c++语言程序设计第四版郑莉.docx

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c++语言程序设计第四版郑莉

c++语言程序设计第四版郑莉

第二章

2-1c++语言有哪些优点和缺点,

答:

c+，语言的主要特点表现在两个方面，一是全面兼容c，二是支持面向对象的方法。

C，十是一个更好的c，它保持了c的简洁、高效、接近汇编语言、具有良好的可读性和可移植性等特点，对的类型系统进行了改革和扩充,因此c++比c更安全，c++的编译系统能检查出更多的类型错误。

C++语言最重要的特点是支持面向对象的方法。

2-2下列标识符哪些是合法的,

Programe，-page，_lock,test2,3inl,@mail,A_B_C_D答:

Programe，_lock,test2,A_B_C_D是合法的标识符。

2-3例2-1中每条语句的作用是什么,

答:

#include//指示编译器将文件iostream.h中的代码

//嵌入到本程序中该指令所在的地方

voidmian（viod）//主函数名，void表示函数没有返回值

{

cout<<”Hello!

\n”;//输出字符串Hello!

到标准输出设备（显示器）上

cout<<”WelcometoC++!

\n”;//输出字符串WelcometoC++!

}

2-4请用c++语句声明一个常量PI，值为3.1416;再声明一个浮点型变量a，把PI的值赋给a。

答:

const定义的常量是有类型的，所以在使用它们时编译器可以检查类型错误;而且，这些常量在调试时是可见的。

2-5在下面的枚举类型中，BLUE的值是多少,

EnumColor{WHITE,BLACK=100,RED,BLUE,GREEN=300};

答:

BLUE=102

2-6注释有什么作用,（C++中有哪几种注释的方法,它们之间有什么区别,）

答:

注释在程序中的作用是对程序进行注解和说明，以便于阅读。

编译系统在对源程序进行编译时不理会注释部分，因此注释对于程序的功能实现不起任何作用。

而且由于编译时忽略注释部分，所以注释内容不会增加最终产生的可执行程序的大小。

适当地使用注释，能够提高程序的可读性。

在C+，中，有两种给出注释的方法:

一种是沿用C语言的方法，使用“/*”和“*/”括起注释文字。

另一种方法是使用“//”，从“//”开始，直到它所在行的行尾，所有字符都被作为注释处理。

2-7什么叫做表达式,x=5+7是一个表达式吗,它的值是多少,

答:

解:

任何一个用于计算值的公式都可称为表达式。

x=5+7是一个表达式，它的值为122-8下列表达式的值是多少,

（1）201/4=50

（2）201%4=1

（3）201/4.0=50.25

2-9执行完下列语句后，a，b，c三个变量的值为多少,

a=30;

b=a++;

c=++a;

答:

a:

32b:

30c:

32

2-10在一个for语句中，可以给多个变量赋初值吗,如何实现,

答:

在循环设置条件的第一个“;”前用“，”分隔不同的赋值表达式。

例如:

2-11执行完下列语句后，n的值为多少,intn;

for（n=0;n<100;n++）;答:

n=100

2-12写一条for语句，计数条件为n从100到200，步长为2;然后用while和do…while

循环完成同样的循环。

答:

for循环

for（n=100;n<=200;n+=2;）;

while循环

intn=100;

do{

n+=2;

}while（n<=200）

2-13if（x=3）和if（x==3）这两条语句的差别是什么,答:

语句if（x=3）把3赋给x，赋值表达式的值为true，作为if语句的条件;语句if（x==3））

首先判断x的值是否为3若相等，条件表达式的值为true，否则为faule.

2-14已知x，y两个变量，写一条简单的if语句，把较小的值付给而原本值较大的量。

if（x>y）

x=y;

else

y=x;

2-15修改下面这个程序中的错误，改正后它的运行结果是什么,

#includeusingnamespacestd;intmain（）

inti

intj;

i=10;/*给i赋值

j=20;/*给j赋值*/

cout<<:

i+j=<

;/*输出结果*/

return0;

}

答:

#includeusingnamespacestd;intmain（）

inti;

intj;

i=10;/*给i赋值

j=20;/*给j赋值*/

cout<<:

i+j=<

;/*输出结果*/

return0;

}程序运行输出:

i+j=30

2-16编写一个程序，运行时提示输入一个数字，再把这个数字显示出来。

#include

usingnamespacestd;

intmain（）

{

inti;

cout<<”请输入一个数:

”;

cin>>i;

cout<<”您输入的数是:

”<

return0;

2-17c++有那种数据类型,简述其值域。

编程显示你使用的计算机中的各种数据类型的字节

数。

答:

#include

usingnamespacestd;

intmain（）

{

cout<<”thesizeofanintis:

\t\t”<

\t\t”<

\t\t”<

\t\t”<

\t\t”<

\t\t”<

}”

程序运行输出:

thesizeofanintis:

4bytesthesizeofanshortintis:

2bytesthesizeofanlongintis:

4bytesthesizeofacharis:

1bytesthesizeofadoubleis:

4bytesthesizeofafloatis:

8bytes

2-18输出ASCII码为32~127的字符。

解:

#include

usingnamespacestd;

intmain（）

{

for（inti=32;i<128;i++）

cout<<（char）i;

return;

}

2-19运行下面的程序，观察其输出，与你的设想是否相同,#include

usingnamespacestd;

intmain（）

{

unsignedintx;

unsignedinty=100;

unsignedintz=50;

x=y-z;

cout<<”differenceis:

”<

x=z-y;

cout<<”\nNowdifferenceis:

”<

return0;

}

程序运行输出:

differenceis:

50

Nowdifferenceis:

42949672462-20运行下面的程序，观察其输出，体会i++与++i的差别。

#include

usingnamespacestd;

intmain（）

{

intmyAge=39;

intyourAge=39;

cout<<”Iam:

”<

cout<<”Youare:

”yourage<<”yearsold.”<

myAge++;

++yourAge;

cout<<”oneyearpasses….”<

cout<<”Iam:

”<

cout<<”Youare:

”<

cout<<”Anotheryearpasses.”<

cout<<”Iam:

”<

cout<<”Youare:

”<<++yourAge<<”yearsold.<

cout<<”Let’sprintitagain.”<

cout<<”Iam:

”<

cout<<”Youare:

”<

return0;

}

输出:

Iam39yearsold

Youare39yearsold

Oneyearpasses

Iam40yearsold

Youare40yearsold

Anotheryearpasses

Iam40yearsold

Youare41yearsold

Letsprintitagain

Iam41yearsold

Youare41yearsold

2-21什么叫变量,什么叫常量,

答:

所谓常量是指在程序运行的整个过程中其值始终不可改变的量。

除了用文字表

示常量外也可以为常量命名，这就是符号常量;在程序的执行过程中其值可以变化的量称

为变量变量是需要用名字来标识的。

2-22变量有哪几种存储类型,

答:

变量有以下几种存储类型:

auto存储类型:

采用堆栈方式分配内存空间，属于一时性存储，其存储空间可

以被若干变量多次覆盖使用;

register存储类型:

存放在通用寄存器中;

extern存储类型:

在所有函数和程序段中都可引用;

static存储类型:

在内存中是以固定地址存放的，在整个程序运行期间都有效。

2-23写出下列表达式的值:

（1）2<3&&6<9=true

（2）!

（4<7）=false

（3）!

（3<5）||（6<2）=true

2-24若a=1,b=2,c=3,下列各式的结果是什么,

（1）a|b-c=-1

（2）a^b&-c=1

（3）a&b|c=3

（4）a|b&c=3

2-25若a=1，下列各式的结果是什么,

（1）!

a|a=1

（2）a|a=-1

（3）a^a=0

（4）a>>2=0

2-26编写一个完整的的程序，实现功能:

向用户提问“现在在下雨吗,”，提示用

户输入Y或N。

若输入为Y，显示“现在正在下雨。

”;若输入为N，显示“现在没有下雨。

”;否则继续提问“现在在下雨吗,”。

2-27编写一个完整的程序，运行时向用户提问“你考试考了多少分,（0~100）”，

接收输入后判断其等级显示出来。

规则如下:

优:

90<=分数<=100

良:

80<=分时<=90

中:

60<=分数<=80

差:

0<=分数<60

2-28实现一个简单的菜单程序，运行时显示“Menu:

A（dd）D（elete）S（ort）

Q（uit）,Selectone:

”提示用户输入。

A表示增加，D表示删除，S表示排序，Q表示退出。

输入为A,D,S时分别提示“数据已经增加，删除，排序。

”，输入为Q时程序结束。

（1）要求使用if…else语句进行判断，用break，continue控制程序流程。

（2）要求使用switch语句。

2-29用穷举法找出1~100间的质数并显示出来。

分别使用while，do…while，for循环语句实现。

2-30比较break语句与continue语句的不同用法

答-break使程序从循环体和switch语句内跳出，继续执行逻辑上的下一条语句，不能用在别处;continue语句结束本次循环，接着开始判断决定是否继续执行下一次循环。

2-31声明一个表示时间的结构体，可以精确表示年，月，日，小时，分，秒;提示用户输入年，月，日，小时，分，秒的值，然后完整的显示出来。

2-32在程序中定义一个整形变量，赋予1~100的值。

要求用户猜这个数，比较两个数的大小，把结果提示给用户，直到猜对为止。

分别使用while，do…while语句实现循环。

2-33声明枚举类型Weekday,包括SUNDAY到SATURDAY七个元素在程序中声明Weekday类型的变量，对其赋值，声明整形变量，看看能否对其赋Weekday类型的值。

2-34口袋中有红，黄，蓝，白，黑5种颜色的求若干个。

每次从口袋中取出三个不同颜色的球，问有多少种取法,

2-35输出九九乘法表。

2-36有符号整数和无符号整数，在计算机内部是如何区分的,