97学年度国中第一次基本学力测验.docx

97学年度国中第一次基本学力测验.docx

《97学年度国中第一次基本学力测验.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《97学年度国中第一次基本学力测验.docx（29页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

97学年度国中第一次基本学力测验

97學年度國中第一次基本學力測驗

英語考科試題解析

一、單題（1-18題）

1.Lookattheshoppinglist.Whatisthegirlgoingtobuy?

（A）Bread.

（B）Fastfood.

（C）Fruit.

（D）Snack.

【答　　案】C

【能力指標】3-2-3能看懂常用的英文標示和圖表。

【命題出處】南一版第五冊第三課

【測驗內容】看圖作答：

蘋果、柳丁、檸檬、香蕉都是水果。

【試題解析】列出要買的東西全部都是水果（Fruit），因此選（C）。

2.Mysisterwasvery________withmebecauseIbrokehernewpencilbox.

（A）popular（B）shy（C）honest（D）angry

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第五冊第六課【測驗內容】形容詞測驗：

angry　生氣的

【試題解析】因為我摔壞了妹妹新的鉛筆盒，所以她非常生氣（angry）。

3.Iwasnothomewhenthe________broughtthepackage,soI’llhavetogetitmyselfatthepostoffice.

（A）busdriver（B）mailcarrier（C）policeofficer（D）shopkeeper

【答　　案】B

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第六冊第一課

【測驗內容】名詞測驗：

mailcarrier＝mailman　郵差

【試題解析】因為必須自己到郵局領取包裹，所以表示郵差（mailcarrier）來的時候我不在家。

4.Mrs.Smith________themovieverymuch.Shehasseenitthreetimes.

（A）liked（B）likes（C）hasliked（D）willlike

【答　　案】B

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第一冊第七課【測驗內容】時態測驗：

現在簡單式。

【試題解析】史密斯太太已看過同一部電影三次了，所以表示她非常喜歡（likes）那部電影。

在此為描述現在事實的句子，因此用現在式。

5.Tedwasstillveryweakwhenheleftthehospital.Butafteraweek’s________,hefeltmuchbetterandwentbacktowork.

（A）rest（B）study（C）talk（D）trip

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第五冊第四課【測驗內容】名詞測驗：

rest　休息

【試題解析】Ted之前離開醫院時身體很虛弱，但在一週的休息（rest）後，他覺得好多了。

6.Bettygoesjoggingeverydayinthepark,andAllen________,too.

（A）is（B）does（C）has（D）was

【答　　案】B

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第五冊第六課【測驗內容】文法句型測驗：

附和句。

【試題解析】前半段的句子為一般動詞現在式（goes），因此附和句用does代替。

7.________Joelooksstrong,infacthegetssickeasily.

（A）Because（B）If（C）Though（D）When

【答　　案】C

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第三冊第三課

【測驗內容】從屬連接詞測驗：

though＝although　雖然

【試題解析】前後為語意相反的句子（looksstrong;getssickeasily），因此連接詞用Though（雖然）。

8.Nowwehavetotakeataxihomebecause________arenobusesaftereleveno’clock.

（A）here（B）there（C）they（D）we

【答　　案】B

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第二冊第五課

【測驗內容】文法句型測驗：

thereis/are　（某地方）有

【試題解析】thereareno＋複數名詞→沒有…，因為在十一點後沒有公車，所以我們必須搭計程車回家。

9.Iftheweatherisfinethisweekend,myfamily________tothebeachfortwodays.

（A）go（B）went（C）havegone（D）willgo

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第三冊第八課【測驗內容】時態測驗：

未來簡單式。

【試題解析】If引導的為現在式條件句，表示未來可能發生的事，主要子句須用未來式，因此選（D）willgo。

10.Studyinginaforeigncountry________mealotofmoney.That’swhyIhadtosellmyapartment.

（A）cost（B）lost（C）made（D）spent

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第四冊第三課【測驗內容】動詞測驗：

cost　花費（金錢）

【試題解析】主詞為studyinginaforeigncountry，指「事情」；某事或某物花費某人多少金錢須用動詞cost。

11.Youshouldthink________beforetakingthejob;don’tdoitjustforfun.

（A）happily（B）proudly（C）quickly（D）seriously

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第五冊第六課

【測驗內容】情態副詞測驗：

seriously　慎重地

【試題解析】後半段提到不要只是為了好玩選工作，所以須用副詞seriously（嚴肅地；慎重

地）修飾動詞think（思考）。

12.AlicelearnedfromtheTVnews________NoraJoneswascomingtoTaiwanthenextday.

（A）that（B）where（C）which（D）whether

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第五冊第二課

【測驗內容】文法句型測驗：

名詞子句當受詞。

【試題解析】that在此引導一名詞子句，當作learned（得知）的受詞。

13.Theweatherisgoingtobereally________,soIdon’tthinkyoushouldtakeaheavycoatonyourtrip.

（A）clearbutwindy（B）coldbutdry（C）coolandwet（D）hotandsunny

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第二冊第五課

【測驗內容】形容詞測驗：

hotandsunny　熱且晴朗的

【試題解析】後半段指「我認為你不該帶厚的外套」，所以前半段應是指「天氣將會很熱並且晴朗（hotandsunny）」。

14.Tommyislookingforthewatchhisuncle________himonhisbirthday.

（A）gives（B）gave（C）togive（D）hasgiven

【答　　案】B

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第三冊第二課【測驗內容】時態測驗：

過去簡單式。

【試題解析】hisuncle...前省略which，在此為修飾thewatch的關係子句。

子句中「他叔叔在生日時給他的手表」，是描述過去事實的句子，因此用過去式（gave）。

15.Kathy:

________yourFrenchclass,Jerry?

Jerry:

Icouldn’tunderstandawordthefirstmonth,butit’sgettingbetternow.

（A）How’s（B）What’s（C）Whenis（D）Whichis

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第一冊第一課【測驗內容】疑問詞測驗：

how　如何

【試題解析】Jerry回答的內容為上法文課的情形，所以問句應是詢問上法文課的情形，因此疑問詞須用如何（how）。

16.Lucy:

DoyouthinkSallyandMartinshouldgetmarried?

Rose:

Whynot?

Theyloveeachother,________?

（A）willthey（B）won’tthey（C）dothey（D）don’tthey

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第五冊第五課【測驗內容】文法句型測驗：

附加問句。

【試題解析】主要子句動詞為love，是一般動詞肯定句，因此附加問句須用don’tthey?

。

17.Amy:

Wouldyoulikesomecoffee?

Bill:

No,thanks.I________drinkcoffee.Coffeehurtsmystomach.

（A）almost（B）already（C）seldom（D）still

【答　　案】C

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第二冊第四課【測驗內容】頻率副詞測驗：

seldom　很少

【試題解析】因後半段提到Coffeehurtsmystomach.（咖啡傷胃。

），所以表示Bill很少

（seldom）喝咖啡。

18.Sam:

Sorry,I’mlate.

Ben:

Hereyouare!

Iwaitedforyouforonehourand________youwouldn’tcome.

（A）forgot（B）found（C）noticed（D）thought

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第二冊第六課

【測驗內容】動詞測驗：

think/thought　想；認為

【試題解析】因為Ben等Sam等了一個小時，所以本來認為（thought）他不會來了，因此答案選（D）。

二、題組（19-45題）

（19～21）

19.（A）puton（B）isputtingon（C）hasputon（D）wouldputon

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

3-2-7能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。

【命題出處】南一版第三冊第七課【測驗內容】時態測驗：

過去簡單式。

【試題解析】本句為描述今天晚餐前發生的過去事實，因此用過去式puton（穿上）。

20.（A）amneversmoking（B）neversmoked（C）haveneversmoked（D）wouldneversmoke

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

3-2-7能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。

【命題出處】南一版第六冊第三課

【測驗內容】時態測驗：

過去簡單式。

【試題解析】promised之後接一名詞子句，意指「我承諾我將不再抽煙。

」，因為promised為過去式，所以名詞子句的助動詞須用will的過去式would。

21.（A）feels（B）felt（C）wasfeeling（D）willfeel

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

3-2-7能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。

【命題出處】南一版第三冊第四課【測驗內容】時態測驗：

現在簡單式。

【試題解析】時間為Rightnow（就是現在），為描述現在的事實，因此動詞用現在式（feels）。

（22～24）

22.（A）singloudlytomyself（B）exerciseunderthetrees

（C）meetfriendsontheway（D）playinthecoolmountainsprings

【答　　案】C

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第一冊第一課【測驗內容】文意測驗：

閱讀、理解

【試題解析】因後半段提到我們一起走路上學，所以表示在上學途中會遇到朋友（meetfriendsontheway），因此答案選（C）。

23.（A）spentmostofourtimeplaying（B）wentshoppingtogetherafterschool

（C）hadtostudyatschooluntilverylate（D）playedcomputergamesalldaylong

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第三冊第六課【測驗內容】文意測驗：

閱讀、理解

【試題解析】因前半段提到每天只上六節課，而後半段又提到山區就是我們的操場，這表示大部分的時間都在玩，所以答案選（A）。

24.（A）fastandbusy（B）cheapandcommon

（C）modernandconvenient（D）interestingandbeautiful

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第一冊第七課

南一版第三冊第一課

【測驗內容】文意測驗：

閱讀、理解

【試題解析】最後一句提到即使到現在還懷念山裡的生活，所以表示之前提到山裡每樣東西都是有趣並且美麗的（interestingandbeautiful）。

（25～26）

25.WhichistrueaboutMissChang?

（A）Sheisyoungandbeautiful.（B）ShewasoneofMr.Lin’sstudents.

（C）Shewasafamousbasketballplayer.（D）Shehelpedherstudentswinmanygames.

【答　　案】C

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第一冊第七課、第二冊第七課、第六冊第六課

【測驗內容】對話測驗：

閱讀、理解

【試題解析】句中Ren-jie問到Isshefamous?

（她有名嗎？

），而Mr.Lin回答MOREthanfamous!

Whenshewasyoung,shewasoneofthebestbasketballplayersonthenationalteam.。

所以表示MissChang過去是一位有名的籃球球員，因此答案選（C）。

（A）和（D）對話中皆沒提到，而（B）選項中，MissChang是Ren-jie的老師，不是Mr.Lin的學生。

26.WhatdoweknowaboutRen-jie?

（A）HeisafraidofhisPEteacher.（B）Hecannotfindhisbasketball.

（C）Hecannotplaybasketballverywell.（D）Hewantstojointheschoolbasketballteam.

【答　　案】C

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第二冊第二課、第三冊第五課

【測驗內容】對話測驗：

閱讀、理解

【試題解析】由最後一句“No,I’mstillafraidofthatbigbasketball!

”得知，Ren-jie並不擅長打籃球。

（27～28）

27.JamesboughtthreebooksinFavoriteBooksandthreeofBrown’sbooksinSilverHouseduringthespecialsales.Howmuchdidhepay?

（A）$400.（B）$500.（C）$600.（D）$750.

【答　　案】B

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

3-2-7能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。

【命題出處】南一版第二冊第六課

【測驗內容】圖表閱讀理解

【試題解析】在FavoriteBooks三本書200元，在SilverHouse每本書100元，所以James必須付200（元）+100（元）×3＝500（元），因此答案選（B）。

28.EmilyisinterestedinG.Brown’slifestory.ShewouldliketoknowwhathappenedtohimwhenhelivedinTimelessCity.OnwhichdaywouldEmilyjointhetalk?

（A）11/10.（B）11/15.

（C）11/23.（D）11/30.

【答　　案】C

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

3-2-7能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。

【命題出處】南一版第五冊第五課、第三冊第三課、第一冊第七課、第四冊第八課

【測驗內容】圖表閱讀理解

【試題解析】因Emily想知道G.Brown住在TimelessCity時所發生的事，所以她應參加11月23日“G.BrowninTimelessCity”的那一場，所以答案選（C）。

（29～30）

29.Whatisthetoneofthereading?

（A）Itisexciting.

（B）Itisverysad.

（C）Itiseasyandslow.

（D）Itisseriousandworried.

【答　　案】C

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

3-2-7能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。

【命題出處】南一版第三冊第一課

【測驗內容】閱讀理解

【試題解析】由文章中的lightlykissing（輕吻）、sweetmusic（甜美的音樂）、slowlypassingby（慢慢地經過）、lightwind（微風）、quietlazy（安靜及慵懶的）得知，整篇的感覺是很悠閒及慢步調的（easyandslow），所以答案選（C）。

30.WhichisNOTtrueaboutthewriter?

（A）Helikedthemusicontheradio.

（B）Hewaslookingoutfromawindow.

（C）Hewroteaboutamomentinsummertime.

（D）Hewasdrinkingcoffeewiththelittlegirl.

【答　　案】D

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

3-2-7能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。

【命題出處】南一版第三冊第一課

【測驗內容】閱讀理解

【試題解析】由第二段的“Slowlypassingbymywindow,”得知女孩只是經過窗前，並沒有和他喝咖啡，所以（D）是錯誤的。

（31～32）

31.WhatisJOYGO?

（A）Abus.（B）Aboat.（C）Aplane.（D）Abicycle.　

【答　　案】A

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。

【命題出處】南一版第二冊復習二【測驗內容】圖表閱讀理解

【試題解析】由“thebestwaytogetaroundinSt.Dora!

”，“Withjustoneticket”及“Getonandoffatanyplace”得知，JOYGO為公車（Abus）。

32.WhowillmostlikelyuseJOYGO?

（A）Karla.SheisspendingChristmasinSt.Dora.

（B）Wesley.HeistakingashorttriptoSt.DorainApril.

（C）Simon.HesellsmapsintheSt.Doraairporteveryday.

（D）Julie.ShelivesinSt.Doraandenjoysgoingtothemovieslateatnight.

【答　　案】B

【能力指標】3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。