教师个人年度思想工作总结通用7篇.docx
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教师个人年度思想工作总结通用7篇
老师个人年度思想工作总结（通用7篇）
老师个人年度思想工作总结篇1
一年的时间就这样过去了，在这过去的一年里，我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一年来，本人始终以一名优秀党员的标准要求自己：
认真学习党的理论学问，在思想上按党员标准严格要求自己，在作风上艰苦朴实、求真务实，较好地完成领导和各处室安排的各项任务，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，主动思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
一，严于律己，重视理论学习
在过去的一年中，我主动加强对政治理论学问的学习，主要包括连续深入领会"三个代表"重要思想，学习"八荣八耻"，并协作支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，始终保持糊涂的头脑。
今年我成为了一名中共正式党员，这给了无限的信念的同时也有更多的压力。
时刻提示着我留意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。
我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理预备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有许多路要走还有许多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信念明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应当拿出吃苦耐劳的精神，假如连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我乐观响应学校组织的多次党员活动，协作当前的理论前沿，为自己补充新颖血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
不断加强学习，以适应社会进展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济进展的客观要求。
二，学习刻苦，乐观参与各种活动
作为新世纪的学问分子，我很傲慢，当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己犹如有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，期望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务做预备。
所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应当劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参与了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个熬炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。
自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。
三，严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床常常不叠被了。
在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么宏大的人格啊!
这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不留意，在关键时刻或许想留意都难了。
从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今日还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。
我深刻地感到，一个好习惯一生受益。
留意将工作，学习，消遣，休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
当然，这一年还留给我一些缺点和不足。
首先，在思想上，与党员的标准之间还存在有肯定的差距。
还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。
以更加饱满的学习热忱，以更加乐观的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。
不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取早日成为一名合格的共产党员。
老师个人年度思想工作总结篇2
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。
喜爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、教育教学方面
教育教学是我们老师工作的首要任务。
本年度工作仍以培育学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。
通过教育,让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!
本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。
因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!
本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。
在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学经验,努力探究适合自己的教学模式。
今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。
今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。
认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。
加强自身素质的提高，调动工作的乐观性。
做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：
1、思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了欢乐。
在人生的长河里，许多事情将会随着时间的消逝而慢慢忘却，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮忙的人。
我也坚信：
为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望.
老师个人年度思想工作总结篇3
“做一名好老师”是我一生追求的目标，也是全部人追求的目标。
自踏入教育这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的`工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
一、认真学习，用心上进
为了适应新时代要求，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的主角》的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
并准时总结经验教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖，两次获市级奖。
自己思想认识有了明显转变，工作事业心职责感大大加强。
做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心理解他人的意见，准时整改，使自己的政治素养明显提高。
二、敬业爱岗，严谨治教。
“把学生教好，让学生胜利”，是我最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名新课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。
多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不消灭大的纰漏，因材施教。
具体做法是：
在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的理解潜力，体现备课的有用性。
上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培育学生对学问的感悟潜力和归纳总结潜力，抓好重点阅读片段训练。
并依据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读潜力明显提高。
抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取机敏多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。
注重学生的学法指导，加强学生的基本潜力的培育，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。
勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育学生良好的学习习惯。
透过一年来的教学实践，自己已基本把握教材的学问体系，为今后教学工作开展积累了超多的经验，教学效果显著。
三、班级管理
在完全确保学生平安的状况下，认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲礼貌、守纪律的先进班级。
让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室洁净清洁，纪律清静有序，为学生创设了一个文静清静、宽松和谐的学习环境。
在工作中，我总喜爱悄悄无闻地表现。
每一天最早到校，辅导学生晨读，早上挤30分钟，下午挤30分钟，时间是海棉的水只要挤，它就会有。
在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批判和急躁的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。
个性是学校开展卫生纪律五项竞赛以来，我班获得的流淌红旗次数最多。
当然，由于学生养成良好的行为习惯，各方面都取得了可喜的成果。
在庆“六一”时，班级获得了“卫生先进班群众”“期中考试优胜班”等。
平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗――目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达必需的教育效果。
我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，喜爱学生包括尊重信任学生、关心疼惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。
我坚信：
只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。
教育是一项高难度的工作，要做好它，格外不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
老师个人年度思想工作总结篇4
光阴荏苒，一转瞬 一个学期又即将结束了。
回想起这一学期来的工作，现作如下总结：
1、教育博客
在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思准时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。
2、师徒结对
为了充分发挥名老师的辐射带动作用，我校开展了骨干老师与青年老师结为帮带对象，并制订出了具体的带徒计划，目标明确，措施到位。
我有幸与身边的青年老师李翠青成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过常常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。
其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课《风》，并就这一节主持集中研讨。
在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，查找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
3、科研工作方面：
我依据骨干老师的工作要求，乐观参与学校组织的各种教研活动。
参与池店镇名师送教下乡研讨活动；参与小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。
我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。
平常抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家进步行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
老师个人年度思想工作总结篇5
本学期，我结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、乐观性，培育学生的创新思维。
我精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从古怪 逐步升华为兴趣、志趣、抱负以及自我价值的实现。
老师就教学内容设计出富好玩味性、探究性、适应性和开放性的情境性问题，并为学生供应适当的指导，通过精心设置支架，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近进展区，。
让学生产生认知困惑，引起反思，形成必要的认知冲突，从而促成对新学问意义的建构。
对培育学生的创新意识和创新能力有着格外重要的意义。
二、鼓舞学生自主探究与合作交流，有利于学生创新思维的进展。
解决问题的关键是教育内容的革新，教育观念的更新和教学方法的创新，“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同进展的过程。
”因此，在课堂教学中应当让学生充分地经历探究事物的数量关系，变化规律的过程。
教学中，首先学生应当学会思考，让学生经历观察、比较、归纳、和提出猜想的过程。
教学中，不仅要留意学生是否找到规律，更应留意学生是否进行思考。
假如学生一时未能独立发觉其中的规律，老师就鼓舞学生相互合作交流，通过交流的方式发觉问题，解决问题并进展问题，不仅能将“游离”状态的数学学问点分散成优化的数学学问结构，而且能将模糊、杂乱的数学思想清楚和条理化，有利于思维的进展，有利于在和谐的气氛同探究，相互学习，同时，通过交流去学习数学，还可以获得美好的情感体验。
三、注重开放题的教学，提高创新能力。
数学作为一门思维性极强的基础学科，在培育学生的创新思维方面有其得天独厚的条件，而开放题的教学，又可充分激发学生的制造潜能，尤其对学生思维变通性、制造性的训练提出了新的更多的可能性，所以，在开放题的教学中，选用的问题既要有肯定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不同层次充分施展他们聪慧才智的余地，其目的在于通过学习提高学生的发觉问题、吸取信息和提出新问题的能力，注重学生主动猎取学问、重组应用，从综合的角度培育学生创新思维。
四、创新评价，激励促进学生全面进展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。
极大限度地调动了学生的学习乐观性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。
五、一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
一份耕耘，一份收获。
本学期，通过各方面的努力，教育教学中取得不少成果。
学生养成很好的学习习惯，树立较为明确的学习目标，养成教育初见成效，在期中统考中，成果名列前茅。
我将在以后的工作总连续本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
老师个人年度思想工作总结篇6
自从事教育工作以来，在学校领导和各位同仁的帮忙、支持下，我始终坚持高标准、严要求，认真完成了学校安排的各项教学工作任务，使自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。
现将本人的思想工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、加强学习，努力提高师德修养
我始终把为人师表、注重师德放在做人与教学的首位，严格依据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：
民主公平，公正合理，严格要求，急躁教导；对待同事做到：
团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：
主动协调，乐观沟通；对待自己做到：
严于律已、以身作则、为人师表。
二、严守学校的劳动纪律，认真作好本职工作
多年来，我认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。
一是认真负责地做好正常的教学活动，未发生教学事故。
二是乐观协作学院完成教学评估任务。
在教学评估预备活动中连续两次被抽到进行预评估，本人乐观认真地完成了相关的预备工作，并在评估活动中乐观帮忙学院进行资料预备工作。
三、加强教育理论学习，提高教育教学水平
乐观投入到素质教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。
在教学中，我大胆探究适合于学生进展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。
其次加强教法研究，提高教学质量。
如何在教学中培育学生创新能力，是素质教育成败的关键。
为此，我在教学中着重采取了问题——讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：
指导读书方法，培育问题意识；创设探究环境，全员质疑研讨；补充遗缺遗漏，归纳学问要点。
由于我在实施化学素质教育的乐观尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成果得到了充分的确定和体现，历年统考成果均名列前茅。
总之，自从事教育工作以来，我做了许多的工作，也取得了一些成果，但离社会与学校的要求还有不少的差距：
主要是科研工作没有取得肯定的进展，论文发表工作做得不够，制造性开展不够。
在今后的工作中，我将发扬成果，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地、尽职尽责地做好各项工作，不辜负学校和同事们对我殷切的期望。
老师个人年度思想工作总结篇7
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一个学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人本学期的工作总结如下：
一、思想道德方面
本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，尊敬领导、团结同事，平常对人真诚、喜爱学生，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素质和能力。
通过阅读道德修养的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段机敏运用于课堂教学中，乐观推行“高效课堂”教学模式，培育学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就准时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，不无故旷工。
本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也取得了明显的进步，在镇中心校组织的历次考试中，学生的成果都名列前茅。
另外，我乐观听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作。
五、奉公廉洁方面
本人廉洁奉公，遵纪守法，勤俭节省，洁身自爱，知荣明耻，严于律己，以身作则。
不乱收费违规收费，不做有偿家教，不做有损老师职业道德的事，时刻坚守老师的“蜡烛”形象。
总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：
学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，作为一个党员老师，在今后的工作中，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。
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