新疆哈密市第八中学学年高一语文上学期期末考试试题.docx
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新疆哈密市第八中学学年高一语文上学期期末考试试题
新疆哈密市第八中学2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题
（考试时间120分钟试卷分值150分）
注意事项：
1．答题前请在答题卷和作文纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卷上
第
卷选择题
一、语言基础与运用（4小题，共12分）
1.下列加点字的注音全对的一组是（）（3分）
A．纤（qiān）细 蕈（xùn）菌疏疏落落（lào） 踱步（dù）
B脉脉（mài） 溘（hè）死小人所腓（féi） 譬如（bì）
C主簿（bó） 煤屑（xuè）酾（shī）酒临江 折去（zhé）
D.嗟（jiē）悼 修禊（xì）冯（pínɡ）虚御风 放浪形骸（hái）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A.溘然饴误歆享娓娓动听B.诡秘莅临愤懑放诞无礼
C.樊笼漂泊缭草短小精悍D.羁绊造诣斑驳无动于忠
3下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是（）（ 3分 ）
A．新建的“夜郎古国”和现有的众多仿古建筑景区相比，并无多少优势可言，想借助夜郎文化得到游客的认同，恐怕只是一厢情愿。
B．《故都的秋》这篇文章在议论部分，从喻理的角度，赞颂了自然之秋、北国之秋。
文章内容充分展开，酣畅淋漓。
C．文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来，必须是对文学的和伪文学的批评，必须有批评者的立场态度和真知灼见。
D.中华民族是崇尚学习的民族，历史上不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋。
4下列句子没有语病的一项是（）（3分 ）
A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干
二论述类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成5-7题
成语修辞中的汉文化
成语的产生与使用也是汉族人民修辞活动的一部分，不少成语是语言中的活化石，它们大都来源于古代，贯用于古今，承载着极其丰富的文化信息。
汉语成语数量大、内容丰富、使用普遍，反映了汉文化的方方面面。
。
中国古代农耕文明的发达，铸定了中国文化具体务实的传统。
章太炎所说的“国民常性，所察在政事日用，所务在工商耕稼，志尽于有生，语绝于无验”较准确地刻画了以农民为主体的中国人“重实际而默玄想”的民族性格}z}。
这也影到了中国人的说话方式，简洁具体，有理有据。
这个“理据”往往指的是生活事实的验证和古圣先贤的经典论述。
这种具象思维，使人们在言语活动中，遇到稍微抽象的东西，就把它具体化。
汉语成语多用比喻、摹状，就是这种具体化的反映。
“危如累卵”（比喻）让人头脑中浮现出“许多鸡蛋垒在一块儿，随时可能崩塌”的画面。
“磨刀霍霍”（摹状）使人仿佛看到奋力磨刀的样子，听到磨刀的声音。
这种具象思维，也使人们想把自己的论述建立在坚实的基础之上。
中国人素来“崇古”，古圣先贤的语言、古人的事迹，都被时间赋予了经典的地位。
于是人们说话作文，总喜欢引经据典。
许多成语既是人们引经据典的成果，也是后人经常引用的“经典”。
如“四体不勤，五谷不分”（《论语》），“阮囊羞涩”（古人事迹）。
古人在具体务实的基本精神的基础上，又有追求遣词造句的新颖奇特的心理。
韩愈在《答李诩书》中提出“惟陈言之务去”，主张语言运用力求独创、新颖。
可见，喜新求异是汉语修辞活动的一个传统文化心理。
另一方面，中国人以含而不露为美，喜欢含蓄曲折地表达自己的思想。
这两方面都要求语言交际时“换一种说法”。
古代的文人雅士，说话作文时追求“雅言”、“美辞”，创造出许多打破常规的表达方式，促使一些修辞方式的产生和推广。
我们可以在许多成语中看到这些修辞方式的运用。
例如，说“贫困、没钱”平淡无奇，就用典故“阮囊羞涩”（用典）;用“白山黑水”代“东北”，用“苍山洱海”代“云南”（借代）;截取孔子的话“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑”中的“而立”、“不惑”造出成语“而立之年”、“年届不惑”等（割裂）;“瓜字初分”旧指女子十六岁，就是拆“瓜”为“二”“八”、蕴“二八一十六”之意（隐语）。
儒家文化讲“礼”，“尊人抑己”，许多成语都有这种色彩。
如“客人来了”，说“大驾光临”，自家因此“蓬草增辉”。
均衡是美学的基本原则之一，也是汉族人民修辞活动中的一种审美情趣。
中国传统思维有一种朴素的辩证观，即以二元对待的观点来看待、分析事物，重视事物的关联、对立及其变化。
故在语言表达时，常用字数相等、结构相似的语词表达相同、相反或相关的意思。
成语中运用对偶、互文、双关、借代，就是这种均衡对称的审美情趣的体现。
成语内部语素对偶、互文，前后对照，互相补充，相辅相成。
成语字面意思与实际意思，通过双关、借代巧妙联系，有虚实映衬之美。
汉语成语多采用“四字格”，就是因为“四字格”四个字两两相对，完全符合均衡对称的审美要求。
5.下列关于文章内容的表述，正确的一项是（）（3分）
A.中国文化具有具体务实的传统，体现在中国人说话写文章时有理有据，“理据”即指生活事实的验证和圣贤的经典论述。
B.章太炎关于中国人“重实际而默玄想”的民族性格的说法，影响了中国人的说话方式，简洁具体，有理有据。
C.中国人的民族性格使中国人在言语活动中，遇到稍微抽象的东西，就把它具体化。
成语就是这种具体化的反映。
D.中国人的具象思维，使人们往往崇尚圣贤的经典论述，说与写总喜欢引经据典。
许多成语就是人们引经据典的成果。
6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.汉语成语数量大、内容丰富、使用普遍，不少成语是汉语的活化石，它们大都源于古代，贯用于古今，承载着极其丰富的文化信息。
B.喜新求异、含蓄表达思想的传统文化心理、使古代的文人雅士在说话作文时追求“雅言”“美辞”，促使一些修辞方式的产生和推广。
C.“贫困、没钱”的说法平淡无奇，“阮囊羞涩”则体现出遣词造句的新颖奇特的特点，也体现出中国人委婉表达自己的思想的特点。
D.成语完全符合均衡对称的审美要求，因其内部语素前后对照，互相补充，相辅相成，并通过双关、借代巧妙联系，有虚实映衬之美。
7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.成语“千钧一发”让人眼前浮现出“一根头发悬挂着千钧重的东西”的画面，这一成语反映了古人在言语活动中具有具象思维的特点。
B.成语“喜新厌旧”内部语素相应，“喜新”“厌旧”结构相似，前后对照，互相补充，是均衡对称的审美情趣的体现。
C.成语“明修栈道，暗渡陈仓”不是“四字格”，不符合四个字两两相对的特点要求，所以不符合均衡对称的审美要求。
D.成语“抛砖引玉”既能体现古人的具象思维，又能体现求新、含蓄因而爱用各种修辞的文化心理，也符合均衡对称的审美要求。
三、古诗文部分
（一）阅读下面的文言文，回答8～10题。
（共9分）
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！
古人云：
“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！
故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！
故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
8.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）（3分）
A.列坐其次次：
序次B.俯察品类之盛盛：
热闹
C.虽趣舍万殊趣：
兴趣D.不能喻之于怀喻：
明白
9.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A.修禊事：
古时以三月上旬的“巳”为修禊日，旧俗以此日临水祓除不祥，称修禊，又叫上
已。
后来变成了水边宴饮、郊外游春的节日。
B.丝竹管弦：
各种乐器。
这里泛指音乐。
C.若合一契：
契，用木或竹刻成，分成两半，合在一起可为凭验。
D.彭殇：
彭，即彭祖，传说他曾活到八百岁。
殇，指老年去世的人，后也指为国战死者。
10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.序是古代文体的一种，大多用以题赠或作为著作的前言。
《兰亭集序》是朋友之
相唱和的赠言。
B.第三段说的是“人之相与”之“乐”，本段即由此生发议论，从“欣于所遇”说到“情
迁，感慨系之”，再到“修短随化，终期于尽”，最后归结为“死生亦大矣”。
C.作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事
空谈玄理之意。
D.作者感慨时光易逝，往昔不再，人的生命的长短都由造化安排，最后都会消失。
作者才发出“岂不痛哉”的感叹
第
卷非选择题
11.请把第I卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。
（每题5分，共10分））
（1）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
译：
（2）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
译：
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每小题1分，共6分）
（1），渺沧海之一粟。
（2）既替余以蕙纕兮，。
（3），悠悠我心。
（4）狗吠深巷中，。
（5）舞幽壑之潜蛟，
。
（6），无食桑葚。
（二）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
八月七日初入赣过惶恐滩①
苏轼
七千里外二毛人，十八滩头一叶身。
山忆喜欢②劳远梦，地名惶恐泣孤臣。
长风送客添帆腹，积雨浮舟减石鳞③。
便合与官充水手，此生何止略知津④？
【注释】①这首诗是作者遭贬赴惠州途中路经惶恐滩时所作。
据《万安县志》载“赣州二百里至岑县，又一百里至万安，其间有滩十八……滩水湍急，惟黄公为最甚。
”南方人读“黄公”如“惶恐”，因被称作惶恐滩。
②喜欢：
地名，在大散关上。
这里代指故乡山水。
③石鳞：
水在石上流，其波如鱼鳞。
④典出《论语》，孔子曾问路于隐士长沮、桀溺，二人因不同意孔子的救世主张，故意不做正面回答，只说：
“你是知道渡口的，何必问我们呢？
”
13下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）
A.“七千里”极力渲染被贬之遥，“二毛”指头发黑白相杂的老人，说明诗人已至暮年。
“一叶身”形象地表现诗人飘零的现状。
B.把“黄公滩”叫做“惶恐滩”，虽是口音之误，却能涉及身世国事，颇有意趣，所以为后人认可并应用。
如文天祥诗中就有“惶恐滩头说惶恐”。
C.颈联中“帆腹”是说船帆受风，如大腹鼓起。
这一联写舟行所见所感，整首诗的格调也随之变化，由雄放转为凄苦。
D.尾联中“便合”意即“正应当”，“知津”反用孔子的典故，表现了诗人面对人生劫难时，顽强的意志和达观的态度。
14诗人在这首诗中寄寓的情感复杂多变，请结合全诗简要分析.（6分）
四．现代文阅读四完成15--17题（15分）
平凡的世界（节选）
路遥
1975年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。
时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。
黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。
县城的大街小巷比平时少了许多嘈杂。
街巷背阴的地方，冬天残留的积雪和冰溜子正在雨点的敲击下蚀化，石板街上到处都漫流着肮脏的污水。
风依然是寒冷的。
空荡荡的街道上，有时会偶尔走过来一个乡下人。
只有在半山腰县立高中的大院坝里，此刻却自有一番热闹景象。
午饭铃声刚刚响过，从一排排高低错落的石窑洞里，就跑出来了一群一伙的男男女女。
他们把碗筷敲得震天价响，踏泥带水、叫叫嚷嚷地跑过院坝，向南面总务处那一排窑洞的墙根下蜂拥而去。
偌大一个院子，霎时就被这纷乱的人群踩踏成了一片烂泥滩。
在校园内的南墙根下，已经按班级排起了十几路纵队。
各班的值日生正在忙碌地给众人分饭莱。
莱分甲、乙、丙三等。
甲菜以土豆、白菜、粉条为主，里面有些叫人嘴馋的大肉片，每份三毛钱；乙菜其他内容和甲莱一样，只是没有肉，每份一毛五分钱。
丙菜可就差远了，清水煮白萝卜——似乎只是为了掩饰这过分的清淡，才在里面象征性地漂了几点辣子油花。
不过，这菜价钱倒也便宜，每份五分钱。
主食也分三等：
白面馍，玉米面馍，高粱面馍；白、黄、黑，颜色就表明了一种差别；学生们戏称欧洲、亚洲、非洲。
从排队的这一片黑压压的人群看来，他们大部分都来自农村，脸上和身上或多或少都留有体力劳动的痕迹。
贫困山区的农民尽管眼下大都少吃缺穿，但孩子既然到大地方去念书，家长们就是咬着牙关省吃节用，也要给他们做几件见人衣裳。
当然，这队伍里看来也有个把光景好的农家子弟，那穿戴已经和城里干部们的子弟没什么差别，而且胳膊腕上往往还撑一块明晃晃的手表。
有些这样的“洋人”就站在大众之间，如同鹤立鸡群，毫不掩饰自己的优越感。
他们排在非凡的甲菜盆后面，虽然人数寥寥无几，但却特别惹眼。
在整个荒凉而贫瘠的黄土高原，一个县的县立高中，就算是本县的最高学府吧，也无论如何不可能给学生们盖一座餐厅。
天好天坏，大家都是露天就餐。
好在这些青年都来自山乡圪崂里吃过饭呢?
今天可不行。
所有打了饭菜的人，都用草帽或胳膊肘护着碗，趔趔趄趄穿过烂泥塘般的院坝，跑回自己的宿舍去了。
不大一会儿工夫，饭场上就稀稀落落的没有几个人了。
现在，只有高一
（1）班的值日生一个人留在空无人迹的饭场上。
这是一位矮矮胖胖的女生，她面前的三个菜盆里已经没有了菜，馍筐里也只剩了四个焦黑的高粱面馍。
她在等待最后一个姗姗来迟者。
就在这时候，在空旷的院坝的北头，走过来一个瘦高个的青年人。
他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行。
小伙子脸色黄瘦，而且两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。
他撩开两条瘦长的腿，扑踏扑踏地踩着泥水走着。
他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。
脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着系两根白线绳；一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。
裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得吊在了半腿把上。
他独个儿来到馍筐前，先怔了一下，然后便弯腰拾了两个高粱面馍。
他直起身子来，眼睛不由地朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。
他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。
房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。
他扭头瞧了瞧：
雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。
他很快蹲下来，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。
一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。
他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来。
他站起来，用手抹了一把脸，端着半碗剩菜汤，来到西南拐角处的开水房前，给菜汤里掺了一些开水，然后把高粱面馍掰碎泡进去，就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起来。
他突然停止了咀嚼，然后看着一位女生来到馍筐前，把剩下的那两个黑面馍拿走了。
是的，她也来了。
他望着她离去的、穿破衣裳的背影。
自从开学以来，每次吃饭的时候，班上总是他两个最后来。
这并不是约定的，他们实际上还并不熟悉，甚至连一句话也没说过。
他蹲在房檐下，一边往嘴里扒拉饭，一边在心里猜测：
她之所以也常常最后来取饭，原因大概和他一样。
但他对她的一切毫无所知。
因为班上一天点一次名，他现在只知道她的名字叫郝红梅。
她大概也只知道他的名字叫孙少平吧?
（有删改）
15．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 3分 ）
A．通过将大多数贫困学生与吃甲菜、戴手表的“洋人”学生进行对比，蕴含着对“鹤立鸡群”“毫不掩饰自己的优越感”的极少数学生的批评。
B．县立高中学生将学校食堂的主食按颜色戏称为欧洲、亚洲和非洲，从中可以看出他们虽处在极端艰苦贫穷的环境中，但依然保持着乐观。
C．小说语言整体朴实厚重，文中“把碗筷敲得震天价响”“烂泥塘般的院坝”“山乡圪崂”等陕北方言词语的使用，使小说具有了浓郁的地方色彩。
D．孙少平是特定年代农村青年的典型，他连五分钱的菜都吃不起，处境已非“贫困”所能形容，但他并未消沉，敏感而自尊的内心正是向上人生的一种表现。
16小说开头的环境描写有什么作用？
请简要分析（6）
17就本章内容来看，主人公孙少平是一个怎样的人？
请结合节选文本展开分析。
（6）
五、语言表达（17—20题共20分）
18分析第六次全国人口普查的一组数据，得出结论，并合理推断其原因。
要求：
①语言表达准确、简明；②结论和原因不超过30字。
（5分）
我国的文盲率，从XX年的672%下降到XX年的408%；每10万人中具有大学文化程度的，由XX年的3611人上升为8930人。
结论：
___________________________________________
原因：
___________________________________________
19下面是某文学爱好者给某报社编辑写的一封信，在表达上有五处不妥当，请指出并加以改正。
（5分）
××编辑：
您好！
我经常拜读你社出版的报纸，感到受益匪浅。
于是我在百忙的工作之余，写了自己的一孔之见。
今寄去我的大作，恳望您抽时间对我的作品锦上添花。
如获指点，我定感激涕零。
遥祝编安！
XX年3月30日
将________改为_____________将________改为_____________
将________改为_____________将________改为_____________
将________改为_____________
20杭州地铁是杭州市的城市轨道交通系统，于XX年3月28日正式开工建设，预计XX年10月地铁1号线一期工程建成通车。
新世纪地铁的大规模建设必将推动杭州城市发展真正迈入“钱塘江时代”，使“大都市、新天堂”由理想成为现实。
请你为杭州地铁写一条宣传语，要求主题鲜明，构思新颖，语言简明，富有文采。
（5分）
答：
____________________________________________________
21阅读下面的报道，为其拟一则简明的标题。
（5分）
本报哈尔滨1月8日电昨天下午，以“青春旋律”为主题的卫康杯国际大学生雪雕大赛落下帷幕。
本次大赛由哈尔滨冰雪节组委会、教育部高等学校工业设计专业教学指导委员会共同主办，上海卫康光学眼镜有限公司冠名赞助，哈尔滨工程大学承办。
经过4天的角逐，美国威斯康辛大学密尔沃基分校的“全新的开始”、德国马尔堡大学的“D孩童”、哈尔滨工程大学的“我们欢迎你”、北华大学的“欣欣向荣”等8作品获得一等奖。
本次大赛共吸引了来自中国、美国、俄罗斯、德国等8个国家和地区的2支代表队参加，参赛队伍数量再创新高。
其中，美国、德国和乌克兰都是第一次派出队伍参赛。
本届比赛中，各代表队总用雪量为188立方米，创造了世界上规模最大的大学生雪雕群雕纪录。
标题：
______________________________________________
七、作文（60分）
22．阅读下面文字，根据要求作文。
勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。
——拿破仑为了显示自己的勇敢而做出的疯狂举动，不是真正的勇敢，而是一种炫耀，真正的勇者不需要炫耀，勇敢只是他们的本能行为。
人生道路上，坎坎坷坷，风雨莫测，这些困境需要靠你的勇敢去战胜。
或许你会觉得很艰难，但当经历艰难再回首往事的时候，你会发现，生活一直都掌握在你手中。
请以“真正的勇敢”为话题，写一篇不少于700字的文章
高一语文期末答案
1D2B3D4B5D6D7C8A9A10A11略12略13C
14①暮年遭贬的孤独凄苦。
首联诗人用“七千里外”和“十八滩头”“二毛人”和“一叶身”形成强烈的对比，表现自己晚年被贬谪的凄凉孤苦。
②思乡之情。
“山忆喜欢劳远梦”写自己因思念故乡而忧思成梦，“劳远梦”可见思乡情切。
③对仕途险恶的忧虑，对国事的忧愤。
“惶恐”一语双关，借地名来表达对自己当下处境艰难忧虑，“泣孤臣”表达虽然自己对朝廷一片忠心，无奈当时党争激烈，令正直之臣动辄得咎，无故遭贬。
④豁达洒脱。
颈联显示出诗人顺风行舟观赏美景的快意，不肯把自己埋没在痛苦之中，尾联诗人更是豁达的表示，自己可以为官府充当水手，因为自己一生经历的风浪多的是，岂止是略识途而已，这点打击算不了什么。
15.A A项，“蕴含着对‘鹤立鸡群’‘毫不掩饰自己的优越感’的极少数学生的批评”分析错误，文中没有批评，只是客观叙述学生的生活水平，为孙少平出场做铺垫，更加衬托孙少平上高中时的贫穷。
161开篇介绍故事发生的时间地点等信息，为人物出场故事发展提供了时代背景2初春黄土高原雨雪交加，严寒依旧的自然环境描写，营造了阴冷凄清的气氛，有力地烘托了主人公孙少平的心理和贫寒形象3开篇环境描写与下文县立高中场面描写形成鲜明的对比，有利于转入下一个画面，引出主要人物和故事。
171孙少平来自农村，家境苦难，他“脸色黄搜”“两颊塌陷”两条廋长的腿”衣服给人一种肮脏的感觉，体现了孙少平面临着严峻的生存难题-饥饿，即使是这样低等的吃食对于孙少平来说也是不充足的2孙少平是一个自尊心强烈的人，“自从开学以来，班上总是他两个最后来”
18答案：
居民受教育程度明显提升。
全面普及九年义务教育、大力发展高等教育、扫除青壮年文盲。
19“你社”改为“贵社”；“百忙的工作之余”应删去“在百忙的”；“大作”改为“作品”；“锦上添花”改为“斧正”；“感激涕零”改为“感激不尽”。
20答案：
示例一：
地铁出行，快乐随行；穿越都市，畅想天堂。
21答案：
第四届国际大学生雪雕大赛闭幕
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