学生工作要点.docx

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学生工作要点

山东建筑大学学生工作部（处）文件

鲁建大学字[2010]2号

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山东建筑大学学生工作部（处）、武装部2010年工作要点

2010年工作的基本思路是：

认真贯彻落实十七届四中全会和中央16号文件精神，紧紧围绕学校内涵建设的中心工作，按照“育人为本，德育为先”的学生工作理念，以服务学生全面成长成才为中心，以加强学生党建工作为核心，以学风建设为主线，以加强辅导员队伍建设、探索实施大学生事务管理模式和完善学生成才服务体系建设为重点，按照“关注细节，提高效率”的工作方针，实现学生工作从“经验事务”层次向“科学规范”层次转变，力争在工作机制和模式上有所突破，在工作方式方法上有所突破，在工作成效上有所突破。

一、以学生党建为龙头，大力加强学生思想政治教育工作

1．加强学生党建工作。

加强学生党员教育和学生党支部建设，提升制度化水平，探索建立学生党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。

建立党支部、党员学习制度，制定学习计划，做出阶段性学习安排；定期组织党日活动和党员组织生活，在党集体的氛围中加强党性修养；充分发挥党支部在带领广大同学进行理论学习和社会实践方面的示范作用，加强党支部战斗堡垒作用的发挥。

实施学生党员示范工程，逐步推广党员挂牌、党员示范班级、党员示范宿舍等活动，不断探索新途径、新方法，引导广大党员健康成长。

2．继续推进以“三育三德”为主线的主题教育活动，充分利用重大节日、纪念日和历史事件，大力推进社会主义核心价值体系教育，适时开展诚信教育和感恩教育，不断加强大学生的文明道德修养。

3．积极开展专题教育活动。

认真实施新生入学教育，以适应性教育、理想信念教育和职业生涯规划教育为主线，以培育学生的责任心、创新意识和个性发展为重点，继续深入做好新生教育工作。

做好毕业生的思想教育和就业指导工作，完善相关政策和措施，把教育管理同爱国、爱校和感恩、诚信等紧密结合起来，抓好毕业生教育。

4.建立和健全学生心理咨询服务体系。

以全省高校心理健康教育工作评估检查为契机，建立心理咨询中心，配备专职心理咨询工作人员，解决心理咨询场地。

进一步完善我校心理健康教育体系。

加强心理健康教育工作队伍建设，定期组织以讨论典型案例等为主题的心理辅导员、心理咨询师沙龙活动，促进交流沟通，进一步提高心理辅导员的业务技能。

组织开展5.25大学生心理健康节和10月新生心理健康活动月活动。

组织开展新生网上心理普测工作；继续编好《心晴报》、《新生心理健康适应手册》等宣传材料，营造关注心理健康的氛围。

不断提高大学生心理健康教育工作的整体水平，有效避免心理危机事件发生。

二、以学风建设为主线，进一步加强学生管理

5.整体规划学风建设体系，努力构建学风建设工作新机制。

深入进行学风建设专题研究，在学生学风现状调查以及结果分析的基础上，研究影响大学生学风建设的因素，制定并实施改进大学生学风建设的具体措施，开展学风建设特色活动，使科学研究与工作实践相互促进。

6.以开展“优良学风班”创建活动为契机，全面加强班集体、学生骨干队伍建设。

结合《山东建筑大学关于加强学生班集体建设的意见》、《优良学风班创建实施条例》等文件要求，加强班级建设，发挥班集体在育人中的重要作用。

使优良学风班的创建工作成为推动全校学风建设的有力抓手。

7.以学业和职业生涯规划为切入点，建立完善从一年级开始的大学生学业和职业生涯设计指导体系，开展远大理想导航、成才目标导航、素质拓展导航和职业发展导航，使之与新生教育、专业教育、毕业教育、就业指导和素质拓展等有机地结合起来，服务学生的全面发展和成长成才。

8.加强特殊群体学生的教育管理，建立学生学习预警机制。

进一步落实八大类特殊群体学生的排查、建档和帮扶工作，做好特殊群体学生的教育和服务，建立健全学生学业预警机制，通过各种不同的预警等级，提示学生学业现状，增强学习急迫感，激励学生努力学习，顺利完成学业。

9.发挥综合测评评优的“指挥棒”作用，加强中期调度，注重过程育人，助推大学生成长成才。

认真组织开展先进班集体、优良学风班、十大优秀学生等各类学生先进集体和优秀个人的评选申报、审定及表彰工作。

加大先进典型的宣传力度，通过表彰先进，树立典型，展学子风采，促学风建设，营造勤奋好学、争先创优的校园氛围。

10.以网络化建设为突破口，加强学生管理工作载体建设。

以学生事务工作信息化为目标，进一步完善“学工在线”、“建大学子”网站建设，充分发挥学生管理信息系统的功能，提升学生管理、服务互动机能，充分发挥校园各类宣传阵地的育人功能。

11.继续开展“安全文明月”活动，创建安全文明校园。

发挥学生组织的职能和作用，加强学生自我教育管理工作。

建设并规范各项制度体系，积极疏通信息渠道，建立动态舆情监控体系，修订完善学生安全教育管理规定、重大意外事故处理应急预案、民主管理渠道建设等各项制度。

三、进一步丰富和完善“济困·励志·强能”立体资困助学服务体系

12.完善并加强学生校、院、班级三级学生资助工作队伍业务能力培训，打造一支专业化、专家化的学生资助服务工作队伍，不断提升学生资助工作服务水平。

13.以学生资助绩效考核为主线，规范工作程序，突出信息化建设，实现学生资助工作全面信息化、科学化。

打造学生资助育人工作的信息化平台，提高工作水平，以新的模式引导家庭经济困难学生勤俭自强，努力学习，志存高远，敬业奉献。

14.强化家庭经济困难学生群体的管理，全面落实各项资助政策，搭建综合联动的经济资助体系。

加强家庭经济困难学生界定工作，建立动态、完善的电子信息档案。

建立以国家助学贷款为主，以减免学费、国家励志奖学金和面向家庭经济困难学生奖学金等为辅解决学费、住宿费问题；以国家助学金为主，以勤工助学为辅解决生活费问题的经济资助资模式，全面做好我校家庭经济困难学生2010-2011学年经济资助体系的搭建工作。

建立走访贫困生家庭制度，全面了解贫困生家庭情况。

通过贫困生摸底调查，筛选出孤残、单亲等特困学生，通过安排勤工助学岗、发放助学金等形式，解决他们在校学习期间的的生活之忧。

15.进一步深化诚信、感恩等主题教育效果，不断加大强能教育力度和提高学生的综合能力和素质。

大力开展“诚实申助、信用做人”等系列教育活动。

深入开展“爱心承诺，真情传递”活动，真正发挥活动的教育功能。

通过科学设计校内勤工助学岗位，真正发挥岗位育人功能。

使学生在参与学校的科研、管理、服务等工作中得到锻炼和提高。

教育和指导家庭经济困难学生成立创业团体。

16.创新形式，强化贫困学子的自觉成长成才的能力提高。

建立“自强学子之家”，进一步完善资困助学工作网络化的阵地建设。

依托“学生资助中心”、“创业园”等团队开展家庭经济困难学生工作沙龙，深化对贫困生的帮扶功能。

进一步加强与省慈善总会的联系，发挥好我校慈善工作站、建大创业园和“爱心超市”的资助功能。

加强与各市校友分会的联系，拓展吸纳社会资源新路径。

四、进一步加强就业服务体系建设

17.进一步深化“一把手”工程，完善全员参与的就业工作格局。

继续深化院（部）“一把手”工程，进一步完善毕业生就业工作体系，稳步提高毕业生的签约率和就业质量。

引导院（部）通过召开动员大会、制定激励措施等方式，统一全体教职员工特别是一线专业教师的思想认识，调动他们参与就业工作的积极性，进一步浓厚“人人关心就业，人人支持就业，人人参与就业”的良好氛围。

进一步争取学校各有关部门对就业工作的积极支持，深化以学校为主导、院（部）为主体、各部门积极配合的全员参与的长效机制。

18.进一步完善就业指导体系，发挥就业指导在学生就业中的主导作用。

在坚持现有指导形式（包括指导课、讲座、职业生涯规划等），保证指导效果的基础上，积极探讨，准确把握社会和学生的需求，在指导形式和内容、指导教师组成、指导对象的扩展等方面进行改革，实现就业指导的最佳效果。

19.构建完善的就业市场体系，发挥市场在学生就业中的重要作用。

按照学校下发的《关于启动校企就业直通车工程的通知》要求，引导院（部）加强调研，分专业确定目标市场，并做好市场开拓等工作。

争取通过努力，搭建起完善的就业市场体系。

本学年，各院（部）要视情况建立3—5个就业实践基地。

20.进一步加大就业工作宣传力度。

继续面向省内外企事业单位宣传学校情况和毕业生信息；各院（部）尤其是有新上专业的学院，有计划的组织得力人员深入重点企业、关系单位，宣传学院办学特色和专业优势，推介毕业生。

同时，注意与各种行业协会、行业主管部门加强联系，利用其举办年会、培训等机会，宣传学校。

加强同各级新闻媒体的合作，加大学校就业工作的宣传力度。

21.建立毕业生质量跟踪反馈体系，发挥就业工作在学校工作各环节的作用。

引导各院（部）充分调研，建立科学、完善的学生质量评价体系，在此基础上，收集信息并加以统计、整理，形成客观的、有参考价值的资讯报告，反馈给学校有关部门、院（部）和学生，作为学生发展和学校改革的依据。

通过实践，形成学校、学生、社会之间的良性互动。

22.加强教育，引导和鼓励毕业生面向基层（西部）就业。

通过大力宣传党和国家制定的吸引毕业生到基层就业的优惠政策，宣传毕业生在基层就业的先进典型，营造良好的舆论氛围，鼓励和引导毕业生积极参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“选调生计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等国家基层就业项目，唱响到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律。

23.继续实施“就业助困工程”，着力做好就业困难群体帮扶工作。

对那些就业压力比较大的贫困毕业生、部分女生、心理困惑毕业生等，建立就业相对困难群体档案，积极提供“一对一”的就业指导和服务，重点推荐，给予适当的求职经济补贴，切实帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题，确保“就业助困工程”取得实效。

24.进一步推进创业工作。

以创业教育示范校为基础，实现面上的推进和点上的突破。

指导各院（部）将结合当前的经济形势，大力开展创业宣传、工作研究和创业实践。

力求通过面向毕业生开展创业教育与技能训练，帮助毕业生增强创业意识和创业能力。

大力宣传国家和省（市）相关政策，大力宣传创业典型，在全校形成宣传创业、学习创业和参与创业的良好氛围，初步实现创业基地建设、创业团队组建、创业项目落实三到位。

五、打造“三优、四室、五进”公寓育人阵地

25.巩固、完善“三优、四室、五进”特色工作。

举办学校第十届宿舍文化节；加强党团活动室、社团活动室、成才咨询室、心理咨询室的硬件建设，做好辅导员进公寓、心理咨询进公寓、安全保卫进公寓、校园文化进公寓、现代教育技术进公寓的各项工作，实现“创建优雅的环境，提供优质服务，培养优秀人才”的目标。

各学院要认真贯彻落实上级有关文件精神，积极探索思想政治工作的新途径，积极推进并逐步完善党团组织、校园文化、现代技术教育、学生社团、安全稳定等工作进公寓。

院部党政领导要经常深入宿舍，深入学生中间，辅导员每周至少2次到学生宿舍了解和关心学生的生活及学习情况，要进一步增强责任感和紧迫感，切实把学生宿舍管理工作作为学院教育和管理工作的重要组成部分。

26.继续修订和完善各项公寓管理制度。

各学院要在认真调研的基础上，指派专人负责学生宿舍管理工作，要根据工作实际建立健全宿舍管理各项规章制度，明确各相关部门的职责，切实落实学生宿舍管理工作责任制。

公寓中心按照ISO9001质量管理体系标准，重新修改和完善《学生公寓管理手册》和《学生公寓员工工作手册》，做好2010年度复审工作；完善楼长目标管理责任制，值班首问工作负责制，维修班限时服务承诺制，保洁物管量化考核制等各项管理制度，完善公寓管理闭环体系，保持公寓各项工作良性运转；建立健全各项安全应急方案，达到普及、实用的效果；

27.安全工作实现创新突破。

坚持安全管理重心下移，公寓中心代表学校与各学院（部）签订安全责任书；公寓中心与各楼长签订了《公寓综合治理责任书》；坚持安全管理“四不”“两跟踪”原则，不断完善“一中心五网络”安全检查制度，继续组织工作人员及学生骨干进行安全检查，坚持每月对消防照明和分户强电设施进行检查登记，发现问题及时整改；邀请保卫处等校内外有关人员为公寓中心讲授安全政策及安全常识。

为确保学生人身财产安全，各院部要通过各种形式来加强对学生的安全教育，建立健全防范机制，保证安全信息畅通有效，要切实加强请销假和落实晚点名制度，各学院要严格按班级安排学生集中住宿，严禁学生私自调整宿舍，严格控制学生校外住宿，严禁学生自行在校外住宿。

28.加强公寓宣传工作。

在校内媒体发表工作报道20篇以上；编辑出版34期《公寓简讯》；出版《宿舍文化报》；加强宿舍文化专题网站和迎新专题网站建设，提高公寓管理工作的网上宣传力度。

29.加强公寓管理人员学习培训，开展“每人读一本好书”和走访学习活动；继续坚持“彩虹之约”走访活动，加强与学生的联系，解决学生实际困难；坚持每周定期召开民主生活会制度，畅通民主渠道，进一步统一思想，凝聚人心，形成合力；积极开展各项文体活动，举办第二届“趣味运动会”和“公寓中心师生联谊”活动，激发员工和学生骨干的工作积极性和主人翁的责任感；加强对员工的考核和表彰，评选表彰奖励“优秀员工”及“优秀服务团队”；加强调查研究，对公寓舍风建设和安全管理等存在的问题找准薄弱点和突破口，进行理论研究与实践探讨，在国家核心期刊上发表论文2-4篇。

六、以进一步完善辅导员队伍建设制度和加强辅导员队伍基本技能培训和考核为重点，促进辅导员队伍的成长与发展

30.加强辅导员队伍制度建设。

制定《关于加强辅导员队伍建设的实施意见》、《关于加强兼职辅导员班主任队伍建设的实施意见》、《关于学生助理辅导员的选聘意见》，进一步修订完善《学生辅导员工作考评办法》，制定《优秀辅导员评选办法》等，推行兼职辅导员、班主任和本科生导师制，选聘学生辅导员助理，逐步建立以专职辅导员为主体、专兼结合的辅导员队伍，让全体学校教职员工都参与到学生的教育、管理、服务中去，构建“全员育人”学生工作新格局。

31.加强辅导员队伍专业化培训，建设学习型团队，提高辅导员队伍的基本技能。

定期组织辅导员集中学习培训，大力倡导学习型团队的建设。

继续开展辅导员工作沙龙，采取轮值主持的方式进行学生工作专题研讨。

加强辅导员队伍的基本技能培训，通过主题班会大赛、辅导员风采大赛等形式提高辅导员的业务素质和工作水平。

32.加强学生工作研究，打造研究型团队。

进一步规范学生工作研究，实行课题招标和结题鉴定制度。

整合资源，搭建平台，激发研究热情，每位辅导员要至少发表一篇论文。

加强学生科研专项经费的融资力度，并制定相关政策。

充分利用我校作为全省高校辅导员队伍建设研究基地的优势，筹备建立山东省高校辅导员工作研究会。

33.加强辅导员队伍作风建设，不断提高辅导员工作水平。

通过“内强素质、外树形象”，不断加强辅导员队伍作风建设。

有计划组织外出学习考察，学习兄弟院校先进经验。

组织羽毛球等体育比赛、辅导员晚会等，丰富辅导员的业余生活。

34.做好全省高校辅导员队伍培训工作。

按照省委高校工委要求，切实做好全省高校辅导员培训班工作；积极学习其他省份培训基地经验，结合我省实际，开展形式多样、内容丰富的培训，充分发挥基地的作用。

七、着力推进新闻宣传工作

35.按照“彰显工作实绩、引导工作发展、提升工作品质”的原则，进一步加强新闻宣传工作队伍建设，做到新闻宣传工作专人负责，进一步完善新闻宣传两级负责制，加强对新闻宣传员的培训，不断提高新闻宣传员业务水平；切实做好日常工作的新闻宣传工作，充分利用校园网、校报等校内媒体，做到“日常工作及时报道”；进一步加强与省市级、中央级新闻媒体的沟通与交流，着力挖掘新闻工作亮点，做到重点工作深度报道，力争在中央媒体发表新闻稿件，扩大我校社会影响。

二〇一〇年三月二十三日