《社会学概论》期末复习题《社会学概论》期末复习题.docx
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《社会学概论》期末复习题
期末考试说明：
名词解释24分，选择题20分，简答题40分，论述题16分。
一、单项选择题（见导学第1——14章练习的单项选择题）
二、名词解释
1．社会是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活需要，创造性的结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。
2．社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性社会科学。
3．应用社会学是把社会学的理论知识（包括观点、方法、原理以及新的研究结论），应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究。
4．社会需要就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
5．优势需要是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用。
6．社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
7．角色冲突是指在扮演角色的过程中，一个人同时担当的几种角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，从而使角色扮演者左右为难的现象。
8．社会化是指一个人从不知不识的生物个体，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会性，把自己一体化到群体中去的基本过程。
9．再社会化是指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地进行教化的过程。
10．个性是指一个人在他的生理素质基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践形成的观念、态度与习惯等心理特征，是个人稳定的心理特征的总和。
11．初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密成员关系的社会群体。
它反映人们最简单、最初步的社会关系，是构成社会生活的基本单位。
12．家庭结构是指家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态，包括家庭由多少成员组成；由哪些成员组成；家庭成员按照哪种关系模式组织起来。
13．社会组织结构是指组织各构成部分之间所确定的关系的形式。
即指一个社会组织由哪些部分组成，各部分在整个组织中所处的地位及它们之间的相互关系。
14．科层制是德国社会学家韦伯提出的行政管理模型。
它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
15．社区是聚居在一定地域内相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。
16．人文区位学也称人类生态学，是借用生物进化原理，研究社区环境的空间格局及其相互依赖关系的学说。
17．城市社区是指一定的地域范围内大多数从事工商业或其他非农产业的一定规模的人口组成的人类生活的共同体。
18．过度城市化或超城市化是指农村人口大量涌入城市，而城市难以吸收，流入城市的人口超过城市发展需求的现象。
19．社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。
20．社会分层就是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
21．阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
22．剥削是指社会上一部分人或集团凭借他们对生产资料的垄断，无偿地占有另一部分人或集团的剩余劳动，甚至一部分必要劳动。
23．社会制度是指为了满足人类社会需要，在一定历史和现实条件下形成的社会关系以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。
24．规则系统是指一整套用来指导人们行为的规则，如社会的风俗、道德、法律等。
社会制度都包含着一整套活动规则，用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系以及各自的行为模式。
25．社会控制是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定社会规范保持一致的社会过程。
26．社会舆论是社会上众人关于某一事件或现象的议论和意见，它包括了对于此一事件或现象的是非曲直之评价。
27．越轨行为也称违规行为，它是指违反社会规范的、被认为是出格的行为。
28．社会问题是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要动用社会力量加以解决的问题。
29．社会解组是社会上原来通行的社会规范、社会制度失效，社会松散、秩序紊乱的现象。
30．就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。
其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置。
31．贫穷文化论是从文化角度解释贫穷现象的理论。
该理论认为穷人之所以长期陷于贫穷，是因为他们拥有特有的文化即贫穷文化。
32．社会保障是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度。
33．社区组织是社会工作者协助社区居民、团体或机构认识社区需要，组成社区行动体系，进行有计划的集体行动，以解决社区问题的过程。
34．社区发展是社会工作者介入落后或无组织社区，通过启发和教育，协助社区居民组织起来，动员社区内外资源，按照社区居民制定的计划去解决社区共同问题的过程。
35．社会工作是指帮助社会生活上处于不利地位的个人、群体和社区，解决困难、预防问题的发生、恢复、改善和发展自己的功能，以适应和进行正常社会生活的服务活动。
36．社会变迁是指在一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式变动的过程。
37．生活方式是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式和特征。
38．社会流动，从广义讲是个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动。
狭义的社会流动一般仅是指个人社会地位的变化。
39．社会革命是一种急剧的，对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。
40．社会现代化是指人们利用近、现代的科学技术，全面改造自己生存的物质和精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。
41．世界体系论是由美国社会学家沃勒斯坦首先提出。
它认为整个世界构成一个体系，西方发达国家是通过经济联系和不平等贸易来剥削和掠夺不发达国家的。
42．“第三次浪潮”：
啊·托夫勒认为人类经过农业革命文明进入工业革命文明，现在又进入新技术新材料开发的信息社会或智力社会。
43．社会趋同论是由荷兰经济学家丁伯根于1961年提出。
其观点是：
社会现代化过程中，尽管社会起点、社会制度、具体条件不同，但都会经历同样的过程，即经济上的工业化、政治民主化、城市化、世俗化。
两种不同制度正变得越来越相似。
三、问答题
1．马克思是怎样看待社会的？
⑴社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。
⑵人的社会区别于动物社会的特征是劳动。
⑶人类社会是自然界长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。
2．社会学的基本特征：
①把社会作为一个系统、一个整体看待。
②其研究是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的。
③研究方法具有综合性。
④把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。
⑤非常重视社会调查研究。
3．社会学与历史唯物主义的关系：
①历史唯物主义是社会学研究的哲学基础。
②社会学与历史唯物主义是有区别的。
③社会学研究的科学成果是历史唯物主义发展的源泉之一。
二者是一般与特殊、指导与被指导的关系。
4．社会学的功能（意义）：
⑴掌握现代社会的基础知识，可使人更自觉地参与社会生活。
⑵增长社会管理才干，为建立文明、健康、科学合理的生活方式做出贡献。
⑶为政府决策部门提供科学的依据。
⑷为发展边缘学科和多科性综合研究做出贡献。
5．社会需要的涵义：
⑴社会需要就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
⑵人们的社会需要是人们行为的基本动力，就哲学意义说，人的需要就是人的本性。
其具有必然性、客观性和社会性的特征。
⑶社会需要是在人自身的生理、心理条件和外在环境条件的结合下通过社会实践活动而产生的。
6．社会需要在社会生活中的地位：
①需要是人的行为动力。
人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。
②社会需要是人们社会关系构成的基础。
③社会需要与人的劳动、实践结合，相辅相成，推动着社会的发展。
7．马克思主义的需要理论：
①马克思主义的需要理论是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。
②马克思主义的需要理论，又是历史的、辩证的看待人性与动物性——兽性的区别的，认为人性与动物性既有区别又有联系。
③马克思把人类的需要活动放到历史的进程中去考察，认为人类生产活动是从生产生存资料进步到生产享受资料再到生产发展资料。
8．马斯洛的需要层次论：
①马斯洛的需要层次论是从人的需要出发，探讨调动人的积极性的理论。
他的理论成为行为科学激励理论之一。
②马斯洛激励理论强调：
人的需要极少达到完全满足的状态；一个欲望满足后另一个迅速出现并取代其位置。
③马斯洛把人的需要分为五个等级：
㈠生理需要㈡安全需要㈢归属与爱的需要㈣自尊的需要㈤自我实现的需要。
④这五种需要的关系：
一是需要由低级向高级发展。
二是较低需要得到部分满足后较高需要才会成为追求的需要。
三是高级需要更能持久激励人。
四是可同时部分满足几种需要，但有一个是主要的即优势需要。
五是并非所有人的需要都按这个顺序，可颠倒或超越。
⑤马斯洛的需要层次论较好地解释了人的需要变化规律及人的积极性产生的原因。
在微观分析上丰富、发展了马克思主义的需要理论。
9．社会交往意义：
①人类离不开交往。
②社会交往有利于个人成长。
③社会交往是文化传播的手段。
④社会交往是社会构成与发展的基础。
10．影响人际关系的因素：
⑴双方需求的互补性。
⑵态度的类似性。
⑶双方距离的远近。
⑷交往的频率。
11．马克思的社会交往理论：
①交往既包括个人与个人、团体与团体之间的交往，又包括不同国家间的交往，既包括物质交往，也包括精神交往。
②马克思的交往理论揭示了社会交往的物质条件：
一切交往都是在人类劳动创造的财富的基础上进行的。
③马克思的社会交往理论指明人的需要是产生社会交往的根本原因。
④马克思分析了社会交往的层次，指出经济交往是其他一切交往的基础。
12．社会化的内容：
⑴传授生活技能。
⑵教导社会规范。
⑶指点生活目标。
⑷提供角色人选。
13．社会化对个性形成的影响：
⑴个性的形成有其生理、心理基础。
⑵一个人的个性形成和发展，也受社会关系的制约。
14．初级社会群体的涵义、特征及功能：
初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密成员关系的社会群体。
其特征是：
①初级社会群体是自然形成的。
②成员之间具有多重角色，表现了全部人格。
③群体一般靠非正式的控制来维持。
④成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密。
这是初级群体最重要的特征。
⑤群体把满足成员需求放在首位。
⑥群体具有多方面的综合功能。
功能：
⑴人的社会化的基本场所。
⑵能够满足人们多方面的需要。
⑶人们走向社会的桥梁。
⑷初级群体有助于实现社会控制。
15．目前我国家庭中存在的问题：
①在婚姻缔结过程中，仍存在包办、买卖婚姻的现象；②早婚和违法婚姻问题严重；③独生子女问题；④老人赡养问题；⑤离婚问题。
16．社会组织的基本特征：
①社会组织是有目的组织起来的群体。
②社会组织的目标简单、明确。
③成员间的关系不那么亲密。
④成员的关系、行为常由事本主义的、对事不对人的规则指导和调节。
⑤成员的可替代性强。
17．社会组织目标对组织存在与发展的意义：
⑴目标是社会组织生存合理化的根据，是组织承担社会职能的集中体现。
⑵目标是各种不同类型社会组织之间相互区别的标准。
⑶目标是社会组织内部分工合作的基础。
⑷目标是团结和鼓舞社会成员的力量。
⑸目标是衡量社会组织活动成效的尺度。
18．科层制的主要特征：
①内部分工且权力和责任明确。
②职位分等，下级接受上级指挥。
③成员具备专业技术资格而被选中。
④管理人员是专职而非企业所有者。
⑤组织内有严格规定和纪律并普遍适用。
⑥组织内成员间只是工作关系。
19．社区构成要素：
⑴以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群。
⑵一定的有界线的地域。
⑶共同的社会生活（本质特征）。
⑷有自己的社区文化。
⑸社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。
20．城市社区的特征：
⑴城市社区人口聚居规模大，高密度。
⑵居民以工商业和其他非农产业为主要职业和谋生方式。
⑶成员的异质性高。
⑷生活方式的多样化。
⑸人际交往中情感色彩淡薄。
⑹居民的组织程度高，组织结构复杂。
21．城市化的动力：
㈠工农业经济的发展。
㈡社会管理机构的膨胀及科学、文化事业的发展。
㈢城乡差别。
㈣城市的中心作用。
22．我国的城乡关系发展及城乡协调发展的道路：
㈠我国城乡关系解放前是对立的，解放后，城市关系由对立转变为差别，城市优于农村。
㈡城乡协调发展是中国城市发展的理想目标。
㈢城乡协调发展的道路：
①实行“控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发展小城市”的城市发展政策。
②打破城乡壁垒，促进城乡沟通。
③城乡结合，城市支援农村。
④农村城市化特别是农村居民生活方式的城市化。
23．农村社区的特征：
⑴居住特征：
从农村社会的区位结构来看，农村社区基本上采取了大聚居、小分居的居住方式。
⑵产业特征：
农村社区的主要产业是农业，包括农田种植业、林业、牧业、渔业。
⑶社会关系特征：
血缘关系和地缘关系是农村社区占支配地位的社会关系。
⑷生活特征：
生活节奏慢；自给性强；生活水平低；农村生活的同质性高。
农村人的生活特征是与生产方式密切相关的。
24．社会分化与社会分工的关系：
从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。
历史上三次大分工，使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工，促进了生产力的发展，又形成了不同的阶级；一般说来社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂；社会分化并不一定都是由社会分工造成的，因为同一职业的内部也有分化。
25．社会分层的具体标准：
⑴财富，即指社会成员在经济市场中的生活机遇。
⑵声望，即指在社会环境中所获得的声誉与尊敬。
⑶权力，即指处于社会关系中的行动者，实现自己意志的可能性。
26．马克思主义的阶级理论：
㈠马克思主义认为，阶级产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立。
阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系。
剩余产品的出现就导致了生产资料的私人占有，生产资料的私人占有导致了剥削阶级与被剥削阶级的出现。
㈡马克思主义揭示了阶级的本质就是剥削。
由于一些集团在一定的社会经济结构中所处的地位不同，它们对生产资料的关系不同，其中一个集团占有另一个集团的劳动，其本质是剥削。
27．社会分层需要论：
分层存在于任何社会，能长期存在并发挥一定效能，是基于四个先决条件：
①组织中有效的角色分配②必须有一定分配位置来表现他们③担任角色的人必须经过一定的训练④这些角色是自觉地表现自己的。
该理论认为，衡量分层位置上的重要性有两个方法：
一个是功能不可替代。
另一个是地位联系别人的程度，联系程度越大，重要性越大。
28．我国消灭剥削阶级的做法：
⑴对于官僚买办资产阶级，采取没收的办法，即没收官僚资本。
⑵对于封建地主阶级，通过土地改革运动，没收他们的土地和其他生产资料分给广大农民的办法来解决。
⑶对于资本家阶级，采取了赎买的政策。
29．社会制度构成要素：
㈠概念系统：
说明该社会制度存在的理由及它所起作用的一套理论。
㈡规则系统：
一整套用来指导人们行为的规则。
如社会的风俗、道德、法律等。
㈢组织系统：
检查和推动社会制度运行的机构和组织体系，它是社会制度的实体。
㈣设备系统：
该社会制度正常运行所依赖的物质资源。
包括实用设备（政治制度的政府、军队、法庭和监狱等）和象征性的设备。
30．社会制度的功能：
①满足人类社会生活的需要。
②提供社会化和社会选择机制。
③对社会起整合作用。
④传递社会文化，促进社会发展。
31．社会制度的特征：
⑴普遍性。
⑵变异性。
⑶相对稳定性。
⑷阶级性。
32．社会控制的功能：
①维持社会秩序，保持社会正常运行。
②维持正常生活。
③促进社会发展。
④社会控制的反功能：
不合理的社会控制不能维护大多数人的利益。
另外，僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求。
33．习俗与道德作用的区别：
⑴二者约束力不同。
道德的内容较严肃，具有较大约束力，而习俗的约束力相对差些。
⑵二者义务感不同。
大家按习俗办事，“入乡随俗”；而道德则不但有顺从心理，而且还有一种发自内心的义务感。
34．道德与法律作用的区别：
⑴二者在产生时间、形成方式上不同。
⑵二者作用的范围不同。
⑶二者被支持的力量不同。
⑷二者作用的性质和控制的强度不同。
35．“手段－目标”论：
默顿提出，社会作为一个文化体系为每个成员都规定了目标，但社会在结构安排上并没有为每个人提供达到上述目标的合法手段。
按社会价值标准，创新、形式主义、逃避、反叛都是对社会要求发生偏离，属于越轨行为。
认同文化目标，也遵从制度化手段是遵从。
只认同文化目标但不遵从制度化手段是创新。
放弃文化目标但遵从制度化手段为形式主义。
既不认同文化目标，也不遵从制度化手段，是逃避行为。
用新的目标和手段代替文化目标和制度化手段是反叛。
36．社会问题的成因：
㈠人与环境关系失调。
表现在：
一是原生环境问题，即自然界本身的因素带来的不利影响以至威胁。
二是次生环境问题，即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁。
㈡社会关系失调。
人们之间关系不协调表现在：
群体利益的冲突以致对立，群体间价值观念的冲突，社会结构失调、社会解组等。
37．我国人口问题的实质、表现、成因：
⑴人口问题的实质：
是人口再生产与物质资料再生产不相适应。
⑵我国人口问题的主要表现为：
一是人口数量多。
人口基数大，增长速度快，人口分布不平衡。
二是人口素质低。
包括人的身体素质、人的文化和精神素质。
⑶造成人口问题的原因有：
①政治原因。
在“人多热情高，干劲大”的口号下使人口失控。
②人口惯性。
③文化及社会因素的影响。
38．我国人口问题对社会经济发展影响：
㈠大量新增人口消耗掉了物质生产的新增部分，降低了人民的物质生活水平。
㈡大量新增人口日后带来严重的就业问题。
㈢我国人口文化程度低，对现代化建设产生不利影响。
㈣我国老龄群体迅速扩大，人口老龄化进程加快也对经济的发展，对老年人的赡养及人们的家庭生活带来重要的影响。
39．我国人口问题解决的方法：
①控制人口数量。
②提高人口素质，主要是文化素质。
③大力发展经济，提高人民生活水平，减轻就业压力，缓解人口再生产与物质资料再生产的矛盾。
40．劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施：
⑴劳动就业问题的实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置。
⑵我国解决劳动就业的措施：
一是发展生产，创造更多的就业岗位。
二是广开就业渠道。
三是继续控制人口增长。
四是建立待业、失业保险制度。
41．为什么说社会问题阻碍社会发展？
①社会问题加大了社会运行的成本，造成社会资源的浪费。
②社会问题直接给社会成员的正常生活以威胁，以致造成痛苦。
③社会问题对社会的进一步发展设置了障碍。
42．社会保障功能：
㈠满足无劳动能力者的生活需要，保障其生活安全。
㈡维护社会稳定，缓解各种社会矛盾。
㈢保护和维持劳动者的工作能力，保障劳动力再生产，刺激劳动潜力的发挥。
㈣促进社会公平和社会进步。
㈤社会保障的反功能：
①初期使弱势人就范，未能保障其合理权利。
②高福利使人滋生懒汉心理。
43．社会工作功能：
⑴解决实际困难，保障个人生活；⑵挖掘受助者潜能，促进其发展；⑶发扬互助精神，促进社会整合；⑷化解社会问题，维持社会稳定。
44．我国城乡社会保障制度的特点：
①城乡社会保障的二元性。
②城市社会保障的包办性和农村社会保障的自助性。
③行政推动。
④社会保障制度的实施，社会工作的开展主要由各级各类国家干部、公职人员承担。
45．我国社会保障体制的改革方向：
改革城市原有社会保障制度。
建立农村社会保障体系。
建立、健全社会工作体系。
发展社区服务。
46．社会保障的特点：
⑴经济保障。
⑵社会性。
⑶合法性。
⑷人道主义。
47．什么是社会保险？
是国家和社会通过立法，在社会成员因年迈、疾病、伤残或其他原因而丧失劳动能力从而生活发生困难时，向其提供物质帮助，保证其生活需要的一种保障制度。
包括老年、医疗、伤残和失业等保险。
它具有行政推动、非营利性和社会福利性等特点。
48．社会流动类型及划分的意义：
①按照流动的主体可分为个人流动、家庭流动、群体流动；按流动的方向可分为水平流动和垂直流动；按流动参照物可分为代际流动和代内流动。
②社会流动会引起社会结构的变化，大多数人的流动方向和频率反映着社会变迁的方向和程度。
社会流动是社会变迁的指示器，是社会选择的一种途径。
49．马克思主义的社会变迁理论：
⑴社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的。
⑵随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革。
⑶随着生产力的获得，人们改变自己的生产方式；随着生产方式的改变，也改变着生活方式，改变自己的一切社会关系。
⑷当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或瓦解的是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用；相反，它对社会发展就起着阻滞作用。
这就是上层建筑对经济基础的反作用。
50．社会变迁的原因：
㈠自然环境的变化。
它是人类社会变迁的最主要的最原始的因素之一。
㈡人口的变动。
人口是人类社会组织的基础。
人口的发展变化，对社会必然带来影响。
㈢文化、科学技术的发明、发现与传播。
㈣社会生产力的变化。
生产力的变化是社会变迁的原始因素。
51．历史循环论：
认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的，这种规律就是按着产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复。
“天下大势，分久必合，合久必分”，这就是典型的历史循环论。
历史循环论的主要理论有：
五德终始说、历史三阶段说、生物有机体说、社会和自然环境压力说、文化类型说。
52．20世纪中国社会变迁的重大历史事件：
①1911年的辛亥革命。
②1919年的“五四”运动。
③推翻帝国主义、封建主义和官僚主义的统治，建立了中华人民共和国。
④消灭了延续千年的剥削制度，建立了社会主义制度。
⑤基本上形成了独立的、比较完整的工业体系、发展了社会主义的经济、政治和文化。
53. 社会现代化的内容：
①以工业化为核心的经济现代化。
②政治现代化。
③文化、科学技术、思想道德现代化。
④城乡社区现代化。
⑤群体组织现代化。
⑥人的现代化。
54. 社会现代化的特征：
⑴社会现代化是一场涉及到社会生活各方面的，内容广泛的社会变迁。
⑵社会现代化必须以现代文化和科学技术为后盾。
⑶社会现代化不是一时一国的追求，而是全球性长远的追求。
55. 社会趋同论：
㈠它是学者用来解释不同国家在现代化过程中遵循同一规律的理论。
最早由荷兰经济学家丁伯根于1961年提出。
㈡观点：
社会现代化过程中，尽管社会起点、社会制度、具体条件不同，但都会经历同样的过程：
经济工业化、政治民主化、城市化、世俗化。
两种不同制度正变得越来越相似。
㈢评价：
⑴该理论认为社会变迁是由工业化、科学技术进步引起的。
只要现代化达到一定水平，就会出现相似的特征。
⑵没有看到趋同中也包含不同。
56. 依附理论：
①依附理论是发展中国家的学者用来解释不发达国家发展不起来之原因理论。
②该理论的思想基础是阿根廷社会学家普雷毕什提出的核心与边陲国家不平等理论。
③该理论认为世界经济是一个体系，这个体系由核心和边陲构成。
核心和边陲之间的经济关系是不平等关系。
西方发达国家通过不平等贸易剥削不发达国家，从而导致后者不发达。
57. 如何理解我国现代化的战略决策？
㈠追求现代化强国是中国人民的崇高目标。
中国现代化早在20世纪50年代就已确定，并在以后逐渐明确为分三步走的战略。
㈡现代化战略依据是人民的物质和文化需要。
①三步走的目标和战略，是马克思主义社会发展蓝图，是马克思主义需要学说的体现。
②人们的社会需要是推动个人或社会前进的重要动力和激励因素。
③“人是一种不断需求的动物，除短暂的时间外，较少达到完全满足的状态。
”我们就运用这个规律为社会主义建设和发展服务。
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