四年级上册发现作文.docx
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四年级上册发现作文
四年级上册发现作文
【篇一：
我的发现】
记得那是一个夏天，我和妈妈坐在树下乘凉，我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的小蚂蚁，它们不停地忙碌着，原来是在寻找食物。
它们仔细地寻找着，有的才刚出窝就硕果累累，而有的却跑了老远还没有找到食物。
我看着看着就产生了疑问，为什么这些小小的蚂蚁们每次都走不错路呢？
我问了妈妈，她的回答让我半信半疑，她说，可能是根据气味来辨别方向的。
我继续观察，发现原来在我们的眼里，那渺小的蚂蚁个个也都是“大力士”。
我扔了一小块饼干，过了一会儿就只见一只蚂蚁爬过来。
我十分肯定的想那只蚂蚁一定会在折回去叫更多的蚂蚁来搬运——结果大大出乎我的意料，那只蚂蚁不但没有返回，反而自己搬运起了饼干，把饼干托回了蚂蚁窝。
我被眼前的这一幕给惊呆了，那可是一块多么重的食物呀！
相当于它自身体重的几十倍，蚂蚁居然能托动自身体重几十倍的重物！
我十分惊讶。
后来我查阅了书籍才知道：
蚂蚁可以举起或托动相当于自身体重52倍的物体。
真令我不可思议。
我还发现，蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾，它们十分友爱，每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角，好像是在互相问好。
我扔了一个苹果把，它们撕咬着，把苹果肉分解成一块一块送回了家。
我觉得这就是蚂蚁对大自然环境的一大益处，因为它们可以帮助我们人类清理一些食物垃圾及昆虫的尸体。
我喜欢蚂蚁，因为它们每个都是好样的，还因为它们做任何事都会齐心协力，个个都为集体而无私奉献。
通过这次观察，我觉得我们都应像蚂蚁一样，时刻都想着集体，为集体的利益而奉献！
【篇二：
我的发现】
春雨后的早晨，空气清新宜人，我沿着一条长长的小路，来到郊外的树林边，发现一根藤缠绕在一棵大树上，被风雨折断了。
啊！
一根像巨蟒似的藤缠绕在大树上。
看着它，我的脑海里浮现出一幅图画：
一根藤软弱无力地躺在地上，它努力地想站起来，好远眺春色，但都失败了。
它精疲力竭地躺在地上呻吟着。
无可奈何地叹着气。
忽然，它的目光落在一棵大树上，霎时，一个计划在它心中形成！
我为什么不借助树的力量向上爬呢？
藤开始行动了，它跪在大树脚下，扬起一幅奴才似的嘴脸，先称赞大树，然后祈求大树帮助自己，带自己去看看高远的蓝天。
大树枝繁叶茂，根深蒂固。
它他看了看脚下的藤，不禁产生了同情，同时也感到无比的自豪。
哈哈，帮助你，我简直不费吹灰之力。
于是，大树高傲地点了点头。
藤欣喜若狂。
它爬近大树，贴在大树身上，开始一点一点的缠绕。
而且越缠越紧，越缠越高……
岁月流逝，树和藤同时生长，过了许久许久……
一阵大风吹来，大树开始摇摆，全身发出“咯吱”“咯吱”的摩擦声。
它感到自己失去了往日的抗风能力。
于是它低头看了看自己，发现自己的身体已被藤缠绕的伤痕累累。
这时，大树想摆脱藤的缠绕。
可是，为时已晚，它责骂藤，藤一言不发；它使劲摇摆，藤却越缠越紧。
终于，在一阵风雨过后，树和藤同时倒在了地上。
看着脚下的树和藤，我想，在称赞面前，我们不要骄傲，面对诱惑，一定要小心行事。
【篇三：
我的发现】
上星期，我在家乡发现了一件非常有趣的事，还让我感受到母亲的勇敢伟大。
那天，鸡窝里的一只母鸡孵出了一窝小鸡，小鸡金黄金黄的毛在阳光下闪闪发光。
一边跟着鸡妈妈，一边大地上打滚，样子十分可爱，像在草地上开放的一朵朵金黄色的花朵，像一个个金黄的肉球在地上打滚，又像毛绒绒的一个个小绣球。
因为觉得它们特别可爱，所以我就情不自禁地想偷一只来玩。
让我始料不及的是，鸡妈妈眼急手快，吼叫一声后，就马上毫不客气地向我啄来，让我后退三步，心想：
不就是这么一只小母鸡有什么可怕的。
于是我又继续开始刚才的动作，啊！
“哎哟哟，钻心的痛呀！
”我忍不住大喊道，没想到这母鸡为了保护自己的孩子是那么的勇敢，力量大！
“三十六计，走为上计”我边想边跑，只见前出现了一条小沟，对我来说，不费吹灰之力就可以跳过去，不过对于小母鸡来说，也算是条无边无际的大河了，我以为小母鸡过不来了。
只见它毫不犹豫地跳下了河穷追不舍。
而手中的小鸡惊恐地叫个不停，像在求救似的：
“妈妈，救我呀！
”小母鸡也好像心领神会似的，更加拼命地在水里折腾。
看到这激动人心的场面，我惊呆了，为小母鸡这种伟大的母爱所赞动。
于是，我蹲下来，小母鸡看见了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小鸡就从我的手里逃了出来，小鸡们都躲在鸡妈妈的身后，像在说：
“我们有妈妈的保护，不怕你！
”鸡妈妈回头叫了几声，好像在说：
“不用怕，妈妈会保护你们的。
”
这件事早已经过去了，可那小母鸡挺身而出保护小鸡的情景，却永远地留在了我的心中。
因为我的发现，母鸡也有母亲，也有感情，被它那伟大、无私的母爱感动着、鼓舞着。
【篇四：
我的新发现】
大千世界，无奇不有。
在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。
我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。
丝瓜的叶子长得很可爱。
丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。
没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。
一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。
丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。
丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。
丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。
过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。
一阵风吹过。
一群黄蝴蝶在飞舞。
丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。
没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。
有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。
有的圆圆的，像一个保龄球。
丝瓜是怎么爬上架子的呢？
我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。
这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。
【篇五：
我的新发现】
今天早上，妈妈正在厨房烧水，一个电话响了，妈妈要出去一会儿。
临走时，叮嘱我水开了要记得关火。
妈妈才走没一会儿，就听到了“？
昀？
hellip；…？
昀？
hellip；…的声音，我急忙跑去察看。
原来是水壶里的水溢了出来，洒在炉子上发出的响声。
忽然几滴水从水壶里溢了出来，洒在了炉中的火苗上，我发现那炉子里的火苗似乎比先前更旺了些。
“咦？
这是怎么回事呢？
水溢到火上怎么不灭呢？
反而烧得更旺了呢？
”好奇心使我坐在炉旁仔细的观察起来。
可惜，天公不作美，我还没观察多久就有一大片、一大片的水溢了出来，这就代表水开了，随着那车鸣般的壶叫，我不得不把火关掉，停止观察。
于是，我又接了一壶水烧在炉子上，结果还是一样的。
我百思不解，想不出其中的奥秘来。
这时，妈妈回来了，我迫不及待地去问妈妈，妈妈说：
“这个……这个……其实我也不知道这是为什么。
不过，你可以去查资料。
”对啊，我怎么没有想到可以去查资料？
唉，真是聪明一世，糊涂一时啊？
我急忙打开电脑，飞速地寻找着。
突然，我眼前一亮，找到了！
我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事了。
原来是水在汽化的过程中产生氧气，所以火遇到水反而会烧得更旺。
噢，原来我们生活的世界有这么多奥秘。
只要我们勤于观察，善于思考，勇于探索，一定会发现更多有价值的东西。
【篇六：
我的新发现】
在去年的暑假，我到乡下奶奶家玩。
我们和小伙伴们一会儿打篮球，一会儿打羽毛球，可高兴了！
玩累了便去小卖部买雪糕吃。
到了小卖部，我翻开装着雪糕的冰柜，一看——咦，这里怎么只有一块大棉布，没有雪糕呢？
小卖部的叔叔掀开那块大棉布。
原来，雪糕都在棉布下面啊！
我走出小卖部，一边走一边想：
这么热的天，雪糕被包在棉布里，那不会都化了吗？
带着这个疑问，我连忙把雪糕吃完回家。
回到家，我马上跑去问妈妈，跟妈妈说今天发生的事情。
妈妈想了一下，说她也不知道。
正当我想要放弃的时候，我想起了我的“全能老师”——电脑，于是我赶紧上楼向“全能老师”请教。
哦，原来是这样啊——因为厚厚的棉布有保温作用。
不但冷空气不容易失散，热空气也会被阻隔在外面。
因此，棉布里的雪糕在一定的时间内都不会溶化。
虽然我知道了雪糕为什么在棉布里面长时间不会溶化，可我还是半信半疑。
于是我就做了一个实验——先拿来两块冰块，一块直接放在桌子上，一块用棉布包着。
二十分钟过后，那块直接放在桌子上的已经全部化成了水，而那块被包在棉布里的只化了一点点。
通过这件事，使我明白了“大千世界，无奇不有”，世界上还有许多奥秘等着我们去探索、发现呢！
【篇七：
我的新发现】
今天，我有个特大的发现。
今天太热了，屋子里简直就像个蒸笼，把我蒸得大汗淋漓。
我是个大胖子，怕热是免不了的。
我怕自己被蒸熟了，所以我赶紧打开风扇，二档风太大了，一档又太小了。
开来开去我总是不满意。
最后，我拿起扇子扇一下自己。
突然，电风扇不知被什么震了一下，也转了起来。
我感到纳闷，是什么使电风扇转起来了呢？
难道是我手上的扇子？
我为自己的发现欣喜若狂，于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下，电风扇有点抖动。
而且扇叶也转动了一下。
于是我把扇子再用力一点扇，啊哈，风扇又转快了一点。
我兴奋地“哇哇”大叫，把爸爸吸引来了，爸爸说“干什么。
”我说：
“这个风扇我没开它也转。
”爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？
我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：
“是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。
”这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！
于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。
我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。
不一会儿风扇就转得和一档一样快。
我赶紧叫妈妈过来。
“妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？
”妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声称赞：
“嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。
”
风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。
【篇八：
我的发现】
每周一次的实验课又到了。
今天，自然课教师满脸笑容的走进教室，只见他手里端着一杯水。
然后对我们说：
“同学们，你们能让缝衣针浮在这水面上吗？
”
教师的话音刚落，我们班的“小诸葛亮”黄明，就站起来说：
“能。
”老师请他为同学们演示一下，只见他缝衣针小心翼翼的别在一张白纸上，然后放在水里，缝衣针真的能浮了。
同学们为他报以热烈的掌声，老师也笑着说：
“黄明真不愧是我们班的小诸葛亮啊！
”
老师满脸疑惑的接着问：
“还有谁不借用任何东西能让缝衣针浮在水面上？
”顿时教室里鸦雀无声，沉默的片刻老师得意的说：
“我能！
你们信吗？
”同学们七嘴八舌的，有主的说信，有的说不信，但更多的是一脸的疑惑，好像在问：
“你能行吗？
不是在逗我们玩的吧！
”老师看出了我们的心思，二话不说。
只见老师用镊子把缝衣针放钳住，这时教室里更静了，静得出奇连喘气不敢大声，好像害怕影响了老师。
然后轻轻的把针放在水面上。
同学们睁大了好奇的眼睛静静地看着，咦！
缝衣针真的躺在水面上了。
同学们惊叫着：
“老师，你真神！
”
老师一本正经的说：
“不是我神了，而是我懂得了这道理。
你们想知道吗？
”大家异口同声的说：
“想。
”老师微笑着说：
“其实水的表面上有一种力，叫张力。
只要我们轻轻的不破坏这张力，就可以让一些细小的铁浮在水面上了。
”
最后老师让同学们亲自试试，同学们也都能让缝衣针浮起来了。
是啊！
我们的身边有太多的东西要我们去发现！
只有多留心，多观察的人才会获得这些不易被人发现的秘密
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