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北京新东方雅思口语资料

第一节课

雅思口语考试结构

第一部分SelfIntroduction(2-3分钟)

内容:

衣食住行、兴趣爱好

测试重点:

简单语法、基础词汇和一定的流利程度

例如:

●Areyouastudentorareyouworking?

●What’syourmajor/Whatdoyoudoforaliving?

●Doyoulikeyourmajor/work?

作答时注意讲问题‘合并’,形成有逻辑的一段话

I’mworkinginNewOriental,teachingIELTSspeaking.Ilikemyjobverymuch,becauseIenjoytalkingtootherpeople,sharingmyexperiencewithotherpeople.Infact,ifIhadthechance,Iwouldsuggestsomeofmyfriendstotryitout,itisreallyfascinating.

考官不一定会问出例子中给出的所有问题,每一个问题都是上一个问题的逻辑性延伸,所以在平时练习的时候要注意自己大脑中根据第一个问题反映出后面的后续问题,将3个(或多个)问题的内容融合在一起,这样能够在考场上作答时更好的体现出自己的逻辑性。

第二个问题‘What’syourmajor/Whatdoyoudoforaliving?

’的内容其实是对第一个问题所进行的‘间接回答’(IndirectAnswer),同样,第三个问题‘Doyoulikeyourmajor/work?

’也是对第二个问题的‘间接回答’。

能够将高官想要问的后续问题在开头的问题就进行回答,就是一种掌握主动的表现,同时能够给考官留下足够的‘印象分’。

第二部分CueCardDescrption(2-3分钟)

内容:

人物、地点、物品、经历

测试重点:

较难的语法(句式),较大的词汇量和更流利的表达

1分钟准备时间:

利用好这宝贵的1分钟,进行构思和搭建框架,帮助自己在接下来的2分钟内回答的既流利,又有逻辑性

WHI系统WWhatisthis‘topic’about(who/where/what/whathappened...etc)

HHowis(was)thetopicconnectedtoyou

IWhatimpressionand(or)impactyouhavefromthe‘topic’

WHI系统是对整个第二部分话题的一个结构性总结,任何一个话题的提示问题都是不会脱离这个框架,熟练掌握这个框架,不仅在平时的准备中有针对性,有系统性。

在考试的时候,也提供了一种逻辑顺序和思路。

每一类话题的WHI框架中的三个部分的比重不同,三部分内在的逻辑关系也有差别,所以掌握WHI还是要根据不同类型的话题进行区分,逐个把握,否则容易出现盲目使用这个框架,而回答的时候没有重点,甚至出现跑题的情况。

(*具体的每一类话题的WHI的特点,会在后面的课程中出现)

第三部分ExtendedQuestions(5分钟)

内容:

第二部分的跟进问题、对热点话题的深度讨论

测试重点:

很强的逻辑思维和语言组织能力(连贯性)和对热点的话题的个人观点

第三部分的重点在于逻辑性,体现语言逻辑性最直接的方式就是通过关联词,所以关联词的掌握和运用显得极为关键

例如:

although…..however…..unless…..asImentionedbefore..what’smore…

lastbutnotleast…evenif…inotherwords/inanotherword…incontrastto….

每一类关联词所起到的‘衔接’作用是不同的,有的表转折,有的表递进,在不同内容之间正确使用最恰当的关联词,才能成功表达自己想要表达的内容和语气。

同样需要注意的是,由于第三部分的主要回答内容是自己的观点和评价,所以‘批判性’就显得非常重要,平时练习的时候注意在思考问题的时候从不同角度(主要是正反两个角度)去思考。

一定注意在提到不同观点的时候要分清主次,如果表达的含糊不清,那么在逻辑性上是失败的。

雅思口语考试四大采分点

Pronounciation–发音

发音主要体现在两个方面,标准和地道。

这方面的练习很容易,多听,多模仿,多跟读

如课堂上所说的road不要读成‘肉的’地道的发音则体现在‘连音’和‘吞音’上,例如Asamatteroffact,这句话中matter和of之间以及of和fact之间都存在连音,而fact的‘t’不发音,则是‘吞音’的表现。

做好前者,发音就已经过关,能够做好后者,则是锦上添花,会给自己的分数带来明显的提高。

Grammar–语法

雅思口语考试当中的语法主要体现在‘时态’和‘关联词’上

例如Mynamewas..?

Iambornin…..?

Heisa…..Person/Oldpeopletendto..这四句话当中,前两句明显就是时态出现了问题,造成了歧义或者是犯了低级错误,而后面两句则是正确的‘时态’运用。

关联词在’ExtendedQuestion’部分已经进行了概括,重点就在于,它是对逻辑的最直接的体现,直接影响到句式和我们所要表达的语气,这需要平时大量的积累和反复练习,才能做到运用自如。

Fluency流利

能够做到流利,最重要的就是我们要对自己要说的内容非常熟悉,死记硬背的范文和自己准备的故事相比起来,在流利程度上一定会有很大的区别,所以WHI结构就是对流利程度的最大的保障,我们将平时发生的事情,定期,按照四大类话题的WHI进行整理和储备,那么在考试的时候,就很容易的做到滔滔不绝的说出自己的故事,而且回答内容是和题目紧密相关的,不会出现跑题的状况。

Vocabulary词汇

词汇是四大采分点中最难的一个部分,同时也是最直观的部分。

不仅体现在难以程度上,还体现在了确切度上。

确切

big/huge/giant/major/enormous

small/little/tiny/micro/minor

从左到右的单词,逐渐变难,但是如果就形容’impact’(影响)来说,只有以下单词适用

big/huge和small/minor

难易

同义单词的不同程度

Run–jog,dash,sprint…

Red–crimson,scarlet,winered…

Pronounciation

Grammar

Fluency

Vocabulary

SelfIntroduction

CueCard

ExtendedQs.

第二节课

第一部分练习

⏹Doyoulikemusic?

⏹Whatkindofmusicdoyoulike?

⏹Whydoyoulikemusic?

/thiskindofmusic?

Ilikemusicalot,especiallypopandrock,thequickandstrongrhythemmakesmefeelsopassionate.Infact,Ihavealreadybeentoquiteafewliveconcerts.

⏹Howdidyoucomeheretoday?

⏹Whydidyouchoosetotakeabus/rideabicycle/taxi/drive/sentbyparents?

⏹Whatarethemaindifferencesbetweenpublictransportationanddriving/taxi?

Icameherebybustoday,itwascheapandthebusstopisjustoutsidemyhouse.Taxiistooexpensiveconsideringthelongdistance,anddrivingisjusttoomuchofahassletome.

结合自己的内容进行替换

Music:

Pop,Rock,Jazz,Classic,Traditional

Transportation:

Publictransportation,Subway(Tube),Bus,Taxi,Train

第二部分地点类话题

W-Where/Whatisthisplace

Location位置

Whereisthehero’smonument?

Itis(right)inthemiddleofTian’AnMenSquare--直接位置

ItisonTian’AnMenSqaure,oppositeof(facing)Tian’anMen--间接位置(对比标志性建筑物)

WhereistheheadquarterofNewOrientalinBeijing?

ItisNo.6ontheHaidianmiddlestreet,(right)nexttoXinzhonguan.

ThebeautifulcityHarbin,sitsontheNorth-EasternChina/North-EastofChina

Itisonthenorthsideoftheriver/Itistothenorthoftheriver

*下面一句是错误的示范,将哈尔滨划到了中国以外

ThebeautifulcityHarbin,sitstotheNorth-EasternChina/North-EastofChina?

Location当中的方向(Direction)

东EastEastern东北North-East

西WestWestern西北North-West

南SouthSouthern东南South-East

北NorthNorthern西南South-West

Appearance外形

直观:

tall,short,big,small

类型:

modernbuilding/skyscrapers/twintower/church,cathedral/palace

比喻:

Itlookslikeabirdnest/Itlookslikeacubewithmanybubblesputtogether

风格:

westernstyle/oriental,eastern

Itisverytall,amodenbuildingthatlookslikeapairofpants.

Itisabigstadium,thatlookslikeabirdnest.

Itisthenationalaquaticscentre,anditlookslikeacubewithmanybubblesputtogether

Content内容

Librarypubliclibrary,schoollibrary…

archive,fictionandnovel,academic…

RestaurantChinesefood(Szechuan,cantonese..)

fastfood,steakhouse,indian,thai….

Town(part)bridge,road,garden,canal,

CBD(centralbusinessdistrict),residentialarea…

Shopgrocery,convenientstore,7-11,

supermarket,mall….

H–Howthisplaceisconnectedtoyou

Occasion

⏹YourFavouritePartofYourHometown

howoftenyougothere

whatyoudothere

⏹AnHistoricSite

whatyousawatthissite

whenitwasbuilt/whatroleitplayedinhistory

howyoufirstlearnedaboutthisplace

◆myparents/friendstookmetothisplace….

◆Iwasonaschooltripto……

◆Isawthisplaceonmywaytoschool/work…

Interaction

⏹YourFavouritePartofYourHometown

whatyoudothere?

⏹AnHistoricSite

whatyousawatthissite?

Myparents/friendstookmetothisrestauranttotaste….

IwasonaschooltriptoYuanMingYuantoobserve….

Isawthissmallbookshoponmywaytoschool/work,soIdecidedtostopby…

结合场合和互动,才完整的表达了这个地方和我们如何联系在一起(并发生了什么)

Myfriendtookmetohisfavouriterestauranttotastethedelicousthaicurry…

IwasonaschooltriptoYuanMingYuan,toobservewhatusedtobeamongthemostfabulousartworkevermadebyourancestors…

Isawthissmallbookshoponmywaytoschool/work,soIdecidedtostopbyandbuysomestationeries…

IwenttomyschoollibraryalmosteverydaywhenIwaswritingmydissertation,becauseofthehugemarinelifebookcollection…

I–Impression/Impact

⏹YourFavouritePartofYourHometown

explainwhythatisyourfavouritepartoftown.

⏹AnHistoricSite

explainwhatinterestedyoumostaboutthatplace.

表达主观态度

Ilikethethaifoodverymuchbecauseofthearomaandtaste

Ithinkthesmallbookshoponmywaytoschoolisreallyhandy

Ipreferschoollibraryovernationallibrarybecauseitisclose

⏹YourFavouritePartofYourHometown

Ilovetogotothesmallplaygroundoutsidemyhouse,becausethat'swherepeopletakeawalkafterdinnerorhangaroundwithfriends,itremindsmeofthepeacefulandjoyfullifethatweallcanhaveunderthegreatleadershipofourgovernment.

⏹AnHistoricSite

IlovetheartworkthatIfoundinYuanMingYuan,becauseitshowedthewisdomandtalentofancientchinesecraftsman,besides,I’mahugefanofancientchinesehistory,theseinvaluablerelicsmadeitpossibleforustostudyandfindoutwhathappenedbackinhistory.

地点的类型和内容决定互动的种类(外形则影响不大),而互动的结果和地点的内容本身则直接影响我们对地点产生的印象和影响,注意把握这层简单而清晰的逻辑关系。

ALibrary (Jan.10,2009)

Describealibrarythatyouhaveused.(Apubliclibraryorauniversityorschoollibrary)

      Youshouldsay

 whereitwas

   what(typeof)buildingitwasin/whattypeoflibraryitwas

  whatitwaslike(lookedlikeinside)

                whatyouusedthelibraryfor

   whatyoulikedand/ordislikedaboutthislibrary

   andexplainhowusefulitwasforyourstudiesorresearch.

ALibrary

I’dliketotalkaboutasmalllibraryinLiverpoolStreet,London.Itisa24-hourneighbourhoodlibrary,almosteveryonecangothereatanytime.Itcomprisesnearlyallkindsofbooks:

fictions,Englishliterature,scientificdocuments,touristguides,younameit.It’sanold,greyishgreenbuilding,onlytwostoreyshigh.Localfriendstoldmeitusedtobethecourthouseofthatarea.Ilivedonly3blocksaway,about5mintueswalk,andbecausemyschoollibrarywas15tube-stationsaway,thissmallneighbourhoodlibrarywastheonlyplacethatIcouldgetmyhandsonlateatnight,andbackthen,Istayedupfortheseeminglyunlimitedamountofworkalmosteveryday.IhavetosayIlovethislibrary,itsavedmequtieafewtimeswhenIhadtorushthroughsomelastminuteworkatnight,andIcouldn'tfindthematerialsanywhereelse.Ofcourse,therewerealsotimeswhenIcouldn'tfindwhatIneedhereeither,butthenIwouldjustlivewithit.(Imean)WhocanIblame,itwasasmallneighbourhoodlibrary,notaprofessionalfinancialdocumentsarchive.WhatIlikemostaboutthislibraryisthatithasacoupleofprintersthatworks24-7,soIcouldfinishmyworkatnight,getthemprintedoutbeforegoingtobedwithouthavingtoworryaboutbreakingmyheadfortheonlytwoprintersatschoolinthenextmorning.

APlacewithaLotofWater (May9,2009) 

Describea placeyouhavebeentothathadalotofwaterandthatyouliked. 

        Youshouldsay

             wherethisplacewas 

                       what youdidatthisplace

                         why(&when)youwentthere

         andexplain whyyoulikedthisplace. 

APlacewithaLotofWater

I’dliketotalkaboutMorecamb,asmallltownbythecoastofAtlanticOceaninnorthernEngland,25miles,or20m

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