开放教育入学指南作业参考答案.docx
《开放教育入学指南作业参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开放教育入学指南作业参考答案.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
开放教育入学指南作业参考答案
《开放教育入学指南》作业参考答案
作业一:
个人学期学习计划表
(其中姓名、学号、性别、出生年月、单位、手机号、自学时间等各人根据自己的实际情况填写)
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春会计学(专科)
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
开放教育入学指南
√
√
√
√
1
英语I
(1)
√
√
√
√
2
邓小平理论和“三个代表重要思想”
√
√
√
√
1
基础会计
√
√
√
√
2
经济数学基础
√
√
√
√
3
政治经济学
√
√
√
√
2
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春行政管理(专科)
手机
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
开放教育入学指南
√
√
√
√
1
英语I
(1)
√
√
√
√
2
邓小平理论和“三个代表重要思想”
√
√
√
√
1
管理学基础
√
√
√
√
2
法学概论
√
√
√
√
2
政治学原理
√
√
√
√
2
西方经济学
√
√
√
√
3
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春电子商务(专科)
手机
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
开放教育入学指南
√
√
√
√
1
英语I
(1)
√
√
√
√
2
邓小平理论和“三个代表重要思想”
√
√
√
√
1
基础会计
√
√
√
√
2
经济数学基础
√
√
√
√
3
人力资源管理
√
√
√
√
2
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春旅游
(专科)
手机
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
开放教育入学指南
√
√
√
√
1
英语I
(1)
√
√
√
√
2
邓小平理论和“三个代表重要思想”
√
√
√
√
1
人力资源管理
√
√
√
√
2
公共关系实务
√
√
√
√
2
政治经济学
√
√
√
√
2
√
√
√
√
3
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春小学教育(本科)
手机
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
开放教育入学指南
√
√
√
√
1
英语II
(1)
√
√
√
√
2
现代教育原理
√
√
√
√
2
艺术学概论
√
√
√
√
1
小学儿童心理学
√
√
√
√
0
教育研究方法
√
√
√
√
0
现代教师学导论
√
√
√
√
0
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春金融学(本科)
手机
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
开放教育入学指南
√
√
√
√
1
英语II
(1)
√
√
√
√
2
公司财务
√
√
√
√
2
金融市场
√
√
√
√
2
货币银行学
√
√
√
√
0
国际金融
√
√
√
√
0
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春乡镇企业管理(专科)
手机
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
入学教育
√
√
√
√
1
邓小平理论
√
√
√
√
1
使用管理基础
√
√
√
√
2
信息技术应用
√
√
√
√
2
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
浙江电大瓯海分校开放教育学员学期学习计划
姓名
性别
出生年月
第1学期
学号
单位
单位电话
班级
07春农村行政管理(专科)
手机
家庭电话
课程名称
学习媒体
每周学习时间安排
文字教材
录像
录音
网上
VCD
其它
面授
(课时)
自学
(小时)
本
学
期
学
习
课
程
入学教育
√
√
√
√
1
邓小平理论
√
√
√
√
1
使用管理基础
√
√
√
√
2
信息技术应用
√
√
√
√
2
重
修
课
程
共科
合计金额:
经手人:
作业二:
一、用自己的电子信箱发e-mail给指导教师,内容及格式如下:
林老师:
我是浙江广播电视大学瓯海分校****班级学生****,学号是*************,我的电子邮件地址是:
***@***.***.***。
此致
敬礼!
学生:
****
2007.04.**
二、把指导教师的复函(整个网页)打印,交给指导教师批阅记录成绩。
作业三:
1、
①广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播、电视、文字和音像教材、计算机课件和网络等多种媒体开展现代远程开放教育的开放大学。
②是邓小平同志批准并筹办面向中国的广播电视大学。
③1979年2月6日,中央电大和28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学。
2、
①远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。
②现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
③远程教育有这样几个显著的特征:
在整个学习期间,师生准永久性地分离;教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,准永久性地不设学习集体,学生主要是作为个人在学习,为了社交和教学目的进行必要的会面。
④现代远程教育突出的特点是:
真正不受空间和时间的限制;受教育对象扩展到全社会;有更丰富的教学资源供受教育者选用;教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
3、
①目的:
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目是教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”的重要组成部分,是中央广播电视大学改革人才培养模式、发展现代远程教育的重要实验。
开展这个试点,探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下本科(专科起点)教育和专科教育的人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制,为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应地方和基层需要的应用性高等专门人才。
②意义:
试点的开展将有力地推动全国现代远程教育事业的发展,实现教育部提出的力争在本世纪初把广播电视大学建设成具有中国特色的、开展现代远程教育的开放大学的远景目标。
开展试点的意义远远不是仅仅为了将电大建设成为现代远程开放大学,而且将从理论和实践上为我国实施高等教育的大众化和构建终身教育体系探索一条人才培养的新路,摸索出现代远程开放教育的基本规律。
4、
这个作业要求同学们上网阅读自己所学专业的教学计划完成。
(“瓯海电大网”——“教学教务栏”——“电大:
07春新生各专业教学计划”)
5、
这是因为同学们都只是经过入学测试入学的,每位同学原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作、家务负担等方面的情况都有所不同,也就是说,每个同学的学习起点和主观因素都是不同的。
同时注册的学生也不可能按照同一个教学计划的安排齐头并进、以同样的进度完成学业。
因此每个学生都要根据自己的实际情况制定个人学习计划。
6、
①课程注册是每个学生每学期按照自己制定的修课计划,以课程为单位注册并缴纳学习费用,参加学习和考试。
②如果没有进行课程注册,就不能参加该学期课程的学习和考试了。
7、
形成性考核是对学生学习过程的测评,它包括文字学习、上网学习、作业、小组活动、实践活动、参加学校规定的教学活动、学习态度等等。
8、
所谓形成性考核指的是在教学目标细化的基础上,对学生学习过程中的学习态度和阶段性学习成果多方面、多形式、分阶段的考核,它侧重于对学生认识过程和实际能力形成的监督和评价。
进行形成性考核有着重要意义,它是教学和教学质量监控的重要环节。
可以加强对学生学习过程的指导和管理,督促学生的学习,及时反馈学习信息,了解学生的学习情况,以便及时调整和改进教学工作,有针对性地对学生进行个别化辅导或指导。
9、
(参考教材第13问,根据自己的理解进行回答。
)
回答要点:
1提高自主学习的能力。
2树立终身学习意识。
3珍惜学习机会,利用现代远程开放教育资源好好学习。
④养成良好的学习习惯,学会利用现代信息技术进行自主学习。
作业四:
1、
①“宽进”是指不需通过全国统一的高等教育入学考试只须入学水平测试即可注册学习。
“严出”是指所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
②对“宽进严出”应有全面的认识。
首先,应有学习风险意识和刻苦学习的精神。
入学虽容易,要想学到真实本领,就要付出艰辛的劳动。
没有辛勤耕耘,就得不到丰收硕果。
其次,对“宽进严出”也不要有畏惧感,要坚定信心,通过自己的艰苦努力,取得合格的毕业资格。
要做到每年学习有进步,每年学分有积累,一般3年左右的时间就可毕业。
2、
在学习上遇到困难时,一般可以通过面授辅导、电话咨询、电子邮件、QQ群、
班级论坛、BBS讨论、小组讨论等等获得帮助。
3、
学生在学习方面有7项权利和权益。
作为电大的学生,有获取所有必要的学习资源的权利,获取必要的学习支持服务的权利,反映意见的权利,对于开放教育的有关规定、教学点的合法性等有知情权,对学习方式、进度、学习场所、没有硬性规定的教学活动有选择权,对于各类教学活动由参与权,对教学点的有关活动和兑现对学生的承诺方面有监督权等等。
4、
浙江电大在线学习平台提供了每门课程的教学资源,主要在课程网页里:
课程说明、教学大纲、教学实施方案、教学媒体、作业、教学辅导、期末复习、音视频媒体、参考资料等栏目。
此外有直播课堂、VOD点播等。
5、
用自己的用户名(学号全码)和密码登陆中央电大在线学习平台,进入各课程网页,点击所需资料的栏目,就可以获得学习资源了!
6、
瓯海电大:
中央电大电大在线:
中央电大:
浙江电大:
温州电大:
7、
(答案略。
搜索引擎见书本P52)
8、
(答案略。
每位学生根据自己学习中的实际情况回答。
)