浙江省泰顺县第八中学届九年级语文第二学期第一次月考试题.docx
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浙江省泰顺县第八中学届九年级语文第二学期第一次月考试题
浙江省泰顺县第八中学2012届九年级语文第二学期第一次月考试题
亲爱的同学：
走进又一个美丽的春日，我们又一次面对熟悉的考试，辛苦了！
但请相信艰辛过后，定能收获明天的希望。
答卷时，请注意以下几点：
1.全卷满分150分（含书写分5分），考试时间120分钟。
2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成，请将答案写在答题卷相应的位置，写在试题卷上无效。
3.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、修正带等。
一、语文知识积累与运用（30分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
披着柔mèi（▲）的春光，让略带甜意的风，从身边lüè（▲）过时，你就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情：
大自然是一位奇特的母亲，她竟选择在万物xiāo（▲）条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着第一lǚ（▲）春光相拥而至，把无限的生机带给人世。
2．根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。
（4分））
这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。
她▲
（1）的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她▲
（2）的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她▲（3）的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只（4）的一色---但你却看不透她！
A．清清B．轻轻C．松松D．滑滑
3.古诗文名句默写。
（8分）
（1）宁为百夫长，▲。
（2）▲，对影成三人。
（3）共看明月应垂泪，▲。
（4）锦江春色来天地，▲。
（5）关关雎鸠，▲。
窈窕淑女，▲。
（6）蒹葭苍苍，▲，所谓伊人，▲。
4.名著阅读。
（4分）
读史使人明智，读诗使人灵秀。
读书，我们认识自己，认识世界，认识真理，我们能够更好的生活。
你听，有人说：
“你以为我是机器而没有情感吗？
你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全
一样，……我们站在上帝面前是平等的”以上这段文字出自名著《①▲》，是英国作家②▲的作品。
你看，人有时候会急中生智，利立浦特国打败小人国时，▲③（小说主人公）说，“我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。
所以不到三分钟火就熄灭了。
这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来。
”当然，读书，我们还聆听了许多哲人哲思，▲④在《飞鸟集》说：
“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
”
5．下面文字
（1）中有一处一有两这段h__________________________________________________________________________________________________________________________病句，请把它们找出来加以改正，并给文字
（2）这则新闻拟一个合适的标题（不超过12字）发表在你微博上。
（4分）
（1）（2分）①“今天你微博了吗”这句话成为了2011年大家见面的问候语之一。
②大约千万左右的网友，在这个虚拟的平台上，以140字的篇幅
，书写着自己的生活和心情。
③有人评价说，“在微博上，140字的限制，将平民与莎士比亚拉到了同一水平线”。
④是不是莎士比亚的水平暂且不表，至少，微博改变了现代人的生活。
第__▲句，修改：
_________▲______________________________
（2）（2分）
标题▲
一条日本核泄漏的新闻，一个因核泄漏造成海水污染的谣言，造成了国人将近一个星期的恐慌与“疯狂”。
因为谣言的疯传，黑市盐价每市斤10元、20元、30元一路飙升，出现了城乡居民排队抢购食盐，甚至某些地方发生了哄抢食盐的行为。
多米诺骨牌效应把谣“盐”迅速扩散，把国人的从众和恐慌心态迅速扩散。
瞬间，诸多民众加入购盐大军，食盐告急，成为日本大地震后，我国民众产生的一次心理地震。
一条谣言竟然引起如此巨大的波澜，背后的问题不得不引发我们的深思。
（2011/3/23/10:
7来源：
慧聪水工业网）
6．时值清明，请认真阅读以下有关清明节的材料，按要求答题。
（8分）
⑴【解清明】请你根据下文信息，给清明节下一个定义。
（2分）
清明节是我国重要的传统节日之一，按《岁时百问》的说法：
“万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明节是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子；清明节又叫寒食节，是禁火、吃冷食的日子；清明节同时又叫踏青节，春光明媚、草木吐绿，是踏青出游的日子。
清明节是融▲、寒食、▲等传统习俗的节日。
⑵【踏春行】请根据语段中的画线句，将以下对联补充完整。
（2分）
宋代吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”描绘了古人在清明节时踏春郊游的情景。
趁春日，信马由缰，相逢于纷纷落下的桃花树下，喜见于枝头热闹的杏花树前，便也就沉醉在这一片花红柳绿中了。
相逢马上纷桃雨，喜见▲。
⑶【寄追思】请从下列备选的温州历史文化名人中选择一位，以跟帖的方式写写你对他（她）评价，来表达我们的怀念和感激。
（可从主要成就、代表作品、影响等任一方面入手）。
（2分）
备选名人：
谢灵运、赵师秀、刘基、苏步青、琦君
1楼：
高则诚，元代戏曲家，南戏鼻祖，著有《琵琶记》，自上演以来，六百多年，流传不衰。
2楼：
王十朋：
南宋著名政治家和诗人，为官刚正不阿、清廉自守；诗作多写雁荡山水。
3楼：
▲
二、现代文阅读（29分）
（一）（14分）
朋友，你并不比残疾人高贵
（1）曾经有人说，残疾人自身活动都不方便，还要参加运动比赛，未免有些残酷，而且残缺身体的展示触目惊心，也不那么美。
这样带有同情和怜悯
的看法，实际上是站在正常人的角度俯视残疾人，无意之中把自己摆在了和残疾人并不平等的位置上。
（2）其实，在这个世界上，一切生命都是平等的，我们并不比残疾人高贵。
因为肢体的健全，并不能一俊遮百丑，并不代表我们的心灵和精神一定比残疾人健全。
只要想一想，那些残疾运动员，没有向命运屈服，不知要比我们正常人忍受多少难以想象的艰辛磨难，却创造出我们许多正常人都无法创造的奇迹，我们应该对他们须仰视才是，怎么可以以一种居高临下的角度俯视乃至轻视他们？
（3）在残奥会的激烈比赛之中，运动员们奋力拼搏：
看那些无腿的运动员在跑道上如风似电地奔跑，看那些无臂运动员在碧波泳池里击水搏浪，看那些盲人运动员在足球场上那黑暗中的舞蹈……真的让我分外地感动。
我忍不住想起盲诗人荷马，想起失聪的音乐家贝多芬，想起失去双腿的我国古代军事家孙膑。
我们的残疾运动员，用他们坚毅的意志、不懈的努力和非凡才华，在残奥会赛场上所创造的奇迹，难道不就是一首首无韵的诗、一幅幅流动的画、一阕阕动人的华彩乐章？
起码，我们可以说他们和荷马、和贝多芬、和孙膑一样，为这个世界创造的价值是具有同等意义的。
他们从不同的社会领域和人生侧面，为我们彰显了残疾人生命的丰富、神奇和力量。
占世界1/10人口的残疾人，曾经被称之为“被上帝咬过一口的苹果”。
在残奥会的赛场上，重新塑造得如维纳斯一般，残缺，也铸就成为一种美，而且是如此的气魄雄伟壮观的美。
（4）他们给予我们有益的启示是：
在这个倾斜而美丽的世界里，有一种神圣的光芒照亮他们的胸膛，也照亮我们的胸膛，那就是他们内在的生命与精神，他们无限的光荣与梦想。
他们不再是被上帝咬过的残缺的苹果，而是一个个如传说中的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶，作为火把，为我们带路，带我们走进一个崇高美好的境界。
（5）我们应该躬身自省，检点我们正常人常常在自觉或不自觉中荡漾起乃至泛滥自我膨胀的高贵感，比如我们对残疾人的漠视和不尊重，比如貌似同情实则居高临下如同恩赐一般的抚摸，比如对于他们职业的歧视和对于他们成绩的忽视，比如我们对于残障设施投入建设的不够完备不够普遍，以及我们锦上添花有时多于雪中送炭。
（6）他们让我们懂得谦卑，我们确实并不比他们高贵。
背景奥运会的主题歌歌词“我和你，心连心，永远一家人”，也完全符合残奥会，我们和他们是一家人，不过因为命运的不公和残酷以致偶然，让他们身体出现了残障，但他们让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯，还包括心灵和精神在内。
他们让我们感悟
生命伟大的同时，也让我们感悟到精神对于我们的重要。
他们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺。
他们对于我们的警醒与启示，将是残奥会留给我们的精神财富。
7．本文的中心论点是什么？
（用文中原句回答）（3分）
____________________________▲______________________________________
8．有人认为第（3）段划横线句删掉为好，你认为呢？
请简要说明理由。
（4分）
______________________________▲_____________________________________
9．文章第（4）段中加点的“神圣的光芒”具体指什么？
（3分）
______________________________▲__________
____________________________
10．文章第（6）段“他们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺”，这句话有什么深刻内涵？
请联系全文说说。
（4分）
_______________________________▲_____________________________________
（二）（15分）春天的速度
（1）昨夜下了一场小雨，难怪夜里耳畔总“沙沙”地觉得有人说话。
早晨起来一看，远远近近的土地都绽出了一片莹莹的新绿，贪婪地跑到外面呼吸了一口空气，忽然就想起朱自清关于春姑娘的说法，这群可爱的小姑娘，驾着自然的辇车，雀跃着来到了我们中间。
（2）春天的到来就是这样出乎我们的意料。
门前的一棵枯树，前天心里还疑心它是否成活，今天就盈注着生命的生机来；昨天塘里的一泓死水，早上却盎然漾起了涟漪。
相比较其它的季节，春天的速度真是很快。
是那“春风又绿江南岸”的欣喜，是昨夜黄花今日出阁的嫁娘。
苏东坡说“春江水暖鸭先知”，其实先知的岂止是“鸭”，真正体会到春天速度的应该是风，是花，是草，是人的心情。
（3）春天的风似乎抽出了那冰冷的骨刺，变得柔和、流畅起来。
轻轻地梳理，就飘逸起千万缕秀发，酥软得像一团云絮，既没有夏季风那样的燥热，也没有冬天北风呼啸着的那样坚硬，却让人感到有一种措手不及。
均匀而敏捷的速度叫人感觉如一只懒散的小猫伸出的小爪，挠得人痒痒的。
（4）体现在花花草草上，春天的速度又更加异常，像是一位急不可耐的“催生婆”，省却了“十月怀胎”的过程，在一夜之间就分娩出鲜活的生命。
枯草衰叶，一下子就有了水灵灵的生意，有了绿，有了芽，有了蓓蕾，很快就有了肆意疯长的绿叶，有了鲜花的怒放，有了一日比一日更甚的蓬勃的生命气象。
它们的到来竟然让人体会不出春姑娘应有的腼腆、局促；相反，越发变得局促起来的却是我们自己。
（5）鸟也是那时候陡然出现在我们视野的。
整个一冬天，除了几只饥饿的麻雀和令人讨厌的乌鸦外，很少见到鸟。
但这时候，所有的鸟突然间都冒了出来。
它们心情莫名其妙地愉快，踌躇满志，一个个迈着轻快的步伐，沉湎在春风里，演奏起春天的大合唱。
喜悦之情溢于言表。
（6）春水泛滥，这是春天的另一种更快的速度。
它积蓄在一口池塘里，不知怎么就贮存了那么大的力量，几天就将池塘里的水涨得满满的，春心迷荡；它明净而飞快地奔泻在溪流里，急溜溜的，像是要赶赴春天的一场宴会。
如果它奔流在大江里，那速度就快得有些凶猛的意味了，后来连它自己也控制不住。
它奔腾、它咆哮、它一泻千里，势不可挡，最后它自己也被这种速度吓坏了。
（7）对于春天，人们一般都沉迷在一片美丽妖娆的景象之中，习惯上看到的是小麦的生长，却无心关注它拔节的速度；看到繁花满地，春风荡漾，收获的也是一大把喜悦的心情。
生活给人展示的往往都是这种表面上的假相，春天真实的速度反而被掩盖住了。
因此在春天，人们的生活一开始就运行在错误的轨道上。
看上去春天很美丽，但那凶猛的春水却一下子就冲垮了我们建立在错误基础上的大堤，倏然远去。
这就是我们不愿，却不得不经常看到的事实。
（8）英国诗人雪莱说：
“冬天到了，春天还会远吗？
”许多人因而对春天充满了期待和信念，其实雪莱的诗句也是叫我们提防着——春天的速度。
11.纵观全文，春天的速度具体体现在哪几个方面？
请分点概述。
（3分）
（1）春天的风让人措手不及。
（2）▲（3）▲
（4）▲
12.结合语境，说说你对第（4）段划线句子的理解。
（4分）▲
13.选文运用了许多形象生动，富有情韵的语言表现“春天的速度”，请从文中摘抄一个例句，从词语运用或修辞手法的角度加以评析。
（4分）
例句：
▲评析：
▲
14.在文章末尾，作者为什么认为雪莱的诗句“也是叫我们提防着——春天的速度”？
请结合全文内容，谈谈你的理解。
（4分）
三、古诗文阅读（26分）
（一）秋词（4分）刘禹
锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
【注释】①嗾（sǒu）：
怂恿、唆使、引发。
②狂：
轻狂、浮躁。
15．请品读诗歌第1,2句，通过哪些词语可判断这首诗写的是什么季节？
（2分）
________________________________▲_______________________
16．诗的末句引入“春色”一词，有什么作用？
（2分）
_____________________________________▲_________________
（二）（12分）
舜发于畎亩之中，博说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患死于安乐也。
17．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（
4分）
（1）劳其筋骨（▲）
（2）人恒过（▲）（3）衡于虑（▲）（4）而后作（▲）
18．下列句中“于”字与“生于忧患死于安乐”中“于”解释相同一项是（▲）（3分）
A假借于藏书之家——《送东阳马生序》B贤于材人远矣——《伤仲永》
C苟全性命于乱世——《出师表》D何有于我哉——《论语》
19．翻译句子：
所以动心忍性，曾益其所不能。
（2分）
________________________________▲_______________________
20．依据上文阐述的观点或结合下面两则材料，谈谈你对“忧患意识”的理解。
（3分）
（1）卧薪尝胆的越王勾践在患难中矢志不渝，终于打败了吴国，重振越国。
（2）美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿与狼共存的，为保护鹿不被狼吃掉，人们赶走了狼。
不料，在“和平安宁”环境中的鹿，悠闲自在，不再狂奔快跑了，体质明显下降，不久便有许多鹿病死了。
人们只得再把狼“请”，不久鹿群又生机焕发充满活力了。
_______________________________▲_________________________________________
（三）（10分）
陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗
夜入其室，栖于梁（房梁）上。
实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：
“夫人不可不自勉。
不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。
”儿孙曰：
“孰也？
”实指梁上盗曰：
“梁上君子者是也。
”盗大惊，自投于地，叩头归（承认）罪。
实徐谕之曰：
“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。
”实知其贫，乃令人与之绢二匹。
自是一县无复盗者。
【资料链接】盗与贼。
现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反：
盗多指小偷，贼多指强盗。
上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃。
21.
解释下列句中加点词的意思。
（4分）
（1）时岁饥民馁▲
（2）儿孙曰：
“孰也？
”▲
（3）乃令人与之绢二匹▲（4）自是一县无复盗者▲
22.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
视君状貌，不似恶人，宜省己为善。
▲
23．“梁上君子”现已成成语，它是指▲（1分）
24.任选一个角度，谈谈这则故事给你的启示。
（2分）▲
四、写作（60分）
25.根据要求作文。
相聚与告别，是人生不变的旋律。
站在十六七岁的人生路口，我们与他、她、或许是它，正越来越近。
譬如：
中考的脚步声、期待中的夏季、火热的青春，世界和平……同时，我们也与他、她、或许是它，正渐行渐远。
譬如：
初中的日子、传统的文化、还有某些人以及这些人所带来的温暖记忆……
年华似水，我们在不断地迎接，我们也在不断地目送。
请以“_____，越来越近”或“______，渐行渐远”为题写一篇文章。
要求：
①文体自选。
②字数不少于600字（诗歌不少于20行）。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
学校班级姓名学号
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
泰顺八中2011学年第二学期第一次月考
答题卷
九年级语文
题号
卷面分5分
一
二
三
四
总分
（一）
（二）
（一）
（二）
（三）
一、语文知识积累与运用（30分）
1、
（1）
（2）（3）（4）（4分）
2、
（1）
（2）（3）（4）（4分）
3、
（1）
（2）
（3）（4）
（5）
（6） （8分）
4、
（1）《》
（2）（3）（4）（4分）
5、
（1）第句修改：
（2分）
（2）标题：
（2分）
6、（6分）
⑴【解清明】2分）、
⑵【踏春行】（2分）
⑶【寄追思】（2分）
二、现代文阅读（29分）
（一
）（14分）
7、（3分）
8、（4分）
9、（3分）
10、（4分）
第一页共四页
（二）（15分）11、（3分）
（3）
（2）
（3）
12、（4分）
13、（4分）例句：
评析：
14、（4分）
三、古诗文阅读（26分）
（一）（4分）
15、（2分）通过词语判断这诗写的是季节。
16、（2分）
（二）（12分）
17、（4分）
（1）劳（）
（2）过（）（3）衡（）（4）作（）
18、（3分）（）
19、（2分）
20、（3分）
（三）（10分）
21、（4分）
（1）岁（）
（2）孰（）（3）与（）（4）自是（）
22、（3分）用现代汉语翻译下面的句子。
23、（1分）
24、（2分）你的启示：
4、作文（60分）作文请在第三页和第四页作答。
第二页共四页
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