严肃师德纪律心得体会.docx
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严肃师德纪律心得体会
严肃师德纪律心得体会
篇一：
教师“守纪律讲规矩”学习心得体会
“守纪律讲规矩”学习心得体会
在这次“守纪律讲规矩”集中教育活动中，通过学习，重温党员誓词，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。
我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。
我决定从以下几点做起：
一、严谨治学，开拓创新
在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。
作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。
以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。
这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。
知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。
作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:
共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!
只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。
让我们每个党员教师都行动起来吧,将“守纪律讲规矩”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量!
二、为人师表，率先垂范
坚守党的纪律，党员教师要在思想行动上严格要求自己。
从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
平时密切联系家长和团结同事;将广大教职工的心声反映给党支部，做党和群众的桥梁。
三、淡泊名利，乐于奉献
树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。
在踏实工作中勇于奉献，有大局意识。
在关键时刻，当学校需要时不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。
梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。
”作为一名党员老师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的知识面前谦虚一点，在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，一年又一年精心耕作、无私奉献。
四、关爱学生，依法执教
作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。
毛主席曾经说过:
“星星之火，可以燎原”。
教师就是一只燃烧的蜡烛，在工作中发挥出自己的光和热，为学生带来光明，打开学生的每一个心灵之窗。
教师应该有一颗热爱学生的心，用自己的真爱去打动每一个学生。
所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。
即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧对自己的师德，不愧对自己的灵魂。
平时心系学生，主动关心学生，多为学生和教师做实事，好事。
全面关心学生成长，爱护学生，尊重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。
探索并遵循教学规律，积极参与教育教学改革，不断更新教学方法，注重学生能力培养。
出自内心的爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。
作为教师，对学生应充满包容和关爱，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。
因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的教师，更要做让人民满意的教师!
五、爱岗敬业，恪尽职守
坚持育人为本、德育为先，立足本职工作，潜心钻研业务，提高专业素质，努力改进教学方法，精心备课，认真讲授，悉心辅导，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。
在日常工作、生活中时刻牢记第一身份，坚定信念，明确责任。
带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教学活动中带头发言。
时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。
篇二：
教师作风纪律整顿心得体会
教师纪律作风整顿心得体会交道中心小学——孟小芹教师纪律作风整顿心得体会在我县教育系统纪律作风整顿教育活动第一阶段学习活动中。
我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《中小学教师职业道德规范》、
《师德八查八解决》、《教师十条禁令》等文件。
在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事
们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面
谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作
有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别
人的意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行
自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行
深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌
握的比较少，也比较肤浅。
2、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己。
3、对工作责任心不强。
在工作中，不严格要求自己。
二、整改措施
1、进一步坚持定政治信念。
要通过干部作风整顿学习活动，牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产
党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行科学发展观，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。
牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、
学法律、学科技。
要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综
合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。
通过树立和发扬教师职业道德意识，努力把自己培养成为为人
师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。
彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；
进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则。
公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。
严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出
入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努
力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
篇二：
教师纪律作风整顿
心得体会
通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作
重点和方针,与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为
学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满
意的人民教师.
教师剖析材料
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必
要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就
自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为
原则，应付差事。
而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
⒉对教研工作不热心，态度消极。
⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。
7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。
一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课。
管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关。
作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置
下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由
于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书。
甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一
走、看一看、玩一玩?
?
因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我
们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上
班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。
因此
对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少。
先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
总认为那些业务书籍看起来枯躁无味。
而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休
了。
或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。
若真到不适应教学要被淘
汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。
真要被淘汰的话，恐怕也还要几年
时间，到那时自己可能已到退休年龄了。
因此，就存在着一种不着急的心里。
备课欠深钻教
材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题。
也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。
然而，某些问题同事也是模棱两可地回
答。
至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默
化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁
民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。
我没有那么大的耐心。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。
学生在
校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大
问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。
因此家访也就少了。
三、整改措施
⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录
要点，以提高自己的政治素质。
把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。
并积极创造
条件向党组织靠拢。
⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。
吸取先进的教学经
验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。
切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和
责任意识。
⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案。
认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取
家长对学校教育的配合与支持。
⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以
表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参加市委、本校召开的动员大会和采取集中
学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；胡锦涛、贺国强同志在
第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《工作规划》《、实施办法》《实施方案》、
和《实施意见》；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，保
障科学发展”有了更进一步的认识和更深刻的体会。
通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到党风
廉政建设的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威
信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。
以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。
因此，要把学习作为一
种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科
学发展观重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能
力和水平。
面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知
识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和
本领。
要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识。
在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业
奋斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、必须坚持群众观点，树立服务群众的意识。
理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。
服
务群众，一要淡泊名利，强化奉献意识。
奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这
种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。
二要关爱群众，强化群众意识。
要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、
满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的
深厚感情去完成每一项工作。
三要求真务实，强化实践意识。
要创造性地开展工作，为群众
提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实
干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。
四要紧跟形势创造性工作。
随着时间的
推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新
的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。
同时要超前思考，积极探索，努力
为做好本职工作积累新的经验。
三、必须不断改进作风建设，坚持实事求是的意识。
开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系
的过程。
一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解
决作风方面存在的问题，有利于促进工作开展和事业发展。
所以，纪律教育月活动要“大力
弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。
如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于
表面文章、敷衍塞责，那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。
应当看到。
目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱
离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题，严重影响了党同人民群众的血
肉联系，影响了党和人民教育事业的发展进步。
因此，开展保持共产党员先进性教育活动。
应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求，认真查摆和解决思想作风、学风、
工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，以增强教育活动的针对性，推动党的
作风建设不断取得新的进展。
全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器，坚持实
事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广
大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。
只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。
二是树立
正确的权力观，解决好怎样用权的问题。
领导干部手中都掌握着一定的权力。
权力是魔杖。
是双刃剑，可使人高尚，也可使人堕落。
如果带着私欲用权，搞权权交易、权钱交易、权色
交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。
权力是人民给的，只能为人民服务。
我们必须反对
以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。
领导干部就是要以身作则。
廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权
为民所用。
三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。
价值取向是人们对一定价值目
标的自觉追求。
在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己人生价值的取向，这与马克思人生和价值观背道而驰。
四要身体力行，从自身做起，从
小事做起。
坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一
切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。
总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。
进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、
自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用
得好、用得正，才能为我市教育事业的长足发展做出积极的贡献。
在这次的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务。
而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养
和责任意识。
只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。
特别是这次整风活
动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面：
必须严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为
人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格
执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；树立正确的人才观，重视对每个学生
的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立
平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现
和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
现在我们要培育“有
理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。
受教
育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。
教师在传播知识的过程中，他的
性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉
在一起的。
我们必须努力做到：
平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八
荣八耻”，为人师表。
小学教师纪律作风整顿心得体会为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根
据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。
通过作风转变学习，我充分认
识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。
身为广大的人民教师中的
一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德。
才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
因为教师队伍职业道
德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的
健康成长，直接关系到国家和民族的未来。
当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视
的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。
通过学习，我认
识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提
升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任
务。
在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
一、在今后不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放
政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
要乐于奉献，实现自我。
作为
一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努
力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师
终身的任务。
宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。
我要通过学习，增强自身工作的
预见性、洞察力和驾驭力。
加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发
展观、构建和谐社会的主动性和自学性。
加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确
分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。
向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用。
助我发展。
把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动
四、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不
利于学生身心建康成长的言论或观点。
五、立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学
风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神
风貌为学校的发展添砖加瓦！
始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命。
努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实双常规;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实
事;始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情。
把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一
流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
六、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。
牢固树立
服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
树立“主人翁”意识，以
校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一
位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再
将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
七、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内
份外的工作。
积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、
义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
八、，要自信、自爱、自尊。
自信的教师才能教出自信的学生。
一个自信的教师能教给学
生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体
的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周
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