培训计划实施方案word版.docx
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培训计划实施方案word版
培训计划实施方案
一、培训目标
1、实现公司发展与个人成长双赢；
2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高；
3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”；
4、把培训塑造成一种企业文化。
二、培训指导
1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升。
2、部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之一，必要时在部
门经理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。
3、部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业务水平。
部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。
4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚实基础。
三、编制准则
1、以公司的发展战略为导向，与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致
2、与公司发展实力、经济基础相结合，确保培训质量，降低培训成本。
3、全员培训与重点培养相结合，缺什么就培训什么，提高培训内容的针对性，
4、理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合，采用多种多样培训方式。
5、以培训调查为依据，充分听取各层领导的意见，力求培训符合生产发展需求，满足员工的需要。
四、培训需求调查与分析
1、培训需求调查实施步骤
各
分析部门年
征求
根据公司
度经营任务、岗
的年度培训
部
位要求、员工结
个
部
计划，制定
构层次等内容，
门
意
本部门培训
门
调查并确定各
见
计划，报人
群员工的培训
力资源部备
需求。
案
人
1
5
力
编制
分析汇总
根据
年
度
各部门培训
意
见
资
培
训
需求，编制
修
改
计
划
年度培训计
年
度
源
实
施
划
培
训
方案
计划
部
是
是
总
经
审核
审核
理
否
1
否
5
实施年度培训计划，协助并监督
部门培训的落实情况
2、培训需求调查表
一、员工的基本信息
姓名部门
岗位填表时间
二、培训现状调查（请您在认可的选项前面打“√”）
A.重视，理由
1您认为公司对培训程度的重视程度
B.不重视，理由
A.重视，理由
2您本人重视培训和自我提升吗
B.不重视，理由
A．满意，理由
您对公司的培训场地满意吗？
B.不满意，理由
A.有收获，理由
通过培训您感觉收获如何？
B.没有收获,理由
5您培训时有做笔记的习惯吗？
A.有B.没有，理由
A.满意，理由
您对公司培训的整体感觉如何？
B不满意，理由
三、培训需求调查（请您在认可的选项前面打“√”，如选择其他空格内简述）
您认为公司培训讲师的来源最好是A.部门经理B.外来讲师C.音像多媒体D.其他
课堂讲授B.案例分析C.模拟操作D.音像多媒体
您喜欢的培训方式是
游戏竞赛F.研讨会G.户外拓展H.其他
6您愿意自己编写教材供本部门的培训吗？
A.愿意B.不愿意，理由
3部门主管就是培训师，你赞成吗？
A.赞成B.不赞成，理由
4您喜欢培训老师的风格A.知识丰富B.口才好C.生动幽默D.理性
您希望参加公司的各种培训的频率是A.每周一次B.每月一次C.每季度一次D.半年一次
A领导的重视程度B员工的培训参与意识
C培训方
您认为，以下哪个因素对于公司培训工作
式与手段D培训时间的安排和时长
E培训组织与服
7
务F培训内容的实用性G培训讲师的授课水平H培
的开展效果影响最大
训效果的跟进
8业务技能类A.非人力资源的人力资源管理B.会议
主持技巧C.目标管理与绩效考核
D.时间管理技巧E.
您本人对右边的课程哪些最感兴趣？
谈判技巧F.成本分析与控制G.企业成功管理经验谈
H.非财务人员的财务管理
I培训培训者.J.专业商务
写作技巧K.会议报告与讲话技巧
.L.内审员知识.M.
安全生产知识.N.商务礼仪
人际关系类A.有效沟通技巧B.组织内沟通协调C.
员工问题分析处理D.面谈技巧E.管理心理学F.冲突
管理技巧G.团队共建意识
个人发展类A.自我激励技巧
B.压力调节与情绪控
制C.生涯规划D.公共形象管理
E职业素养
前沿讯息类上市公司的管理知识
您个人感觉，在工作方面是否存在以下困惑（请如实填写，可多选）
工作压力大，有时或者经常因工作原因情绪低落。
工作任务重，感觉忙不过来。
和同事做事时，沟通有困难。
D.工作中和同事的意见发生分歧时，有时不知道该怎么处理，或处理不当。
自己感觉已经很努力了，但是离目标还有一定的差距，或有时领导还是不满意
日常活动中，个人有些行为不知道是否恰当，是否合乎礼仪
其他说明
结合个人的职业生涯规划，您觉得自己目前最需要提升的三个方面
9
您认为本部门的员工最需要的培训是什么？
1
您对公司培训的建议（您的意见非常重要）
11
3、部门培训计划表（附表）
公司部门培训计划表
部门
编制人
编制时间
序号
时间安排
培训对象
培训频次
培训内容
培训
评估
授课人
备注
方式
方式
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
填表说明
“时间安排”填写月份、日期
“培训对象”填写受训对象
“培训频次”填写每月培训几次
“培训内容”填写本部门受训员工
希望接受哪方面的培训
“培训方式”填写外聘教师、视频教学、部门主管主讲或其他培训方式
评估方式填写笔试、讨论或您认为合适的评估方式
一页不够可分二页
五、培训类型
结合本公司的实际情况，分为中基层管理人员培训、部门培训、新员工培训、岗位技能、三级安全培训等。
在部门培训上，原先没有安排培训的部门，也应该安排培训。
部门经理可结合本部门情况，对本部门员工培训需求调查，提出培训计划，培训的内容可以是工作技能方面的、也可以团队合作方面的或个人激励方面的。
总之员工缺什么就培训什么，员工需要什么样的培训
就尽量安排什么样培训，以实现公司发展需要和个人成长需要的双赢结果。
六、培训课程
根据培训类型的不同，培训的课程也有所区别。
中基层管理人员培训侧重于管理技能、团队建设、个人发展等方面的培训。
如果有条
件，公司高层可以给中基层管理人员讲授公司的短、中期的发展目标，让员工清楚公司未来发展方向，从而激发员工为实现公司目标而奋发工作。
部门培训侧重于专业技能方面的培训，也不能忽视员工自身发展需要方面的培训。
新员工培训侧重于公司的企业文化、组织架构、公司的管理制度方面的培训，培养新员工对公司的认同感，帮助新员工尽快适应新的工作环境。
七、培训形式
力求克服培训形式单一而造成员工培训的疲劳感。
培训形式还是光盘培训为主，也有必要引入企业咨询培训师给员工介绍一些最新的管理知识、内审知识、上市有关知识、最新的税法知识等，让员工与培训师面对面，激发员工的学习兴趣。
光盘的内容也需要逐步更新，现有光盘培训内容有的较老，已不适合培训的需要。
部门经理充当培训师，可以把自己的工作业绩、工作技能或总结自己和他人的成功案例和员工一起，和员工一起共成长。
八、培训效果评估
为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，公司可推行“有培必考”制度，每次
培训针对培训内容设题让参培人员作答，并将答题成绩记入个人培训档案，作为员工考核依据。
九、培训费预算
十、培训考核
针对目前员工不愿学的现状，除了要解决培训形式单一的问题，有必要建立培训考核或激励机制。
从制度上保证员工投入精力学习，逐步养成员工自愿自发的学习习惯。
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