高中语文 第四单元《山那面人家》同步练习 新人教版选修《中国民俗文化》.docx
《高中语文 第四单元《山那面人家》同步练习 新人教版选修《中国民俗文化》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 第四单元《山那面人家》同步练习 新人教版选修《中国民俗文化》.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高中语文第四单元《山那面人家》同步练习新人教版选修《中国民俗文化》
第四单元《山那面人家》
一、基础攻坚。
1．对下面句子的修辞判断和分析错误的一项是（）
A．（狼嗥）对鹿来说，它是死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的预言；对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺；对牧牛人来说，是银行账户透支的威胁；对猎人来说，是狼牙抵制弹丸的挑战。
（《像山那样思考》）
——运用排比手法，极大地增强了文章气势，多方面列举狼嚎对多种生物可能产生的影响，突出狼在生物链中的重要作用，引发对深刻的生态问题的关注与思考。
B．你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
《致橡树》
——作者采用两组博喻，分别写出了以“橡树”为象征的男子，他阳刚、坚定、顽强、傲然不屈；以“木棉”为象征的女子，她集美丽、柔弱、英气于一体。
C．通过原始密林的路有成千上万条，要达到的目的也有成千上万个，可没有一个是最后的终点，在眼前的终点后面，又将展现出一片片新的广阔的原野……《获得教养的途径》
——采用形象的比喻，又照应前文“真正的教养……永远都在半道上”，生动地说明为获得教养的阅读能使人不断进入新境界。
D．我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：
相信未来。
《相信未来》
——运用比喻的修辞，把“手指”比作“排浪”，把“手掌”比作“太阳”，把“曙光”比作“笔杆”，形象地抒发诗人的豪迈情怀，强调心中永不泯灭的理想。
答案：
D
解析：
此题考查理解修辞手法的能力。
D项，理解不正确，应为以“排浪”比作“手指”，以“太阳”比作“手掌”。
所以选D。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．在物质文明高度发展的时代，由于人们不能像山那样去思考，沙尘暴、生态失衡等问题日益严重。
B．一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。
C．西安地铁1号线的全线贯通大大缓解了东西走向交通高峰期的堵车问题。
D．码头上悬挂着巨大的横幅，上面是“热烈庆祝我国第一艘航母辽宁号胜利凯旋归”的祝语。
答案：
A
解析：
本题考查语病。
B项语序不当，“即使”应移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语，与后面“也是要不得的”构成假设关系。
C项“缓解了东西走向交通高峰期的堵车问题”搭配不当，“缓解”不能同“问题”搭配。
D项“胜利凯旋归”语义重复，“凯旋”即胜利归来，既与前面的“胜利”重复，又与后面的“归”重复。
故选A项。
3．下面关于文学常识说法错误的一项是（）
A．韩愈，字退之，世称韩文公，昌黎先生。
“新乐府运动”的倡导者之一，位于唐宋八大家之首。
在《师说》中，韩愈倡导唐朝时期的古文，批评了不从师学习的风气。
B．老舍，北京人，满族，原名舒庆春，字舍予。
作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
1951年北京政府授予他“人民艺术家”称号。
话剧作品有《龙须沟》《茶馆》等。
C．《前方》是一篇“摄影散文”。
摄影散文是一种新兴的文体，它是由摄影照片和文字构成的。
成功的摄影散文不应该被摄影作品所束缚，不应该成为呆板的毫无生气的文字解说。
D．《像山那样思考》作者是利奥波德，本文选自《沙乡年鉴》，《沙乡年鉴》这本书被美国人视为与《瓦尔登湖》具有同样伟大影响力的经典。
作者在沙乡进行了十多年的恢复生态平衡的探索。
答案：
A
解析：
“新乐府运动”改为“古文运动”，“倡导唐朝时期的古文”改为“倡导先秦两汉的优秀散文”。
4．下列各项中标点符号使用不正确的一项是（）
A．不过要领略“白云回望合，青露入看无”的境界，仍须来中国。
B．残山剩水犹如是。
皇天后土犹如是。
纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。
那里面是中国吗？
C．杏花。
春雨。
江南。
六个方块字，或许那片土就在那里面。
D．中国诗词里：
“荡胸生层云”或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。
答案：
D
解析：
本题考查标点符号的运用。
提起下文或总结上文的符号。
“用在称呼语後边，表示提起下文。
”用在“说、想、是、证明、宣布、冒号指出、透露、例如、如下”等词语後边，表示提起下文。
D项冒号使用多余。
5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）
①如何住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。
②按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的。
③十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大。
A．遏止回报变异B．遏制回报变易
C．遏制汇报变异D．遏止汇报变易
答案：
B
解析：
遏制，制止；遏止：
用力阻止。
回报，报答；汇报，综合材料向上级或群众报告。
变易，改变，变化；变异，同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特征等方面所表现出来的差异。
6．下列各句中没有错别字一项是（ ）
A．刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，俊修婀娜。
B．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。
C．看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇漂缈传说的美女峰了。
D．山峡却越来越狭，前面两山对寺，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。
答案：
B
解析：
A俊修－俊秀，C漂缈－缥缈，D对寺－对峙
7．按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）
寅卯时分，你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么，那里“吱呦”一声，睡在山屋里的你就醒了。
。
瞧着那窗外的一丛迎春花，你仿佛也变作了它的一枝。
①一切带来的是个满心的欢笑啊。
那时你还能躺在床上么？
不，你会霍然一跃就起来的。
衣裳都来不及披一件，先就跳下床来打开窗子。
②那窗外像笑着似的处女的阳光，一扑就扑了你个满怀。
③你立刻听到了满山满谷的鸟叫，飘飘渺渺的钟声，也嗡嗡地传了过来。
④那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。
⑤靠左边一点，石工们在“叮咚”的凿石声中说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，“得得”的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。
A.③⑤①②④B.①③⑤④②C.①②③⑤④D.③⑤①④②
答案：
A
解析：
从整段文章来看,有“就醒了”、“你还能躺在床上么？
……一跃就起来”、表示顺序的词语；③⑤写的是声音，②④写的是开窗后见到的景象；①是由“听”到“见”的过渡。
根据这些排序，可选定A。
8．下面句子中成语运用完全正确的一项是（）
A．这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。
B．西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。
C．只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
D．只要你设身处地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。
答案：
D
解析：
A．白驹过隙：
比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。
B．肝脑涂地：
原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。
C．这里该用“身临其境”。
9．从修辞方面检查下列句子的译文，其中正确的一项是（）
A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然
译文：
任凭一根苇叶漂来漂去，越过那茫茫的江面。
B．山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也
译文：
在山中走六七里路，渐渐听到潺潺作响的水声，（原来是一道水流）从两座山峰之间倾泻而出，那就是酿泉。
C．宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜
译文：
宴饮酣畅的乐趣，不是在于那些丝线和翠竹，而是在于射箭中的，对弈获胜。
D．自非亭午夜分，不见曦月
译文：
如果不是在中午或者半夜的时候，就看不见月光和阳光。
答案：
B
解析：
A注意比喻句的翻译，C注意借代句的翻译；D注意合叙互文的翻译
10．下面哪一项比喻不够恰当（）
A．日记：
心的轨迹/凝聚生活七色阳光的水滴
B．词典：
知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫
C．笑：
你是美的姐妹/你是碧空中那一抹烂漫的云彩
D．浪花：
一朵浪花，一个跳荡的音符/一排浪花，一组激昂的旋律/一江浪花，一群欢乐的生命。
答案：
B
解析：
将词典比喻为“书山上跋涉的樵夫”不恰当，与词典的特性不符
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸襟和奋发向上、努力进取的精神的句子，或喻新事物不断涌现，必将取代旧事物的哲理的诗句是：
，。
答案：
沉舟侧畔千帆过|病树前头万木春
解析：
本句要注意“畔”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中两处用典，抒写自己归来后的感触，对同时被贬的旧友的怀念，以及人事沧桑之感的句子是：
，。
答案：
怀旧空吟闻笛赋|到乡翻似烂柯人
解析：
本句要注意“柯”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13．白居易《钱塘湖春行》描写所见早春景象的句子是：
，。
答案：
几处早莺争暖树|谁家新燕啄春泥
解析：
本句要注意“啄”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14．白居易《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是：
，。
答案：
乱花渐欲迷人眼|浅草才能没马蹄
解析：
本句要注意“蹄”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15．《雁门太守行》一诗中描写我军将士与敌人厮杀的守城战斗的诗句是：
，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，。
答案：
黑云压城城欲摧|塞上燕脂凝夜紫
解析：
本句要注意“摧”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16．李贺《雁门太守行》中写黄昏，将士们刻苦练兵的画面，表现将士们威武雄强，给人威严之感，与王勃诗“”之意同的句子是：
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
答案：
烟光凝而暮光紫
解析：
本句要注意“凝”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17．《雁门太守行》一诗中的主旨句是：
，。
答案：
报君黄金台上意|提携玉龙为君死
解析：
本句要注意“携”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，。
”
答案：
地崩山摧壮士死|然后天梯石栈相钩连
解析：
本句要注意“摧”“钩”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19．杜甫的《赤壁》蕴涵机遇造人的哲理的诗句是：
，。
答案：
东风不与周郎便|铜雀春深锁二乔
解析：
本句要注意“乔”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20．李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：
，。
此诗句也是以春蚕和蜡炬为喻，并用谐音的方法抒写久别情思，对爱情坚贞不渝的千古绝唱。
答案：
春蚕到死丝方尽|蜡炬成灰泪始干
解析：
本句要注意“炬”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、阅读题。
21．阅读下面的文章，完成小题。
慢慢老去的故乡
牧云
①人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。
可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。
②山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。
除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。
③我的故乡在湖北黄冈，坐落在倒水河畔，是著名的老区。
那里远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。
群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。
千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。
④老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。
老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。
当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝“百家菜”；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿帮忙，那叫一个壮观。
月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水，天南海北地唠。
小孩们财捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。
月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。
⑤如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。
其余的都搬家做了城里人。
有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。
走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。
⑥新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。
⑦村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。
女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶，也要保留城里人的身份。
只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家业。
晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。
一句话，不差钱，缺的是宝贵时间。
农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。
③小学荒废了。
斯壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。
也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝贝物什。
随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。
孩子在家门前上学的时代就这样远去。
⑨村予旁有一个工厂，曾经机声隆隆。
这里加工的半成品源源不断地送往武钢。
能够到厂里做工是青年人的梦想。
他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。
现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。
⑩走近田野，澄澈依旧、碧绿依旧。
虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那些品种。
欠缺和遗憾却太多了。
水间鹭鸶呢？
田埂上的王八、水蛇呢？
塘梗上的桑葚、梧桐籽呢？
望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。
乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生（兽医）。
自行车是主要的代步工具。
只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。
在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。
可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。
他计划承包部分的山和坡，逐年改良山林品种，以山荼和意杨林为主。
扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池。
并新建体闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。
二狗的计划提起了我的兴趣。
也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。
（选自《散文百家》，2013年7月）
（1）第②段叙写了什么？
在文中取到怎样的作用？
请联系全文作简要的赏析。
答案：
①此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受。
山河田野炊烟依旧，可物是人非，原有的美好只有留存在记忆里了，流露出作者的惋惜怅惘之情。
②承上启下，为下文写记忆中的故乡作铺垫。
（2）作者说故乡在“年复一年地老去”，结合全文，简要概括这样说的理由。
答案：
①巷子残破、衰败。
②村里少见青壮年。
③农村小学荒废。
④村旁工厂没人气。
⑤田野沉寂萧条。
⑥乡间经济交通落后。
（3）现在许多农村青年生活在城市里。
请对此现象谈谈你的看法。
答案：
示例一：
农村青年在城市生活是社会进步的体现。
一方面，他们融入城市，为城市的发展提供了劳动力或技术，做出了较大贡献；另一方面，他们跟上社会发展的节奏，改善了自己的生活方式和生存环境，提高了生活质量。
）
示例二：
农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。
一方面，他们的流失，直接导致农村劳动力的缺乏，田地荒芜，经济萧条；另一方面，无暇兼顾老人和小孩，使亲人失去天伦之乐，也直接导致农村文化的衰落。
主题分析作品的结构，概括作品的主题
解析：
（1）这是一道语句作用题，作答时一般构从结构和内容作用两个方面着手分析。
这句话的内容作用主要是借景抒情，结构作用侧重于过渡和铺垫。
（2）这是一道概括文章主要内容题。
（3）这是一道开放性的探究题，此类试题要先阐明观点，再阐述理由，做到：
结合文意，联系实际，言之成理，有理有据。
22．阅读《像山那样思考》文段，完成后面题目。
我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。
而且，山的恐惧有更充分的理由：
当一只被狼猎杀的公鹿在两三年就可被替补时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。
牛群也是如此,清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到,他取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场大小的工作。
他不知道像山那样去思考。
正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海里去。
我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。
鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。
所有这一切带来的都是同一种东西：
我们这一时代的和平。
在这方面，获得某种程度的成功是很好的，而且或许是客观的思考的必要条件，不过，太多的安全可能产生了长远的危险。
这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。
（1）选文第三段画线句中的“这一时代”可以去掉吗？
为什么？
答案：
不能去掉，作者用“这一时代的和平”强调我们换来的安全只是暂时的，从而引出下面的结论：
太多的安全可能产生了长远的危险。
（2）选文末段末句的含义是什么？
答案：
由于狼的消失导致鹿的增加，从而使大山伤痕累累，最后破坏了生态平衡。
从长远、客观的角度看，山的愿望是能够维护生态环境，但人类却从主观、短期的利益出发，不惜以牺牲环境为代价，还没有认识到保护环境维护生态环境的意义，这是人类悲哀之所在。
解析：
（1）这个句子起到总结上文的作用，“这一时代”强调短暂的舒适。
所以不能删去
（2）本题需要概括出文段的中心思想。
从第一段可知，一座山的恐惧就是因为狼的减少而大量繁殖的鹿。
一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到恢复，意思是环境生态平衡被破坏。
人为了短期的舒适和“和平”造成了的长远的危险，却不自知。
四、古诗文阅读。
23.阅读下面这首元曲，回答后面问题。
【双调】沉醉东风·闲居
（元）卢挚
恰离了绿水青山那答①，早来到竹篱茅舍人家。
野花路畔开，村酒槽头榨。
直吃的欠欠答答②。
醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插。
注：
①那答：
那块，那边。
②欠欠答答：
疯疯癫癫，痴痴呆呆。
（1）这首曲子是从哪两个方面表现“闲居”生活的？
答案：
写闲居所见的村野美景，从信步闲游写起，写出了主人公流连山水的悠闲兴致；描写主人公的醉态与狂态，写出了无拘无束的身心放松的自由状态。
（2）请结合具体诗句分析此曲在语言上的突出特点。
答案：
运用口语，“那答”“早来到”“欠欠答答”等通俗平易地刻画出山村闲居的景物与人物；运用对仗，“恰离了绿水青山那答，早来到竹篱茅舍人家”，在俚俗中透着雅趣；生动传神，用“白发上黄花乱插”的细节准确地写出了人物的酒醉狂态；诙谐有趣，“欠欠答答”“黄花乱插”等语言穷形尽相，令人忍俊不禁。
解析：
（1）此题作答不仅要具体概括出主人公的生活情景，还要抽象概括出他的生活情趣和精神追求。
（2）这首小令写饮酒的意趣。
全篇语言皆为口语，无一生僻字，无一句直接抒情语，明白如话，却形象生动，甚是传神。
绿水青山、竹篱茅舍的景色，构成了生动活泼的田园生活图景，使人赏心悦目；野花路开，村酒槽榨的画面，充满田园情趣，画面清晰，色彩艳丽，又富有流动感，充满生机。
“直吃的欠欠答答”一语，直画出主人公将一切置之脑后的酩酊醉态。
“醉了山童不劝咱”二句，对山村稚子顽皮神态的刻画，极富动态美，使全诗洋溢着欢快活泼的气氛。
五、语言文字运用。
24．根据下面的情境，补写答话。
要求：
①点明主题；②语意连贯；③不超过40个字（含标点符号）。
大师指着远处的一座高山，问弟子：
“那山为什么能与天相连？
”
“因为它高呗。
”弟子说。
大师带弟子来到海边，指着远处与天相连的海面问：
“海在低处，没有山的高度，那为什么海也能与天相连、与天等高呢？
”
弟子支吾着，答不上来。
大师说：
“”
答案：
示例：
那是因为海的胸襟宽，它那宽阔的胸襟让它与天相连，并成就了它抵达天空的高度。
解析：
本题考查语言表达简明、连贯的能力。
从语段的内容来看，大师应是针对还与天相连、与天等高的原因进行解释的。
因此可从海的宽阔的特点为主题展开合理的联想，将海的宽阔与天的高度进行对比。
要注意点明主题、语意连贯，字数的限制。
25．下面是一篇“中国首届全球通手机短信文学大赛散文类获奖作品”，请你以评委的名义写几点“获奖理由”。
40字左右。
山里的母亲
母亲这辈子只识三个字，那是她的名字。
母亲这辈子只做一件事，那就是劳动。
母亲这辈子只有一个愿望，那就是让三个孩子走出这山。
母亲这辈子唯一的欣慰，那就是她的孩子秉承了她的执著和坚韧。
获奖理由：
答案：
对母亲的崇敬与爱戴源自内心，文字的质朴和真切更增加了情感传递的力度。
这一篇感人至深的短文再一次证明：
最灿烂的人性之光往往来自贫穷的劳动者，来自泥土一样质朴和坚实的人民
升级会员 