电影配音教学设计Keep Walking.docx

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电影配音教学设计KeepWalking

电影配音KeepWalking教学设计

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2011-9-16  点击:

112  评论

Instructedby

授课教师

Class

授课班级

Setting

授课地点

Date

授课日期

TeachingMaterials

教材

KeepWalking!

---FromAnAmericanTail

选自《英语电影听说分级教材1A》

PriorKnowledge

已有知识

◆   PupilshavewatchedAnAmericanTailandknowwhatitisabout.

◆   Pupilshavegottoknowthecharactersinthemovie.

 

TeachingAims

教学目标

Bytheendofthisclass,Pupilsareexpectedto

◆   Outcome

Performtheclipnaturallyandfluently,andapplywhattheyhavelearntinanewsituation.

◆   Knowledgeandcompetence

1)Beabletofollowtheclipwithcorrectpronunciationandintonation.

2)Beabletoworkasagroup.

3)BeabletounderstandtheimmigrationcultureinAmericaandShenzhen.

◆   Emotionattitudeandconceptofvalue

1)Beabletobuildconfidenceandcultivateawarenessofcooperation.

2)Beabletohelpotherswhennecessary.

Difficulties

重难点

◆   Imitatelongsentencesandsomebodygestureswell.

◆   Trytocreatedialoguesinaspecialsituation.

TeachingAids

Computer,PPT,etc.

Procedures

教学过程

Teacher’s教师活动

Pupils’学生活动

Purpose教学目的

Prelude

热身

Presentthepicturesofthemaincharacters.

Saythenamesofthecharacters.

直入主题

Appreciation

Analysis

欣赏、分析

Culture“meltedpot”

Playthefilmclip.

Askquestionsabouttheclip.

Watchtheclip.

Talkabouttheclip.

观看电影节选片段,学生通过谈论片段内容,进一步了解人物角色。

Imitation

模仿

Playtheclip.

Getpupilstolistenandfollowthescript.

Remindpupilstopayattentiontothepronunciation,intonation,stressandsomegestures,etc.

Listenandfollowthescript.

Followthescriptindifferentways.

学生逐句进行模仿,随时对自己的语音语调进行调整,进行模仿角色的语气和神态,为后面小组分角色练习奠定基础。

 

Performance

Getpupilstoworkingroups,andpracticethedialogue.

Pupilsactouttheirpartsingroups.

小组成员选择角色,与组员合作练习。

Invitesomegroupstoperformthedialogue.Teachergivessuggestions.

Somegroupsperformatthefront.

Pupilsgivesomesuggestions.

小组展示。

从语音、语调、神情的模仿力和自信、合作等方面给予建议。

 

Extension

Setasituationfor‘AShenzhen’sTail’.Fievelgoeseast.

Encouragepupilstomakeuptheirdialogues.

Pupilsworkinpairsandmakeupnewdialogues.

创设场景,学生运用所学语言,创编对话,以培养学生创新意识,提高其语言综合运用能力。

设计人:

罗雪雅

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