美丽的大脚观后感300字.docx
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美丽的大脚观后感300字
美丽的大脚观后感300字
【篇一：
《美丽的大脚》观后感】
今天我看了一个题目叫《美丽的大脚》的电影，这部电影片子是关于老师和同学的。
上面演了老师不顾自己，宁愿牺生自己也不愿牺牲同学们的精神吸引了我，我就想起了从学前班教我们的苗老师。
因为以前她为我们操劳过度，头上已不知不觉地爬上了几根银丝，想到这里我已是泪流满面了，这时妈妈叫我，说：
“甜甜，你怎么了？
”我连忙把眼泪擦干，说：
“没事，我们看电影吧。
”于是我就看起了电影来，上面演：
那时是灰色的，看见远处有一个人影，那就是那位老师，她在一边教孩子们学习，一边种土豆（他们称作洋芋），她们村很穷，只有洋芋，她们也只能吃洋芋，老师在种洋芋，那时同学们都在睡觉。
他们那个村特别缺水，没有洗脸用的水；没有象样的教室；没有象样的课桌；没有象我们学校一样有很多老师；没有象我们学校一样有很多电脑……
很快电影就演完了，我的眼泪也止不住了，像断了线的珠子一样的流了下来，我从这个电影中知道老师是多么辛苦，多么可贵。
今后我一定要好好学习，对得起老师给我的教育。
【篇二：
美丽的大脚观后感】
我有一句属于自己的人生格言“人生永不完美，但永远追求完美。
”观看了这部乡村影视剧《美丽的大脚》后，我对不完美人生又有了新的理解。
俗话说：
人无完人，没有人是完美的，但我认为这只是在他人眼中，你总有不完美之处，可是在自己的眼中，我们就应该努力去成就属于自己的完美人生。
这部影片，丰满的塑造了主人公张美丽这一形象。
张美丽一生坎坷，丈夫因无知犯法而被枪毙，孩子因病无医而夭折，一切的一切使她这个西部乡村妇女遭受着一次次沉重的打击，在面临这样的人生苦难后，她悟出了属于她的人生道理，将自己全部的爱奉献给乡村里那些孩子们，让那些缺少爱的孩子们在美丽的呵护下感受到了人间的温情。
虽然她知识稀少、音色拙劣，可却用她认真的态度、唯美的关怀教育那些生活在漫天黄土地下的孩子们，她深知无知的可怕，可是自己能力有限，然而她却用她纯朴的品质、坦然的人生态度、真诚的心迎来了一个下乡支教的北京志愿者—夏雨，从生活中的一件件小事，夏雨逐渐被这些‘黄土人’所感动、震撼，在遇到丈夫与乡村孩子们这样的人生选择时，夏雨最终选择了这群生活在浑浊的泥土气息下朴素真诚的人。
最终，夏雨圆满的完成了改变自己人生观的志愿活动，改变了从前打牌、遛狗、上网那样无聊的生活，她不仅用自己的知识教育了那群天真的孩子们，同时这群孩子也用他们内心深处真实的情感教化了这位耐不住寂寞的城市人，让她得到了人生中一次彻底的洗礼。
本片的结尾，张美丽在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平静的接受人生一样接受死亡，而她微笑地说：
“人哭着来到这个世界，但一定要笑着离开。
”张美丽用她自己全部的爱去关怀这群生活在这群黄土地上的孩子们，她用自己淳朴的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命诠释了什么是不完美人生却活出完美方式。
这个长相并不美丽的张美丽用自己的人生告诉我们何为美丽，这里的美丽远远超出了外表，是一种真情的释放所体现出的美丽。
《美丽的大脚》潜藏对象其实正是在写张美丽的心，那才是这部影片最动人心弦的一处闪耀的光斑。
张美丽的人生在他人看来是悲惨的、不完美的，可我认为在她自己的眼中她活出完美，她将自己的热血洒向这片黄土地，她就是这样一个生活在西部黄土坡上最普普通通的妇女，却做出了自己认为成功的事，去教育这群对未来充满希望的孩子，愿他们有知识有能力有爱心的面对美好的未来。
夏雨这个在城市中内心寂寞、孤独的人同样认为寡然无味的不完美人生需要自己改变，带着这样的心境来到了这片黄土地，收获了人生中最有价值的精神寄托，最终诠释了自己完美人生价值的内在观念。
观看完本部影片，让我更加坚定我的人生格言，每个人的人生都不完美，但是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原则去实现属于自己的完美人生。
【篇三：
《美丽的大脚》观后感作文】
一位生活在充满贫穷与黄沙的平凡女人，在失去了丈夫与孩子后，面对人生的巨大苦难，她认识到了愚昧无知的可怕。
她选择了在如此落后的环境中当一位教师，教导孩子们要有理想、有骨气。
在她身上无处不体现着美丽，她的名字就叫“张美丽”。
张美丽，一个穿43码鞋子，带有浓重地方口音的老师。
她并不算是一个合格的老师，她把“千里迢迢”读成了“千里召召”，她不认识ABCD。
但她十分虚心地接受了来自北京的志愿者夏雨的意见，像夏雨学习英语。
她的一举一动无处不让人感到老师的伟大。
她为了能让孩子们有更好的学习条件，她痛苦地喝下了一整瓶白酒，但是她笑了，因为她凑够了钱为孩子们买一台电脑。
但是，这样一为纯朴的老师，在往城里送土豆时，被火车撞伤了。
她躺在病床上，说：
“人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。
”最后，她走了，她笑着离开了。
但是她却给我们留下了许多，她的精神、她的美丽将会陪伴着我们。
我们现在生活的条件远比生活在贫困山区的孩子好上百倍、千倍，如果我们不懂得去珍惜这一切，不懂得满足，又岂能做到问心无愧？
美丽的大脚、美丽的老师、美丽的故事……为我们上了一节美丽的课！
【篇四：
美丽的大脚观后感】
观看了《美丽的大脚》我感慨良深。
也引起了我的思考。
一、在平凡中超越
以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离是很遥远的，英雄只属于太过华丽恢弘的史诗，不在凡人之列，更不在凡人眼里。
可是当片子展现那灰黄的背景和那群灰不溜秋的人，他们寒伧着、嗑碰着上演这些伟大的情感时，除了得到很多的思考外，泪水还是抑不住流了出来，我被美丽真切地感动了。
影片的主题丰富，让人越品越有味。
其中我感触最深的是主人公在平凡中超越。
平凡的张美丽没有平平常常地过好自己的日子，她总想“成功”，因为她深深知道生命苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生。
她是个坚定的理想实践者，这也是一种人性的关怀，完成了她一个平凡人的超越，在她的身上，我看到了一种豪情，一种英雄气质。
英雄气质在她身边光芒四射，她的人格魅力深深地影响了身边的人。
二、在粗糙中体现美丽。
何为真正的美丽？
有人说，人是因为美丽才可爱，又有人说，人是因为可爱才美丽。
张美丽常说自己不成功，一是“脚大心大”，二是长相不美。
对一个唯美的人来说，那一群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着，实在谈不上美丽，当城市丽人夏雨靠他们一站，更显得他们的寒伧。
而影片探讨的正是这“美丽”二字，把这种美丽放到外形缺失的背景中去展现，使她在粗糙中体现出这一种美丽，揭示了更为深刻的美的主题。
张美丽的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与理想之间真正实践她人如其名的美丽人生。
她所展现的“大美”让人震撼。
影片最后，电影放映员王树将光束打到小学校舍上，把学校装点成了一座庄严的圣殿，那庄严的画面除了缅怀张美丽圣洁的人性光辉外，也唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。
三、让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落
我们国家已经发出了西部大开发的号召，农村的发展刻不容缓。
对乡村人来说，城市是他们的希望，因为贫瘠，城市显得那么高远，只有不懈的努力，获取教育的机缘，才有机会进入那个新世界。
当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙谐画面时，我们是否感到心里涌起的一阵酸痛！
是否想到要为贫困地区的孩子做些事情，支持教育，帮他们改变他们贫瘠的命运，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应负的社会责任！
献出你的一份爱，让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。
【篇五：
美丽的大脚观后感】
这部影片讲述的是一个普通的西部农村教师张美丽的平凡二感人的故事。
她被愚昧夺去了丈夫和孩子，面临着巨大的人生苦难，却从中悟出了一些道理，她痛感愚昧的伤害，希望通过自己的努力改变愚昧落后的生存状态，为了使农村的“娃儿们”不再愚昧，她请求村长开办了一所乡村小学，当上了村里唯一的老师，义不容辞地承担起教育后辈的责任、丧夫有丧子的她把所有的感情都寄生孩子们身上，用她的母性去关爱孩子们，江所有的希望寄托于所教的孩子们，年轻的女孩夏雨从北京来到这个贫困落后的地方做志愿老师，她的到来就像以场精神大雨，把现代城市的甘露洒进这个宁静的小乡村，让这个原本平静的山村躁动起来，也激活了所有的希望。
观看了《美丽的大脚》我感慨万千，也引起了我的深思：
一、在平凡中超越。
以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离很元的，英雄只属于太过于华丽恢宏的史诗，不在凡人的眼里，可是当片子展现哪灰黄的背景和那群灰不溜秋的人，他们寒伧着，嗑碰着上演这些伟大的情感时，除了得到很多的思考外，泪水还是抑不住流了出来，我被美丽真诚的感动了，影片的主题丰富。
其中我感触最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出众的地方就是双能穿43、码鞋的大脚，她总是觉得自己这辈子不太成功，所以竭尽所能的让村里的孩子接受好的教育。
平凡的张美丽没有平平常常地过好自己的日子，她总想“成功”，因为她深深知道命运苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生，她是个坚定的理想时间者，这也是一种人性的关怀，完成了她一个平凡人的超越。
二、在粗糙中体现美丽。
何为真正的美丽？
有人说，人是因为美丽才可爱，又有人说，人是因为可爱才美丽，张美丽常说自己不成功，一是“脚大心大”，二是长相不美，对一个唯美的人来说，那一群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着，实在谈不上美丽。
当城市的人往他们身边一站，更显得他们寒伧。
张美丽是那么忘情地投身与教育事业，可是她从来不懂得为自己打算并最终献出自己的生命而无怨无悔。
她的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地。
影片最后电影放映员王树将光束打到小学校舍上，把学校装点成一座庄严的圣殿，那庄严的画面除了缅怀那张美丽圣洁的人性光辉外，也唤起了普通人心底的酸楚。
三、让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。
西部的生活虽然很落伍，文明的程度也相对滞后，但他们对知识的渴求却是那么的强烈！
对乡村人来说城市是他们的希望，因为贫瘠，城市显得那么高远。
只有不懈的努力，获得教育的机会，才有可能进入那个新世界。
当我们安逸地看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙谐画面是，我们是否感到心里涌起的一阵酸痛？
是否想到要为贫困地区的耗子做些事情。
支持教育，帮他们改变他们贫瘠的命运，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应负的社会责任！
献出你的一份爱，让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。
影片虽然谈不上尽善尽美，但却留给人们磨灭不忘的印象。
从张美丽这个普通的乡村教师身上，我们记住了那双美丽的大脚，也看到了那颗美丽的心灵，以及带给每一位观众心灵的震撼！
【篇六：
《美丽的大脚》观后感】
《美丽的大脚》这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。
影片中通过对张美丽老师办学校教学生，以及和夏雨老师去北京等一列故事的刻画，为我们展现了一个山村教师的伟大人生。
看完这部电影，带给了我很多思考，让我对教师这一太阳底下最光辉的职业有了更深的认识与感悟。
张美丽的丈夫因为愚昧无知，去偷铁轨而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情况下，她毅然选择了去办一所学校，教育孩子们，使他们摆脱无知。
村子里的条件极为艰苦，然而在这个因为贫穷而无知的山村里，张美丽老师的行动得到了村民的大力支持，正是在这个地方才显得了人们对知识的渴望。
来山村支教的夏雨老师，由最先的不适应，到后来的不舍，以及带孩子们去北京玩，最后到扎根山村，投身山村教育，这一形象的巨大转变，正是在张美丽老师的影响下发生的。
张美丽老师献身山村教育不仅影响了夏雨老师，更感动了我们每一个人。
张美丽老师的人生虽是平凡的，但却无不展现着伟大，她在乡村教育这一热土上，处处演绎着一个教师的传奇人生。
当她听说电脑对孩子们学习有帮助，她就“用计”饮酒，喝的大醉，为孩子们买到了电脑：
当她的一个学生被骗学驴叫时，她严厉的批评他，并告诉他：
“一定要好好学习，将来把家乡建设的和北京一样漂亮”；再到后面她帮村子里找到了土豆的销路等等这一切，无不展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱，她把学生当做自己的孩子，用心去教导他们，从孩子们眼中那种心领神会的目光中，我们似乎可以看到乡村的未来，在孩子们的心中已经埋下了一颗奋发有为，建设家乡的种子。
张美丽老师的这种爱的教育对我启发很大，老师只有用心去教育，并爱护学生，才能真正得到学生的尊敬，获得好的教学效果。
当我们回望那片久旱未雨的黄土地，那片因为愚昧而贫穷，在贫穷中挣扎的人们，他们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回，始终很难真正的摆脱贫穷的困扰，教育在这个地方不仅仅局限于教育，它更多的是希望，一个改变命运的唯一途径。
然而在这片土地上，知识同样干涸，知识对这片土地上的人们来说，像甘霖一样珍贵。
缺少像张美丽老师这样能够扎根乡村的教师，缺少教学设备等等，严重制约着乡村地区教育的发展，这不得不引起我们的深思。
夏雨老师同样是一位伟大的老师，她生活在城市，然后去农村支教，到最后扎根农村。
她为我们这些免费师范生演绎了一个去乡村从事教育的经过，在她的身上，我看到更多是属于我们这个群体的影子，吃不了苦，想舍弃那个生我养我的乡村，我们在这个充满竞争的时代，正逐渐忘记了我们的使命，忘记了去改变自己家乡的责任。
免费师范生政策的出发点就是为基层培养优秀教师，因此，我们要向夏雨老师学习，要勇敢地去承担，用我们已有的知识去改变乡村，去为那片干涸的土地浇灌知识，让其重新焕发生机。
美丽的大脚，美丽的老师，美丽的母亲，美丽的一生更留下了美丽的故事，她的一生都是美丽的，伟大的。
所以我们更要将美丽的事业进行下去，让美丽永远留传。
去践行我们的使命，为乡村教育的发展贡献自己的一份力量。
【篇七：
《美丽的大脚》观后感】
《美丽的大脚》我断断续续的看了两个半遍。
第一次看的是下半部分，第二次重播的时侯看的是上半部分。
但是，很遗憾，没有从头到尾的看一遍。
用“断章残片”来形容我的印象不足为过，残缺有残缺的美，就象维纳斯。
如果这部片以对我没有任何影响，也就作罢了，我不会动笔——省事。
可是，偏不，它的摄影和史诗一样的音乐，总在我的心里留下一点什么，让我不自觉的会回忆起来。
让我来分析一下这部电影吧。
这部影片名为“大脚”。
我个人认为缘于一些乡村的旧习惯看法。
就是认为大脚的人一般会没有出息。
片中的张美丽是一位山东来到黄土高原支教的教师。
用她自己的话说：
“我这一辈子都不成功”。
片中没有交待她以前的身份。
是城里人还是农村人。
我估计应该是农村人。
总之，在黄土高原，这片“穷山恶水”（——甚至根本没有水）的土地上，因为这里的小孩子，她付出了她的爱心。
她也有机会离开，在从北京来在志愿者问她：
为什么不离开这里时，她说“我离不开”“是这里的孩子不让我离开”。
从这一点说，她的爱心是她人格中的一个亮点。
但她本身的素质并不高，不懂得英语，连“迢”字也读成了“Tiao”。
但她非常的好学，从她跟志愿者学英语，说“她走了以后好教给孩子们”可以看出。
她还有一个亮点就是在北京城里，依靠志愿者和她的男朋友的帮助，成功的替村里，将村里的农作物推销出去，为村里赚得了几万块钱。
这笔钱是，是一位村长“一辈子也没有看见过这么多的钱”。
这里有一个细节，在一桌替某位老总准备好的酒席上，她装作特别会喝酒的样子。
其实她根本就不会喝酒。
为什么当时她要那么做呢？
在她临死前，她说了一句这样的话“笑里藏刀”……我想，这反映了一个农村人，内心也有极强烈的出人头地的愿望，就是追求成功的欲望。
如果，她能够有机会在城里作生意，卖衣服或跑业务，谁又能保证她不能够出人头地呢？
在黄土高原那么恶劣的土地上生活下去，是需要意志力的。
也需要和大自然作斗争的勇气和智慧。
北京来的志愿者总有一天会回去，而张美丽则可能一辈子呆在这个地方，这里除了需要牺牲精神外，我想还需要智慧，当然也需要机会。
就象志愿者安排她去和一位老总见面。
接下来我们说说北京来的志愿者。
她和张美丽一样，是有牺牲精神的，也有一股为了农村教育甚至经济的发展尽一分力的心愿。
她在一片穷山恶水中呆了一年，在男朋友来探望她时，就在她被男友说服即将离开这里（提前的）时，她又违背了自己的诺言，而遵守了另一个初来时的诺言——留给孩子更多的东西。
当然这一切和张美丽的一句话离不开“这里的孩子什么都不知道，你就不能留给他们一点东西吗？
”
这个北京来的志愿者究竟代表了一个怎样的群体。
我相信在北京或在中国任何一个城市，都有象她一样的人。
就象不久前在电视上看到的爱滋病的志愿者。
在这个世界上，总有一些人在默默的奉献着，即使出国的人有那么的多，拼命赚钱不眨眼不讲任何原则的人有那么的多。
这个志愿者最后付出的代价是和男朋友离婚，在黄土高原把自己的肚子里的孩子打掉。
其实我一直有点奇怪，为什么这部片子拍得象史诗一样，其实主题非常的简单。
而音乐全部采用的是交响乐。
摄影也美得象是西方的摄影师的作品——这种摄影象不应该“留恋”农村，而应该留给上海或广州、北京这样的大都市的。
我认为这里就蕴含着作者或导演的一些对于振兴中国教育事业的希望，或许这种振兴的过程更应该是一部史诗，它需要激情，也需要更多的象张美丽和志愿者这样的人，要做一些和个人利益无关的事情。
它需要一些纯洁的东西。
【篇八：
《美丽的大脚》观后感】
她们都是老师，也是柔弱的女子，但是在贫困山区孩子们的心中，她们高大的形象是那么坚不可摧，不可磨灭，因为她们为了满足孩子们读书的欲望，是那样的坚强！
她们就是《美丽的大脚》中的主人公张美丽老师和夏雨老师。
《美丽的大脚》讲述了在贫困山区，没有水喝只有芋艿吃的恶劣环境下，一位当地的山村妇女张美丽老师为了让山村里的孩子读书，创建了一所小学，并和一个北京志愿者夏雨老师一起帮助孩子们完成了上学梦。
看完了这部电影，各种各样复杂的感觉交织在我心头，只觉的眼角有些湿润。
张老师为了让孩子们拥有一台电脑使学习更加方便，甘愿喝下一整瓶烈酒说服一位老板捐钱买电脑，这震撼了我；夏老师为了让孩子们受到更加良好的教育，放弃了繁华都市优质的生活环境，与自己的亲人分离，来到缺衣少食的贫困山区，还打掉了自己的孩子，这使我感动；张老师为了让夏老师更加适应山区的生活，带着孩子们连夜赶往县城，去抢橘子皮给夏老师泡茶，这使我感动；张老师还交给了那些孩子们使他们终生难忘的教诲：
人不分贵贱，不分高低，人再穷，也不能没了尊严，没了骨气，这使我震撼……这许许多多的感动和震撼汇聚在一起，使我对两位老师产生了无比崇敬的情感。
这部电影中的张老师和夏老师是那样为学生着想，可天下所有的老师又何尝不是如此？
他们愿意写尽天下最美妙的诗句，只为了能让孩子们拥有一颗最美好的心灵；他们愿意解尽天下最难的习题，只为了让孩子们能获得最精妙的解题技巧；他们愿意画尽天下最美的画面，只为了让孩子们能具有最犀利的审美视觉；他们愿意唱尽天下最动听的歌曲，只为了让孩子们能拥有最文明的聆听态度……就像平时，当我们遇到难题时，老师总会耐心地讲解；当我们犯错时，老师也会仔仔细细地询问原因，再指出错误，以理服人，还会亲切地说：
“下次可不能这样了！
”是啊，蜡烛为了光明，宁愿燃烧自己的身躯；绿叶为了衬托花儿的美丽，甘愿默默地等待命运的安排；而老师，为了千千万万少年的前程，把自己的青春献给了三尺讲台，呕心沥血，把知识毫无保留的传授给了我们。
正如一句诗句：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；而我们要感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋中遨游！
桃熟流丹，李熟枝残，正是有了老师孜孜不倦的教诲和呕心沥血，才有了今天这么多栋梁之才，才有了今天祖国的繁荣昌盛！
在这里我要由衷地说一声：
“感谢天下所有的老师！
”
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