯丝温度升高达到白炽状态而发光，是利用电流的热效应工作的，故B错误；
CD、电热水壶、电饭锅工作时，都把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故CD错误．
故选A．
【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的，在选项中找出反映这个原理的即可．
2．某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】【解答】解：
A、已知磁铁右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极，而图中是从S极指向N极，A不符合题意；
B、已知两磁铁都为N极，磁感线的方向从N极指向S极，B不符合题意；
C、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端为N极，C符合题意；
D、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端为N极，D不符合题意。
故答案为：
C。
【分析】在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极.
利用安培定则判断螺线管的磁极.
3．关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（ ）
A. 通电螺线管的右端是S极
B. 只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变
C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的
D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、由于电源右端为正极、左端为负极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，故通电螺线管的右端是N极；故A错误；
B、改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，通电螺线管的磁场方向发生改变，故B错误；
C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的，故C错误；
D、滑动变阻器P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．故D正确．
故选D．
【分析】
（1）由螺线管的N、S极，据安培定则可判断出电流方向，而电流在电源外部从正极出来，回到负极，据此回答．
（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变．（3）通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的；（4）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．
4．下列现象中，电能转化为机械能的是（ ）
A. 磁场对电流作用
B. 通电导体具有磁性
C. 把声信息转换成电信息
D. 电磁感应现象
【答案】A
【解析】【解答】A.磁场对电流有力的作用，即通有电流的导体在磁场中受力运动，因此将电能转化为机械能，故A符合题意；
B.通电导体有磁性，这是电流的磁效应，将电能转化为磁能，故B不合题意；
C.把声信息转化为电信息，是将机械能转化为电能，故C不合题意；
D.电磁感应现象将机械能转化为电能，故D不合题意。
故选A。
【分析】分析各个选项中的能量变化，哪个与题目要求相同，哪个就是正确选项。
5．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分．它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】解：
磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，ACD中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；
只有B没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；
故选B．
【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②导体切割磁感线运动这两个条件．
6．如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是
A. c端是S极，a是电源的正极
B. c端是N极，a是电源的负极
C. 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大
D. 若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大
【答案】B
【解析】【解答】解：
A、闭合开关S，弹簧测力计的示数增大，由于此题下端为S极，并且弹簧测力计的示数变大，因为异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以电磁铁的上端为N极．故A错误；
B、由上述可知因为电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的上端流入，故电源b端为正极，a端为负极．故B正确；
C、若滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器的电阻增大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变小，对上方的磁体的吸引力变小，所以弹簧测力计示数变小，故C错误；
D、若将电源正负极接线的位置对调，电磁铁的磁性强弱不变，极性相反，则c端变为S极，与磁体相互排斥，故弹簧测力计的示数变小．故D错误．
故选B
【分析】首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：
有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少．
①首先由弹簧测力计示数变化确定电磁铁磁性强弱的变化，进而确定电流变化，判断出滑动变阻器的滑片移动，电路中电阻的变化，知道磁体的下端为S极和弹簧测力计的示数增大，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性．
②知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极．
③根据滑动变阻器滑片的移动引起电流的变化，再判断出电磁铁磁性强弱的变化，可从而以确定弹簧测力计示数的变化．
④磁感线方向不影响电磁铁磁性强弱的变化，但是电磁铁的极性相反，利用磁极之间作用规律，从而确定弹簧测力计示数的变化
7．下列设备中，工作原理与如图所示的实验原理相同的是（ ）
A. 电动机 B. 发电机 C. 电磁铁 D. 电磁继电器
【答案】A
【解析】【解答】解：
A、由图可知，电路中有电源，是电动机的工作原理图，其原理是通电导体在磁场中受到力的作用，故A符合题意．
B、发电机的原理图中没有电源，发电机是根据电磁感应原理制成的，故B不符合题意；
CD、电磁铁、电磁继电器都是利用电流的磁效应制成的，故CD不符合题意．
故选A．
【分析】图中有电源，是电动机工作原理的示意图，其原理是通电导体在磁场中受到力的作用；再结合发电机、电磁铁、电磁继电器的工作原理可解答此题．
8．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（ ）
A. 电磁感应现象
B. 电流的周围存在着磁场
C. 磁场间的相互作用
D. 通电导体在磁场中受到力的作用
【答案】D
【解析】【解答】解：
电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的．
故选D．
【分析】电动机的工作原理：
通电导体在磁场中受到力的作用．发电机的工作原理：
电磁感应现象．
9．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（ ）
A. 向左偏转
B. 向右偏转
C. 仍然静止
D. 无法判断
【答案】A
【解析】【解答】解：
从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极，右端是S极；
由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针N极向左转动．
故选A．
【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向．
10．如图是直流电铃的工作原理图．下列说法正确的是（ ）
A. 铃声可以在真空中传播 B. 铃声是由铃碗的振动产生的
C. 变阻器滑片向右移时，电磁铁的磁性增强 D. 绕制电磁铁线圈时，线圈的匝数越少，磁性越强
【答案】B
【解析】【解答】解：
A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；
B、当闭合开关铁腕振动，铃声响起，铃声是由铃碗的振动产生的，故B正确；
C、滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性减弱，故C错误；
D、当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越少，磁性越弱，故D错误．
故选B．
【分析】
（1）声音的传播靠介质；
（2）声音是由物体的振动产生的；（3）改变电磁铁的磁性强弱，就要从改变电磁铁的线圈匝数或者改变通过电磁铁的电流大小入手．而电磁铁固定，则其匝数固定．只能从电流入手．改变滑动变阻器接入的阻值可以改变电路中的电流；（4）①影响电磁铁磁性强弱的因素：
电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．有铁芯时，电流越大，匝数越多，磁性越强．
11．如图所示，闭合开关S后，放在光滑水平面上与弹簧相连的条形磁铁向左滑动，则下列说法正确的是（ ）
A. 电磁铁的A端为N极，电源左端为“+”极
B. 减少电磁铁的线圈匝数，弹簧将变长
C. 当滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧将变长
D. 若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁的铁芯，弹簧将变长
【答案】A
【解析】【解答】A.由图知道，闭合开关S后，放在光滑水平面上与弹簧相连的条形磁铁向左滑动，即条形磁体与螺线管相互吸引，所以电磁铁的A端为N极，B端是S极，由安培定则知道，电流从左端流入，所以电源的左端为“+”极，A符合题意；
B.当减少电磁铁的线圈匝数时，电磁铁的磁性减弱，与弹簧相连的条形磁体的吸引力变小，所以弹簧将变短，B不符合题意；
C.若滑片向左滑动，接入电路的电阻变大，则电流变小，电磁铁的磁性变弱，吸引力变小，所以弹簧变短，C不符合题意；
D.若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，则磁性变弱，吸引力变小，弹簧会变短，D不符合题意，
故答案为：
A。
【分析】安培定则：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）.再结合磁极间的相互作用进行判断.
12．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（ ）
A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置
B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场
C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置
D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、图中有电池，是电动机原理图，故A错误；
B、图中有学生电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，故B错误；
C、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故C错误；
D、图中没有电池，是电磁感应现象实验，故D正确．
故选：
D．
【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：
（1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；
（2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池．
13．手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。
如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。
下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（ ）
A. 扬声器
B. 电磁继电器
C. 动圈式话筒
D. 电动机
【答案】C
【解析】【解答】A、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，A不符合题意；
B、电磁继电器利用的是电流的磁效应，B不符合题意；
C、动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置，C符合题意；
D、电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，D不符合题意。
故答案为：
C。
【分析】根据题中解释，电磁感应无线充电利用了电磁感应发电的原理，动圈式话筒也利用了电磁感应原理工作.
14．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是（ ）
A.
如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场
B.
如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用
C.
如图装置所揭示的原理可制造发电机
D.
图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用
【答案】D
【解析】【解答】A、这是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场（即电流能产生磁场），A不符合题意。
B、如图装置，开关闭合后导体会在磁场中运动，说明通电导线在磁场中受到力的作用，B不符合题意。
C、图中无电源，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，电流计的指针发生偏转，根据这个原理可制成发电机，C不符合题意。
D、动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，D错误，符合题意。
故答案为：
D。
【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.
15．下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）
A.
探究磁极间相互作用规律
B.
探究磁性强弱与电流大小的关系
C.
探究通电直导线周围存在磁场
D.
探究产生感应电流的条件
【答案】B
【解析】【解答】解：
A、据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，故不符合题意；
B、该实验是探究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系，即电流一定时，匝数多的磁性强，故错误，但符合题意；
C、据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场，故不符合题意；
D、此时是闭合电路，且导体做切割磁感线运动，故能产生电流，故不符合题意．
故选B．
【分析】
（1）磁极间的作用规律是：
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；（3）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象．
16．如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了．图中能反映出金属探测器工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】解：
当线圈靠近金属物体时，在金属物体中产生电流，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，故在金属中会产生电流，故探测器应采用了电磁感应原理；
A选项为探究电流的周围存在磁场的实验；B选项为探究电磁感应现象的实验；C为电流的磁效应实验；D为探究通电导体在磁场中受力的实验；
故选B．
【分析】由题意可知，探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，则分析各实验现象可知能产生电流的选项．
17．笔记本电脑发热会影响使用寿命．如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，五个风扇就转动起来，从而帮助电脑散热．下列分析正确的是（ ）
A. 风扇转动的原理是电磁感应
B. 风扇之间一定串联
C. 风扇在工作时主要将电能转化为内能
D. 电脑是通过与空气之间的热传递来散热的
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、电风扇的主要部件是电动机，电动机是利用通电导线在磁场中受磁场力的作用原理制成的，不是利用电磁感应原理制成的，故A错误；
B、笔记本电脑散热支架上的五个风扇虽然能同时工作，但它们互不影响，能独立工作，其中的某个风扇坏了，其它风扇能正常工作，因此是并联的，故B错误；
C、电风扇主要是电能转化成机械能，故C错误；
D、电脑散热时，热量由电脑转移到空气中，是通过热传递来散热的，故D正确．
故选D．
【分析】
（1）电动机是根据通电导线在磁场中受磁场力的作用原理制成的；
（2）串联的各电路元件相互影响，各电路元件不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，各电路元件能独立工作，据此分析答题；（3）电流做功的过程，实际上就是能量转化的过程，消耗电能转化成其它形式的能；（4）改变物体内能的方式有两种：
做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
18．下列实验中，能说明电动机工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】电动机利用磁场对电流的作用力工作。
A图，研究影响电磁铁磁性强弱的因素，A不符合题意；
B图，放在磁场中的导体，通过电流时，受到磁场力而运动，电动机就是利用的此原理，B符合题意；
C图，为奥斯特实验，研究电流的磁效应，C不符合题意；
D图，导体切割磁感线运动时，产生电流，即电磁感应现象，D不符合题意；
故答案为：
B。
【分析】电磁铁的特点：
①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.
磁场对电流的作用：
通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.
发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的.
19．关于电磁现象，下列说法正确的是（ ）
A. 铜制品很容易被磁化
B. 电磁继电器中的铁芯，可以用永磁体代替
C. 发电机正常工作时，是将电能转化为机械能
D. 直流电动机的转向器，由两个彼此绝缘的金属半圆环组成
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、铜制品不是磁性材料，不容易被磁化，而铁、钴、镍等制品很容易被磁化，故A错误；
B、电磁继电器中的磁体，必须用铁芯，通过电流的通断控制磁性的有无，不能用永磁体，故B错误；
C、发电机正常工作时，是将机械能转化为电能，故C错误；
D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的，故D正确．
故选：
D．
【分析】
（1）铁钴镍等磁性材料容易被磁化；
（2）电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无；
电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来；（3）发电机是根据电磁感应现象工作的，工作过程中将机械能转化为电能；（4）换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的．
20．图中，螺线管通电后，小磁针静止时的指向正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】【解答】A、由右手螺旋定则可知，A图中螺线管的左端是N极，小磁针指向正确，A符合题意；
B图中螺线管的右端为S极，小磁针指向不正确，B不符合题意；
C图中螺线管的左端为S极，小磁针指向不正确，C不符合题意；
D图中螺线管的右端为N极，小磁针指向不正确，D不符合题意.
故答案为：
A.
【分析】本题考查了学生对安培定则和磁极间相互作用规律的理解和掌握，正确运用安培定则是正确解题的关键.
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